구동사가 뭐여~? 『미국인 사용빈도 다반사 영어회화 구동사』

미국인 사용빈도 다반사 영어회화 구동사 ㅣ 미국인 사용빈도 다반사 영어회화 구동사 1
김아영.Jennifer Grill 지음 / 사람in / 2023년 2월

학창 시절 영어 시험을 그럭저럭 보아왔다.

그때는 시험을 위해 영어를 공부했었다가,

성인이 되고 살아가면서 영어 회화를 능수능란하게 하고 싶다는 생각이 들었다.

대학을 졸업하고, 사회 생활을 하고, 결혼과 육아를 하며 책 읽는 것이 좋아졌다.

힘든 육아 생활에 책이 내게 큰 힘을 줬다.

손미나씨의 책을 좋아해서 꾸준히 챙겨 보았는데 『손미나의 나의 첫 외국어 수업』이라는 책을 읽고 충격을 받았다.

내가 해왔던 영어 공부 방법보다 효율적이면서 창의적인 방법이 실려 있었다.

그 후로 영어 공부를 하는 법이 담긴 책에 관심이 갔다.

그러던 중 『영어회화 구동사』라는 제목의 책을 발견했다.

'구동사가 뭐지? 옛날 동사라는 의미인가?'

배웠는데 잊어 버린건지, 아예 몰랐던 건지 처음 본 말이었다.

인터넷 검색을 해보니, 구동사는 '동사+부사' 혹은 '동사+전치사' 형태란다.

오호~

영어 문장에 제시되는 모든 단어의 뜻은 알고 있는데 해석이 안되는 경우가 종종 있었다.

그것이 바로 구동사로서, 정확한 뜻을 알지 못했기 때문이라는 것을 깨닫게 됐다.

구동사를 익히면 영어 실력이 더 향상될 것 같아서 이 책을 읽어보기로 했다.

차례를 보니 쇼핑, 여행, 음식, 날씨, 직장, 학교, 감정, 가족, 연애, 인간관계, 운동, 건강, 질병, 운전, 컴퓨터, 돈, 문제와 해결, 결정하기, 옷, 패션, 화장 등 일상 생활의 주제가 펼쳐져 있었다.

주제도 주제지만 각 주제에서 선정되어 나오는 구동사가 소제목에서 알 수 있다시피 미국인이 많이 사용하는 구동사로 구성되어 있다.

그말인즉, 이 책만 봐도 미국인과 대화할 때 넉넉하다는 의미가 되겠다.

첫 번째 Lesson을 살펴 보면, 주제는 '전화 통화'이다.

특정한 상황이 설정되어 있고 그 상황에 맞는 대사가 영어와 한국어로 실려 있다.

영어 공부를 할 때는 이렇게 상황을 놓고 여러 문장을 통으로 익히는 것이 좋은 것 같다.

솔직히 말하면 학교에서 영어 시험을 볼 때는 정답만 맞추면 되기 때문에 어떤 상황에 보다 적합한 단어가 무엇인지 굳이 헤아리려 하지 않았다.

허튼데 시간을 쓰는 것 같았다.

그런데 한국어를 배운 외국인과 한국어로 대화를 하다보면 상황에 딱맞는 단어를 사용하는 것이 훨씬 유창해 보이는 것을 느낄 수 있었다.

나와 상대의 입장이 달라진다면 상대도 그렇게 느낄 것이다.

이 책에는 상황과 전달하고자 하는 의도와 딱 맞는 구동사가 함께 제시되어 있는 면이 좋았다.

QR코드로 원어민 발음을 듣는 것은 요즘은 기본이다.

다음 장으로 넘어가면, 앞에서 두꺼운 글씨체로 나왔던 구동사 각각에 대해 더 자세하게 나와 있다.

앞에서 언급된 것과 같은 구동사이지만 다른 문장 속에서 다시 한 번 더 제시해 줌으로써 그 구동사를 보다 쉽게 머릿속에 넣을 수 있는 장점이 있어서 참 좋았다.

