지금의 모든 것이 축복이라는 걸

Present : 내가 먼저 사랑하는 멋진 오늘 ㅣ 내가 먼저 시리즈 3
레나 디오리오 지음, 박선주 옮김, 엘리자 휠러 그림 / 푸른날개 / 2011년 6월

아이들은 알까?

지금의 모든 것이 축복이라는 걸 ~~ 

어른들도 모르고 ...잊고 사는 이들이 많은데 ..아이들에게 바란다면 무리가 있겠지..

이 책은 잠시 내 자신을 돌아볼수 있는 책이 아닌가 싶다.

책을 읽는 내내 마음이 평온해진다.

늘 급하게 너무 바쁘게 달려온 건 아닌지..

그런 나의 생활이 아이에게 전달되어서 아이 마저도 하루를 좀 여유롭게

즐기면서 살수 있게 도와주는 것이 아니라..

늘 뒷꽁무늬를 쫓아다니며.. 끊임없이 스캐줄을 짜주고... 그 스캐줄안에

내 아이를 넣어두고서 쳇바퀴 도는 다람쥐 마냥..

전혀 특별하지도 전혀 의미 있지도 않은 그런 하루 하루를 만들어준 건 아닌지

내 자신이 많이 부끄러워지고 진다.

  

 

그냥.. 동화책이겠거니.. 뭐 오늘이 선물이라는 그 뻔한 말이겠지 하고 생각을 했지만.

책장을 넘길때 마다 책이 던져주는 의미심장한 말들에 곰곰히 생각을 하게 되고

조급했던 마음이 릴렉스 되면서 한템포 쉬었다가 가게 만들어주는 것 같다.

 

성인 동화 느낌도 들고 아이들에게 인생을 음미하면서 즐기라고 조언해주는 것 같은 이 책은

? 로 끝나는 말들이 많다.

우리에게 많은 질문을 던진다..

매일 매일 같아서 지겨운지 .. 아님 두근 두근 기대가 되는지..

깜짝선물 받으면 오늘이 기쁠것 같은지

내가 선물을 주면 뿌듯한 오늘을 보낼수 있을것 같은지..

유쾌한 하루를 보내려면 어떻게 해야할까? 하고 묻는 질문에 소윤이는

늘 웃는 얼굴을 해야 유쾌해진다고 말을 한다...

아이 스스로가 오늘을 의미있게 오늘 그 자체가 선물이라고 여기며 살수 있도록

인생에 의미를 가르쳐주는 이 책은 호흡을 길게 가져가며 읽고

책장을 천천히.. 아이들과 함께 넘겨가며 읽어보길 권한다..

책 장 첫장을 넘겼을때 과일 나무 사이에 발만 덩그라니 보이는 그림이 있는데

마지막 책장에 그 윗쪽 그림이 나와 있어서 웃음짓게 한다..

발만 보이니 도대체 나무 안에서 어떤 모양새를 하고 있을까 하고 생각했는데

책속 주인공이 강아지랑 유쾌하고 웃으며 즐거워하는 모습을 하고 있어 함께 미소 지으며

이 책을 덮는다.. 소윤이도 혹시 나무속에 빠진 모양은 아닐까 하고 생각했다고 하는데

우습다면서.... 유쾌해한다.

책 마지막에는 멋진 오늘을 위한 좋은 명언 편이 실려있는데

소윤이는 그 명언들이 맘에 드는지 열심히 적더니..

저렇게 자기 방에다 떡하니 부쳐놓았다

보일때마다 한번 씩 읽으면서 짜증날때도... 기분 안좋을때도

읽으면서 기분 좋게 만들거라고 하는데.. 자기 체면을 거는 방법을 벌써 알아가는 것 같다..  

 

단순한 그림책이라고 생각하기에는 참 괜찮은 이 책..

적극 추천한다.. 특히나 감정에 기복이 심하고... 아이에게 늘 채근하는 엄마라면

더더욱이... 아이와 함께 읽으보면서.. 내게 주어진 오늘에 감사하며..

아이와 함께 모든 걸 행복 그 자체로 느껴며 오늘을 살아가는 자기 체면을

만들어내며 살아가는 밑걸음이 되지 않을까 싶다..

