탄소로운 식탁 - 우리가 놓친 먹거리 속 기후위기 문제
윤지로 지음 / 세종(세종서적) / 2022년 5월
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와! 와! 와!

기후위기와 관련하여 읽은 책 중에서

현실을 가장 생생하고 알기 쉽게 주었다.

환경에 대해 우리가 알고 있는 수치 조차

어떤 시각과 기준에서 작성했느냐에 따라

문제가 있는 것도 없는 것으로 보일 수도 있었다.



그렇다고 이 책이 무겁기만 한 것은 아니다.

기사가 너무 심각하고 무거우면

어차피 할 수 있는게 없다 생각하고

될대로 되라는 식으로 행동하기 때문이다.


차례에 나온 소주제들.

하나도 간과하기 어려운 중요한 문제들이다.

이것을 전문가와 농업인, 어업인 등 현장에 계신 분들의 인터뷰도 담았고,

논문, 책, 포럼 등 방대한 자료조사를 바탕으로 객관적이고 현실적으로 알려주고 있다.



고등학교 3년 동안 환경학과로 진학하는 것을 진지하게 고민했으나

해결해야 할 문제가 너무 많고 어려울 것 같아서 포기했었는데,

기자님은 끝까지 해내고 계시다.

정말 존경스럽다.



학자들은 처음에 지구와 금성이

가지고 있던 이산화탄소의 양은 비슷했을 것이라고 보고 있다.

현재에 이렇게 엄청난 차이(금성은 섭씨 316도의 물체가

뿜을 법한 복사에너지를 방출하고 있다)가 생긴 이유는,

이산화탄소가 어디에 붙잡혀 있느냐의 차이다.





그런데, 지금 인류는 이산화탄소를 자꾸 대기로 올려보내고 있다.

아마존이 중요한 이유는, 나무와 동물, 강물 등

그 안에 엄청난 이산화탄소를 품고 있기 때문이다.

아마존은 대지의 최대 흡수원으로 수천만 년 동안

지구가 '불의 지옥'이 되지 않도록 균형을 맞췄다.

탄소로부터 생명이 시작되었고, 살아가는 생물들이 죽고 나면

또 흙에 묻히면서 탄소를 붙잡는다.


그런데 인간이 먹을 소를 키우기 위해, 

방목지를 마련하기 위해, 사료를 재배하기 위해

아마존 밀림의 17%가 사라졌고 지금도 벌목이

불법/합법적으로 이뤄지고 있는 것이다.



온실가스를 얘기하면, 당연히 자동차, 공장의 배출 가스가 주범이라고 생각했다.


하지만, 우리의 식탁에 올라온 먹거리들

(고기, 과일과 채소, 어패류 등)을 키우고,

더 빠르고 크게 성장시키기 위해 얼마나 많은 에너지

(특히 화석연료)가 쓰이고 있는지 알게 되었다.

심지어 화석연료를 태워 만들기에 더 비쌀 수 밖에

 없는 전기가 우리나라에선 오히려 권장되어

시설재배가 늘었고 (값싼 전기료도 문제지만, 

유기농으로 못난 것은 상품이 되지 않는다.

비닐하우스 재배로 예쁜 것만 찾는 소비자도 문제다) 

그로 인해 폐비닐이 쌓여간다.


그래도 다행이다. 환경의식으로 시작을 했든 아니든, 

현재 화석연료를 적게 사용하는 방법으로

먹거리를 길러내는 곳이 있어서 말이다.

(패시브 건축, 커피향 나는 축사, 무경운 건답직파 등등)


지구를 생각해서 육식을 하지 말자! 이런 단순한 문제가 아니다.

육식이 아닌 유기농 채식을 한다고 해도

어떻게 길러지는지 알 필요가 있다. 보이지 않는 곳까지!


이렇게 많은 것을 알게 되었는데 이제 어떻게 해야할까?


시스템을 만들수는 없지만, 자꾸만 목소리를 내고

탄소발자국을 줄이는 제품을 사고 행동해야겠다.

예쁜 제품만 찾지 말고 못난 유기농에 힘을 주자.

이것으론 턱없이 부족하겠지만, 조금씩 움직이자.




