코이의 꿈을 찾아라 - 우리 아이들은 무엇을 원하는가
김종갑 지음 / 비비투(VIVI2) / 2021년 12월
평점 :
절판


제목부터 느껴지는 강렬한 메세지가 인상적이었어요.
우리 아이들은 무엇을 원하는가?
코이의 꿈을 찾는 것.
지금의 교육은 과연 어떤 가르침과 배움을 주는 것일까?

이 책을 만난 지금의 저는 그리 오래 지나지 않았음에도 불구하고 제가 자랄 때와는 많이 다른
이 시대에서 세 아이를 키우기란 참 쉽지 않다고 느끼던 찰나였어요.
이 책에 담겨 있는 교사와 학생들의 이야기를 읽으며
어떤 교육의 방향을 추구해야 하는지 네비게이션을 통해 바른 길을 찾는 듯한 마음이 들었습니다.

사실 아이들 이모가 초등학교 선생님이라서
초등 학교까지는 학교 생활에 있어서 크게 걱정하는 부분들을 해소시켜줄 조언자가 늘 옆에 있었어요.
하지만 이제 첫째가 고학년이 되고 10대가 되어 중학교를 바라보는 시점이 되니까
저부터도 좀 초등학교와는 또 다를 중학교 생활에 대한 걱정과 두려움이 생기기 시작하더라구요.

과연 아이들을 어떻게 이끌어주고 어떤 방향으로 교육해야 하는 것일까?
아이를 제대로 파악하고 이끌어 주는 몫은 부모 뿐만 아니라 선생님의 역량도 중요한데
현재의 교육 현장인 교실 안에서 그 부분이 과연 얼마나 가능할까?

소수의 원인이 전체 결과의 다수를 형성한다는 파레토의 법칙과
다수가 핵심 소수보다 뛰어난 가치를 만들어낸다는 역파레토의 법칙인 롱테일의 법칙이
조화롭게 모두 적용되어 담겨져야 가능함을 이야기 해 주더라고요.
이 두 가지를 모두 적용했을 때 학생 한 명마다의 역량을 충분히 이끌어내주고
또 학생 개인이 가지고 있는 생각이나 어려움을 공감하고 이해해줄 수 있는 선생님의 역할이 필요함을요.
우리 모두가 바라는 교실의 모습임은 분명한데 현장에서 과연 얼마나 가능한 이야기 일까 하는 의구심도 일었지만
그래도 교실 내에서 역량있는 선생님께서 이런 부분들을 조화롭게 이끌어 내 주시길 소망하게 되더라구요.

예전부터 가정과 학교가 하나가 되어 학생 한 명을 키워야 하는 부분임을
그리고 학생 학부모 교사 이 3박자가 잘 맞아야 함을 누구보다 공감하고 동감했는데
이 책에서도 학생들 개개인이 자신의 능력과 꿈을 최대한 발휘해 보일수 있도록 학교가 환경을 만들어주는 부분,
그리고 교사가 이끌어 내 주는 부분, 또 학생 스스로 학교에 대한 소속감, 신뢰감, 애정을 가지고 있어야 하고
학부모 역시 선한 영향력을 줄 수 있어야 함을 다시 한번 생각하게 되었습니다.

꼭 중학교까지 가지 않더라도 곧 학년이 바뀌어 새 학기가 되는데
이 시점에서 읽어본 것이 너무 감사한 마음이 드는 책이었어요.
좋은 책 읽게 해 주셔서 감사드립니다.

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엄마가 개가 되었어요 서유재 어린이문학선 두리번 11
김태호 지음, 장경혜 그림 / 서유재 / 2022년 1월
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어떤 일일까?
제목에서 궁금증이 너무 일었어요.
엄마가 개가 되다니...
읽어보니 각기 6편의 이야기가 마음을 울리더라구요.

