렛 어스 드림!

렛 어스 드림 - 더 나은 미래로 가는 길
프란치스코 교황.오스틴 아이버레이 지음, 강주헌 옮김 / 21세기북스 / 2020년 12월

_코로나19의 시대, 모든 것이 ‘멈춘’ 시대에 분명히 드러난 것은 변화의 필요성입니다. 우리가 섬겨온 우상들, 우리가 삶의 기준으로 삼으려 했던 이데올로기들, 우리가 도외시한 관계에서 변화가 있어야 합니다. 억눌렸던 내적인 자유에도 숨통을 열어주어야 합니다._ p98

모두와 함께 숨 쉬는 교황으로 종교불문, 널리 존경받고 있는 #프란치스코교황 의 메시지가 책으로 나왔다.

‘렛 어스 드림’ !

펜데믹으로 우리 사회의 밑바닥, 불평등과 편견들을 적나라하게 경험하고 있지만, 한편으로는 이 위기 상황에서 고귀한 행동과 정신으로 더 빛나고 있는 이들의 아름다움도 우리에게 감동을 주고 깊은 깨달음을 주고 있다. 바로 이 부분에 더 집중하고 변화가 필요한 시점에 있다고 강조하고 있다.

지금 사회 구조의 모순을 구체적이고 합리적으로 지적하고 있으며, 대안점이 될 수 있는 이론들도 소개해 주고 있다.

_영국의 경제학자 마리아나 마추카토의 책 <가치의 모든 것>은 나에게 많은 것을 생각하게 해주었습니다......

내가 주목하는 또 한 명의 경제학자는 ‘도넛 경제학’은 사람들을 빈곤의 ‘구멍’에서 끌어내면서도 지구의 생태적 한계를 넘어가지 않는 한도 안에서 분배와 재생에 초점을 맞춘 경제학입니다.

...

다만 내 관심사는 이런 사고법에 담긴 ‘에토스’, 즉 정신입니다. 내가 보기에 이런 생각들은 그들이 주변을 경험하며, 상위 1퍼센트가 세계 금융 재산의 거의 절반을 소유한 반면, 수십억의 사람들이 극심한 궁핍에 시달리는 터무니없는 불평등을 안타까워하며 형성된 것입니다. 인간의 취약함에 대한 관심, 오염을 대차대조표에서 상쇄해야 하는 비용으로 계산하며 자연계를 보호하려는 염려도 내 눈에는 보입니다._p157,158

_인간의 생명은 결코 짐이 아닙니다. 인간의 생명은 우리에게 공간을 마련해달라고 요구하는 것이며, 버려도 괜찮다고 말하는 것이 아닙니다._ p262

당장 모든 내용을 다 이해하기는 힘들겠지만, 중심맥락은 하나이고,

인류는 물론, 지구상의 모든 생명체에 대한 깊은 애정이 느껴지는 그의 전언은 순식간에 나를 포함해서 주위를 정화시켜주는 듯하다. 

코로나 시대의 공부법이란!

코로나 시대의 공부법 - 온라인 수업 시대,오히려 성적이 오르는 최고의 방법
진동섭 지음 / 쌤앤파커스 / 2020년 12월

이 도서를 받고 절반정도 읽었을 때 초등학생과 중학생을 둔 동아리후배에게 전화를 했다. 이런저런 내용인데 도움이 될 것 같다고 했더니, 1초도 안 쉬고 이런 내용 꼭 필요하다고 고맙다는 답신이 왔다. 나름 아이들 케어도 직장생활도 잘하는 아이인데 이 반응을 보니 한편 진짜 다들 고민들이 많은가 보다 싶기도 했다.

곧 온라인 학습이 보편화가 될 것이다, 지금의 학교의 개념이 달라질 것이다는 예측과 실험적인 시도들을 많이 해왔었지만, 이렇게 갑작스럽게 미래를 맞이하게 될 줄을 아무도 몰랐었다.

특히 학교 같은 경우는 교사, 학부형 및 보호자, 학생들, 시스템, 등 거쳐져 있는 요소들이 많아서 이런 사태에 대한 대처가 힘든 부분들이 있을 것 같다. 각 가정의 형태와 상황들도 다르니 그 모든 것을 아우를 수 있어야 하는 것이 교육이다.

진동섭 저자의 ‘코로나 시대의 공부법’ 은 각 가정의 환경차이점까지 아우르고 있지는 못하지만, 갑작스럽게 학습감독의 역할을 떠안게 된 각 가정의 보호자들 (꼭 부모가 아닐 수도 있으니)을 위한 지도안 같은 것이라 할 수 있는 내용을 담고 있다.

