독립운동 100주년 시집

독립운동 100주년 시집 - 님의 침묵, 빼앗긴 들에도 봄은 오는가, 그날이 오면, 모란이 피기까지는, 광야, 쉽게 씌어진 시
한용운 외 지음 / 스타북스 / 2019년 2월

독립운동 100주년 시집

1919년 3월 1일, 민족 대표 33인이

'독립선언서'를 발표하여 한국의 독립 의사를

세계만방에 알린 날이다.

 

대.한.독.립.만.세.!!!

 

이 여섯글자에 얼마나 많은 사람들이

희생되었는지 우리는 안다.

그때 우리가 그곳에 있었다면

목숨을 내어주고 외칠 수 있었을까?

 

우리가 할 수 있는 일은 잊지 않는 것이다.

기억하고 또 기억해서 그들의 아름답고도

숭고한 희생을, 인생을, 역사를 헛되게 하지 말아야한다.

 

올해로 독립운동 100주년이 되는 해이다.

그의미를 기리기 위해 스타북스 출판사에서

《독립운동 100주년 시집》을 출간했다.

 

시인이자 독립운동가인 여섯 분을 선정했다.

'님의 침묵'의 한용운,  

'빼앗긴 들에도 봄은 오는가'의 이상화,

'그날이 오면'의 심훈,

'모란이 피기까지는'의 김영랑,

'광야'의 이육사,

'서시'의 윤동주까지 우리에게 친숙한 인물이다.

이 책을 통해 그들의 시, 100편을 만나볼 수 있다.

 

"당신은 해당화가 피기 전에 오신다고 하였습니다.

봄은 벌써 늦었습니다.

봄이 오기 전에 어서 오기를 바랐더니

봄이 오고 보니 너무 일찍 왔나 두려워합니다."

_한용운의 해댕화 중에서.

 

시 한편 한편을 읽을 때마다 마음이 아팠다.

봄을 노래하고 사랑을 노래하는 시였으면

그냥 아름다운 시 한편으로만 기억했을텐데

그 속에 담긴 깊은 한숨과 조국을 생각하는 마음과

자신을 아낌없이 주고도 찾고 싶었던 나라가 있음을

알기에 그냥 흐루룩 읽어버릴 수가 없었다.

눈으로 읽고, 마음으로 읽고 머리로 읽고,

마지막엔 소리내어 읽었다.

 

감히 시 몇편 읽고 그들의 아픔을, 간절함을

모두 알수는 없겠지만 시를 통해서 조금이라도

그들이 살아 낸 치열한 삶을 이해하고 작은 손길이라도

토닥여주는 마음을 보이면 좋겠다.

 

"그러니 겨울이 지나고 나의 별에도 봄이 오면

무덤 우에 파란 잔디가 피어나듯이

내 이름자 묻힌 언던 우에도

자랑처럼 풀이 무성할 거외다."

_ 윤동주의 별 헤는 밤 중에서.

다양한 재료로 쉽게 따라하는 캘리그라피

다양한 재료로 쉽게 따라하는 캘리그라피
김기환 지음 / ＠nyclass(애니클래스) / 2018년 12월

《다양한 재료로 쉽게 따라하는 캘리그라피》

 

독학으로 캘리그라피를 배우는 사람들에게

매우 유용한 책이다.

 

붓펜 사용법, 기본 획 쓰기, 따라 쓰며

연습할 수 있도록 캘리그라피 기초부터

차근차근 배울 수 있다.

 

흘림체와 귀여운체를 통해서 포인트 주는 방법으로

다양한 글체를 연습할 수 있다.

 

캘리그라피에서 구도 잡는게 제일 어렵게 느껴졌는데

일반글씨와 캘리그라피의 차이점을 비교하며 설명해준다.

예를 들면 글씨의 높낮이, 획의 길이 변화, 글의 구성,

자간과 행간, 글자의 간격과 공백 주기까지

초보자를 위한 알찬 구성이다.

 

이제 기초를 배우고 다졌다면 캘리그라피를

활용할 수 있도록 알려준다.

책갈피와 엽서, 액자, 에코백과 파우치,

캔들, 수채화 부채 만들기등을 다양하게 배울 수 있다.

 

한권의 책으로 기초도 다지고 활용까지 할 수 있어

혼자 캘리그라피를 배우는 사람들에게 많은

도움이 되겠다.