아, 한 번 더가 아니라 여러 번 더!

여기서 책장을 넘기면 'Grammar Point'라는 것이 나오는데 앞에서 제시된 것과 비슷해 보이지만 뜻이 다른 구동사를 문법적으로 알려줌으로써 어떤 상황에 보다 적합한 구동사를 사용할 수 있도록 도움을 준다.

이 책의 Lesson은 단계가 있는 것이 아니어서 독자가 마음에 드는 주제를 먼저 읽고 공부하면 된다.

나 같은 경우는 업무, 감정, 가족, 돈, 결정하기처럼 나와 연관되어 있고 내가 관심을 가지고 있는 주제를 먼저 봤다.

아무래도 관심이 있는 주제를 공부할 때 더 기억에 잘 남는 법이니까.

그리고 더 자주 써먹을테니까.

여러 번 반복해서 책을 보고 난 후에는 각 Lesson 별로 제시되는 Pop Quiz를 통해 내가 알고 있는 것과 모르는 것을 명확하게 구분하여 모르는 것에 더 초점을 맞출 수 있다.

추후에는 부족했던 부분만 보면 된다.

자주 들춰보고, 듣고, 읽으면 영어 말문이 트이는 날이 오리라!

상황에 맞게 활용하도록, 『웃다보면 알게 되는 저학년 관용구』

웃다 보면 알게 되는 저학년 관용구 ㅣ 소문난 국어 5
이창우 지음, 임수경 감수 / 글송이 / 2023년 1월

얼마 전에 『웃다보면 알게 되는 저학년 관용구』라는 책을 알게 됐다.

'응? 관용구?'

책 소개를 보니 '귀에 못이 박히다', '혀를 내두르다', '비행기 태우다'와 같은 것들이 있었다.

예를 보니 관용구에 대해서 직감적으로 알 수 있었다.

책 제목에 '저학년'이라고 적혀 있었다.

'외국어를 배우는 경우에는 관용구를 따로 익혀야겠지만,

한국어가 모국어인데 관용구를 따로 익혀야할까?'

라는 생각이 들었다.

가만히 생각해 봤다.

가끔 아이 어린이집 생활이나 읽는 책 등을 유심히 보면 이런 걸 굳이 따로 배우나 싶은 것들이 있었는데

시간이 지나고 보면 나는 이미 그것들을 익힌 상태이기 때문에

따로 배울 필요가 없다고 생각헸다는 것을 느낄 수 있었다.

나이에 맞는 적합한 자극이 필요한 법이지.

확인차 평안이(2016년생)에게 질문을 하나 했다.

"평안아, '눈에 불을 켜고 보다'가 무슨 뜻이게?"

그랬더니 평안이의 대답.

"불멍?"

ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ

창의력, 최고! ㅋㅋ

그 대답을 듣자마자 바로 이 책을 읽게해줘야겠다는 생각이 들었다.

책 택배가 도착했다.

나와 같은 사람들을 위해서인지 감수의 글에 관용구를 알아야 하는 이유에 대해 나와 있었다.

이 책은 '이창우'라는 분이 지었는데 책 날개의 소개를 보니 그림을 그리시는 분이다.

그래서 초등 교사 임수경분의 감수를 넣은 것 같다.

초등 교사의 권유이니 믿음직스럽다.

그리고 '소문난 국어' 시리즈다.

재작년에 평안이가 '소문난 국어' 시리즈의 『웃다보면 알게 되 저학년 수수께끼』를 재미있게 봤던터라

이 책을 받자마자 지난번 책과 비슷한 것 같다며

한 번에 처음부터 끝까지 읽어내려갔다.

평안이가 좋아할만한 것이 만화 형식이다!

관용구가 어렵고 딱딱하게 느껴질 수 있는데 만화 형식으로 되어 있어서 저학년 아이들에게 친근하게 다가갈 수 있다.

