[북멘토] 마음 쏙 친구 - 류미정 글, 이수현 그림

마음 쏙 친구 ㅣ 저학년 씨알문고 19
류미정 지음, 이수현 그림 / 북멘토(도서출판) / 2026년 6월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

『마음 쏙 친구』는 남자아이들과 축구하고 뛰어노는 것을 좋아하는 유빈이의 이야기입니다.

이야기는 유빈이가 치마를 입은 모습으로 시작합니다. 치마를 입었지만 유빈이의 행동은 여전히 씩씩하고 활발합니다. 준성이와 민율이와 함께 축구하고 신나게 뛰어노는 것을 가장 좋아하지요.

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그러던 어느 날 유빈이는 다리를 다쳐 깁스를 하게 됩니다. 축구도 할 수 없고 마음껏 뛰어놀 수도 없으니 심심해서 견디기 힘들었습니다. 그래서 평소 여성스럽다고 생각했던 유나와 여자 친구들과 어울려 보기로 합니다.

유빈이는 공기놀이도 열심히 배워 보고, 식판에 있는 맛있는 반찬도 나누어 줍니다. 친구들이 좋아할 것 같은 귀여운 지우개도 사고 기분도 맞춰 주려고 노력하지요.

하지만 진심을 다해 노력해도 유빈이의 마음은 좀처럼 친구들에게 닿지 않습니다. 왜 친구들이 싫어하는지 알 수 없어 유빈이는 더욱 답답하고 힘들어합니다.

유나가 다른 친구들과 절교했다며 유빈이와 함께 다니기도 하지만, 둘이 같이 있는 동안에도 유빈이는 편하지 않았습니다. 유빈이가 자신이 하고 싶은 것을 말하자 유나는 단번에 거절하고 뒤도 돌아보지 않은 채 원래 친했던 친구들에게 가 버립니다.

깁스를 푼 유빈이는 다시 준성이와 신나게 뛰어놉니다. 애써 기분을 맞추거나 자신을 바꾸지 않아도 함께 있는 것만으로 편하고 즐거운 준성이가 유빈이의 마음에 쏙 들어옵니다.

이 책을 읽으며 친구의 마음은 선물처럼 일방적으로 주는 것이 아니라 서로 통하는 것이라는 생각이 들었습니다. 친구가 되고 싶다고 무조건 상대방에게 맞추기보다, 있는 그대로의 나를 편하게 보여 줄 수 있고 서로의 마음을 알아주는 친구가 진짜 친구인 것 같습니다.

아이도 친구를 사귈 때 억지로 자신을 바꾸지 않고, 서로의 모습을 존중하며 마음이 잘 통하는 친구를 만났으면 좋겠습니다.

아이도 친구를 사귈 때 억지로 자신을 바꾸지 않고, 서로의 모습을 존중하며 마음이 잘 통하는 친구를 만났으면 좋겠습니다.

[주니어 김영사] 칭찬 양파! 짜증 양파!- 최은옥 글, 이수현 그림

칭찬 양파! 짜증 양파!
최은옥 지음, 이수현 그림 / 주니어김영사 / 2026년 6월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

“말 한마디에 천 냥 빚을 갚는다.”, “가는 말이 고와야 오는 말도 곱다.”라는 속담이 있습니다.

두 속담 모두 말과 관련된 속담으로, 말 한마디가 얼마나 중요한지를 알려줍니다.

칭찬 양파! 짜증 양파! 도 말하는 습관과 말의 중요성에 대해 알려주는 동화책입니다.

말에도 예의가 있으며, 상대방의 마음을 생각하며 이야기해야 한다는 것을 보여줍니다.

주인공 세나는 자신의 생각을 직설적이고 솔직하게 말하는 습관이 있습니다. 하지만 상대방이 자신의 말을 듣고 어떤 기분이 들지는 깊이 생각하지 않습니다.

할머니와 엄마에게도 생각나는 대로 말을 하고, 학교에서도 친구들에게 상처가 되는 말을 쉽게 내뱉습니다.

큰 리본을 하고 온 친구에게는 큰 리본이 유치하다고 말하고, 작은 양파를 들고 온 친구에게는 “널 닮아서 양파도 엄청 작다.”라고 말합니다. 세나는 자신이 솔직하게 말했을 뿐이라고 생각하지만, 그 말을 들은 친구들은 마음에 상처를 받습니다.

결국 친구들은 세나를 피하고, 세나는 외톨이가 됩니다.

어느 날 아이들이 물에 키우는 양파를 보러 가던 중, 세나의 양파를 보며 “짜증 난다.”, “재수 없다.”라는 날이 선 말을 합니다.

