내가 불편하면, 불편한 것일까? - 불편함 ㅣ 개념 픽
강남규 지음 / 주니어태학 / 2026년 10월
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아이는 이 책을 읽고 나서 이렇게 말했어요.


주변에서 일어나는 사소한 갈등이라고 생각했던 것들이

단순한 일상으로만 여겼던 것들이

사회나 환경적으로 문제가 될 수 있다는 것을

여러 면에서 생각해보고 배우게 되었어요.

또, 다수가 편리하지만 소수가 불편한 상황을 겪는 상황에 대해

다시 깊게 생각해 보게 되었고요.

로켓배송과 관련된 근로자의 피로감,

암을 유발할 정도로 건강에 해로운 야간활동.

휠체어 장애인의 교통수단과 노키즈존 등


이 책을 통해 만난 14가지 불편함의 세계에서 아이는

내가 조금은 불편하더라도 다른 사람에게

편리함이나 이익이 된다면

그 불편함을 조금은 감수해야 겠다고 생각했다면서

서로 불편하지 않고 서로 양보하며

모두가 편리한 세상을 만들 수는 없을까라는 고민이 들었다고 했어요.


그동안 우리가 생각했던 불편함은

내가 무언가를 못 누릴 때의 불편함이었던 것 같아요.

무언가를 이용할 때 더 편하게 이용하지 못했을 때나

무언가를 살 때 더 싸게 사지 못했을 때나

어떠한 이유로든 그러지 못할 때 불편하다고 말했던 것 같아요.


편리하지 않은 것도 불편함이고,

마음이 편치 않은 상태도 불편함이고,

무언가 부당한 일에 문제를 제기할 때도

불편함이라는 말을 쓰곤 합니다.


우리는 과연 얼마나 불편했을까요?

그 불편함이 정말 불편함이 맞긴 했을까요?


이 책을 아이와 함께 읽어보면서 그런 생각이 들었어요.

내가 불편하다고 느끼는 것이

정말 불편하기만 한 일인건지...

내가 편리하다고 생각하는 것이

정말 모두에게 편리한 일이 맞는지...


내가 아무렇지 않게 누리는 편리함이

누군가에게는 불편함과 곤란이 될 수도 있고,

지금 우리가 누리는 편리함이

먼 훗날에는 더 큰 불편함이나

재난으로 돌아올 수도 있으니까요.


반대로 지금은 조금 불편하더라도

그 불편함이 누군가에게는 더 나은 일상을,

미래에는 더 나은 세상을 만들어 줄 수도 있을 거고요.


생각해 보면 우리가 살아가는 사회의

많은 문제들이 이와 비슷하지 않을까 싶어요.

모든 일에는 일장일단이 있듯이

어떤 선택이 모두에게 편리하고

좋은 결과만을 가져다줄 수는 없을 테니까요.


그렇다면 우리는 이렇게 다양한 의미의 불편함 앞에

서로 다른 불편함 앞에 어떻게 해야 할까요?

무엇을 지키고, 무엇을 바꿔야 할까요?


누군가의 행복과 편리함을 위해

다른 누군가는 불편과 곤란을 겪어야 하는 문제,

누군가와 함께 행복하기 위해

내가 조금은 불편해져야 하는 문제,

일상을 불편하게 만들어서라도

관심과 주목을 이끌어 내야만 하는 문제,

그리고 앞으로 다가올 더 큰 불편함을 막기 위해

지금의 불편함을 감수해야 하는 문제까지...


책에서 다루는 이야기들은 서로 다른 모습이지만

결국 우리가 당연하게 받아들였던

편리함과 불편함의 의미를 다시 생각하게 만들어 줬어요.

같은 상황에서도 누군가에게는 불편한 일이

다른 누군가에게는 꼭 필요한 일이 될 수 있고,

내가 누리는 편리함이 보이지 않는 곳에서

다른 사람의 불편함을 만들어 내기도 하니까요.


우리는 불편함이 생길 때마다

그것을 없애거나 막을 수 없어요.

불편함이 없는 세상을 만들기는 더더욱 어렵고요.

물론 그렇다고 모든 불편함을 감수해야 한다는 얘기는 아니에요.

반드시 바뀌어야 하는 문제들도 있을 테니까요.


