대안학교 졸업생의 솔직한 고백

나? 대안학교 졸업생이야! - 대안학교를 꿈꾸는 학부모, 학생들을 위한 졸업생 15인의 리얼 보고서
김한성 외 14인 지음 / 글담출판 / 2010년 5월

지금의 공교육이 대학입시를 위한 지식과 경쟁만을 가르치는 것은 매우 안타까운 현실이다. 어른들의 교육에 대한 잘못된 생각과 정책 그리고 욕심 때문에, 어린나이에 스트레스로 가슴에 멍이 들고 자신의 꿈과 잠재력을 사장시키는 장으로 내 몰리고 있다.

금년 큰 아이가 입시와 경쟁 위주의 공교육에 첫발을 내딛었다. 앞으로 겪게 될 경쟁과 입시의 스트레스를 어떻게 이겨낼 것이고, 이러한 파도를 어떻게 견뎌낼 것인가 벌써부터 걱정이 된다. 그리고 이때 두 아이의 미래를 좀 더 행복하고 꿈을 이룰 수 있는 길은 무엇인지 고민한다. 사실 나의 대안학교는 아이가 태어나기 훨씬 전부터 계획되었었다. 나 역시 공교육의 피해자라는 사실을 항상 기억하고 있기 때문이다. 부모로서 이러한 피해를 동일하게 자녀에게 물려주고 싶지 않았다.

사실 대안학교에 대한 막연한 장밋빛 환상이 가득했음을 인정한다. 그래서 이 책 <나? 대안학교 졸업생이야!>(글담출판사.2010)에서 도움을 받고자 했다. 어른(부모)의 관점이 아닌 직접 경험하고 실패한 그리고 그것을 극복한 실제 주인공들의 삶을 엿보고 싶었다. 그리고 아픔과 회복의 과정을 직접 듣고 싶었다.

대안학교라고하면 선뜻 떠오르는 생각은 인성 교육과 자유이다. 하지만 자유롭지만 그 자유에 대한 책임을 고스란히 본인이 져야 한다. 그리고 끊임없는 자신의 미래를 향한 질문을 통해 그 길을 찾아야 하는 것도 온전히 본인의 몫이다. 덧붙여 대안학교의 좋은 점만 들어왔던 나에게, 그곳에도 일반학교와 동일한 아이들만의 서열, 고민 등이 있다는 것을 알았다. 그리고 그 어려움을 스스로 이겨내야 하고 이러한 인간관계 속에서 성장한다는 것을 배웠다.

이 책에 소개된 15명의 대안학교 1세대들은 처음이라는 낯설고 생소함에서 살아난 사람들이다. 대안교육을 먼저 경험했던 선배로서 내면의 소리와 솔직한 고민과 고백이 들어있다. 이들은 3년간의 시간이 삶에 대한 고민에 고민을 거듭하여 자신의 꿈과 잠재력의 강점을 찾아가는 기간이었다고 고백한다. 이것이 대안학교가 가진 힘이다.

이들의 학교를 졸업하면서 꿈이 이루어진 것은 아니다. 그러나 그때의 시간이 삶의 소중한 밑거름이 되어 서서히 그 효과가 나타나고 있는 것은 확실하다. 이들은 대안학교에서 찾은 꿈은 지금도 현재 진행형이다.

성공에 대한 정의는 수정되어야 한다. 부와 사회적으로 높아지는 것이 성공이라는 잘못된 가치관을 버리고 자신의 꿈을 이루기 위해 최선을 노력을 다하고 있는 이때가 바로 성공임을 알아야 한다. 15명의 자기 삶에 대한 고백과 성공에 대한 가치관은 많은 생각들을 하게 한다.

부모 노릇(?)은 결코 쉬운 것이 아니다. 하지만 자녀가 올바르게 성장하고 세상을 배우도록 최선을 다해야 하는 것이 부모의 의무이다. 좋은 부모가 되는 조건은 끊임없이 노력하고 자녀에게 다가서는 것이다. 이 책의 목소리가 자녀의 미래를 희망으로 만드는 메시지가 되기에 충분했다.