친구들이 자신에게 했던 말과 비슷한 말을 양파가 듣게 되자 세나의 머릿속은 복잡해집니다. 화가 나기도 하고, 자신이 친구들에게 했던 말들이 생각나 부끄럽기도 합니다.

과연 세나는 자신의 잘못된 말 습관을 고칠 수 있을까요? 그리고 가장 친했던 친구는 왜 세나에게서 멀어지게 되었을까요?

책을 읽으면서 저의 말 습관과 아이의 말 습관을 함께 돌아보게 되었습니다. 솔직하게 말하는 것도 중요하지만, 솔직함이라는 이유로 상대방에게 상처를 주어서는 안 된다는 생각이 들었습니다.

말을 하기 전에 한 번 더 생각하고, 상대방을 향한 존중과 배려를 잊지 않아야겠습니다. 우리 아이도 배려와 존중이 담긴 말을 사용하며 친구들에게 한 걸음 더 가까이 다가갈 수 있었으면 좋겠습니다.

[보랏빛소 어린이] 무엇이든 바꿔 주는 산신령 뽀글 - 글 한유진 그림 이수현

무엇이든 바꿔 주는 산신령 뽀글 ㅣ 책 읽는 교실 저학년 3
한유진 지음, 이수현 그림 / 보랏빛소어린이 / 2026년 5월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

요즘은 물건이 넘쳐나는 시대입니다. 새것, 원하는 걸 쉽게 얻을 수 있죠.

동화책 무엇이든 바꿔 주는 산신령 뽀글은 물건의 소중함과 추억을 생각해 볼 수 있는 책인 것 같아요.

무엇이든 바꾸어 주는 산신령이 등장한다는 점에서는 전래 동화 「금도끼 은도끼」도 떠오릅니다.

건우에게는 누나가 있어서 늘 누나가 쓰던 물건을 물려받습니다. 엄마는 환경 문제에 관심이 많으셔서 아직 멀쩡한 물건이 있으면 새것을 사 주지 않습니다. 하지만 누나에게 물려받은 물건은 건우의 취향과 맞지 않았고, 친구들까지 여자아이 물건이라며 놀려서 건우는 늘 속상하고 부끄러웠습니다.

어느 날 건우는 학교 준비물로 줄넘기를 가져가야 했습니다. 그러나 누나에게 물려받은 줄넘기를 가져가기 창피했던 건우는 잃어버렸다고 거짓말을 하려고 생각했습니다. 그리고 연못에 있는 쓰레기통에 줄넘기를 버리려다가 그만 뽀글 산신령이 사는 연못에 떨어뜨리고 맙니다.

그러자 뽀글 산신령이 나타나 「금도끼 은도끼」의 산신령처럼 분홍색 줄넘기를 건우가 원하는 색깔로 바꾸어 줍니다.

건우는 친구와 함께 인라인스케이트를 타고 싶었지만, 누나에게 물려받은 인라인스케이트에는 공주 그림이 그려져 있었습니다. 건우는 이번에도 산신령 뽀글을 찾아가 멋진 인라인스케이트로 바꾸어 달라고 합니다. 하지만 산신령 뽀글은 바꾸어 줄 인라인스케이트가 없었습니다. 결국 뽀글은 연못 속에서 인라인스케이트의 그림만 다른 모습으로 바꾸어 줍니다. 건우는 어딘가 이상하다고 생각했지만, 그래도 공주보다는 낫다고 생각합니다.

한편 얼마 전 돌아가신 할아버지는 아빠에게 낡은 시계를 물려주셨습니다. 건우는 왜 새것도 아닌 낡은 시계를 물려주셨는지 이해하지 못했습니다.

이제 마지막으로 남은 것은 꽃무늬 자전거였습니다. 누나가 타던 자전거였지만, 그 안에는 돌아가신 할아버지와 누나에 대한 추억이 많이 담겨 있었습니다. 그런데도 건우는 멋진 자전거로 바꾸고 싶은 마음에 자전거를 끌고 산신령 뽀글을 찾아갑니다.

과연 건우는 추억이 가득한 자전거를 멋진 새 자전거로 바꿀 수 있을까요?

추억이 깃든 물건은 우리를 그때의 시간으로 다시 돌아가게 해 줍니다. 새 물건도 좋지만, 나에게 큰 의미가 있는 오래된 물건도 그만큼 소중하다는 것을 느꼈습니다.

