[아이의 두뇌를 춤추게 하는 음악 놀이] 첫 음악교육 로드맵

아이의 두뇌를 춤추게 하는 음악 놀이 - 창의성 사회성 공부머리 키워주는 부모표 음악 교육
김성은 지음 / 예문 / 2021년 11월

아이가 자라면서 어떻게 음악교육을 할 수 있을지 고민이 깊어만 갔다. 나는 집에서 피아노를 종종 치는데 아이는 그런 내 옆에 와서 피아노 치는 모습을 구경하고 몇 번 자기도 건반을 쳐보고는 한다. 그런데 아직 아이가 아주 어리니 뭘 가르칠 수준은 안 된다. ‘나중에 본격적으로 가르치면 되지’하며 나중에 풀 숙제 정도로만 음악교육을 미루고 있다가 이번 책을 읽으며 진지하게 계획을 세우게 됐다.

나이가 어리다고 음악을 향유하지 못하는 것은 아니다. 음악학습을 못 받는 것도 아니다. 이 책을 읽으며 오히려 7세 이전이 음악교육을 하기에 적기이며 다양한 자극이 필요한 시기임을 알게 됐다. 보통 부모들은 아이가 어리면 빨리 말을 할 수 있게 유도하는 경우가 많다. 나 역시 말을 배우게 하기 위해서 다양한 교구들을 구비해서 놀아주고 있다. 그런데 정작 음악에 관해서는 내가 평상시 즐기는 입장임에도 어떻게 아이에게 노출시켜 줄지 몰라 방황했던 것 같다. 집에서 오전에 클래식 라디오방송을 틀어놓는 것 외에는 특별히 해주는 게 없었던 것 같다.

그런데 이 책을 읽으며 아이에게 다양한 음악자극을 줄 수 있다는 것을 알게 돼 좋았다. 특히 유아들이 놀 수 있는 다양한 악기들에 대한 정보를 얻게 돼 유익했다. 악기들을 구입해서 아이와 함께 해보며 다양한 소리자극을 주기로 마음 먹게 됐다. 음악센터들에 대한 정보도 있어서 만약에 아이에게 조기에 음악교육을 해주고 싶으면 어떤 방식으로 접근해야 하는지도 알게 됐다.

나는 성인이 된 이후에도 초등학교 때 배웠던 피아노를 치며 즐거움을 느끼는 일상을 보내고 있다. 내 아이도 마찬가지로 피아노를 배워 음악이 주는 다양한 즐거움을 느끼기를 원한다. 7세 이전의 시기가 아이에게 음악교육을 해주기에 좋은 시기이고 어떤 방법들이 있는지 알게 돼 정말 좋았고 일상에서 해줄 수 있는 다양한 음악적 경험들을 같이 해보리라 마음먹게 됐다.