여유롭고... 단순하게 감사하며 오늘을 보낼수 있도록 만들어주는 책..

가끔 우린 너무 두꺼운 책으로 너무 장황말로 인생에 대해서 이야기하지만

복잡한 세상을 살아가면서.. 이런 책은 휴식이 되어주는 것 같다..

너무 많은 것을 해야하는 요즘 우리아이들에게도 작은 휴식이 되어주지 않을까 기대해본다.

왜 욕하면 안되나

왜 욕하면 안 되나요? ㅣ 왜 안 되나요? 시리즈
김태광 지음, 천필연 그림 / 참돌 / 2011년 5월

그러게... 왜 욕을 하면 안될까?

영문도 모르고 이유도 모른채 무작정 야단만 치고... 그게 무슨 말이야 하고

말하고 혼내 놓으면 일단 엄마가 화가났으니 뭔가 잘 못했다 싶긴하겠지만..

왜 욕을 하면 안되는지.. 솔직히 아이들은 잘 모르는 것 같다.

설마 그게 얼마나 나쁜 말인지.. 상대방의 기분까지 해칠수 있는지

스스로 자기 자신을 보잘것 없는 사람으로 만들어버린다는 것을 알면 과연 아이들이 욕을 쓸까?

아이들이 욕을 쓰는 시기가 있다고 하지만..

요즘 아이들의 언어습관을 보면 그렇지도 않은 것 같다.

긍정적인 행동과 사고를 하기를 바라면서 솔직히 엄마들은 스스로 포기해버린 경우가 많은 것 같다.

도대체 저 아이 엄마가 누구길래 저러고 있는데 그냥 두고 보고 있냐고 물어보면..

그 엄마는 애가 딱히 나쁜뜻을 품고 하는게 아니라 습관처럼 하는 거라서

일일이 댓구해주기도 그렇고 이젠 포기 했다고 말한다..

하지만.. 그건 부모의 바른 자세가 아닌 것 같다..

자신이 나쁜 뜻을 품고 하던 그렇지 않든 그 동기를 떠나서 욕이라는 자체가 사회생활을 함에 있어서

상대방과의 관계에서 얼마나 악영향을 끼치고... 인간관계자체를 붕괴시켜버리는지를

뻔히 알면서 어떻게 그런 무책임한 말을 하는지 모르겠다..

요즘은 가장 큰 문제가 부모이긴 하다..

내 주변에만 해도 그런 부모들이 허다하기에 뭐 나 역시 잘하고 있다고

할수 없기에.. 누굴 꾸짖거나 지적할 입장은 못되지만 그래도 부모라는 이름으로 아이를 키운다면

최소한 내 아이에게 바른 것이 무엇인지 그릇된 것이 무엇인지는 정확히

인지 시켜야할 책임이 있다고 나는 생각한다..

딱히 무슨 근거로 어떻게 아이를 지도 해야하고 개선시켜야할지를 모른다면

이 책을 함께 살펴보는 것도 좋을 성 싶다.

욕을 쓰면 기분이 좋아진다고 말하는 아이

왕따를 당할까봐서 욕하는 아이

자기가 남에게 강한 인상을 남기고 싶어서 욕하는 아이

욕 말고 뭘로 표현해야할지 대체말이 생각나지 않아서 하는 아이

나도 모르게 저절로... 이미 습관처럼 중독이 되어버린 아이

욕이 왜 나쁜 말인지조차 모르는 아이

각종 매체에서도 욕을 하는데 왜 하면 안되나요? 반문하는 아이들 등

다양한 유형의 사례들을 이야기로 담아두었다..

그리고 그런 사례들에게 적합한 바른말사용의 방법도 TIP로 남겨져 있다.

욕이 왜 그렇게 나쁜지.. 지금은 욕을 떠나 악플까지

언어폭력의 심각성에 대해서 함께 소통하고자 하는 이 책은 정말 아이를 키우는 어른이라면

누구나 한번 읽어보고 아이들의 입장과 마음도 헤아려주고

부모의 나아갈바도 책속에서 찾아볼수 있지 않을까 생각한다.

