강의력 -비전을 실현하는 힘

최재웅│엔트리│2013.12.12

 

 

제목을 통해서 단순히 강의하는 방법이나 기술을 소개 해놓은 책일 거라고 생각했지만 

저자의 삶과 경험에 관련된 이야기도 함께 어우러져 그 이상의 의미를 담고 있는 책이었다.

첫부분에 이 책을 추천하는 많은 사람들의 이야기를 지나서

프롤로그에서는 저자인 강사 최재웅이 살아온 삶과 그 속에서 느겼던 감정들을

한 편의 시처럼 표현해놓았다. 이 글을 통해서 저자의 진심을 조금이나마 느낄 수 있었다.

 

강사를 가르치는 강사로 유명한 최재웅 강사! 나에게는 낯선 이름이었다.

교육 컨설팅회사인 '폴앤마크'는 박신영 저자의  <기획의 정석>을 통해서 익히 알고는 있었으나

폴앤마크의 대표가 최재웅 강사라는 것은 이번에 알게 되었다. 에콰도르의 교사들을 향성하는 엄청난 일을 맡고 있는 대단한 분이라는 것까지도

 

어릴 때부터 '내가 강의를 한다?' 라는 생각은 전혀 해보지 않았고, 상상조차 할 수 없는 일이라고 생각했다.

항상 나 스스로 꺠닫고 이해하는 것에 비해 무언가를 남에게 전달하고 표현하는 일은 서툴다고 판단해왔다.

내 적성에 맞지 않는 일이라고 단정 지었던 것 같다.  

또 많은 사람들 앞에서 강의를 한다는 것은 엄청나게 대단한 사람이어야지만 가능한 것이라고 생각했다.

그러나 나이를 먹고 책도 많이 읽고 사고의 깊이도 깊어지고 생각이 확장되면서 강의라고 하는 것에 관심이 생

기는 것은 사실이었다. 하지만 그것은 아직 막연한 생각에 불과하다.

 

첫번째 chapter의 제목 '누구나 하고 싶은 이야기가 있다'라는 말이 내마음을 움직였고 책에 빠져들게 되었다.

자신이 정말로 하고 싶은 이야기는 무엇인지, 왜 강의를 하고 싶은지를 스스로 알아야 하고, 가장 중요한 것은

그 간절함과 꾸며낸 이야기가 아닌 진짜 내이야기를 하는 것이라고 한다.

 

강의하는 방법 즉, 강의 기술이라고 할 수 있는 이야기가 이어지는 데,

쉽게 들을 수 없는 아주 귀한 강의를 들은 느낌이었다.

또한, 강의에 있어서 듣는 사람이 중요한 요소인 만큼 강사자신이 하고 싶은 말을 하기 보다는 청중이 듣고 싶어하는 이야기를 해야 한다.

자유로운 동선을 통해서 청중과 소통할 수 있으며, 손짓을 통해서 청중의 마음을 움직일 수 있다.

결과적으로 청산유수같이 말만 잘하면 되는 것이 아니라 몰입도를 높이고 메세지를 제대로 전달하고 그것을 각인시키기 위해서는 비언어적인 이러한 신체적인 요소는 빠질 수 없는 필수 요소인 것이다.

 

강의 뿐만 아니라 모든 일에 전문가가 되려면, 어디에서나 적용되는 불변의 법칙이라고 할 수있는 엄청난 노력이 전제되어야 한다.

끊임없이 공부하고, 연습하고, 피드백을 받고 그것을 수정하는 것까지...

또한 좋은 강사란 자신이 스타가 되는 스타강사가 아닌 다른 사람을 스타가 되도록 도와 주는 '진짜 강사'가 되어야 한다고 마지막으로 이야기한다.

 

이야기를 통해서 많은 사람들에게 영향을 주고 많은 사람들의 삶을 변화시킨다는 것은 정말로 멋진 일이라고 생각한다.

꼭 강의가 아니더라도 조금이나마 남에게 도움이 되고 영향력을 끼치는 존재가 되고 싶다...

'진짜 강의에는 진짜 답장이 있다'라는 말에서 진심은 통하기 마련이라는 진리를 다시 한번 깨닫게 되었다.

 

 


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정은숙 (글) | 이영림 (그림) | 뜨인돌어린이 | 2013-09-06

 

배경이 되는 때는 1940년 겨울 경성, 일제강점기에 댕기머리, 치마저고리를 고수하는 당찬 소녀 김영서.

