동물과 대화하는 아이

동물과 대화하는 아이 - Animalier 신수성 화가 이야기
고정욱 글, 신수성.김형근 그림 / 내인생의책 / 2013년 4월

여러분 자폐성 장애가 뭔지 아세요?

자폐성 장애는 남이 아닌 자기 자신한테 비정상적으로 몰입하는 상태이라고 해요.

이 책을 보고는 큰 딸이 6학년이였을 때, 같은 반이였었던 눈이 안 보이는 아이가 생각났어요.

그 아이는 매일매일 도움반에 가서 돋보기나 글씨를 확대하는 도구를 사용 해 공부를 했었어요. 글씨가 잘 안 보이니 책을 가까이 대고 봐야 해서 불편했지요. 저도 그런 체험을 해봐서 알아요. 그런데 그 친구는 매일 웃는 얼굴로 지내요. 마치 눈이 보이는 것처럼 말이죠.

이 책을 쓴 고정욱 작가는 어려서부터 소와마비를 앓고 있었어요. 지체 장애로 휠체어를 타지 않으면 움직일 수 없었지요. 하지만 장애인이라고 차별 받지 않는 세상을 만들기 위해서 많은 노력했답니다.

저희 큰딸이 다니고 있는 초등학교에서도 고정욱 작가님이 오셔서 많은 이야기를 들려주셨다고 했습니다. 저희 큰딸이 작가님을 보고 푹 빠져다고 하네요..

이 책의 주인공인 수성이가 유치원에서 친구들과 어울려 놀지 않고 선생님 곁을 떨어지지 않아 이상하게 생각한 유치원 선생님이 수성이의 엄마한테 병원에 데려가 보라고 해서 병원에 갔습니다. 그 결과, 자폐성 장애를 앓고 있다는 것을 알게 되었습니다. 장애를 앓고 있었는데 의사 선생님의 말씀으로 동물을 만나면서 사람의 눈을 초점을 맞추면서 대화하기 시작되어 동물에 관한 그림부터 시작하여 글 또는 일어까지 터득하게 되었습니다. 부모님은 놀라면서 더욱더 좋아했습니다. 수성군이 그린 그림을 보고 전시회를 가졌으면 하는 제안을 해 줘서 열게 되었습니다. 여러 사람을 만나면서 극복 할 수 있었어요.

정말 대단하면서도 기뻤어요.

‘아~ 노력 한다면 뭐든지 할 수 있겠구나!’라고 생각하게 되었어요.

관심을 같지 않고 그냥 주었다면, 수성군이 장애를 극복할 수 있을까라는 생각을 들었습니다. 부모님의 긍정적인 마음을 같고 수성군을 대해 주셔서 장애를 극복한 것이라 생각이 들었습니다.

그런데 이 이야기가 실화라는 거예요. 그 때 감탄했어요. ‘이 실화를 쓴 고정욱 작가도 대단하고 이 이야기가 이렇게 책까지 나올 정도로 수성군이 정말 힘들게 극복한 것이 놀랍다.’라고 생각했죠.

이 책을 읽고 다른 사람들도 포기하지 않고 자기의 병을 극복할 수 있는 마음이 들 수 있도록 도움이 되었으면 좋겠고, 병이 없더라도 자신의 약점 등을 극복했으면 좋겠다는 생각을 했습니다.

사춘기로 성장하는 아이 사춘기로 어긋나는 아이

사춘기로 성장하는 아이 사춘기로 어긋나는 아이 - 아이의 사춘기가 두렵고 불안한 엄마를 위한 고민해결서
강금주 지음 / 북클라우드 / 2013년 2월

아이의 사춘기가 두렵고 불안한 엄마를 위한 고민 해결서

이 책을 받아보았을 때 [사춘기로 성장하는 아이, 사춘기로 어긋나는 아이]무슨 의미인지 몰랐다. 또한 강금주선생님이 30년간 [십대들의 쪽지]를 통해 끊임없이 이야기하며 청소년 전문 상담자이면서 뒤 늦게 공부하여 변호사가 된 강금주 선생님. 또한 지금까지 [십대들의 쪽지]에 시간과 열정을 바치면서 사춘기 십대들의 고민과 문제를 섬세한 감정을 읽어내면서

십대들의 사랑하는 마음으로 해결해 주시고 계십니다.

지혜로운 책이라 생각하고, 고민을 해결할 수 있는 지침서라고 생각합니다.

1장부터 5장까지 설명되어 있습니다.

1장 당신의 아이는 괜찮은가요?