초콜릿 샴푸
본인이 좋아하는 향이 아닌, 내가 좋아하는 사람이 좋아하는 향을 넣어 만들면 더 좋다.
이 짭은 한마디가 내내 기억에 남아요.
엄마가 쓰던 초콜릿 샴푸는 사실 아빠가 좋아하는 향이었던 거에요.
엄마를 그리워 하며 엄마를 쫓는 우진이의 모습이 너무 짠했어요.
그를 지켜보는 아빠 마음도 참 많이 쓸쓸하고 안타까웠겠지요.
엄마의 빈자리를 느끼는 두 사람의 모습에 눈물을 참느라 힘들었어요.
아이와 가족의 소중함에 대해서 나눠볼 수 있는 귀한 시간이었습니다.

요즘 자꾸 까먹는 일
휠체어를 타고 농구라니... 농구가 정말 하고 싶었나봐요.
사고로 신체의 일부분을 잃는다는 건 상상도 하기 힘든 일이에요.
그렇게 가슴 아픈 일을 겪은 강주에게 농구마저 없었더라면...
강주는 어떻게 살 수 있었을까? 농구라도 할 수 있어서 참 다행이다. 는 생각이 들었어요.
물론, 휠체어를 타고 농구를 하는 일이 쉽지 않았을 것도 알아요.
그래도 농구라는 매개로 강주가 친구들과 같이 어울릴 수 있으니 다행이에요.
오히려 강주가 아프다는 걸 잊을 정도로 친구들은 강주를 평범하게 대해줘요.
힘들거나 어려움이 있을 땐 누구보다 앞장서 강주를 도와주지만요.
바로 엘레베이터가 고장났을 때 처럼요.
그들만의 우정이 참 따뜻했던 이야기 였어요.

엄마가 개가 되었어요
무슨 이야기일까 참 궁금했어요.
엄마가 개가 되다니? 엄마는 왜 개가 되었을까?
학교폭력은 아이를 키우면서 늘 염려되는 부분이에요.
내 아이가 좀 모자라면 모자라는 대로 피해자가 될까봐
내 아이가 좀 활발하고 에너지가 넘친다던지 성격이 좀 쎄면 가해자가 되는 일이 발생하지는 않을까 해서
또 좋은 선생님을 만나는 것은 매우 중요해요.
같은 상황도 어떤 선생님을 만나느냐에 따라 폭력으로 비춰지기도 하고
그냥 한 날 실수에 불과하기도 하니까요.
자라나는 아이들이기에 그것이 너무 중요한 데 말이에요.
차별 없고 폭력 없는 세상에서 아이들이 꿈꾸길 누구보다 바라지만,
그것이 불가능하다면 내가, 나는, 내 아이의 편이 되어야 해요.
내 아이를 지킬 수 있는 건 변호할 수 있는 건 나뿐이에요.
언제, 어디서든.. 개가 되어버리더라도...
엄마는 개가 되고 싶었어요.
그리고 그 바람이 오늘 아침 좀 더 이루어졌습니다.
아들의 말을 듣기 위해 엄마는 필사적으로 개가 되려고 노력했어요.
그 마음이 너무 안타깝고 슬프고 공감되는 그런 이야기였습니다.
호테에게 생겼던 이런 일은 생기지 않았으면 좋겠습니다.
누구보다 아이들이 행복한 꿈을 꾸며 누구라도 평안하게 자랐으면 좋겠어요.

사냥의 시대
너희들의 시대는 너희들이 선택해서 만드는 거라는 마지막 말이 인상깊었어요.
지구의 환경을 자꾸 오염시키고 망가뜨리는 사람들로 인해
돼지도 없어지는 시대가.. 그렇게 까지는 한 번도 생각해 본 적이 없는데
지구를 아프게 하는 사람들로 인해 여러 생물들도 함께 아프고
물론, 사람도 점점 병들어 가는 거라는 생각이 들었어요.
얼마 전 길을 가다가 쓰레기 분리수거를 제대로 하지 않고 버려서
과태료 딱지가 붙어있던 쓰레기 봉투를 봤던 기억이 오버랩되면서
많은 생각을 할 수 있는 이야기였어요.