먼저 하나의 관용구가 나오고 그 관용구의 뜻과 어떤 상황에서 사용하는지에 대한 설명이 나온다.

그리고 만화 형식으로 그 관용구가 사용된 특정한 사건이 나와 있다.

관용구와 그 뜻을 알아도 그에 맞는 상황에서 사용하지 못한다면 무용지물인데,

만화 형식으로 나와 있어서 사용할 수 있는 상황을 아이들이 직감적으로 느끼게 해준다.

책을 끝까지 다 읽고 나서 평안이와 함께 차례를 보며 이야기를 나눠봤다.

몇 개의 관용구를 가리키면서 언제 사용하는지 무슨 뜻인지를 물어봤고

그를 통해 아이가 관용구를 어느 정도 익혔는지 확인할 수 있었다.

이렇게 차례를 보며 아이의 학습 상황을 점검해 보는 것도 좋은 방법인 것 같다.

며칠 전에 평안이를 재우던 밤이었다.

평안이가 하는 말이,

"태산 졸립다."하는 것이었다.

'걱정이 태산이다'를 패러디했나보다. ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

많이 졸립다는 뜻이다. ㅎㅎㅎㅎ

관용구의 뜻을 어느 정도 익힌 것 같고

익힌 것으로 자기만의 관용구를 만드는 재치도 있는 것 같아서 기특했다.

평안이는 다독하는 스타일이라 몇번 더 이 책을 읽을 듯 하다.

읽을 때마다 실력이 더 늘어나겠지? ^^

감수의 글에서처럼 표현력이 풍부한 사람으로 성장해 나가기를 기대해 본다.

아이가 출판을 기다린 책, 『브레드 이발소 시즌3 - 4.패션왕 브레드』

브레드이발소 시즌 3 : 4 패션왕 브레드 ㅣ 브레드이발소 시즌 3 애니북 4
서울문화사 편집부 지음 / 서울문화사 / 2022년 12월

우리집은 TV가 고장난 것으로 되어 있어서 평안이는 집에서 TV를 보지 않는다.

그래도 어린이집에서 자주 영상을 보고 온다.

브레드 이발소도 어린이집에서 영상을 보여줘서 알게 됐다.

사실 영유아들이 영상을 많이 시청하는 것은 달가운 일이 아니다.

영상은 빠르게 지나가기 때문에 정보가 전두엽으로 들어온 후 후두엽 쪽으로 이동하여 처리되기 보다는

계속 전두엽으로 들어오기만 하기 때문에 깊이 생각할 시간을 제공하지 않는다는 단점이 있다.

그래도 재미는 있지 않은가~

그러던 어느 날, 브레드 이발소의 애니북이 있다는 사실을 알게 됐다.

애니매이션 영상이 만화 형식의 종이책으로 출판되는 것이다.

그때부터 평안이에게 브레드 이발소 애니북을 읽게 해줬다.

일곱살이 되던 해의 1월에 처음 읽었는데 이 애니북들이 읽기 독립으로 가는 징검다리 역할을 해줬다.

만화라서 글밥이 적고 내용이 재미있으니 쉽게 읽히고 손에 자주 집게 되는 장점 덕분이다.

어느 날은 평안이가 '초코의 변신'을 애니북으로 보고 싶다고 했다.

어린이집에서 보여줬나보다.

검색을 해봤는데 '초코의 변신'은 찾을 수가 없었다;;;

평안이에게 설명을 더 듣고 폭풍 검색을 한 결과 제목이 '초코의 변신'이 아니라 '초코의 첫사랑'임을 알 수 있었다.

초코가 첫사랑을 우연하게 다시 만나고 나서, 예쁜 머리로 변신하는 내용이다.

구입을 위해 인터넷 서점에 들어갔으나 이 책이 보이지 않아 출판사에 전화까지 했었다.

아직 애니북으로는 안나왔다고, 시간이 지나면 나올 것이라는 답변을 듣고 기다렸다.