‘초등학교 4학년,아이의 사춘기가 시작된다’, ‘문제아, 문제가 있는 아이, 문제가 없는 아이’, ‘팬픽을 아세요?’, 십대가 무서운 건 충동적이기 때문이다‘, 피해자가 가해자로 변하는 학교 폭력’, ‘꿈구기엔 너무 늦었다?’, ‘사랑받지 못하는 존재라고 느낀다’, ‘아이는 하루아침에 괴물이 되지 않는다’ 이런 생각하게 되면 사춘기가 온다고 생각해야 합니다.

부모의 관심과 사랑, 대화가 중요한 것 같아요.

Tip 내아이가 사춘기가 되었음을 알려주는 증상들 p26

Tip 요즘 십대들의 특징 p61

2장 아이를 아프게 하는 부모는 아니었는가

'성적만으로 아이를 평가하는 부모‘, 내 아이에겐 문제가 없다고 생각하는 부모’, ‘아이를 무시하는 말을 습관처럼 하는 부모’, ‘아이의 선택을 전적으로 존중하는 부모’, ‘지나치게 엄격하고 모든 것을 통제하는 부모’, ‘아이의 해결사 노릇을 자처하는 부모’, ‘말이 거칠고 폭력적인 부모’, ‘혼내지 않고 가르치지 않는 부모’, ‘부자아이, 가난한 부모’에 대해 설명되어 있습니다. 2장을 읽으면서 지금까지 아이들한테 교육을 잘 못 키우고 있구나라는 생각과 반성 및 부모의 자질을 깨닫게 해 주고 있는 장이면서 단지 부모라는 이유만으로 아이들한테 무심코 주는 상처들이 크다는 것을 알게 되었습니다.

3장 흔들리는 십대, 부모가 답이다

‘아이의 실패를 축하하라’, ‘긍정적인 자아상을 심어저라’, ‘드러난 행동보다 메시지를 읽어라’, ‘아이의 작은 이야기에 귀 기울여라’, ‘콕스 같은 부모가 되어라’, ‘검사의 눈과 변호사의 입으로 대하라’, ‘아이의 나쁜습관과 싸우기를 포기하지 말라’, ‘적절한 체벌은 용서보다 강하다’, ‘때로는 일상에 암행어사가 되어라’, ‘오늘 내 아이의 모습이 최선이라고 인정하라’대해 설명되어 있습니다.

부모가 아이에게 긍정적인 자아상을 심어주기 위해서는 평소에 아이를 칭찬하고 인정하는 말을 할 때 꼭 무엇을 잘해서가 아니라 “넌 태어날 때부터 특별한 아이야.”, “넌 너 자체로서 이미 소중한 존재야, 이 세상에 너와 같은 사람은 한 명도 없어.”라고 해서 자존감을 높여줘야 한다. p117본문중에서

Tip 십대가 지나기 전에 바로 잡아줘야 할 나쁜 습관들(p138)

저희 아이가 고른 것입니다. ( 밤늦게 자는 습관, 잦은 거짓말, 방에 지저분하게 늘어 놓은 습관, 휴일에는 방에만 있으려고 하는 굼뜬 태도를 고치겠다고 약속햇습니다.)

중학교 올라가서 처음으로 본 1차 지필평가가 있었습니다. 욕심도 많고 지는 것을 싫어하는 저희 큰딸 시험 보기 3일전부터 비염이 심해 콧물 찍찍, 머리가 아프다고 했습니다.

이비인후과 가서 진료 받고 약 먹고 하면 괜찮으겠지라고 생각했던 것이 잘못 되었습니다.

오히려 더 심해 집중력이 떨어지고 문제도 정확히 읽지 못해 울면서 전화가 왔습니다.

“엄마 ! 나 시험 망쳤어. 영어문제를 다 풀고 머리가 너무 아파서 엎드렸는데 한문제가 틀린 것 같아 고치려고 하는 도중에 종이 울려 고치지 못하고 제출했고, 또한 도덕시험도 망쳤어.” 우는 것이었습니다. 딸, 울지 마... 울면 더 머리 아프니깐, 걱정하지 말고 또한 첫 시험이고 이정도면 잘 한거야, 또한 아픈것도 아니깐 너무 울지말라고 일딴 병원에 가서

진료받고 가라고 했습니다. 위로 및 격려와 자신감을 준다는게 아이들한테 오히려 힘이 되는 것 같습니다.

4장 내 아이 사춘기가 끝나기 저 반드시 가르쳐야 할 것들은 가치관, 가족관계, 생활습관,

학교생활, 친구관계를 제시하고 있습니다.

5장 아이는 부모가 변화시킬 수 있다

아이와의 대화가 중요시 여기고 있습니다.

한 장한장 넘기면서 많은 반성과 한 부모역할이 이렇게 중요하다는 뼈 저리게 느꼈습니다.