영서는 학교에서 황국신민서사를 입 밖으로 내뱉으려는 순간, 비록 나라는 없지만 끝까지 조선인으로 살아야 한다던 할아버지의 말씀이 자꾸 머리에 맴돌아, 쉽사리 말하지 못하고... 
그 일로 학교에서 벌을 받게 되고 선생님처럼 일본인으로 살아가야 할 지 할아버지처럼 조선인으로 살아가야 할 지 결정하지 못하고 혼란스러워 하던 중, 옆집 할아버지가 습격을 받아 쓰러지게 된다.
이 미궁의 사건에 서 영서의 아버지가 범인으로 의심받아 경찰서까지 불려가게 된다. 영서는 아버지의 누명을 벗기기 위해 직접 탐정이 되어 사건을 파헤치게 되는데... 
아버지의 무죄를 증명할 증거를 찾다가 영서는 그동안 미워했던 아버지에 대해 점점 마음을 열게 되고 아버지의 삶에 대해서도 이해하기 시작한다. 또한 방황하던 영서는 아버지를 통해서 어떻게 살아야 할지 깨닫게 된다. 

이 책은 한 소녀의 성장기라고도 할 수 있는 역사추리동화로, 
‘김영서’ 라는 소녀를 통해서 여성의 능동적이고 주체적인 모습을 잘 나타내고 있고, 일제강점기였던 1940년의 시대상황을 어린이들이 더욱 쉽게 이해할 수 있도록 하였다.
영서가 진실을 파헤치는 과정 중, 어른들에게 맞서 싸우는 당찬 모습과 마지막에 진짜 범인을 찾아내는 모습을 본다면 정말 통쾌함을 느낄 수 있을 것이다. 아동문학에 역사 그리고 추리적 요소를 더하여 무거울 수 있는 시대상황을 탄탄한 짜임새와 긴장감 넘치는 전개로 재미있게 풀어냈다.

 


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찰스 두히그 (지은이) | 강주헌 (옮긴이) | 갤리온 |  2012년 10월

 

평소 습관을 바꾸고 싶은 마음 매우 컸던지라 이 책의 제목을 보고는 바로 이거다! 했었는데...

책을 읽기 전에 특히 차례를 쭉 훑어 보면서 그 중에서도 왜 우리는 후회할 줄 알면서도 똑같은 일을 반복하는가라는 부분이 가장 와닿았다.

 

책의 구성은 개인의 습관, 기업의 습관, 사회의 습관 총 3가지의 습관에 관한 이야기로 이루어지는데 그 중에서도 나는 특히 개인의 습관 부분을 중점으로 읽었다.

 

습관이란 얼마나 중요하고 무서운 것인지 습관의 힘이란 얼마나 무지막지한지 경험으로 충분히 알고 있었지만, 아는 것에 비해 다소 노력이 부족했던 것인지 쉽게 내마음처럼 습관이 바뀌지 않았었다. 이 책을 읽고 난 후, 뭐가 잘못 되었던 것인지, 내가 왜 그토록 습관 바꾸기에 실패하였는 지를 깨닫게 되었다.

 

이 책을 읽기전, 뇌과학에 관련된 책을 읽었는데, 거기서도 습관에 관한 내용이 일부분 언급되어 있었다. 습관이란, 내가 어떤 의지를 가지고 행동하는 것이 아닌 반복적인 행동이 몸에 배어서 나타나는 행동으로 뇌의 활동이 거의 없이 이루어진다라는 것이었다. 구체적인 연구결과가 덧붙여져서 꽤나 충격적이었다.

 

하지만 이 책에서는 이런 무시무시한 습관을 일단 자신이 인식하는 것에서 시작하여 바꾸려는 의지를 가지고 노력만 한다면 안 좋은 습관을 누구나 고칠 수 있다고 한다.

 

습관에는 3단계가 있는데 이것을 습관의 고리라 한다. 습관의 고리는 신호 - 반복 행동 - 보상으로 이루어 지는 데, 어떤 반복적인 행동을 하게 되는 원인(외부상황 및 내부감정등)을 정확하게 파악하여 행동이 나타나기 전의 상태를 다른 상태로 바꿈으로써 그 행동을 막을 수 있다는 것이었다.

그러나 다른(바람직한) 반복행동으로 바꿨던 습관이라 할지라도 어떤 극단적인 상황이 닥치면 예전의 습관이 다시 나오게 되는 데, 이를 극복하기 위한 중요한 요소는 믿음이라고 한다.

 

기업의 습관, 사회의 습관에 관한 사례에서는 우리가 당연하게 생각했던 것들이 사실은 습관에 대한 엄청난 분석을 통해서 기업이 만들어낸 것이었다는 것을 알 수 있었고,

마지막 부분에서 누구나 습관을 바꿀 수 있다 라는 말에 다시 한번 힘을 얻어서 평소에 바꾸고 싶었던 습관들을 좋은 습관으로 만드는 데에 노력할 것이다

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송미경 (지은이) | 서영아 (그림) | 시공주니어

 

이 책에서는 오싹하고, 쓸쓸하고, 재미있고, 슬프고, 기묘한 다섯 가지 이야기들이 실려 있습니다.