아직 쓸 수 있는 물건을 아끼고 소중하게 사용하는 습관은 물건에 담긴 추억도 지키고 지구 환경도 지키는 일이 아닐까요? 아이와 함께 이 책을 읽으며 자신에게 소중한 물건은 무엇인지, 그 물건에는 어떤 이야기가 담겨 있는지 함께 나누어 보세요.

[길벗] 결국 부모는 믿어주는 사람 - 이승철 지음

결국 부모는 믿어주는 사람 - 탈대치한 아이가 예일대 전액 장학생이 되기까지
이승철 지음 / 길벗 / 2026년 6월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

믿음 : 어떤 사실이나 사람을 믿는 마음

아이가 태어나면 처음에는 아프지 않고 건강하게 잘 자라기만을 바랍니다.

조금 더 자라면 공부도 잘했으면 좋겠다는 생각이 자연스럽게 듭니다.

하지만 사춘기가 오면 부모의 말을 잘 듣던 아이가 부모와 다른 생각을 하고 행동하기 시작합니다.

이는 부모의 품에서 벗어나 정신적인 독립을 준비해 가는 과정이지만, 부모의 입장에서는 서운하고 답답한 마음이 들 수밖에 없습니다. 또한 부모는 자녀의 실패를 자신의 실패처럼 받아들이기도 합니다. 힘들어하거나 좌절하는 모습을 보고 싶지 않아 실패할 가능성이 있는 선택을 미리 막아 주려고 합니다. 그것이 자녀를 위한 일이라고 생각하지만, 때로는 부모의 걱정과 불안이 스스로 선택하고 경험할 기회를 가로막기도 합니다.

『결국 부모는 믿어주는 사람』에는 일본에서 초등학교 시절을 보내며 비교적 자유로운 환경에서 자란 한 가족의 이야기가 담겨 있습니다. 저자의 자녀는 국제 학교에 다니며 동네 도서관에서 아이와 책을 많이 읽었고, 부모는 자신들이 중요하게 생각하는 방식으로 양육했습니다. 그러나 한국 나이로 초등학교 6학년이 되었을 때 한국으로 돌아와 대치동으로 이사하면서 상황이 달라집니다.

치열한 교육 환경 속에서 점점 지쳐 가는 모습을 본 부모는 과감하게 대치동을 떠나는 선택을 합니다. 이후에는 자신들의 생각을 앞세우기보다 자녀의 생각을 존중하고, 스스로 길을 선택할 수 있도록 믿고 기다려 줍니다.

대학에 가지 않겠다는 말을 들었을 때는 부모 역시 많이 힘들었지만, 끝까지 그 생각과 선택을 존중했습니다. 그

리고 결국 자녀는 예일대학교에 전액 장학생으로 진학하게 됩니다.

처음에는 ‘탈 대치한 아이가 예일대 전액 장학생이 되기까지’라는 소개를 보고 특별한 공부 방법이나 입시 전략 같은 기술적인 내용이 담겨 있을 것이라고 생각했습니다.

하지만 책을 읽고 나니 중요한 것은 좋은 대학에 보내는 방법이 아니라, 자녀를 믿고 존중하며 기다려 주는 부모의 태도였습니다. 결과부터 바라보았던 제 자신을 반성하게 되었습니다.

이 책은 자녀를 잘 키우는 방법이나 정답을 알려주는 육아서라기보다, 한 부모가 직접 겪은 경험과 고민을 담은 에세이에 가깝습니다. 선택과 행동의 중심에는 자녀 자신이 있어야 하며, 그 곁에서 부모가 해 줄 수 있는 것은 신뢰와 믿음을 가지고 기다려 주는 일이라고 말합니다. 다른 육아서와 달리 저자 본인의 경험에서 나온 이야기들이라 더욱 마음에 와닿았습니다.

특히 ‘책 읽는 아빠’ 부분에서는 저도 아이에게 책 읽는 모습을 의도적으로 보여 주려고 노력했던 경험이 떠올랐습니다. 생각해 보면 저 역시 아이를 믿는다고 하면서도 제 생각대로 이끌었던 적이 많았습니다.

잘못된 선택을 할까 봐 걱정했고, 아이의 생각보다 제 불안함을 앞세우기도 했습니다.

하지만 부모가 정해 준 길을 따라가는 것만으로는 스스로 살아가는 방법을 배울 수 없습니다.

직접 선택하고 그 결과를 경험해야 성공과 실패를 통해 자신의 길을 찾아갈 수 있습니다. .부모는 자신의 불안함을 앞세우기보다 스스로 선택하고 경험할 수 있도록 한발 물러서서 기다려야 한다는 것을 배웠습니다. .아이를 믿고 그 선택과 행동에 존중을 더한다면, 부모의 믿음은 언젠가 아이가 스스로 만들어 낸 결실로 돌아올 것 같습니다. 이 책을 읽으며 아이와의 관계를 돌아보고, 부모로서 제 행동도 반성해 보는 시간을 가질 수 있었습니다.

