책 읽기 싫어하는 초등생을 위한 공감 독서법 - MBTI, 에니어그램으로 아이의 속마음 파악하고 독서 방향 잡기 ㅣ 바른 교육 시리즈 23
진정용 지음 / 서사원 / 2022년 4월
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태어나면서부터 책을 좋아하는 사람은 없을 거 같다. 독서를 좋아하는 아이, 싫어하는 아이. 이들의 차이점은 무엇일까. 어떤 아이들은 책 읽기를 좋아하고, 어떤 아이들은 싫어하게 되는 그 메커니즘이 궁금했다. 이런 과정을 알아가다 보면, 어떻게 하면 우리 아이를 책을 좋아하는 아이로 만들 수 있을지 알게 되지 않을까?

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독서든, 공부든, 학습에 있어서 가장 중요한 요소는 공감이라고 생각한다. 이 공감은 부모가 아이의 감정을 어루만지고 느끼고 이해하는 감정일 수도 있고, 아이들이 책이라는 대상에서 전해지는 이야기에 귀 기울이고 마음으로 받아들이는 감정 일수 있다. 이러한 포괄적 개념의 공감은 전방위적으로 이루어져야 한다.

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부모로부터 그냥 "책 읽어"라고 듣는 아이보다, 부모님이 같이 봐주거나 아빠가 동화를 읽어주는 아이들이 책 읽기를 더 좋아할 가능성이 크다. 책 읽기가 혼자서 감당해야 할 고역이 아닌, 부모님과의 따뜻한 놀이로 인식하기 때문이다.

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아이들을 책 읽기와 좀 더 친해지게 만드는 방법에는 위에서 언급한 것 말고도 아이 성향을 파악해서 독서법 플랜을 짜는 방법이 있다. 어른도 가끔 MBTI로 자기 성향을 알아보면서 자신을 더 잘 이해하려고 하지 않던가. [책 읽기 싫어하는 초등생을 위한 공감 독서법]에는 MBTI의 성향에 따른 아이들의 독서방법을 제시해놓았다.(감각형, 직관형, 사고형, 감정형, 판단형, 인식형 등)

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책을 좋아하는 것만 골라주는 편향성을 물론 조심해야 되겠지만, 잘 흡수하고 받아들이는 영역은 더 발전시켜주고, 부족한 부분은 채워줄 수 있다는 점에서 아이 성향을 파악한 독서법은 효율적인 것 같다.

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- 출판사로부터 책을 제공받아 자유롭게 썼습니다 -

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#책읽기싫어하는초등생을위한공감독서법 #진정용 #서사원



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문학줍줍의 고전문학 플레이리스트 41 - 하루 15분 고전과 친밀해지는 시간
문학줍줍 지음 / 책밥 / 2022년 4월
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'줍줍'이라고 하니 뭔가 거져먹는 느낌이 든다. 하루 15분, 고전과 친밀해지는 컨셉으로 [문학줍줍의 고전문학 플레이리스트 41]이란 책이 나왔다. 누군가는 문학의 요약본을 읽지 말라는데, 나는 요즘 이동 중에 이런 책을 재미있게 읽고 있다. 문학에 대한 관심을 유도하면서 더 찾아보고 싶게 만든달까. 아무튼 문학의 가이드북으로서 요긴하게 읽고 있다.

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이 책의 저자는 문학 유튜버라고한다. 책에는 그의 고전문학 독서노트가 한가득이다. [안나 카레니나]에서부터 [톰소여의 모험]에 이르기까지 제목의 숫자처럼 41편의 문학이 소개된다.

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목차를 보니 문학작품이 중심이 아니라, 그것들을 묶어놓은 공통된 주제가 배열의 중심이었다. 저자의 목록 중엔 내가 고등학교 때 읽다 포기해버린 <참을 수 없는 존재의 가벼움>의 저자 밀란 쿤데라의 이름이 있었다. 이 책에 <참을 수 없는 존재의 가벼움>이 실린 것은 아니었지만, 문득 저자가 궁금한 마음에 밀린 쿤데라의 <정체성>부터 보기 시작했다.

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'나'란 존재의 정체성에 대해 탐구하다...

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작품<정체성>을 소개하는 첫 페이지에는 짤막하게 저자가 소개된다. 작가 밀란 쿤데라는 1929년 체코 출생. 그의 아버지 루드빅 쿤데라는 당대 뛰어난 피아니스트이자 음악학자였다고 한다. <참을 수 없는 존재의 가벼움>을 읽을 때는 저자가 어떤 사람인지도 모르고 읽었는데, [문학줍줍의 고전문학 플레이리스트 41]를 접한 것이 밀란 쿤데라에 좀 더 관심을 갖는 계기가 되었다. 아버지로부터 음악과 피아노 교육을 받은 그의 작품에는 음악적인 영감이나 악보, 음악 기호 등이 직접 등장한다고 한다.(내가 좋아하는 문학 스타일이기도 하다)

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작가에 대한 짤막한 소개를 끝내고 다음 장에서는 <정체성>의 줄거리가 이어진다. 샹탈과 장 마르크, 이 둘은 권태로운 연인이었던 걸까? 소설 전체의 분위기를 알 수 없어 단정하기 어렵지만, 뭇남성들이 자신에게 관심을 보이지 않는다고 자신의 남자친구 앞에서 늘어놓은 푸념이나 익명으로 샹탈에게 편지를 보낸 장 마르크의 행동을 보면 그런 느낌이 든다.

