리스본에서 보물찾기

리스본에서 보물찾기 ㅣ 세계 도시 탐험 만화 역사상식 21
포도알친구 지음, 강경효 그림 / 미래엔아이세움 / 2021년 8월

보물찾기 시리즈는 세계 도시에 대해 만화로 구성하고 있어 아이라면 누구나 좋아할 책이다.

요즘 아이랑 함께 일주일에 한개의 나라에 대해 배워보는 활동을 하고 있는데

그 나라에 관한 책을 도서관에서 다양하게 책을 빌려와서 본다.

그 중 보물찾기 시리즈도 빠지지 않고 빌려오고 있는 책인데

이렇게 <리스본에서 보물찾기>라는 도시 탐험책으로 만나보게 되었다.

페르센 백작이 보물에 대한 정보를 얻기 위해

M이라는 정보원을 만나려고 하다가 행방불명되었다.

그의 수양딸인 아드리아나는 아빠를 찾기 위해

토리에게 도움을 요청하여

토리는 포르투갈 리스본으로 가게 되었다.

행방불명된 백작을 찾기 위한 토리와 아드리아나를 통해

포르투갈과 리스본에 대한 역사, 유물, 유적지 등에 대해 자연스럽게 알 수 있게 구성되어 있다.

물론 저런 정보에 관심을 두지 않고 오로지 백작을 찾는 것에만 집중해서 읽게 되면

책을 읽고 난 후 리스본에 대한 기억은 남지 않는다.

이런 점이 학습만화를 아이에게 읽히기 꺼려지게 한다.

그래서 나는 학습만화를 독서라고 생각하지 않는다.

아이에게 쉽게 접근할 수 있도록 하는 경험의 매개체라고 생각한다.

나같은 경우도 그리스로마신화를 줄글책으로 읽을 때는 도통 무슨 얘긴지 몰랐는데

만화책으로 읽어서 너무 쉽게 내용을 익혔던 기억이 있기에

아이에게 학습만화를 무조건 못읽게 하지는 않는다.

보호자의 노력이 조금만 더해진다면

아이의 학습만화를 읽게 해도 된다고 생각한다.

중간 중간 아이의 흥미를 키울 수 있는 컬러링이나 퀴즈를 풀어보는 페이지도 있어

책을 읽고 난 후 다시한번 내용을 상기시킬 수 있어 구성이 마음에 든다.

책을 다 읽고 난 후 리스본과 파두에 대한 영상을 찾아서 보았더니 책의 내용이 더 생생하게 다가온다.

그리고 포르투갈의 대표 디저트인 에그타르트를 사다먹으며

아이와 함께 이 책의 내용을 마무리했다.

-출판사로부터 책을 제공받아 솔직하게 작성하였습니다-

도키와 함께하는 미국주식 어디에 투자할까

도키와 함께하는 미국주식 어디에 투자할까 - 쉿! 투자이론서에 없는 실제 기업정보
도키 지음 / 국일증권경제연구소 / 2021년 7월

한국주식시장보다 왠지모르게 매력적으로 보이는 미국주식시장~

한국장은 영향을 받는 곳이 너무 많다.

미국과 흔들리면 영향받고, 중국이 흔들려도 영향받고

북한이 난리면 또 흔들리며 바람잘날 없다.

그래서 아마도 미국주식시장으로 눈을 돌리는 사람도 있을 것이다.

주식차트를 보며 주식을 하였던 저자가

이렇게 해서 큰돈을 벌기에는 역부족이라 느끼고 수백배 성장할 기업을 찾아헤맸다.

차트를 보지 않는다면 과연 무엇을 참고하여 미국기업에 투자를 해야할까?

저자는 그 기업의 기술 분야와 미래전망을 살펴보아야 한다고 했다.

필자가 제시하는 항목은 비즈니스 모델, 미래전망, 리스크, 펀더멘탈, 밸류에이션 파악 이렇게 5가지이다.