사람의 습관이란 것도 이와 같은 것이다. 선이든 , 악이든 습관이 되고

그 습관이 오래되면 그만큼 뽑기가 어려운 법이다. --11페이지

좋은 습관의 주인이 되도록 노력해 보세요. 좋은 습관의 주인이 된다면

자신이 원하는 대로 미래를 만들 수 있어요. - 26페이지

성공하는 인생을 살고 싶은가요?

그렇다면 욕설이나 거친 말, 상대방을 기분 상하게 하는 말보다 친절한 말과

따뜻한 말을 쓰는 습관을 가져 보세요.

고운 말은 성공의 기회를 끌어당기는 자석이랍니다. - 151페이지

한참 학교에 들어가서 나쁜말에 젖어든 내 아이는 처음에 이 책을 좀 꺼려했었다.

재미없다는 둥.. 무슨말하는 지 모르겠다는 둥..

사실 부끄러웠던 것 같다.. 자기는 그게 나쁜 말인줄도 모르고 친구들이 그러니까

따라썼을뿐인데...욕을 하면 내 삶이 망가진다고 하고 나를 천한 사람으로 만든다고하고

다른 사람을 해치는 폭력이라고까지 하니.. 자기는 그냥 누굴 때리지도 않았고..

해하려고 하지도 않았는데.. 그냥 혼자 아이씨...정도만 한것뿐인데..

너무 비하시켜말하니 섬뜩했는 것 같다..

너를 질타하려고 하는게 아니라... 나쁜 습관이 자리잡을까봐서..

엄마가 염려해서 그러는거라고 함께 읽어보고 반성하고 앞으로는

엄마랑 서로 고운말 쓰도록 노력하자고 약속하면서 책을 덮는다... 

일주일만에 오케이

일주일만에 끝내는 수학교과서 2학년 ㅣ 일주일만에 끝내는 교과서
로운어린이교육연구회 엮음, 이지애 그림 / 소담주니어 / 2010년 12월

1학년에 다니고 있는 소윤이가 학교가기 전에

소담주니어의 일주일만에 끝내는 수학 교과서 1학년 편을

가지고서 일주일 동안 매일 매일 꼬박꼬박 했었어요...

소윤이는 지겨워하지 않고 아주 즐겁게 그리고 개념을 읽혀가면서

잘 활용했었는데요. 그 이후에 1학년 국어편과 2학년 국어편까지 다 섭렵해버렸죠 ^^

그리고 벌써.... 소윤이가 1학년 생활을 한지도 반이 다 되어가네요..

어느새... 소윤이는 여름방학을 손꼽아 기다리고 있으니 말이예요..

이 즈음 해서 엄마는 2학년 수학은 어떻게 해야하는지 한번 훑어봐야만 했어요..

그래서 다시 보게는 일주일만에 끝내는 수학교과서 2학년 편...

너무 반가운거 있죠..

그런데 엄마손에 들리기도 전에 소윤이 가져가서 다 훑어보고 다시 저에게로 주네요.. ㅎㅎ

역시나 너무 재미나다고 하면서 말이예요..

이 도서는 총 4단계로 나뉘어 있는데 그중에서 개념을 쉽게 익힐수 있도록 도와 주는

2단계 동화편이 아이들의 눈길 끌기에 성공한듯해요...

지겨워할 법도 한 수학을 아주 재미있어하니 말예요... 

월요일- 받아올림.받아내림은 쉬워

화요일 - 곱셈의 원리를 깨달았어

수요일 - 술술 외우는 곱셈구구

목요일 - 정리정돈하면서 도형배우기

금요일 - 길이재기가 이렇게 쉬웠던거야?

토요일 - 시계 한번 보고 달력 한번 보고

일요일 - 분수로 무엇이든 나눠보자

이렇게 2학년 과정을 일주일만에 끝낼수 있도록 구성이 되어있답니다.

 만화로 미리보는 예습시간

동화로 저절로 원리르 배워보는 코너

핵심원리를 다시 복습해보는 시간 

 

그리고 마지막 머리가 좋아지는 문제를 통해서 상상력,창의력,논리력을 키우게 되죠

일주일만에 과연 2학년 과정을 다 훑어볼수 있을까? 싶죠??