온라인 수업 시대에 관리감독 없는 집 안의 교실에서 어떻게 스스로 공부하게 할 수 있을까, 온라인 수업에 집중할 수 있는 방법들은 어떤 것들이 있을까, 여기에 지금까지의 아이의 공부에 문제점들은 없었는지 진단해 볼 수 있는 팁들과 조언들, 앞으로 일상화가 될 블렌디드 러닝 ‘온오프라인 혼합 시대의 공부법’은 무엇인지, 더 나아가 아이의 미래 역량을 키우기 위해 보호자들이 갖춰야 하는 기본 태도가 무엇인지 까지 포괄적인 내용까지 언급해 주고 있다.

재밌는 것은, ‘공부’, ‘온라인 학습’, ‘정서 관리’ 등에 대한 내용들은 굳이 아이들에게만 해당되지 않다는 것이다. 읽다보면 재택이 일반화 되고, 이제 공부 혹은 자기계발이라는 것도 학원보다는 온라인으로 혼자 해야 하는 분위기에서 이런 내용들은 매우 유용하다.

이런 면에서는 꼭 자녀가 있지 않아도, 공부나 학습에 대한 기초를 제대로 알고 싶거나 알았더라도 다시금 상기시키기를 원하는 이들 모두에게 해당이 되는 내용이고, 등교를 못하고 집에서 온라인 원격학습을 해야하는 아이가 있는 모든 부모들과 보호자들에게는 필수인 도서라고 생각한다. 상황은 벌어졌고 빠른 적응은 필수다.

<본문 중에서>;

_공부의 기초를 만드는 6가지 체크포인트:

동기 부여가 되고 있나? / 어휘력은 충분한가? / 복습을 충분히 하고 있나? / 노트 필기를 잘하고 있나? / 평소 독서를 꾸준히 하고 있나? / 학습 내용을 재구성하고 있나?

_온라인 학습의 기초를 점검하는 7가지 체크포인트:

자기 관리가 잘 되고 있나? / 공부 계획을 세우고 실천하나? / 학습 공간과 휴식 공간을 분리하였나? / 학습에 방해되는 요소를 멀리 두었나? / 수업 전 준비물을 챙겼나? / 온라인 수업에서 자기를 선생님과 친구에게 각인시키려고 노력하나? / 교과서 목차 등을 참고하여 배울 내용의 구조를 파악하고 있나?

_문해력을 넘어선 ‘리터러시’, 미래 인재의 조건:

글을 잘 읽고 잘 쓰는 역량을 길러야 하는 것처럼, 디지털을, 데이터를, 게임을, 미디어를 잘 파악하고 비판적으로 이해하며, 이를 바탕으로 잘 사용할 수 있고 나아가서 새로운 세계를 만들어 낼 수 있는 역량을 길러야 할 필요가 있다. _

파국

파국
도노 하루카 지음, 김지영 옮김 / 시월이일 / 2020년 11월

이런저런 소문이 많은 책이라, 조금 긴장된 상태로 책장을 열었다.

이야기는.... 흠 20대로 추정되는 남학생의 일기장 같다. 다만 굵직한 이벤트 위주의 전개가 아니라 사소한 것 까지 다 적어넣은 지나치게 솔직한 일기장이다. 그래서 문체는 단순하고 유치하게 느껴지기도 한다.

전반적으로는 So So....

헌데 이상하다, 읽을수록 좀 더럽고 불편한 기분이 든다. 어쩌면 이 원인 찾기 힘든 기분 때문에 호불호 논란에 올랐는지도 모르겠다.

개인적으로는 이 책을 맹렬히 비난하는 이들의 속이 궁금하다. 본인 내면을 심하게 들켜서 인지, 아니면 본인들은 전혀 이렇게 살고 있지 않다고 자신하기 때문인지.....

그저 흘러가는 대로 파국에 이르는 과정을 너무 세밀하게 적고 있어서 마지막 장을 덮고는 기분만 남는다.

전반적으로 나쁘지도 좋지도 않았고,

읽는 동안 불편했지만, 위선적이지 않아 좋았다.

-소설가 오가와 요코의 평: 나는 주인공이 싫지만 외면할 수 없었고 어느새 그가 맛보는 위화감에 공감하고 있었다. 어쩌면 무서울 정도로 보편적인 이야기일지도 모른다. -

본문 중에서:

_아카리의 손이 무척 차가웠는데, 그건 내 체온이 높은 탓인지도 모른다.

갈라진 복근도 보여줄까 했지만, 나와 아카리는 초면이고 이곳은 공공장소였다._p45

_남자의 몸이 맥없이 무너져 내렸다. 무척 불길한 예감이 드는 자세였다. 아무래도 나는 무언가 엄청난 일을 저질러버린 것 같았다._p194

어른이 되어...

어른이 되어 그만둔 것 - 애써서 하는 일은 오래가지 않으니까, 한수희·김혼비·이유미·신예희 미니 에세이 수록
이치다 노리코 지음, 황미숙 옮김 / 드렁큰에디터 / 2020년 12월

"이 나이에도 여전히 낯선 '어른' 이라는 단어...