어떤 일을 하고 있는 회사인지 비즈니스 모델 제시

앞으로의 발전 가능성이 있는지 미래전망

경쟁업체는 누가 있고 주가는 어떤지 리스크를 통해 위험성 체크

수익과 자산 현황을 괜찮은지 펜더멘탈 파악

모두가 주목하는 기업 19개

분야별 강자 28개

숨어있는 성장기업 23개

이렇게 70종의 회사들에 대해 간략하게 알려주고 있다.

여기에 있는 기업들만 봐도 충분할 것 같다.

월트디즈니를 중심으로 한번 살펴보자면

'미디어&엔터테인먼트'와 '디즈니 공원&굿즈'로 수익을 얻고 있는 디즈니는

앞으로 OTT시장에서 경쟁사들과의 치킨게임에서 어찌될지 주목해야 한다.

디즈니 공원은 코로나로 극심한 피해를 입었지만 앞으로는 회복될 전망이고

순이익에 비해 고평가된 주식의 상황을 인지하여 투자해야 할 것이다.

이렇게 한번 걸러진 회사중에서 관심가는 회사들에 주목하여

내가 봐야할 것들을 체크해나가며 그 기업에 투자한다면 미국장에서 웃는 날이 오지 않을까?

부록에서는 저자가 이렇게 기업에 대해 분석을 하기 위해 참고하는 사이트를 소개하고 있다.

어떻게 정보를 찾고 수집하는지 방법을 알려주고 있으니 그것을 참고하여 나만의 방법을 구축하면 좋을 것 같다.

이 책에 나온 기업을 무조건 투자하기보다는

저자의 분석을 바탕을 자신만의 공부를 통해 기업에 투자하길 바란다.

- 출판사로부터 책만 무상제공받아 직접 읽고 작성한 후기 입니다. -

[도서리뷰] 우리아이 읽기 독립

<우리아이 읽기 독립>

초2딸을 키우고 있는데 흔한남매책을 너무 사랑하시어 푹 빠져있어

학습만화쪽으로 관심을 유도하고 있다.

그래서 고고카카오프렌즈, 묻지마 과학을 주로 읽고 있는 중이다.

(참고로 책의 저자는 학습만화는 추천하지 않는다.)

전래동화, 위인전, 한국사, 세계사, 정치경제 등등

아이가 읽었음 하는 책들은 차고 넘쳐서 이런 책은 거의 내가 읽어주고 있다.

(그래서 내가 아주 죽을맛 ㅎㅎㅎ)

글밥이 제법 있는 줄글책도 이제 스스로 읽어가야하는데

어떻게 해야하나 고민하던 차에

접하게 된 <우리아이 읽기독립>

읽기독립이란? 스스로 책을 읽을 수 있고 어느 정도 내용을 이해하는 상태를 말한다.

본격적인 학습을 시작하는 3학년이 되기 전,

1-2학년이 읽기 독립을 이룰 절호의 기회이다.

제대로 훈련하지 못하면 아이가 책을 건성으로 읽게 되고

읽기능력 부족은 학년이 올라갈수록 아이에게 고통을 안겨준다.

학습이 가능하려면 읽기가 가능해져야 한다.

한글을 뗐다고 책을 잘 읽을 수 있는 것은 아니다.

우리도 영어 알파벳을 뗐다고 원서를 잘 읽을 수 없지 않나?

또한 원서를 읽는다고 해도 의미파악이 잘 되던가?

우리가 외국어로 책을 읽는다고 생각하면

아이의 읽기독립을 따뜻한 시선으로 볼 수 있지 않을까?생각이 들었다.

다양한 저자의 경험을 통해 아이들의 다양한 경우를 이야기해주고 있어

그것을 통해 내 아이는 어떤가 생각해볼 수 있다.

아이가 책을 읽기 싫어한다면 그것에는 분명 이유가 있다.

아이에게 그냥 싫은 것은 없는 것 같다.

부모의 강요, 내용을 파악하는 질문 등으로 책을 읽게 하면

나쁜 읽기 감정으로 아이가 책을 읽게 되고 머릿속에 남는 것이 없고

책을 읽기 싫어지는 것이다.

​저자는 읽기훈련을 위해 3S를 알려주고 있다.