하지만, 불편하다는 이유로 당장의

편리함과 불편함만으로 쉽게 판단하기보다는

그 선택이 다른 사람에게, 그리고 미래에

어떤 영향을 미칠 수 있을지 한 번쯤 생각해 보는 것

그렇게 조금 더 다양한 입장에서 바라보고

무엇을 지키고 무엇을 바꿔야 할지 생각해 보는 것

그러면서 부족한 부분은 보완하고,

서로의 불편함을 이해하고 줄여 나갈 수 있는 방법을,

더 나은 방향을 함께 찾아가려고

고민하고 노력해 보는 것이 중요하고 필요할 것 같아요.


이 책은 무엇이 옳고 그른지 정답을 알려주기보다

스스로 질문하고 고민하며

나만의 판단과 선택의 기준을 세워 갈 수 있도록

이끌어 주는 책이었던 것 같아요.

이 책을 통해 일상 속 편리함과 불편함의

양면성을 다시 한 번 돌아보게 되었고,

그 과정에서 평소 당연하게 여겼던 것들을

조금 다른 시선으로 바라보는 즐거움도 만나 보았습니다.


좋은 책 만나게 해 주셔서 감사합니다 :D


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위험한 뇌과학 - 불확실한 세상에서 나를 지켜 줄 메타인지 사고법 ㅣ 프린키피아 13
알베르 무케베르 지음, 이정은 옮김 / 21세기북스 / 2026년 10월
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그 동안에 저는 특별히 뇌과학, 과학적 이라는 말들에

크게 의미를 두거나 생각해 보지 않았었던 것 같아요.


"뇌과학적으로 증명되었다"


왠지 모르게 신뢰가 가는 것 같아

별다른 의심없이 받아들였던 이 말을

과학적으로 밝혀졌다는 것은 과연 무엇일까?

우리는 이 말 한마디에 얼마나 많은 신뢰를 보내고 있는가?

라는 질문을 던지게 만들어 준

위험한 뇌과학 책을 소개해 보려 합니다 :D


이 책을 읽으며 익숙하지 않은 개념과

복잡한 설명 때문에 여러 번 문장을 되짚기도 했고,

저자가 전달하려는 의미를 이해하기 위해 생각을 멈추는 순간도 있어서

쉽지만은 않은 책이었지만 당연하게 여겼던 생각들을

다시 돌아보게 하는 시간을 선물 받았어요.


그렇다고 뇌과학의 모든 것을 이해했다고 말할 수는 없지만

그 동안 당연하게 믿어왔던 뇌과학의 설명들을 다시 돌아보게 했고,

적어도 과학이라는 이름만으로 모든 설명을 쉽게 믿지 말고

그 안에 담긴 근거와 해석을 한 번 더 살펴보고

신중하게 바라보아야겠다는 생각을 하게 되었습니다.


어쩌면 뇌과학을 제대로 이해하는 첫걸음은

더 많은 지식을 쌓는 것보다,

내가 알고 있다고 믿는 것이 정말 무엇을 의미하는지

질문하는 데서 시작되는 것인지도 모르겠어요.


뇌과학은 사람을 이해하는 데 중요한 단서를 제공해요.

하지만 사람의 마음과 행동은 하나의 실험 결과나

뇌의 특성한 작용만으로 모두 설명할 수 있을 만큼 단순하지는 않아요.

뇌에서 어떤 것이 관찰되었다는 것과

그 원인을 완전히 이해했다는 것은 다른 문제라고

이 책을 읽으며 생각하게 되었어요.


신경가소성이란 우리의 경험과 학습에 따라

뇌 속 신경세포들의 연결이 변화할 수 있다는 걸 의미해요.

그런데 뇌가 변화할 수 있다는 것과

우리가 원하는 방향으로 얼마든지 변화시킬 수 있다는 것은

분명하게 다른 이야기임에도 불구하고

노력하면 누구나 원하는 모습으로 변할 수 있다는 것으로

확대해석 된다면 어떨까요?


정보가 넘쳐나는 현 시대에는

뇌과학에 관한 지식 역시 다양한 매체를 통해

끊임없이 전달되고 있어요.

그 과정에서 우리는 연구 결과 자체보다

누군가가 이해하기 쉽게 정리한 결론을 먼저 접하기도 해요.


이처럼 과학적 사실은 사람들에게 전달되는 과정에서

과장되거나 지나치게 단순화될 수 있어요.

복잡한 연구 결과가 이해하기 쉬운 문장으로 바뀌는 과정에서

중요한 조건과 한계가 사라질 수도 있기 때문에요.


그 결과 과학적으로 확인된 사실과

그 사실에 대한 해석이 마치

같은 의미처럼 받아들여지기도 하는데

저자는 뇌과학의 연구 결과를 확대 해석하거나

인간의 복잡한 마음과 행동을 뇌의 작용만으로 설명하려는

이러한 시선과 태도를 경계하고 있어요.