물려줄 게 없는 부모는 공부하는 방법을 가르쳐라

물려줄 게 없는 부모는 공부하는 방법을 가르쳐라 - 가난한 아빠 한희석이 만들어낸 아이들의 공부 기적
한희석 지음 / 명진출판사 / 2011년 6월

‘개천에서 용 난다.’라는 말은 이제 구시대의 유물이며, 존재하지 않는 것이다. 특히, 교육현장에서는 더더욱 그렇다. 정말 개천에서 용이 난다면 그것은 기적이다. 인간의 힘으로 어찌할 수 없는 전지전능하신 신들만이 이룰 수 있는 일이다. 그런데 이 말을 실현 가능케 한 사람이 있다. 설마 했더니 바로 설마가 나를 잡는다. 직접 확인하러 ≪물려줄 게 없는 부모는 공부하는 방법을 가르쳐라.≫의 첫 장을 넘기며 순식간에 읽어버렸다.

저자 한 희석은 무협소설의 작가다. 두 딸과 아들, 아내와 함께 가정을 꾸린 가장이기도 하다. 그가 쓰는 소설은 돈이 되지 못할 때가 많아 건설현장에서 품을 팔아 생활비에 보태야만 한다. 그러다 보니 아이들의 교육에서는 동네 학원도 보내지 못하는 처지에 있다. 곧 중학생이 되는 첫째 딸 거울이의 성적표를 보고는 망연자실하며 걱정만 한 보따리다.

이에 저자는 돈 들이지 않고 아이의 학습을 도울 방법을 찾아서 실천한다. 그 방법은 이렇다. 아이들과 무료 전시회를 돌며 다양한 분야의 배경지식을 쌓게 해 준다. 거울이가 교과서에 필기와 메모를 할 수 있도록 하고, 모르는 것은 선생님께 질문하는 방법을 아이에게 추천한다. 보수와 진보를 대표하는 신문사의 신문을 구독하여 칼럼을 오려 아이에게 읽힌다. 영어가 약한 딸아이에게 중학교 때까지 문법을 완벽하게 마스트하고 소리 내어 읽으며, 단어 또한 많이 암기하는 방법을 제시해 준다. 거울이 아빠도 부지런히 도서관을 돌며 아이에게 필요한 책들을 빌려 오는 정성을 마다치 않는다.

하늘은 스스로 돕는 자를 돕는다고 했던가. 거울이의 성적이 중학교 첫 시험에서 27등 한 아이가 마지막 시험에서는 결국, 반에서 1등, 전교에서 1등을 했다. 거울이와 그 아빠에게 이 일등은 그 어떤 이가 이룬 일등보다도 더 피나는 노력으로 이루어진 값지고 소중한 것임을 알게 되어 책을 읽는 독자의 한 사람으로 함께 기뻐할 수 있었다.

노력은 배신하지 않는다고 했다. 거울이와 저자의 노력으로 한 단계 단계를 밟아가면서 이루는 모든 것들이 성취감으로 다가오고 무엇보다도 아이가 자기 환경에 낙담하여 포기하지 않는 긍정적인 에너지를 만들어 줄 수 있다는 점에 박수를 보내고 싶다. 그 노력 덕분에 아이는 지금 고려대 경영학과에 진학하고 있고 곧 자신의 꿈을 위해 유학의 길에 도전한다고 한다. 저자의 이야기를 읽으면서 거울이가 전교 일등이어서, 명문대 학생이라서가 아니라 자기의 꿈을 위해서 노력하고 도전하는 그 모습이 마냥 예쁘고 부럽다. 우리 아들도 거울이한테 어떤 일이든 노력하고 도전하는 모습을 본받았으면 좋겠다.

저자는 아이가 한 번의 1등의 경험이 중요하다고 했다. 그 경험을 통해서 아이가 어떤 노력을 해야만 1등을 할 수 있는지 그 감각을 알게 되고 나면 더 열심히 할 수밖에 없다는 생각에서다. 나 역시 저자의 말에 동감하고 공감한다. 중학생 아들이 작년 시험에 전교에서는 아니지만, 반에서 1등을 했고, 그 느낌을 알고 자신이 얼마만큼 해야만 얻을 수 있는 것임을 알게 되는 것 같다. 꼭 일등이 아니더라도 노력하면 얻을 수 있다는 것을 알게 되는 계기가 되었던 만큼 아이들이 노력하고 도전해서 성취감을 얻으면 좋은 경험이 되어 더 많은 노력을 스스로 하게 됨을 나는 믿는다.