직장생활하다보니 출근시간도 있고 해서 항상 아이들한테 “빨리 해, 왜 이렇게 늦게 하는거야, 엄마 바쁘다니깐, 빨리 먹어, 넌 남보다 이렇게 못하는 거야, 다른 아이들은 잘 하고 있는데 등등] 해 온말이 떠 오르는 것이었습니다. 내가 아이들한테 항상 부정적으로 말하고, 나쁜 말투를 한 기억이 아이들 성장하는데 어긋나게 자랄 수 있다는 생각을 했습니다.

부모도 부정적인 말보다 긍정적인 말을 바꾸어야 아이들 능력을 키울 수 있다는 것을 알게 되었고,

아이에게 상처 주는 말, 이렇게 바꿔보자!라는 글이 읽으면서 [아이의 숨은 능력을 끌어내는 코칭대화]책이 생각났습니다. 부모도 부정적인 말보다 긍정적인 말을 바꾸어야 아이들 능력을 키울 수 있다는 것을 알게 되었습니다.

아이들한테 말한마디가 상처받는 다는 것을 깨닫았습니다.

이 책을 통해 많은 것을 배웠습니다. 많은 반성을 했습니다. 십대아이들이 왜 어긋나게 행동하는지 부모역할이 크다는 것을 알게 되었습니다.

이 책을 통해 저는 지난 세월이 아이들한테 많은 잘못을 했구나!라는 생각하면서 많은 눈물을 흘렸습니다. 이제 부터라도 항상 아이들한테 말한마디로 긍정적인 말을 해야겠다라는 마음가짐, 얘기를 할 때 과연 이 말이 상처받을 수 있을까 생각해서 말을 해야겠다는 것을 느꼈고, 인성, 배려, 사랑으로 가르침과 올바르게 성장할 수 있게 지켜보는 것이 부모의 역할이 중요하다고 생각합니다.

저는 이 책을 만나 많은 변화를 가지게 되었습니다. 고마운 책입니다.

떡볶이 아줌마의 자연 탐구 생활

떡볶이 아줌마의 자연 탐구 생활 - 만화로 보는 텃밭 가꾸기
석동연 글.그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2012년 9월

[떡볶이 아줌마의 자연탐구생활] 제목부터 재미가 있다. 떡볶이 아줌마라니 정말 특이해서 흥미롭다. 떡볶이를 많이 먹어서 떡볶이 아줌마가 됬구나 싶어서 한참을 웃었다.

이 책은 만화형식으로 구성되어 있다. 아니 만화형식이라 해야 할까... 책도 아니고 만화도 아닌 그런 책이다. 중간중간 설명이 섞여 있을 뿐 만화로 되 있어서 말이다. 그런데 설명이 적혀 있는 부분도 읽어보면 재미있다.

만화로 되 있어서 그런지 아이들이 좋아한다. 따분하게 읽는 책보다는 만화책이 좋지만...이렇게 학습만화로 되 있으니 더 좋다.

이 책은 제목 그대로 자연탐구생활을 만화로 한 책이다. 예를 들어서 토마토를 키울려면 어떻게 해야 하나?, 또 뭐를 고려해야 하나? 등 나와 있다. 그리고 다른 씨앗들을 언제 심어야 하는지 자세히 나와 있어서 직접 심기 전 언제 심어야 좋은 지 알 수 있어 좋다.

이 책의 등장인물은 특히하다. 모습이 다 먹을 것으로 되 있다. 그래서 재미있고, 흥미롭다.

전에 아이들이 콩나물이나 콩 씨앗을 사서 학교에서 간단히 하는 플라스틱에다가 심어 방학 때 가져 온 것을 보았는데 정말 키우기가 어렵나 싶었다. 물을 얼만큼 줘야 하고, 햇빛 잘 비춰지는 곳에 둬야 하고 고려할 점이 너무너무 많아서 아이들이 어렵다고 했다.

직접 집에서 키워봤더니....식물 키우기가 어렵다는 것을 이제 알았다.

식물을 키워보기 전 이 책을 읽어봤어야 했었는데....정말 아쉽다. 나중에 기회가 되면 다시 키워서 쑥쑥 자라게 할 것이다.

초등학교 교과서 과학 책에 보면 식물에 대해 나오는데 이 책은 과학에 도움이 될 것 같다. 중학교 1학년 과학 책에서도 식물에 대해 나오는데 도움이 된다.

아이들이 식물에 대해 잘 알기 원해 책을 사길 원한다면 이 책을 추천한다.

정말 재밌어서 시간 가는 줄 모르고 읽게 되고 외우게 되 버려서 정말 좋다.

