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미리 보고 개념 잡는 초등 독서감상문 쓰기 ㅣ 아이세움 School
이재승.최승한 글, 이동희 그림 / 미래엔아이세움 / 2015년 9월
평점 : 
구판절판
지난 번에 초등 맞춤법 책과 함께
저희 집에 도착한 초등 독서감상문 쓰기 책이에요.
이미 독서감상문을 되든 안되든 수차례 쓰고 있긴 한데,
제대로 된 내용으로 쓰기엔 갈 길이 참 멀어 보이기도 합니다.
그래도 이렇게 계속 쓰다 보면 나아지겠지 하는 심정으로
그냥 저냥 세월 보내고 있었는데요.
요 책을 접하고 나니,
뭔가 체계적으로 아이와 함께 이야기해 보면서
독서감상문 쓰는 법을 익힐 수 있겠다 싶네요.
독서감상문을 써야 하는 이유.
책을 더 꼼꼼히 읽게 되고 책을 더 깊이 있게 이해하고 감상할 수
있다네요.
감상문을 쓰려면 아무래도 줄거리를 떠올리며 자기 생각을 정리해
보아야 하니까요.
감상문 쓰기 지도 방법도 간략하게 제시하고 있습니다.
책을 읽고 난 후 생각을 말로 표현해 보고,
간단하게 느낌을 메모해 보도록 하기.
아~, 이런 걸 실천해 봐야 할텐데요....ㅎㅎ
어쩌다 한 번씩 기분 내킬 때 해 본 적이 있다는 걸로 우선 위안
삼아 보아요. ^^;
요즘은 독서감상문의 다양한 형식이 많이 소개되어
아이들도 많이 활용하는 편인 것 같아요.
이 책에서도 그런 다양한 표현 방법들을 소개하고 있답니다.
이 책은 요런 순서로 소개가 된다네요!
이 책은 하루에 2-4페이지 정도씩 활용하도록 구성되어
있더라구요.
많이 욕심내지 말고,
하루에 조금씩 하다 보면 두 어달 뒤에는
독서감상문에 대한 이해가 어느 정도 자리 잡고 있지 않을까
싶어요.
먼저, 독서감상문이 무엇인지부터 아이가 읽고 찾아보도록
합니다.
여러 종류의 문제들을 통해,
독서감상문에 꼭 들어가야 할 내용이 무엇인지,
어떤 방향에서 쓰면 될 것인지를 자연스럽게 이해할 수 있는 것
같아요.
쓸 내용에 따라 감상문 형식을
그림, 편지, 동시 등으로 다양하게 결정할 수 있다는 걸
보여주네요.
실제로 있는 책을 기준으로 내용을 분석하고,
적당한 형식의 감상문을 쓸 수 있도록 안내해 주기도 합니다.
책에 소개된 보물이 된 쓰레기라는 책은 얼마 전에 주원이도 읽었던
것 같아 반갑네요.
이런 정보를 담고 있는 책은 마인드 맵으로 표현해도 좋은 것
같네요.
아이세움 교재다 보니,
아이세움 책이 많이 소개가 되어 있는 것 같아요. ^^;
저희 아들이 좋아하는 과학도서류는
잔뜩 읽고 나서도 감상문쓰기가 참 애매하다 느꼈는데,
요렇게 새로 알게 된 사실에 대해 쓰면 되는 거군요.
엄마가 어느 정도 알고 있는 정보일지라도,
그걸 아이에게 다 설명하고 전달해 주기가 참 쉽지 않았는데,
이 책으로 조금씩 학습해 나가면,
독서감상문 쓰는 방법과 형식에 대해 아이가 잘 이해할 수 있을 것
같아 좋아 보입니다.
물론 더 중요한 것은 실전이겠지만요.
그래도 독서감상문 자체에 대한 이해 없이,
무조건 책 읽고 느낌과 생각을 쓰도록 강요하는 것보다는,
책의 내용과 형식에 맞게 더 쉽게 표현할 수 있는 방법을
찾아가고
다양하게 써 보도록 시도할 필요는 있을 것 같아요.
이 책을 통해서 그런 것들을 얻을 수 있기를 바랍니다. ^^
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저는 본 포스팅을 작성함에 있어
아이세움 출판사에서 해당 도서를 무료로 지원받았습니다.