우리는 결론이 과학적 사실의 일부만을 보여주거나

본래의 의미를 지나치게 단순화한 것일 수도 있다는 점을 기억하고

사실인 정보도 맥락이 빠지거나 지나치게 단순화되면

잘못된 판단으로 이어질 수 있다는 점을 알고

뇌과학의 연구 결과를 확대 해석하거나

인간의 복잡한 마음과 행동을

뇌의 작용만으로 설명하려 해서는 안돼요.


과학을 제대로 신뢰하기 위해서 무엇이 밝혀진 사실이고,

무엇이 그 사실에 대한 해석인지를 구분할 필요가 있다는 것을

과학이 설명할 수 있는 영역뿐 아니라

아직 설명하지 못하는 부분도 함께 이해하려는 태도가 중요하다는 것을

이 책을 읽으면서 피부로 느꼈던 것 같아요.


이 책을 읽는 동안 내내

충분한 근거가 있다고 착각하는 과학에 대한 맹신

혹은 지나친 단순화를 조심해야 하고

과학적 사실을 아는 것과

그 사실을 올바르게 해석하는 것은 별개의 문제라는 것

정보가 사실이라고 해도

제대로 이해하지 못한 채 남이 내린 결론을 그대로 믿거나

무분별하게 접하고 무분별하게 받아들이는 게

정말 위험할 수도 있겠다라는 생각이 들었어요.


과학적 사실 자체보다

그 사실을 해석하고 받아들이는 방식과

스스로의 판단을 돌아보고

정보를 제대로 이해하려고

질문하는 사람이 되어야겠다는 다짐을 했습니다.


좋은 책 만나게 해 주셔서 감사합니다 :D


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한 줄 메모의 힘 - 작은 기록이 인생을 바꾼다
박성하 지음 / 한줄메모북스 / 2026년 10월
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저라는 사람은 기록을 참 좋아해요.

어려서부터 다이어리 꾸미기도 참 좋아했고,

손 글씨로 메모하는 것도 좋아하고,

필사하는 것도 좋아하고, 일기 쓰는 것도 좋아하고,

심지어 손편지도 참 좋아해요.


그렇다고 제가 어려서부터 성인이 된 지금까지

꾸준히 빼놓지 않고 기록을 남기거나 일기를 써 온 사람은 아니에요.

왜 꾸준히 하지 못할까?

늘 궁금하고 고민이 되었어요.

매일 매일 오래 오래 기록을 이어가고 싶은데 말이에요.


문구점에 다니며 이런 저런 문구들을 사서

기록에 힘 써 보기도 하고

나에게 맞는 다이어리가 없어서일까? 싶으면

양식을 직접 만들어 기록해 보기도 하고

여러 방법을 써 봤지만 곧 잘 실패하곤 했어요.


실제로 최근에도 저는 일상을 기록하기 좋을

양식을 고민하고 찾고 생각하다가 직접 만들었지만

이렇게 큰 갈망이 있음에도 불구하고

기록을 시작하고 꾸준하게 이어가는 일이 어려웠거든요.


그런데 이번에 가려운 등을 팍팍 긁어주는 책 한 권을 만났어요.

바로 박성하 작가님의 한 줄 메모의 힘이라는 책이에요.


작가님의 책을 읽으면서 명쾌하게 알게 되었어요.

제가 그 동안 무수히 많은 시도와 노력에도 불구하고

왜 매번 실패한 것 같고, 좌절했는지를요.


저는 기록도 예쁘게 해야하고 잘해야 하고

빠짐없이 해야하고 체계적으로 해야한다는

강박 중 강박이 있었어요.

그러다 보니 매번 기록이 저한테는 숙제가 되었던 거죠.


또, 어떤 날은 열심히 적어놓고도

기록이 어떤 변화로 이어지지 않는 답답함에

이걸 왜 쓰고 있지? 하는 현타감과 허무함에 젖어

그만하고 싶어지기도 했어요.


그런데 이 책을 읽고 나서,

아주 명쾌하게 깨닫게 되었어요.

기록을 위한 기록이 아니라,

완벽하게 정리된 기록이 필요한 게 아니라,

오늘의 기록을 내일로, 성장으로 연결해야 한다는 걸요.


앞으로는 기록의 양이나 질, 완성도 보다

작더라도 한 줄을 적는 것에 의미를 두고

그 작은 기록을 꾸준히 남기는 것에 목표를 두고,

그 기록을 통해 조금씩 변화하는 사람이 되고

나를 성장시키는 삶을 살아보도록 해야겠어요.