믿어보세요..

그리고 아이와 함께 월요일부터 일요일까지 꼬박꼬박 규칙적으로 읽고 풀어간다면

분명 2학년 과정에 자신만만해질수 있으리라 생각해보네요.

저희는 일단 1학년이라서 지금은 한번 동화만 읽고

이번 겨울방학때 날 잡아서 일주일간 미리 2학년과정을 한번 예습해보렵니다.

1학년과정도 7세 겨울즈음에 해서 많은 덕에 봤기에 기대가 크답니다.

1학년은 예씁으로 2학년은 복습으로 일주일 투자해보세요 ^^

책아 사랑해--정말 정말 사랑해

책아 사랑해 ㅣ 작은 돛단배 13
리비 해손 글, 히스 메켄지 그림, 이경희 옮김 / 책단배 / 2011년 7월

엄마가 책을 좋아해서 인지 소윤이도 책을 꽤나 좋아하는 편이랍니다.

가끔은 차에서 책을 읽거나... 걸어다니면서 책을 읽을때는 정말 호되게 혼내긴 하지만

가끔 저를 돌아보면...차가 드나드는 지하주차장에서도 책을 들고 보며 걷고 있고

달리는 차안에서는 기본이고...

남에 집에 방문할때도 읽거나 읽지 않거나 꼭 책 한두권은 옆구리에 끼고 다니니

제가 소윤이한테 뭐라 이야기할 입장은 아닌듯하네요 ^^

제목이 너무나 멋진 책..

"책아 사랑해"

제가 책한테 해주고 싶은 말이자... 제 아이가 해주고 싶은 말이 아닐까 싶네요..

언제부터인가 텔레비젼보는 횟수보다는 책을 끼고 앉아있는 횟수가 더 많은 걸 보면

분명.. 사랑하는 감정이 있을거예요...

이 책은 마치 책한테 쓰는 편지 같기도 하고..

독백 같기도 하고.. 어떻게 보면 시 같기도 하고..

특이한 문체네요.. 읽어가면서 리듬도 느껴지고...

다양한 책들을 읽으면서 느낄수 있는 모든 감정들을 이 책속에 고스란히

담아놓았네요..

짧은 문체이긴 하지만 우리가 책과 함께 소통하면서 느낄수 있는 것들을

담아놓은 게 참 신기하기도 해요..

5살 딸아이는 좋아..좋아하고 끝나는 문장이 맘에 들어서 자꾸 읽어 달래고

1학년 딸아이는 자신이 책을 통해서 느끼는 것을 고스란히 담아놓았다면서

어쩜 내 맘처럼 표현해놓았냐고....너무 좋아라하네요..

책을 사랑하는 아이도 책을 좋아하지 않는 아이도 이 책을 통해서

책과 좀 더 가까워지지 않을까 싶네요..

책 제목만으로 충분히 그 역할을 해낼것만 같은데요 ^^

소윤이에게 책이 왜 좋냐고 물어보자... 중요한 내용을 알려주고

모르는 걸 가르쳐주고...읽다보면 너무 재미있고 웃긴게 많다고 그래서 책이 좋고..

책을 읽다보면 기분이 좋아진다고 하더라구요

아이들이 책과 더 가까워질수 있도록 더 사랑할수 있도록 엄마들이 더 많은 책을 읽고

아이와 함께 교감하는 시간을 늘려야 되지 않을까 싶네요 ^^

방송국안에서 다양한 직업 ^^

미래탐험 꿈발전소 : 방송국 ㅣ 미래탐험 꿈발전소 1
김승렬 글, 배광선 그림 / 국일아이 / 2011년 5월

학습만화는 어떤 부모도 선호할리가 없다고 생각한다.
여하튼 만화라는 선입견은 엄마들로 하여금 왠지 전두엽이 움직이지 않은 상태에서
내 아이가 흥미위주로 그림을 스캔뜨듯이 보고 마는 게 아닌가 하는 노파심이 먼저 생길 것이다.
나 역시 그런 부모 중 하나..
왠지 접근이 살짝 두렵다.
그리고 어떤 만화는 정말 무슨 소리를 하는지
아이들이 사용하는 온갖 은어와 속어 그리고 신종 인터넷 용어들까지 가세를 해서
당췌 무슨 말을 하는지 이해가 안될때가 더 많다.
 