섬소년

섬소년 ㅣ 생각숲 상상바다 4
이정아 지음, 박건웅 그림 / 해와나무 / 2013년 4월

이 책의 이야기는 어떤 섬에 홀로 남겨진 용태의 이야기이다. 용태가 살고 있는 곳은 사람들이 동진호를 타고 어딘가로 가버렸다. 용태는 반장 아저씨랑 살고 있다. 가족들이 섬을 다 떠났는데 아저씨는 고향도 아닌 곳을 못 떠난다고 하면서 안 떠났다. 만약 아저씨가 떠난다고 했으면 용태도 떠나야 했을 것이다. 아저씨는 술을 먹으면 용태에게 화풀이를 한다.

용태는 토요일을 싫어한다. 금요일 오후이면 선생님들과 아이들이 모두 배를 타고 육지로 나가기 때문이다.

어느 날, 용태는 하얀 나무판에 쓰인 발간 글씨가 적혀 있는 곳에 들어갔다. 식당 문은 열려 있었다. 먼지가 많이 있었다. 용태는 식당을 나와 사랑동이라고 적힌 건물로 들어갔다. 그 건물은 아직 낮인데 어둡고 축축한 냄새가 났다. 문 안으로 들어간 용태는 방에 걸린 사진들을 보았다. 애심원에서 장애인들을 잘 돌보지 않아서 장애인들을 그 지옥섬에서 구해 내야 한다고 한 일이 있었다. 용태는 바닥에 떨어져 있는 종이를 봤더니 자기소개서인거 같은 종이가 발견되었다. 순간, 용태는 겁을 먹고 뛰기 시작했다. 뛰다가 침착하게 하며 밖으로 다시 나왔다. 뛰어가는데 할머니를 만났다. 용태가 먼저 할머니께 인사를 하고 할머니는 용태가 학교에 가는 줄 알고 빨리 가라 했다. 용태는 할머니한테 말을 해도 말기를 못 알아듣는 것을 알고는 그냥 갔다.

이렇게 용태 혼자 남아 있는 섬인 이 섬은 추억이 담긴 곳이다. 그래서 할머니이나 아저씨 같은 분들은 추억이 담긴 곳이기 때문에 미련을 놔 버리지 못하고 계속 있는 것 같다.

아저씨가 더 이상 용태에게 화풀이를 하지 않았으면 하고 이런 섬이지만 용태가 이 섬에서 잘 지냈으면 한다. 또, 용태가 할머니한테 예의바르게 말하기 원한다. 아이는 어른을 공경해야 한다.라는 사자성어도 있으므로 말기를 못 알아 들어 조금 힘들다 해도 어른이므로 말은 잘 들어야 한다고 생각한다.

수레바퀴 아래서

[eBook] 수레바퀴 아래서 (체험판)
헤르만 헤세 지음, 송영택 옮김 / 문예출판사 / 2013년 4월

맨 처음 이 책을 처음 받아보았을 때 이렇게 생각했다. ‘왜 제목이 수레바퀴 아래서이지?’라고 말이다. 수레바퀴 아래서에서 무슨 일이 생겼나라고 말이다. 하지만 그 내용이 아니였다. 이 책은 헤르만 헤세라는 사람이 썼는데 어른들의 욕심 때문에 공부을 강요당했던 소년의 고뇌를 가슴 아프게 그린 작품이였다.

정말 궁금하다. 어른들은 왜 우리한테 공부를 강요하는 건가? 공부를 하면 취직을 할 수 있으니까? 좋은 대학을 갈 수 있으니까? 이 시기는 우리가 사춘기를 격을 시기이므로 신중하게 자기가 하고픈 일을 결정하고 해야 한다.

이 책은 노벨문학상 수상작가 작품이며 국립중앙도서관 선정 청소년 귄장도서이다.

이 정도로 정말 대단하고 유명한 책이라는 것이다.

식사 후 아버지가 소년을 옆방으로 데리고 가서 한 번 더 캐물어 보려고 했다.

“틀렸어요.”

“조심을 하지 그랬어? 침착하게 보라고 그랬잖니! 어쩔 수 없는 놈이구나!” P.27

이 부분을 읽을 때 정말 화가 났다. 침착해서 보는 게 얼마나 힘든데... 정말 아버지가 한스의 마음을 몰라줘서 이 때가 가장 답답하고 화가 났었다. 사람은 누구나 다 실수 할 수 있는 것인데 화를 내다니 정말 나쁜 아버지라고 생각한다.

어른들이 이 책을 읽고 ‘아~ 공부를 강요하면 아이들이 스트레스를 받는구나!’라는 생각이 들었으면 한다.

그리고 공부를 강요 당하고 있는 사람은 이 책을 보고 자기 주장을 확실히 펼치는 사람이 되었으면 하는 마음의 추천을 한다.