나도 거울아빠처럼 도서관에 책을 빌리러 다니고 칼럼을 오려서 아침 식사 때 읽어주고, 노트필기 비법 알려주고, 학교와 학원 설명회 강의도 들으러 다니고, 마인드맵, NIE 강의를 듣고 수료하기 등등 수없이 많은 일들을 했고 지금도 하고 있다. 하지만 꾸준히 하는 것은 몇 가지 안 된다. 여기서 저자와 나의 차이점을 알게 한다. 저자의 이야기를 통해서 배우게 되는 것은 바로 게으름 없이, 의심 없이 꾸준히 알고 있는 방법을 묵묵히 실천하는 피나는 노력이다. 나에게는 그런 노력이 많이 부족한 것 같다. 이제 다시 한 번 마음을 모아 노력하는 모습을 내가 먼저 아이에게 보여줘야 할 때이다. 노력하고 난 후 얻어지는 것이, 원하는 결과가 아니더라도 실망할 필요 없다. 다시 한 번 또 노력을 하면 된다. 노력은 결코 우리를 배신하지 않기 때문이다.

아이에게 해 줄 것이 없다고 비난하거나 화살을 돌리지 않고 끝까지 포기하지 않고 좋아하는 술과 담배를 끊으면서까지 딸아이와 함께 마음을 나누고 공감하며 학습해 온 저자의 노력에 같은 부모로서 감탄하게 된다. 거울이가 자신의 꿈을 꼭 이룰 수 있길 응원한다.

똑똑한 유아독해 3단계 - 생활글

똑똑한 유아 독해 3단계 1 : 생활글 ㅣ 똑똑한 유아 어휘 독해
나은희 지음, 김용한 감수 / 웅진주니어 / 2011년 4월

어린나이임에도 불구하고 글자를 술 술 술~ 읽는 아이들을 만나는 일은 이제 더 이상 신기한 일이 아니다. 그럼에도, 글자를 빠르게 익히고 다양한 책들을 척척 읽어내는 아이들을 보면 나는 아직도 놀라울 따름이다. 그리고 이내 드는 의문점 하나. 정말 내용도 이해할까? 독해가 가능하단 말이야? 라는 생각을 하게 된다. 그래서 독해력이 중요함을 시사한다.

이번에 만나게 된 웅진주니어 출판사의 [똑똑한 유아독해]교재는 ‘사고력과 학습 능력의 핵심, 독해력 프로그램’을 출간했다. 일기, 편지, 기행문, 감상문, 보고문으로 쓰인 다양한 생활글을 읽고 글의 종류에 알맞은 읽기 전략을 통해 독해 방법을 익힐 수 있는 책이다. 아마도 나를 포함한 많은 엄마들이 원하고 필요했던 책이 아닐까 싶다.

구성을 살펴보면, ‘낭독하기’편에서는 또박또박 읽기, 바르게 읽기, 느낌 살려 읽기 등으로 글을 소리 내어 읽도록 하고 있다. 낭독이 좋은 이유는 글을 자세히 보고 읽을 수 있고 그 소리를 귀로 들으면서 읽을 수 있어서 맘속으로 읽는 것보다 훨씬 더 큰 독해의 효과가 있다는 것을 어떤 책에서 읽었던 기억이 있다. 낭독 열심히 해야 하는 중요한 부분임을 느끼게 한다.

‘들어가기’편에서는 다양한 생활글을 읽고 각 영에 해당하는 내용을 살펴보면서 아이가 접해 본 적이 있는 글에 대해 함께 이야기를 나누고 재미와 호기심을 느낄 수 있도록 이끌어 주는 부분이다.

‘제시문과 독해활동’편에서는 그림과 함께 제시문을 소리 내어 읽고 누가 쓰거나 보낸 글인지, 글감이 무엇인지, 글의 중심내용과 세부 내용이 무엇인지를 파악하는 독해 훈련을 할 수 있는 단계이다. 이 부분을 잘 활용하면 학습에 많은 도움이 된다.

‘되짚어보기’편에서는 다양한 영역별의 글을 읽고 독해 문제를 풀어보면서 앞에서 학습한 독해능력을 평가 받아 볼 수 있는 부분이다.

‘해답 부모가이드’도 정말 쉽게 설명이 되어 있어서 엄마가 아이들을 지도하기에 충분한 것 같다.

책을 많이 읽는 것보다 책을 어떻게 읽는 것이 중요한 것임을 [똑똑한 유아독해]를 통해서 다시 한 번 더 느끼게 된다. 사고력 학습 능력의 핵심, 독해력을 키울 수 있는 좋은 교재가 출간 된 것 같아서 많이 활용해야겠다. 여기에서 더 욕심을 부리면 유아에서 그치지 말고 초등아이들까지도 연계해서 할 수 있도록 프로그램이 더 추가 되면 정말 좋겠다.
 