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-이름과 정체성의 상관관계 -

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작품의 이름이 <정체성>인 만큼 이름을 매개로 한 주인공들의 정체성을 잘 그려내고 있는듯하다. 장 마르크는 샹탈에게 그저 그런 연인이었지만, 익명이라는 이름 아래 또 다른 모습을 보이기도 한다. 샹탈 또한 파티장에서 만난 노인이 샹탈의 이름을 '안'이라고 부르자 낯섦 등 내면의 반응을 보인다. 이 부분을 읽고 원작을 읽어보고 싶다는 생각이 들었다.

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다소 어려울 것 같은 소설을 쉽게 들려주는 것은 물론, 작가에 대한 소개, 작품의 감상 포인트를 짚어주는 것이 15분이라는 시간을 내어 읽기에 더없이 풍성하다는 생각이 든다.

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- 출판사로부터 책을 제공받아 자유롭게 썼습니다 -

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#문학줍줍의고전문학플레이리스트41 #문학줍줍 #책밥


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문학줍줍의 고전문학 플레이리스트 41 - 하루 15분 고전과 친밀해지는 시간
문학줍줍 지음 / 책밥 / 2022년 4월
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매일 15분, 알찬 문학여행~!

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1페이지로 시작하는 철학 수업 - 생각하는 힘을 길러주는 맨 처음 철학 입문서 ㅣ 10대를 위한 빅피시 인문학
최훈 지음 / 빅피시 / 2022년 4월
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자신의 삶이 표류하고 있는 사람이 있다면 철학 책을 읽으라고 권하고 싶다. 인간은 자신의 인생에서 누구나 헤맨다. 나도 그렇다. 하지만 우리는 덜 헤매기 위해서라도 책 읽기가 필요하다. 한낱 돈 안되고 쓸모없는 일로 보일지언정 한발 물러서서 보면 그것은 그 사람의 삶의 방향을 정해 조금씩 움직여가는 바다 위의 커다란 배의 모습과 같다.

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예전에 도서관에서 우리나라 수능에 해당하는 프랑스 대학 입학시험 관련 도서를 본 적이 있다. 책 속에는 철학 문제 예시와 어떻게 답을 구성하면 좋을지에 관한 일종의 가이드가 담겨있었다. 그때 알았다. 프랑스에서는 고등학교 때 철학을 배운다는 것.

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[1페이지로 시작하는 철학 수업]은 중고등학생들이 철학을 접하기에 부담 없는 책인 것 같다. 책에도 '10대를 위한 인문학'이라고 쓰여있다. 고대부터 현대까지 하나의 키워드를 한 페이지에 담아 쉽게 설명하고 있다. 이 키워드의 카테고리를 살펴보자면 철학의 말, 철학자, 용어/개념, 철학사, 삶과 철학, 생각법, 철학 TMI가 있다.

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1페이지에 담긴 주제와 관련된 설명을 읽고 난 후 흥미롭거나 관심이 가는 부분이 있으면 다른 관련 도서를 읽음으로써 더 알아볼 수 있다. 내용이 그리 깊지 않아서 부담되진 않는다. 각주제마다 짧은 내용을 담고 있기에 이 책을 철학 안내서 정도쯤으로 생각하면 좋을 거 같다.

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맨 마지막 페이지 '철학의 쓸모'에서 이 책의 저자가 남긴 글이 인상 깊다.

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"철학은 쓸모가 없다고 생각하는 사람들이 있다. 삶에 아무 도움이 안 되는 말만 한다거나 뜬구름 잡는 소리를 한다고 생각한다.(...) 그러나 학문을 하는 것은 꼭 쓸모가 있어서만이 아니다. 그 자체가 흥미 있고 가치가 있다고 생각하기 때문이기도 하다. "조류학이 새에게 유용한 만큼만 과학 철학은 과학자에게 유용하다"라는 말이 유명 물리학자가 했다고 떠돌아다닌다. 그러나 조류학자가 꼭 새에게 도움을 주려고 새 연구를 하겠는가? 과학철학자도 과학자에게 도움을 주려고 과학 연구를 하는 것은 아니다. 지금은 쓸모가 있는지 없는지 알 수 없지만 그 쓸모가 나중에 밝혀질 수도 있다."(p.230)

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#1페이지로시작하는철학수업 #최훈 #빅피시 #철학입문서


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1페이지로 시작하는 철학 수업 - 생각하는 힘을 길러주는 맨 처음 철학 입문서 ㅣ 10대를 위한 빅피시 인문학
최훈 지음 / 빅피시 / 2022년 4월
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10대를 위한 철학 안내서

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