지속가능한 기록이 얼마나 중요한지

년월주일 단위로 계획하고 리뷰하고 반복하는 것이

나를 얼마나 성장시키고 변화시킬 수 있는지

새삼 깨닫고 기대하게 되는 마음입니다.


얼마나 기록을 완벽하게 잘 남겼는지보다

그 기록이 나를 어디로 데려갈지 생각하며

하루를 꾸준하게 기록하고,

그 하루의 기록이 일주일의 돌아봄으로,

한 달의 변화로, 일 년의 성장으로 이어질 수 있도록

이 책을 읽기 시작하면서부터

작은 습관을 다시 만들기 시작했습니다.


저는 이 책을 쭉 소장하고

제가 무뎌질 때마다 다시 읽어보고 싶기도 하지만

제 아이들에게도 읽어보게 하고 싶어요.

제가 무수히 많이 겪은 시행착오를

아이들에게 물려주고 싶지 않아서요.

주변에 기록이 필요없다고 말하는

제가 사랑하는 사람들에게도 추천해 보고 싶습니다.


좋은 책 만나게 해 주셔서 감사합니다 :D


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밀드레드와 따라쟁이
조노 간츠 지음, 신유진 그림 / 하우어린이 / 2026년 9월
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큰 도시에 있는 커다란 건물에 있는 미술관에는

매일 아침 새롭고 신비로운 예술 작품이 나타나요.

또, 고양이 밀드레드도 살고 있지요.


사람들은 매일 아침 나타나는 새롭고 신비로운 예술 작품에

열광하며 기뻐하며 환호해요.

누구의 작품일지 추리하며 즐거운 아침을 보내지요.


그리고 운 좋게, 적절한 시간에, 적절한 장소에 있었던

강아지 멍크가 작품의 주인공이 됩니다.

미술관에서는 멍크를 위한 특별 행사가 열리고

유명한 예술가와 만나고

작품을 축하하기 위해 가장 중요한 사람들이 초대돼요.


과연, 멍크가 진짜 예술가였을까요?

미술관에서 진짜 예술가를 밝히기 위한 소동이 한바탕 일어나는데요.

이 특별한 이야기를 아이들과 함께 만나봤습니다.


우리는 좋아하는 일을 하면서도

마냥 기쁘지 않을 때가 있어요.

바로 노력을 인정받지 못할 때나

다른 누군가와 자신이 비교될 때 그런 것 같아요.


우리가 어릴 때는 무언가를 좋아하는 데

특별한 이유가 필요하지 않았어요.

그림을 그리는 게 좋아서 그렸고,

노래하는 게 즐거워서 노래했고,

피아노를 치는게 행복해서 쳤지요.

누가 알아주지 않아도 괜찮고,

잘한다는 칭찬을 듣지 못해도 즐길 수 있는 때가 있었어요.


그런데 언제부터인가 좋아하는 일에도

조건들이 붙기 시작하고

잘해야 하고 인정받아야 하고 결과가 있어야 하고

증명할 수 있어야 하고 평가를 받아야 했어요.


하지만 생각해 보면 이 두가지 마음은

모순되는 것이 아니고 공존할 수 있어요.

사랑하는 일을 한다고 해서

인정받고 싶은 마음까지 버려야 하는 것은 아니니까요.

중요한 것은 인정받지 못하는 순간에도

내가 사랑했던 것의 가치를

잃어버리지 않는 것이라는 생각이 들어요.


이 책을 아이와 함께 읽으며

우리 아이들이 좋아하는 일을 하면서

얼마나 잘할 수 있는지 무엇을 얻을 수 있는지

누가 알아줄 것인지를 먼저 생각하면서

그 가치를 잃어버리게 되지는 않기를 기도했습니다.


증명하지 않아도 좋았던 그 마음을 기억하고

누군가의 박수 없이도 마음 한구석을 기쁨으로 채워주는

결과가 기대에 미치지 못해도 후회하지 않을 정도로

사랑하고 좋아하는 어떤 일을 만나

그것의 진짜 가치를 누리며 행복하게 살아갔으면 좋겠습니다.


좋은 책 만나게 해 주셔서 감사합니다 :D


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초등 수학 신문 : 대칭, 분류, 확률 - 사고력과 추리력을 꼭꼭 다지는 ㅣ 세상의 모든 지식
마법수학연구소 지음, 박재찬(달리쌤) 감수 / 사파리 / 2026년 10월
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이제 초등학교 중학년이 된 저희 딸은

수학을 너~무 싫어해요.