바틀비
섬에 버려진 개와 엄마와 헤어져 섬에 온 해찬이의 우정이야기에요.
나와 처지가 비슷한 누군가를 만나면 나도 모르게 마음이 더 가지요
어떻게든 버려진 개를 살려보려고 애쓰는 해찬이의 모습에서
해찬이의 마음이 너무 느껴져서 짠했던 이야기에요.
바틀비와 해찬이 모두 건강하고 행복하게 지냈으면 좋겠어요.

산을 엎는 비틀거인
밥상을 엎는 아버지의 옆에서 더 강인한 모습을 보여주려고 노력하는 어머니의 모습에서
힘들었을 어머니를 위로하게 되었어요.
또 연우가 아버지의 영향보다 어머니의 영향을 더 많이 받아 건강하고 밝은 아이로 성장하기를 바랬어요.
한 편으로는 이야기 속의 어머니의 위대한 사랑을 느끼며
내 아이들에게 한 없이 부족하기만 한 것 같은 내 모습이 비춰져 반성도 되었습니다.

6편의 따뜻한 이야기들 속에서
누구보다 우리 아이들이 혐오와 차별 없는 세상에, 폭력 없는 세상에 살 수 있기를 소망합니다.
그런 예쁘고 아름답고 따뜻한 세상을 꿈꾸면서
이 따뜻한 위로가 담긴 다정한 마음이 담긴 이야기들을 저와 아이들 마음 속에 담고 또 담았습니다.
좋은 책 읽게 해 주셔서 깊이 감사드립니다^^

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#미투, 그리고 나와 너
핼리 본디 지음, 이주미 그림, 김선희 옮김 / 스푼북 / 2022년 1월
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#미투
이 두 글자가 주는 힘이 굉장히 큰 시대에 우리는 살고 있어요.
이 두 글자만으로도 우울해지기도 하고 슬프기도 하고 마음이 어려워지기도 할 거에요.

이 책의 도입부에서 처음 느꼈던 생각은
책을 만들면서 참 조심스럽게 배려하면서 글을 썼구나 라는 생각을 했습니다.
자신의 이야기를 들려준 그 분들도
그리고 이 책을 읽을 독자에게게도...
그만큼 조심스럽고 책을 쓰기까지의 모든 것이 어렵고 무거웠을 내용이었겠다는 생각이 들었어요.

#관계
우리는 우리가 원하든 원하지 않든 누군가와 관계를 맺고 살아가야 해요.
이 세상에 태어나서 울음을 내뱉는 그 순간부터 눈을 감게 되는 그 순간까지 말이에요.
제일 처음 맺는 관계는 부모와 자식일 것이고, 그로 인해 생기는 친척들과 더불어
자라면서는 친구, 선생님, 이웃, 여자 친구, 남자 친구, 직장 동료 등
사회 곳곳에서 여러 종류의 관계를 맺으며 살아갈 수 밖에 없어요.

몸이 아프면 병원에 가서 의사 선생님께 증상을 이야기하고 진찰을 받고 꼼꼼하게 돌봅니다.
몸 뿐만아니라 마음, 정신도 건강해야 해요.
우리의 인간관계 또한 마찬가지지요.
하지만 건강한 인간관계를 갖기란 생각하는 만큼 쉽지 않은 것 같아요.
이 책을 읽으면서 또 한 번 느낀 것이지만
저는, 저의 경우는 그랬어요.
건강한 관계, 그것이 참 어렵고 또 어려웠습니다.
어떠한 일에 자기 결정권을 가지고 나의 권리를 지키고
누군가에게 경계를 유지하는 것이 참 쉽지 않았다는 것을 다시 한 번 깨달았어요.
또 건강한 관계에 대해서 계속 생각하다가
아이들에게 나도 건강한 관계의 사람이 되어야겠다는 생각도 많이 했어요.