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물리학자가 들려주는 물리학 이야기 - 45인의 물리학자가 주제별로 들려주는 과학지식
다나가 미유키 외 지음, 김지예 옮김, 후지시마 아키라 감수 / 동아엠앤비 / 2022년 4월
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중학교 때는 화학 전공한 과학 선생님이 가르쳐주셔서 화학에 재미가 있었고,

고등학교에서는 물리 선생님이 애정을 가지고 가르쳐주셔서 물리가 재미있었어요.

하지만, 흥미만 가지고는 점수를 극복하지 못하고 고등학교와 함께 졸업한 물리라는 과목.

 


다행히 요즘엔 학교를 벗어나도,

TV프로그램이나 교양 서적, 유튜브 등에서

얼마든지 흥미로운 물리를 만날 수가 있어요.

지금 이 책을 읽고 있는 것처럼 말이죠.

 


역학(운동), 대기압과 진동, 역학(만유인력)부터

양자 역학, 소립자까지 15개 주제로 나누고

각 분야에서 세 명의 물리학자를 뽑아서 이야기를 들려주고 있어요.

 


첫 물리학자는 아리스토텔레스 입니다.

철학자로만 알고 있었는데 모든 학문은 통하듯

수학, 철학, 과학 등을 함께 연구한 학자들이 많습니다.

 

 

 


가장 흥미롭게 읽은 주제는 빛(파동)이었어요.

고등학교 물리 시간에도 물결과 빛의 파동은

신기하면서도 이해하려하면 손에 쏙 안잡히는

수수께끼 같은 단원이었는데, 상세하게 알게 되었습니다.

 

사실은 빛의 입자설과 파동설 사이에서 혼란스러워한 뉴턴이었지만,

'신이 보낸 자'라고 불릴 만큼 카리스마적 존재라서

그가 지지한 입자설이 압도적인 대세였대요.

그래서 호이겐스의 원리 파동설은 거의 100년 가까이 빛을 보지 못했다고 합니다.

 


호이겐스 이후 19세기가 되어서야

토머스 영에 의해 파동설은 확립이 됩니다.

'영의 간섭 실험' 설명도를 보니 정말 신기합니다.

고등학교 물리시간에도 배웠을 텐데,

난생 처음 대단한 것을 발견한 것처럼 감동적입니다!

 

 

그리고, 물리학에 대한 가장 흔한 질문이죠.

"하늘은 왜 파랗고 저녁놀은 왜 붉은 색인지"

"비 온 뒤 무지개는 왜 7가지 색깔인지"


'빛의 산란' 때문이다라고 알고는 있었지만,

어른이 되어 이해력이 높아진 건지

쉽게 설명해주신 걸 처음 본 건지

이제야 제대로 이해가 되었습니다.

 

 

과학자가 '발견한 그 결과'도 중요하지만,

그전에 '과학자가 어떤 현상에 대해

어떻게 생각했는지'를 아는 것이 중요해요.

그리고 이 값진 과학의 성과는 한 사람에서 나온 것이 아니라

서로 이어 받고 반대하는 과정에서 얻어진 것이라는 사실도 다시 깨닫습니다.


고등학교 이상의 학생들이 교양으로 읽어두면 두루두루 도움이 될 것 같습니다.

 


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물리학자가 들려주는 물리학 이야기 - 45인의 물리학자가 주제별로 들려주는 과학지식
다나가 미유키 외 지음, 김지예 옮김, 후지시마 아키라 감수 / 동아엠앤비 / 2022년 4월
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45명의 물리학자들을 한 자리에 모아 놓고 핵심적인 이야기를 듣는 시간.

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내 아이를 위한 30일 인문학 글쓰기의 기적 30일 인문학 글쓰기의 기적
김종원 지음 / 상상아카데미 / 2022년 4월
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인문학 글쓰기의 최고 멘토인 

김종원 선생님의 책입니다.

제목을 보고, 하루에 하나씩 주제를 내주고

30일 동안 글쓰기를 하는 교재일까 했는데,

필사 노트, 인문학 질문 노트, 단어 탐험 노트는

따로 워크북으로 출간 예정이고,

이 책에는 인문학 글쓰기의 지도서 겸

선생님의 친절한 가르침이 담겼어요.




​​

글쓰기를 안하면 점점 더 어려워져요.

맞춤법, 문법이 틀릴까 두려워하지 말고,

의식의 흐름대로 쓴다면 글쓴이의 마음이

더 선명하게 느껴지는 글을 쓸 수 있어요.