1. Short : 짧은 분량, 짧은 시간

2. Share : 함께 읽기, 번갈아 읽기

3.Steady : 규칙적

그리고 모든 과정에 부모의 다정함은 항상 깔고 가야 한다.

(읽기 독립뿐만 아니라 육아에 다정함은 기본ㅋ)

아이들의 읽기 독립을 통해 배움에 흥미를 느끼고

자존감이 상승하고 성장형 사고를 하게 된다.

저학년때 읽기 독립의 시기를 잘 보내야

3,4학년이 되어 교과서가 어려워지더라도 잘 적응할 수 있다.

이번 여름방학에는 아이와 함께

저자가 알려주는 3S 방법으로 읽기 연습을 연습해봐야겠다.

읽기독립시키려는 부모들 강추

유아기 부모들이라면 읽어보길 강추

-출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다-

[100자평] 초등 교과서 논술

초등 교과서 논술 - 생각하고 표현하는
황은희 지음, 김은주 그림 / 리프레시 / 2020년 1월

초등학생 시기는 나다운 나가 되기 위한 싹을 틔우는 시간이기에
이런 글쓰기를 통해 나는 어떤 사람인지 나의 모습을 찾아가다보면
아이들의 생각주머니가 커질 것이다. 방학동안에 아이랑 차근히 활동해볼 생각이다.

생각하고 표현하는 초등 교과서 논술

초등 교과서 논술 - 생각하고 표현하는
황은희 지음, 김은주 그림 / 리프레시 / 2020년 1월

이 책은 교과서에 나오는 27가지 주제에 대해 지문을 읽어보고

저자가 주는 질문에 답해보는 방식으로 이루어져 있다.

책을 읽어보는데 책에 나오는 지문들이 교과서와 같은지 분간이 안되었다.

(아이가 2학년이라서 사회, 과학, 음악 등의 교과서를 아직 접해보지 못해서)

과학분야 지문을 보니 교과서 지문을 그대로 가져온 것 같지는 않고

교과서 주제를 가져와서 살을 붙여 지문을 만든 것 같다.

나무는 뿌리, 줄기, 잎으로 되어 있는데 뿌리는 나무를 지탱해주는 역할을 한다.

사람에게는 어떤 뿌리가 있는지 생각해보기~

이런 식으로 확장을 해나간다.

<가족, 그 이름이 주는 힘!> 주제에서는

가족에 대한 이야기를 읽어보고 생각해본다.

그리고 우리가족은 어떤지 표현해보고 그려보게 한다.처음에는 어떻게 써야할지 막막할 수 있지만

다른 학생들은 어떻게 썼는지 예시를 참고해볼 수도 있다.

​그리고 교과서로 철학하기를 통해 깊이있게 생각해보는 시간도 가져볼 수 있다.

가족의 다른 형태인 입양이라는 것을 통해 다양한 가족의 모습을 생각해볼 수 있다.

그런데 한참을 읽다보니 이런 소소하고 자잘한 글을 왜 써보게 하는 거지? 라는 생각이 들었다. ㅎ

나는 논술이라고 해서 엄청난 주제를 생각했나보다.

그렇지만 바꿔 생각해보면 거창한 주제를 처음부터 들이밀며

글쓰는 표현이 안된 아이에게 써보라고 하면

과연 아이가 제대로 쓸 수 있을까? 싶었다.

어른도 아마 자연스레 글을 써나가지는 못할 것이다.

머릿말에서 저자가 이야기했던 것처럼

초등학생 시기는 나다운 나가 되기 위한 싹을 틔우는 시간이기에

이런 글쓰기를 통해 나는 어떤 사람인지 나의 모습을 찾아가는 활동이 필요할 것이다.

그런다음에 다양한 주제를 나와 연계시켜보고

생각해보고 하다보면 아이들의 생각주머니가 커지지 않을까 싶다.

마침 여름방학이 시작되었으니 아이와 함께

이 책으로 일주일에 한 번 한가지 주제를 가지고

글을 읽고 써보는 활동을 해볼 생각이다.

-출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다-