실화이든 허구이든 이야기들을을 통해서 직접적으로 보여주니까
어떤 것이 잘못된 것인지 건강한 인간관계는 어떤 것인지
바로 잡아 알려주니까 이해하기도 쉽고 올바른 판단을 할 수 있어요.
어떤 행동이 잘못되었으며 건강한 인간관계의 그 중요성에 대해서 제대로 이해하고
스스로를 지키고, 올바르게 행동하고, 필요할 때 도움을 받는 방법에 대해서도 알 수 있는
그런 좋은 책 접하게 해주셔서 감사합니다.

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특별하고 흥미로운 세계의 명절과 축제 불빛 그림책 15
캐런 브라운 지음, 베키 손스 그림, 고영이 옮김, 김웅서 감수 / 사파리 / 2022년 1월
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불빛을 비추며 읽는 그림책 축제 숨은 그림 찾기
특별하고 흥미로운 세계의 명절과 축제에요.

세계에는 정말 많은 명절과 축제가 있더라구요.
요즘 한참 세계문화에 빠져서 보물찾기를 하고 있는 세남매라서
사파리 출판사에서 나온 이 책을 보게 되었을 때 무척이나 반가웠어요.
또 이제 곧 우리나라도 대명절이니 아이들과 함께 보면 너무 좋을 것 같았지요.
아이들과 함께 이 책을 읽다보니 세계의 명절과 축제에 대해서 읽고 아는 것만으로도 바쁜데
책장 뒤쪽에서 불빛을 비추느라 더더 바빴던 책이에요^^

세계 곳곳에서 벌어지는 흥미롭고 다양한 명절과 축제를 불빛을 비추며
색다르고 생생하게 경험하느라 즐겁고 바빴던 시간이었어요^^
다양하고 색다른 그림책들을 통해 여러 경험을 하는 것은 굉장히 중요한 일 같아요.
책을 한 권 만드는 데에도 어쩜 이렇게 다양하고 신기한 아이디어들이 넘치는 지 모르겠어요.
예전에 다른 시리즈로 불빛 그림책을 만났을 때에도 아이들이 참 좋아했는데
이번에도 역시 이 책은 대박책이 되었네요^^

덕분에 춤추고, 색 가루를 뿌리고, 토마토를 던지는 등 즐거운 명절과 축제에 대해서
간접적이긴 하지만 즐거운 경험을 하자니 집에만 틀어박혀 있어도 즐겁더라구요~
코로나로 인해 어느 한 곳도 여행하지 못한지 2년이 넘은 불쌍한 세남매에요.
코로나 시국이 이렇게 길어질 줄도 몰랐지만 또 이렇게 길어지다 보니
조심 더 조심한다고 정말 집콕생활만 하고 있는데
책으로 나마 여행을 떠나는 것으로 위로를 받습니다.
또 우리나라도 곧 대명절 설이 다가오는 시점이라 더 의미있게 다가오는 책이었어요.

뿐만 아니라 책에서 그림과 글을 통해 재미있게 봤던 축제에 대해서
책 뒷편에 자세히 알아볼 수 있도록 그리고 한 눈에 다시 볼 수 있도록
이렇게 정리를 다시 해 주니까 너무 좋더라구요.
마지막까지 정말 깔끔한 그림책 한 권이었어요^^
그리고 처음 읽을 때에는 느끼지 못했는데 몇 번을 다시 읽다보니까
세계의 축제를 배열한 것이 날짜 순이더라구요~
월별로 정리하는 느낌도 개인적으로 너무 좋았습니다^^

코로나 시국이 끝나면 책에서 보았던 한 곳 한 곳을 여행다니며
이 축제를 직접 즐기는 상상을 하며 아이들과 즐거운 이야기를 나누었네요.
좋은 책 읽을 기회를 주셔서 깊이 감사드립니다.