스스로 자기는 수학이 싫다고 말할 때마다

엄마는 그럴 수도 있지 싶으면서도

벌써부터 저러니 어째야 하나 고민이 깊어요.


그렇지만 저희 아이가 수학을 또 그렇게 못하는 건 아니에요.

하지만 잘하는 것과 좋아하는 것은 분명 다르니까요.

수학을 싫어하는 아이에게 무조건 재미있다고 설득하기보다,

왜 싫어하는지 이해하고, 엄마, 수학은 왜 배워야 해? 라는 질문에

정작 수학이 왜 필요한지, 우리 생활과 어떻게 연결되어 있는지를 알려주고

이해하는 경험이 먼저 필요하지 않을까? 생각했어요.


솔직히 매일 문제집을 풀고, 공식을 익히고, 정답을 찾지만

정작 이 수학이 어디에 쓰이는지 잘 모르겠고

어려운 문제를 반복해서 풀다 보면 지루하기도 한데,

왜 공부해야 하지? 라는 생각이 들면

열심히 공부하면서도 수학공부가 당연히 싫을 수 밖에 없을 것 같아서요.


그런 의미에서 이번에 만나 본 교재 초등수학신문은

수학의 필요성을 설명하거나 공부를 설득하기보다,

아이 스스로 수학이 우리 생활과 연결되어 있다는 사실을 발견하도록 돕는 책이다 보니까

수학과 조금씩 친해지는 방법을 찾아볼 수 있을 것 같아요.


실제로 집에서 공부를 하는 아이도 아닌데,

맨날 수학공부 싫어를 입에 달고 살던 저희 아이도

이 교재를 펴 보면서 오~ 마라톤도 수학과 관련이 있네? 하며 흥미로워 했어요.

다음 달에 마라톤 행사에 참여할 예정에 있거든요.

이렇게 실생활에 바로 연결이 되니까

조금 더 집중하고 생각해 보고 이해하는 시간이 되었던 것 같아요.


지루한 연산문제만 가득하거나, 어렵게 느껴지는 문제풀이만 반복하는 시간이 아니라

흥미로운 이야기를 통해 수학을 만날 수 있다는 점에 집중해

지루하게 공부해야 하는 수학에서 읽어보고 싶은 수학으로 접근하게 되는 시간이었던 것 같아요.

수학은 숫자를 계산하는 공부인 줄만 알았던 아이에게

세상 속에서 수학을 발견하는 즐거움을 알려주고,

세상을 이해하는 또 하나의 언어가 되는 수학을 만나게 해 준 것 같아 뿌듯했어요.


월드컵 순위에 숨어있는 계산과 규칙

달리기 기록에서 발견하는 수학

오리너구리와 원기둥 등 호기심을 자극하는 소재

피겨 스케이팅 기술에서 발견하는 수학 등

월드컵 순위에도, 달리기 기록에도, 자연 속에도 수학이 숨어 있고,

수학이 우리 주변에 얼마나 가까이 있는지 발견하는 경험의 시간이었습니다.


수학 학습을 접근하면서

문제를 많이 풀리고, 정답을 빨리 찾고,

문제를 한 장 더 풀리고, 수학을 잘 하게 만드는 것도 좋겠지만

궁금해하고 질문을 하나라도 더 하게 만드는 경험도 중요하다는 생각이 들었어요.

수학을 잘하는 아이도 좋지만,

수학을 궁금해하고 좋아하는 아이가 되면 좋겠다는 생각도 들고요.

또, 수학을 좋아하지 않아도 괜찮고요.


수학을 왜 배워야 해?

수학공부를 왜 해야해? 라는 아이의 질문에

앞으로 살아가면서 꼭 필요한 공부니까 해야해 라고 말하기에는 조금 막연하고,

학교에서 배우니까 해야 한다는 대답만으로는 충분하지 않은 것 같았는데

당장 수학 성적이 오르거나 수학을 좋아하게 되지는 않더라도

수학을 싫어하는 마음이 조금 누그러지고,

주변 세상에서 수학을 발견할 수 있었다면

그것만으로도 충분히 의미 있는 것이 아닐까 하는 생각이 듭니다.


수학을 잘하는 것과 좋아하는 것 사이의 거리를 좁혀주는 책,

수학의 재미와 의미를 알려줄 수 있었던 책, 초등 수학 신문.


좋은 책 만나게 해 주셔서 감사합니다 :D


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