죽을 때까지 어른이고 싶지 않은 마음인데, 내가 어느새 어른이 되었나?"

이런 생각이 들게하는 책, 

'어른이 되어 그만둔 것' .... 

찬찬히 살펴보니 '잘' 사는 법에 관한 이야기다. 하지만 전달법은 매우 서정적이여서 소설을 읽는 기분이다...

_ 결점 고치기를 그만두다

_완벽한 준비를 그만두다

..

_밤에 일하는 습관을 그만두다

_넓고 얕은 인간관계를 그만두다

_하루의 반성을 그만두다

...

_'혹시 몰라서' 하는 준비를 그만두다

...

_결심하기를 그만두다...

묵직한 목소리

소풍 - 채영신 소설집
채영신 지음 / 강 / 2020년 11월

채영신 소설집 ‘소풍’ 은 4인용 식탁, 나는 이야기다, 말의 미소, 맘스터, 소풍, 여보세요, 이렇게 6개의 단편으로 이뤄져 있다. 산뜻한 표지와는 달리, 필체는 다소 묵직했는데, 특히 2편이 유독 남아서 이 2편 위주의 후기를 적어본다.

"인사불성이 된 상태로 아내를 다치게 한 뒤로 그는 밤마다 칼을 신문지에 말아 서랍장 깊숙이 넣어놓고야 잠들 수 있었다.

그는 신문지를 벗겼다. 내가 모르는 또 하나의 나.... 방금 전에 아내가 중얼거렸던 말이 떠올랐다.“ -4인용 식탁 중에서-

아내가 사라졌다.

“아내를 찾아 집 밖을 헤매다가 평생이란 것의 끝에 이르러서야 집에 돌아와 아내를 바라보고 있는 거였다. 그는 늙은 눈으로 게슴츠레 뜨고 집 안을 천천히 둘러보았다.

.....

평생이라면... 의사 앞에서 아내가 끝맺지 못했던 말이 떠올랐다.

평생이란 시간을 견딘 건 그도 아내도 아닌, 이 집에 남아 홀로 그들을 기다린 식탁이란 걸 비로소.“ -4인용 식탁 중에서-

어떤 소설은 ‘감상’ 이라는 이름으로 내 속을 다 내보이기 힘들기도 하다, 이 ‘4인용 식탁’ 이 그랬다. 책의 맨처음을 차지하고선 페이지를 넘기는 손을 멈추게 했다. 부부라는 이름의 둘 사이의 간극이 벌어지는 과정이 메마른 표현으로 그려진다. 타인 두 사람을 함께 살게 하는 원동력은 무엇일까 하는 의문으로 내 속에서는 마무리 되었는데, 섬뜩한 추측을 하게 되는 글의 끝은 지금도 서늘하다. (문득 ‘보기왕이 온다’ 가 생각났다)

_ “소풍 가자.”

엄마가 말했다.

.....

아빠와 함께 우리 집에서 감쪽같이 사라진 낱말이 소풍이란 걸 깨닫는 순간이었다.

.....

휴일에도 게으름은 안 된다는 게 아빠의 철칙이였다. 일곱 식구였던 우리는 6인용 식탁에 2인용 식탁을 덧붙여 사용했는데, 6인용 식탁만으로도 맞춤해진 지금도 엄마는 2인용 식탁을 치우지 않았다. _ -소풍 중에서

아빠의 죽음이후 처음으로 간 소풍, 아빠 생전에는 주말마다 도시락을 싸서 나가 먹는 소박한 소풍을 갔었는데, 까맣게 잊고 있다가 어느 날, 엄마의 제안으로 처음으로 한 사람을 공백으로 가족은 소풍을 나간다.

왜 동물원 이였을까? 억지로 의미를 부여해 본다면 산 사람은 산다는.. 그런 뜻인가? 나 나름대로 궤변을 늘어놓아 본다.

어색한 간만의 소풍을 준비하며 느끼는 주인공의 독백이 잔잔하다. 동물원에 가서 깔깔 거리며 가족사를 얘기하다가 드러나는 잊고 싶었던 가족의 기억이 서로를 생채기 낸다..... ‘가족’ 은 무엇일까? .....

이윽고 모두 귀가하는 차에 올라탔지만, 모두 안다.

_“분명한 건 이게 우리의 마지막 소풍이 되리라는 것이었다.”_ -소풍 중에서

덧붙임: 확실한 건, 이 작가의 글들을 찾아보게 될 것 같다는 거다.... ‘작품 해설’ 챕터에서 이경재 문학평론가는 이렇게 표현하고 있다. “채영신은 근원적인 언어를 통하여 현실과 인간의 가장 어둡고도 무시무시한 차원을 형상화하는데 일가를 이룬 독보적인 작가이다.”