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모양들의 여행 담푸스 그림책 2
크라우디아 루에다 지음, 김세희 해설글 / 담푸스 / 2009년 10월
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이 책은 서평단 모집에서 보고 찾아보게 되었는데
바로 2022 ebs 문해력 유치원 방송 프로그램에서 나온 글 없는 그림책 이더라구요.
사실 글 없는 그림책이 저는 힘들던데
아이들은 놀랍게도 편안하게 보고, 편안하게 읽고, 편안하게 스토리도 만들어 내더라구요
그래서 아이들이 좋아할 것 같아 함께 봐야지 생각했던 책입니다.

요즘 하도 문해력 문해력 하기에 문해력을 모르는 분은 없으실 것 같아요.
문해력 수준이 낮은 아이들이 많은 요즘이라고 하더라구요.
그렇다면 나의 아이들은 어떨까? 걱정되고 고민이 많으시죠? 저도 그래요.
그럼 문해력은 어떻게 해야 키워지는 걸까요?
그래서 문해력 유치원 방송에서 소개된 글자 없는 그림책을 같이 보았어요.

아이들은 상상의 나래를 펼치면서 글이 없어도 그림책을 굉장히 잘 보더라구요.
정해진 문자를 읽어내는 것보다 오히려 더 편안하게 스토리를 만들어 내는 것을 보고 매번 놀라고 있어요.

어느 소년이 가고 있었어요.
아주머니를 만났어요. 지나쳤어요.
도형을 가지고 있는 쌍둥이를 지나쳤어요.
자전거를 타고 있는 사람을 지나쳤어요.
뒤에 큰 사람이랑 작은 사람이 있는 줄 모르고 다른 곳을 보았어요.
뒤를 봤는데 큰 조각을 가지고 있는 사람이 있었어요.
그래서 합치지 않을래? 라고 물으니
그 작은 조각 도형을 큰 조각 도형뒤에 붙였어요.
그리고 나서 눈을 붙이고 그 다음에 밀어서 물에 풍덩
물고기는 앞으로 갔어요
우리 같이 놀래? 하고 가버렸어요
그리고 물고기는 사람에게 잡혔어요.
그래서 그 배 선장님께 물고기를 주었어요.
근데 입을 메꿔버리고 눈을 떼었어요.
그리고 나서 풍선으로 만들어서 물고기를 잡은 사람에게 주었어요.
그리고 풍선을 날아갔어요
점점 멀리가다가 어떤 새가 풍선 밑을 쪼아서 가져갔어요
그래서 공이 되었어요. 물에 빠졌어요.
그리고 나서 낚시대에 잡혀서 공을 꺼냈어요.
그러고 나서 열기구로 만들어서 두둥실 멀리 떠나갔어요.

막내가 오빠랑 꽁냥꽁냥 지어낸 이야기에요.
앞뒤도 안맞고 맥락도 없지만ㅎ
그냥 활동 자체로 즐겁고 뿌듯한 시간이에요.
조금 더 예쁘게 다듬어서 더 예쁜 스토리를 만들어 보기로 했어요.

그림체를 보면 많은 선과 색채를 사용한 것이 아닌데에도 두 아이가 만나서 물고기를 바다로 보내고 부채꼴을 가지고 오고 등 아이들의 표정이 흰 면만으로도 놀람 기쁨 등 다양한 표정을 나타내고 있더라구요.
이가 빠진 동그라미가 완전한 동그라미가 되는 것이 아닌 물고기가 되는 발상도 신선했어요.
당연히 동그라미가 될 거라고 생각한 건 저 뿐이었을까요? ㅎ
작가님의 창의성에 감탄하며 박수를 보냅니다♡
단순한 모양 하나가 여러 모양으로 변화할 수 있는 것도 기발하고 창의적이었지만 다른 것에 비유하기 시작하면 철학적인 생각까지도 할 수 있는 기발한 그림책이었습니다♡

좋은 기회 주셔서 감사합니다♡

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