어머니 문해력은 요약이 전부입니다.

어머니 문해력은 요약이 전부입니다
변옥경.장정윤.이선일 지음 / 가나출판사 / 2023년 7월

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책은 좋아하는데.. 읽고 어떤 내용이야? 물으면... 

책 내용을 잘 말하지 못하는 아이를 볼때마다

국어 문해력을 어떤식으로 채워주지 고민이 되었는데.. 

이 책이 도움이 많이 되었어요

성인인 저도 요약은 어려워요. 책을 읽고 그 내용을 설명하라고 하면 말이 길어지고 정리가 잘 안될때가 많으니까..

독서와 국어성적의 상관관계, 책을 많이 읽음으로써 배경지식이 풍부해지고 다양한 분야를 섭력하니 어휘력도 좋아지겠지만.. 그런데 현실에서 독서수업을 오래 한 아이들 중에 국어 성적과 연결되지 않는 아이들을 보면서...

우리가 글을 읽을 때 작동하는 사고 방향은 크게 확산적 사고와 수렴적 사고 두가지가 작용하는데..

오랜 독서 수업에도 국어 성적과 연결이 되지 않는 아이들의 공통점이 바로 이 수렴적 사고의 부족함 때문이래요

이 책은 요약을 통해 수렴적 사고를 훈련할 수 있는 구체적인 방법을 제시한 책입니다.

독서 논술 베테랑 교사들이 알려주는 요약의 기술이란 내용의 책인데..

학슴 현장 30년의 실전 노하우를 알려주면서 문학 비문학별 요약의 tip이 있는 책이라 책을 어떻게 읽어야 할지 모르는 아이들에게 글을 읽고 이해하는 능력을 익히는 방법을 일러주기 좋은 책입니다.

문해력 어떻게 키울 수 있죠? 라는 질문에 요약하기를 강조하는데..

문해력이 자신이 읽은 글을 이해하는 능력을 일컫는다면,

이를 높이기 위해 필요한 것은 읽은 내용을 요약하여 정리하는 것이라 하겠다.

말에 핵심이 없다는 것은 요약력이 약하기 때문입니다.

요약력이 약한 아이들은 다음의 공통된 특징이 있는데

첫재, 객관성이 부족하다. 요약을 할 때는 글의 내용 중에서 가장 중요한 핵심을 찾아 정리해야 하는데

요약력이 약한 아이들은 객관적으로 중욯나 것을 찾기보다는 주관적으로 자신이 중요하다고 생각하는 것을 찾는다

둘째, 핵심이 없다. 셋째, 요약한 내용이 너무 짧거나 너무 길다. 넷째, 한 문장이 너무 길다

다섯째, 낱말이나 어절이 반복된다.

요약하기는 학교에서 배우는 교육과정 중 초등학교 2학년에 살짝 배우고

3학년 문단의 중심문장 찾기부터 본격적으로 다룬다.

또한 다양한 목적의 글쓰기에서도 기본이 되는 것은 다름아닌 요약능력이라는 사실,

글의 제목부터 글의 내용이 바뀔 때 문단을 나누는 것,

한 가지 주제로 글쓰기를 할때도 글의 완성도를 좌우하는 것이 바로 요약능력에 달렸다.

글로 쓰는 요약에는 꼭 지켜야 하는 규칙 5가지가 있다.

첫째, 제시문 속의 문장을 그대로 베끼면 안된다.

둘째, 글의 흐름을 만든다. 셋째, 제시문의 배경과 이야기 전후의 맥락을 파악해서 반영한다.

넷째, 가치가 포함된 단어나 문장을 요약문에 넣을 것인가 하는 점이다.

다섯째, 글을 요약할 때 필요한 것은 내가 요약해야 하는 대상 글과 내 요약문을 객관적으로 보는 메타인지이다.

요약을 위한 글 읽기를 해야하는데, 핵심어 찾기와 중심문장과 중심 생각 찾기 등으로 책을 읽을때 요약을 생각해가면서 글을 읽어야 한다.

요약을 잘 하기 위해서는 어휘력, 집중력, 독서법으로 요약에도 기술이 있어요

문학 주제 파악, 비문학 분석에도 요약이 핵심임을..

예를 들어 설명이 잘 되어 있어서 책을 읽을 때 어떤식으로 읽으면서 요약하면 될지..

한우리 독서논술 분야 선생님의 노하우가 담겨져 있는 요약의 기술에 대한 내용은 도움이 많이 되었어요

글을 읽을 때, 글의 구조에 따라 어떤식으로 요약문을 만들어 나가는지..

그 외 글의 구조를 파악하면서 예시를 통해서 제대로된 글의 가이드로 글을 분석하게끔 해준다.

글 뿐 아니라 동영상 활용하기를 통해 요약하기를 하는 방법도 알려준다.

유튜브 시청 영상으로 요약하기로 문해력 어떻게 활용하면 좋을지..

나도 책을 읽고 독서감상문을 써라고 하면 요약이 잘 안되고 줄거리만 늘어놓거나 본문의 제시문 속의 문장들을 열거하는 데에 급급한 편인데..

이 책을 통해서 내가 쓰는 요약의 기술, 문맥 잡고 핵심을 파악하는 문해력의 숨은 기술력에 대해서 생각해보고 제시된 방법들을 생각하면서 글을 써나가야 겠다는 생각을 해 보게 되었습니다.

도서를 제공받아 작성하였습니다.