오싹한 첫 이야기어떤 아이가에서는 마치 영화를 보는 듯한 착각이 들 만큼 긴장감이 감돌고, 더 나아가서는 섬뜩하기 까지 합니다.

주인공 문재는 우연히 노란쪽지를 발견하고 집안에 숨겨진 노란쪽지를 하나씩 찾아가면서 그 쪽지를 쓴 어떤 아이1년 동안 이나 자신의 집에서 함께 살아왔다는 사실을 알게 되는데요.

이것은 가족간의 무관심 ,소통단절이 초래한 결과가 아닐까요?

두 번째로 소개되는 이야기는 날때부터 34살 어른으로 태어난 '어른동생에 관한 이야기로 우리가 여태껏 당연하게 생각했던 것 예를 들면 태어나면 무조건 1살일까, 어른으로 태어날 수는 없을까? 같은 것에 의문을 갖게 합니다.

형체없이 태어나서 다른 사람들의 눈에는 보이지 않아, 없는 존재로 느껴지지만 오직 엄마만은 자신의 존재를 느끼는없는 나라는 이야기는 보이는 것이 다가 아니라는 것을 말하고 있으며, 보는 것에 지배되어 상대적으로 듣지 못하는 사람들의 모습을 나타내고 있습니다.‘

네 번째 이야기 귀여웠던 로라는에서 로라는 항상 인형처럼 엄마의 지시에 따라 포즈를 취해야만 합니다. 촬영도중 로라는 평소에 좋아하던 토끼인형과 똑같이 토끼로 변하고, 엄마 뿐만아니라 모든 사람들까지도 토끼가 되어 버립니다. 이것은 아마 껍데기 뿐인 인형이 아닌 살아있는 토끼처럼 자유를 원했던 로라의 마음을 나타낸 것이 아닐까요?

마지막 이야기인아버지 가방에서 나오신다는 아버지의 존재를 아주 독창적인 상상력으로 표현하여 흥미진진하게 이야기를 풀어나가고 있습니다.

이 신선하고 신비스러운 이야기들은 어쩌면 이게 사실일지도 모른다라는 생각을 하게 할만큼 매우 생동감 있게 표현되어, 어린이로 하여금 상상의 나래를 펼수 있게 돕고 있습니다. 다섯편의 짧은 이야기이지만, 그 속에 담고 있는 의미는 매우 크다고 느꼈으며, 어린이 뿐만아니라 어른이 보아도 많은 생각을 할 수 있는 책이라고 생각합니다.

 

 


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노경실 (지은이) | 김영곤 (그림) | 뜨인돌어린이

 

초등학교 1학년인 태준이.

학교 갔다 집에 돌아오면 항상 태준이를 맞아주던 엄마가 어느날 갑자기 회사에 출근하게 되요. 엄마가 출근한 뒤로 예전만큼 태준이에게 신경을 써주지 못하게 되고, 혼자 있는 시간이 많아진 태준이는 항상 어깨가 축 쳐져서 힘이 없어요.

태준이는 회사를 그만두라는 편지를 써서 엄마에게 전하지만 엄마는 회사는 학원이 아니기 때문에 마음대로 끊을 수 없다고 해요.

엄마를 미워하는 마음이 점점 커져서 엄마를 생각 할 때마다 태준이 마음속에서는 벌레가 꼼틀꼼틀거려 가슴이 아파와요. 그러다 결국, 증세가 심각해진 태준이는 쓰러져 병원에 실려가게 되는데...

몸은 떨어져 있지만사랑하니까 회사에서나 집에서나 마음으로 태준이를 안아줄거야라고 엄마가 말하자, 그 사이 한뼘 성숙해진 태준이도 엄마에게엄마, 내가 안아줄게요라며 엄마를 따뜻하게 안아줘요.

 

 이 책은 주인공 태준이를 통해서 아이들이 엄마와 떨어지면 겪는 분리불안과 맞벌이 가구가 겪는 아이와 엄마사이의 갈등과 화해 과정을 이야기하고 있어요.

분리불안은 누구나 커가는 과정에서 겪게 되는 것으로, 이 책에서 태준이 엄마가 한 것처럼 아이에게 몸은 떨어져 있지만 마음만은 항상 연결되어 있다는 것을 알려주어 아이가 불안과 두려움을 느끼지 않고 안도감을 느끼도록 하는 것이 중요해요.

아이와 엄마가 함께 이 책을 읽으면서 서로의 마음을 헤아려보고 따뜻한 사랑을 느낄 수 있는시간을 갖는 건 어떨까요?

 


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