'다작(多作)'이라는 말은 잘못됐다.

'다견(多見)'이 맞는 말이다.

만든다고 하면 어렵고 한계가 생기지만,

본다고 생각하면, 한계가 없고 쉬워집니다.

우리는 늘 뭔가를 보고 있으니까요.

그 대상을 관찰하고 나의 느낌과 생각을

글로 표현한다고 생각하면 어렵지 않습니다.

'쓸모' 보다 반드시 '흥미'가 먼저 입니다.

아이들이 왜 책을 안읽을까? 왜 글쓰기를 안할까?

고민하기 전에 나에게 그 질문을 해보란 얘깁니다.

어른인 나도 좋다는 것은 알지만, 쓰란다고

바로 글이 나오는 게 아니라는 말이죠.

그리고, 글에는 반드시 '나만의 시각'이 있어야 해요.

100줄을 썼다면 99줄을 이끌 나만의 한 줄이 있어야 글이 살아나고,

글 쓴 사람만의 생각이 없다면, 1,000줄을 썼어도 의미가 없습니다.

​​

네 앞에 무엇이 있든 넌 할 수도 있고 안 할 수도 있어.

하지만 중요한 건 하든 안 하든 선택은 꼭 네가 해야 한다는 거야.

그래야 후회가 없을 테니까.

​​

선생님이 어릴 때 할머니께서 해주신 말씀이라는데

어른인 저에게도 정말 큰 울림이 있습니다.

글쓰기를 넘어서 인생에도 도움이 되는 말씀이죠.

글쓰기를 왜 어려워하는 걸까요?

책을 읽는다고 해서 다 쓰는 것은 아닙니다.

같은 만화책을 봐도 이미지에서 

텍스트를 찾아내는 아이가 있습니다.

글 쓰는 과정은 실패도 하고 배우기도 하면서

몰랐던 자신의 재능과 가치를 발견하는 일입니다.

처음부터 욕심내지 않고 단어 탐험 노트처럼

하나씩 아이만의 재료를 모으는 것부터 시작해야겠습니다.





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집공부 강화서 - 1등급으로 가는 공부법
하이치 지음, 전경아 옮김 / 지상사 / 2022년 4월
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비대면시대라서 집공부가 더 중요해졌다.


등교를 해도 대부분 학원이나 인터넷 강의를 듣는데


학교든 학원이든 스스로 공부를 해야 학습이 된다.


그래서 집공부는 더 중요하다.




이 책의 저자는 일본의 교육 유튜버이고


중학생들을 위한 공부법이 주된 내용인데


주제별로 짧게 나와서 바로 적용하기 좋다.






일단은 성적이 좋은 친구들의 공부법을 따라하는 것도 좋지만, 


자신에게 맞게 조정해볼 것을 제안한다.


예를 들어, 영어단어를 외우기 위해 무조건


10번을 쓰다보면 후반부로 갈수록 공부라기 보다


그냥 '쓰는 작업'이 될 수 있다.


차라리 두 번을 쓴다고 하면 짧은 시간에


외워야하니까 더 집중해서 공부할 수 있다.









계획을 세워도 예상치 못한 일들이 생길 수 있다.


그럴때 단 5분이라도 공부를 한다면


죄책감도 덜고 공부하는 습관이 잡힐수 있다.



그리고 막연한 질문이 아니라,


본인이 모르는 부분을 정확히 파악해서


질문을 해야 발전의 가능성이 높아진다.









당근이 먼저가 아니라


채찍 뒤에 당근을 주라는 말도 있고,


책상의 배치가 신경 쓰여 불안한 학생이라면


편하게 배치하라는 팁도 있다.





이 책은 수험공부에 도움을 주기 위해 씌였지만, 


공부도 결국 내 인생을 행복하게 하기 위한 방법 중 하나이다.


'인생에서 좋은 일과 나쁜 일은 51대 49로 나뉜다' 고 하듯,


싫은 일에 주목해봤자 기분이 좋아지지 않는다.



인생에 널려있는 행운을 찾을수 있도록


시야를 넓게 두고 공부 하기를 추천한다.


이 책은 스스로 공부하는 모든 학생을 위해


소소하지만 중요한 팁을 주고 있다.




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