 

똑똑한 유아 어휘 3단계 - 생활 어휘

똑똑한 유아 어휘 3단계 1 : 생활 어휘 ㅣ 똑똑한 유아 어휘 독해
김성은.이장원 지음, 김용한 감수 / 웅진주니어 / 2011년 4월

언젠가 교육방송에서 교육전문가가 인터뷰 중에 요즘 아이들은 많은 체험학습과 다양한 매체들을 접하면서도 예전에 비교하면 어휘력이 많이 떨어진다고 걱정하는 말을 하는 것을 들은 적이 있다. 두 아이를 키우는 엄마이기에 걱정되는 부분이고 공감이 되는 부분이기도 하다. 그래서 얼마 전부터 올해 초등학교를 입학한 아이에게 어휘단어장을 만들어 주고 그곳에 책을 읽다가, 텔레비전을 보다가 이야기를 나누다가 모르는 낱말이 있으면 적어 두고 사전을 찾게 하고 있다. 어휘의 중요성은 아이가 학년이 높아지면 질수록 더 느끼게 되는 매우 중요한 부분이다. 그래서 “똑똑한 유아 어휘” 책은 많은 엄마에게 관심의 대상이 되겠다. ‘독해력과 학습 능력의 기초, 어휘력 프로그램’이라는 부제에 기대하게 하는 책이다.

그럼, 왜 유아들에게 어휘력이 중요할까? 이 질문에 이 책의 추천서를 쓴 서울 초등국어교과서 교육연구회 회자 역임의 김 용한 씨는 이렇게 답한다. 첫째, 언어는 주위 환경에 의해 영향을 많이 받기 때문에 어떤 환경과 훈련 방법이 주느냐에 따라 그 발달이 달라진다. 둘째, 다양한 어휘들을 통합적으로 익혀야 문장을 이해하고 글의 내용을 파악할 수 있는 독해력이 키워지기 때문이다. 셋째, 어휘력이 뛰어나면 다른 사람의 말을 잘 알아듣고, 자신의 생각을 명확하게 표현하는 의사소통 능력이 높아진다. 넷째, 유아기에 습득한 어휘는 초등학교에서 배우는 국어뿐만 아니라, 수학, 과학 같은 전 과목에도 많은 영향이 미치기 때문이라고 정리해 주고 있다. 이처럼 어휘의 중요성을 느끼게 해 주는 부분이다. 지금부터라도 아이들의 어휘에 많은 신경을 쓰고 관심을 둬야 할 필요성이 있다.

 

이 책의 구성을 살펴보면 이렇다. ‘어휘와 만나기’에서는 아이가 생활 속에서 자주 겪는 상황을 통해 8개의 어휘를 익히고 어휘 감각도 키운다. 뜻 알기, 말하기, 어휘 확장을 통해서 재미있게 어휘를 만날 수 있다. 각각의 주제에 따른 어휘들을 생활 속에서 자주 사용하도록 이끌어 주는 부분이다.

 

‘어휘와 친해지기’에서는 앞에서 익히 어휘를 중심으로 어휘 간의 의미관계를 학습하는 곳이다. 동음이의어, 비슷한 말, 반대말, 다의어, 상하위어, 합성어, 파생어, 한자어, 관용어 등을 파악하고 정리해 볼 수 있어서 매우 유용한 부분이다.

 

‘어휘와 놀기’에서는 지금까지 배운 어휘 모두를 활용하는 장이다. 글 완성하기, 적용하기, 수수께끼, 제목 짓기, 문장 조합하기, 이야기 꾸미기, 연상하기, 존댓말 등의 다양한 확장 활용법을 제시해 주고 있다.

 

또, ‘낱말의 유래’에서는 유래가 있는 관용구나 속담과 낱말을 실어서 각 어휘를 사용하는 상황을 소개하고 어떤 유래가 있는지를 소개해 주고 있다. ‘되짚어보기’는 지금까지 익힌 어휘의 의미와 쓰임을 묻는 문제들을 풀어 보는 단계다. 부족한 어휘는 다시 한 번 학습하면 어휘실력을 평가받아 볼 수 있는 부분이다.

‘똑똑한 유아 어휘’를 통해서 우리 아이들에게 어휘가 얼마나 중요하고 필요한 것인지 다시 한 번 깨닫게 된다. 글을 읽는다고 책의 내용 모두를 이해하고 알 거라는 생각은 버리고 아이들이 다양한 어휘에 노출될 수 있도록 환경을 만들어주고 어휘 확장에 많은 관심과 노력을 기울여야 할 것 같다. 유아 어휘를 아이랑 함께 해 보니 유용하게 활용할 수 있어서 참 좋았다. 유아 어휘에서 끝내지 않고 초등 어휘까지 확장해서 학습할 수 있도록 높은 단계의 교재가 더 많이 만들어지면 정말 좋겠다. 한글을 익힌 유아들에게 이 책으로 어휘를 폭넓게 활용할 수 있도록 강력하게 추천한다.