 
그러던 중 이 어린이꿈발전소도 그런 선입견을 가진채 접하게 된다.
만화는 읽지 않고.. 만화 옆에 부록으로 사이 사이 딸려있는 제대로된 정보만을 취해야겠다고 생각했다.
어차피 읽어봐야... 무슨 말을 하는지.. 재미가 없을것이 뻔하다고 생각했기에...
 
그런데.. 어라.. 이 꿈발전소는 좀 재미있네... ㅎㅎ
평소 강풀 순정만화는 즐겨보는터라. 만화에 대한 반감을 가지고 있는 사람은 아니다.
단지 학습만화에 대한 선입견이 좀 있을뿐... 무조건 뿌리치는 것이 아니기에...
객관적인 눈으로 읽어봤을때... 꿈발전소 이 만화 나쁘지 않다.
 
박진감도 있고.. 스릴도 있고.. 재미를 더하니... 방송국에 대한 이해가 팍팍 ~~
책장도 술술.... 더불어 적혀 있는 어려운 방송국에 관련된 이야기들도 좀 더 쉽게 아이들이
이해할수 있을것 같다.
 
나에게 딱 맞는 직업을 찾아서 아이들이 처음부터 꿈을 꾸고 그 꿈을 향해서 전진한다면 분명 그 아이들은
호기심과 열정으로 삶을 살아갈수 있으리라 저자는 확신한다.
나 역시 절대 공감이다. 하지만 우리의 현실은 늘 직업의 좋은 점만을 보기에 어두운 면이나
그 이면에 어려운 점들이 배제되기 일쑤다 그래서 이직율도 높고 부딛쳐 보지 않았기에
내 적성과 맞는지 확인할 길도 만무하다..
하지만 아이들이 어떤 분야의 어떤 직업을 갖고 싶은지 미리 다양한 직업에 대한 정보를 알고 있다면
좀 더 구체적으로 자신의 미래를 설계하고 자신의 꿈을 향해서 한발 한발 나아갈수 있는
원동력이 되어주지 않을 까 싶다.. 그래서 이런 간접 경험을 해줄수 있는 책을 내 아이에게 읽히는게 아닐까..
그냥... 이런 직업이 있다 하는 소개에 그치는 것이 아니라.. 이 책은 사회 분업적인 측면에서의
 존재 이유와 작동기제를 적절한 전문용어를 사용하여 설명해서 좀 더 오랫동안 기억되게 해줄수 있다고 한다.


















 
방송국과 방송국에서 일하는 직업을 소개하고 있는 이 책은 가수나 배우가 전부일거라고 생각하는
방송국에서 얼마나 많은 직업을 가진 사람들이 어떤 노력으로 하나의 프로그램을 만들어가는지를
한류스타를 꿈꾸는 한아람,우당탕탕 보물 사냥꾼의 멋진 대장 은소리
기계에 대한 지식이 뛰어난 안경남 , 푸른 수염을 기른 보물의 해적 푸른 콧수염,
아이들이 무사히 보물을 찾도록 도와주는 척척 만물박사 장박사
이렇게 구성되는 등장인물을 통해서 재미나게 잘 보여준다.
 
아.. 다 읽고 나니까..내가 다른 직업편을 읽어보고 싶다..
1학년 소윤이도 존고나드의 꿈의목록 이후에 학습만화 중 젤 재미나다고 말하는 걸 보니
아이들에게도 꽤나 어필이 되나보다..
 
오늘 텔레비젼을 보면 자막 올라갈때 연출,작가,음향,촬영등등 좀더 집중해서 보고.. 아는 척을 하겠는걸... ^^
 
방송국 관련 직업에 관심을 가지고 꿈꾸는 아이들이 있다면
이 책 한권이 꽤나 많은 간접경험이 되지 않을까 하는 생각을 해본다.