혁신 학교를 가다

나는 혁신학교에 간다 - 대한민국 희망교육
경태영 지음 / 맘에드림 / 2010년 12월

혁신(革新)의 뜻은 사물, 생각, 진행상황 및 서비스에서의 점진적인 혹은 급진적인 변화를 일컫는 말이다. 여기서 혁(革)은 가죽 혁을 말한다. 혁신하려면 반드시 가죽을 벗기는 아픔을 가져야 한다. 과거의 관습, 불합리하지만 몸에 밴 타성을 반드시 버려야 한다. 혁신에 성공하지 못하는 이유가 바로 여기에 있다.

지금의 공교육은 잠재력을 사장 시키고, 창의성을 죽이는 것은 물론이고, 여기에 일관성 없는 잦은 교육 방향의 수정과 방향 전환은 미래를 준비하는 학생들에게 혼란과 부담감을 주고 있다. 지금 아이들의 교육은 분명 옳은 길은 아니다. 그럼에도 혁신을 하지 못하는 이유가 익숙함을 버리지 못하는 과거에 얽매인 어른들의 모습 때문이다. 내 아이가 올해 초등학교에 입학했다. 앞으로 입시위주의 교육으로 내몰릴 것을 생각하면 마음이 아프다.

이 책 <나는 혁신 학교에 간다>(맘에드림.2010)는 교육에 있어 가죽을 벗기는 아픔을 감내할 자세가 된 사람들과 학교에 대한 이야기다. 지금 공교육이 무너진 이때 다른 대안을 공교육 밖에서 찾는 시도가 많아졌다 그런데 미래의 교육 방향을 혁신을 통해 공교육 안에서 찾고자 하는 노력은 참으로 반가운 일이 아닐 수 없다.

이 책은 저자(경태영)가 신문에 연재했던 경기도내 7개 혁신 학교를 방문 취재 해 ‘혁신 학교를 가다’라는 시리즈를 책으로 펴낸 것이다.

이 책은 혁신 학교는 어떤 학교이고 무엇을 배우는 학교인가를 독자들에게 소개하고 있다. 또한 혁신 학교의 다양한 운영 방식과 교육철학 그리고 그곳에서 꿈을 꾸는 아이들의 모습이 담겨있다.

책의 목적은 공교육의 새로운 미래를 발견하는 것이다. 사실 그동안 새로운 교육의 필요성을 느낀 사람들은 밖으로 눈을 돌렸던 것이 사실이다. 그런데 공교육 안에서도 새로운 교육을 지향한다는 사실은 매우 행복한 일이다. 혁신학교는 무너진 공교육의 미래지향적 대안학교인 것이다.

사진 속 학생들의 얼굴은 공부에 힘들어 하는 모습이 아니라 생기가 있어 보인다. 앞으로 변화돌 공교육의 새로운 모습을 기대해본다.