부모는 자녀의 인생을 대신 살아 주는 사람이 아니라, 자신의 길을 걸어갈 수 있도록 끝까지 믿고 기다려 주는 사람이라는 생각이 들었습니다.

아이를 믿는다고 하면서도 부모의 생각대로 이끌고 있지는 않은지, 아이의 선택보다 자신의 불안을 앞세우고 있지는 않은지 돌아보고 싶은 분이라면 『결국 부모는 믿어주는 사람』을 읽어 보시길 추천합니다.

[우리학교] 실수해도 망한 건 아니야<생각의 함정에서 벗어나는 12가지 방법 >- 이현아

실수해도 망한 건 아니야 - 생각의 함정에서 벗어나는 12가지 방법
이현아 지음, 송선옥 그림 / 우리학교 / 2026년 5월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

<생각의 함정에서 벗어나는 12가지 방법 >

우리 아이도 습관적으로 “망했다”라는 말을 종종 합니다.

생각해 보면 저도 깜박한 일이 있거나 실수를 했을 때 “망했다”라고 말한 적이 많은 것 같습니다. 그런데 돌아보면 정말 망한 것이 아니라, 다시 하면 되는 경우가 더 많았습니다.

책에 나오는 것처럼 생각의 함정에서 벗어나야 부정적인 생각도 달라지고, 더 좋은 방향과 더 좋은 행동으로 이어질 수 있습니다.

이 책은 아이들에게 생각의 함정에서 벗어나는 방법을 알려주고, 따뜻하게 격려해 주는 책입니다.

잘하고 싶었는데 망하고,

시도해 봤는데 망하고,

잘 지내고 싶었는데 또 망하고.

아이들 입장에서는 “망했다”라고 느낄 이유가 참 많습니다. 이 책은 많은 아이들이 실제로 할 법한 고민을 들어주고, 그에 대한 선생님의 조언과 생각의 전환 방법을 알려줍니다.

특히 “틀린 문제는 네가 성장하는 길에 꽂아 둔 작은 깃발”이라는 말이 제 마음에 참 와닿았습니다. 틀린 문제는 실패가 아니라, 또 다른 방법을 찾게 해 주는 길잡이가 될 수도 있다는 뜻이겠죠. 아이도 언젠가는 이 말을 마음으로 이해할 수 있는 시간이 오면 좋겠습니다.

아이가 가장 공감했던 부분은 발표에 대한 이야기였습니다. 발표하는 시간에 “나만 긴장하는 것 같다"라고 느끼고, 덜덜 떨리는 목소리 때문에 속상했던 적이 많다고 하더라고요. “더 잘할 수 있었는데…” 하고 아쉬워한 적도 많았고요. 그런데 책을 읽으면서 나만 그런 것이 아니라 다른 친구들도 비슷한 마음을 느낀다는 걸 알게 된 것 같습니다. 다들 겪는 일이구나 생각하며, 마음을 조금씩 바꿔 볼 수 있는 시간이었습니다.

조금 더 연습하고, 스스로 자신감을 가지기.

그러다 보면 언젠가는 조금 더 당당하게 발표할 수 있겠죠?

책을 읽다 보니 아이도 “나만 그런 게 아니구나. 누구나 이런 고민을 하고 있구나” 하는 생각이 들었다고 했습니다. 그 말이 참 좋았습니다. 혼자만의 걱정이라고 생각했던 마음이 조금은 가벼워진 것 같았거든요.

부정적인 생각을 조금만 바꿔 긍정적인 생각으로 전환하는 일이 쉽지는 않겠지만, 부모인 저도 함께 연습하고 도와주면서 아이가 조금씩 변화해 갔으면 좋겠습니다.

마지막에는 양육자로서 아이에게 어떻게 대답해 주면 좋을지 현명한 답변도 잘 정리되어 있었습니다. 그래서 아이에게도 도움이 되었지만, 저에게도 참 많은 도움이 된 책이었습니다.

실패가 모두 나쁜 것은 아니라고 생각합니다. 실패는 나를 성장하게 하는 밑거름이 될 수 있습니다. 실패를 당당하게 인정하고, 다시 도전해 볼 수 있는 용기 있는 아이로 자라면 좋겠습니다.

좋은 책, 아이와 함께 읽고 이야기 나누어 보면 좋을 것 같습니다.