몇 개월 기다린 끝에 '초코의 첫사랑'이 들어 있는 애니북을 받을 수 있었다. ^^

이게 또 사연이 있는데,,,

내가 20분 정도 외출할 일이 있었고 평안이가 엄마를 따라 같이 나가겠다고 했다.

눈이 많이 쌓인 추운 날이었다.

나 혼자 갔다오면 금방 다녀올텐데 애도 같이 가면 힘이 든다.

그래도 기어코 엄마를 따라가겠다는 평안. ㅠㅠ

그때 택배가 문 앞에 놓여지는 소리가 들렸다.

문을 열어보니, 짜잔~~~!!!!!

브레드 이발소 애니북이 도착한 것이 아닌가!!!!!

언박싱을 해서 평안이에게 책을 주고 평안이가 이걸 읽고 있으면 엄마 혼자 금방 나갔다 오겠다고하자 평안이가 흔쾌이 오케이를 했다.

나의 외출을 가능하게 해 준 브레드 이발소 애니북~~~

지금 포스팅할 애니북은 브레드 이발소의 시즌3의 내용 중

<위대한 유산>, <초코의 첫사랑>, <패션왕 브레드>, <왕의 얼굴>

이렇게 네 편이 실려 있는 책이다.

내용이 정말 재미있는데 특히 패러디 부분이 기발하다.

어쩌면 이런 상상을 해냈을까!

원래 있던 것들을 연결해서 새로운 것을 만들어 내는 능력은 창의력의 한 부분이다.

이 책을 보면서 아이들이 기발함과 창의력을 잃지 않고 즐겁게 커 나갈 수 있다.

영상을 보았다면 움직이는 장면과 그때 등장인물의 목소리가 아이 머릿속에 남아있을 것이다.

이것을 책을 보면서 머릿속에서 다시 떠올릴테지.

그러면 지면 속 캐릭터들이 움직이고 말하는 생동감있는 장면을 보게 되는 것이다.

중간 중간에 책 속에는 없는 대사나 효과음이나 내용을 아이 스스로 새롭게 만들어서 끼워넣을 수도 있다.

내가 이 등장인물이었다면 어떻게 했을까, 이 등장인물이 다른 말이나 행동을 했다면 어떻게 될까 등

다양한 상상을 펼쳐나갈 수 있는 것이 애니북의 매력이 아닌가 싶다.

그런 것들은 아이의 일상 속 상황에서, 혹은 인형 놀이 같은 부분에서 발산되어 나오는 것을 확인할 수 있다.

마지막 부분에는 재미있는 문제들이 나온다.

재밌게 읽기도 하고 공부도 되는 애니북! ^-^

다음 편도 곧 나오겠지? ㅋㅋㅋ

브레드 이발소 애니북은 서울문화사에서 출판하는데,

아이 책꽂이를 유심히 보면 브레드 이발소 애니북 뿐 아니라 아이가 재미있게 본 다른 책들도 서울문화사 것들이 종종 있다.

서울문화사 책이 아이 책 뿐만 아니라 내 책도 있다.

이 기회를 빌어 서울문화사 출판사에 감사의 마음을 적어본다.

그림을 보고 선택한 동화책, 『조금만, 조금만 더』

조금만, 조금만 더 ㅣ 모든요일그림책 7
소연정 지음 / 모든요일그림책 / 2023년 1월

1월 초에 평안이와 함께 미술 전시회 관람을 하고 왔다.

평안이가 네 살 때 미술 전시회(에바 알머슨 작품전)에 갔을 때는 작품에는 큰 관심이 없었는데

여덟 살이 되어서 가니 이게 왠걸?

작품에 초집중을 하고 상상의 나래를 펼치며 작품에 대한 느낌을 조잘조잘 이야기하는 모습을 보였다.

씨킴 작가의 전시였는데 '이런 소재로, 이런 방법으로 미술 작품을 만들 수 있구나!'라는 충격을 주는 전시였다.

그 뒤로 평안이와 함께 다양한 방법으로 그림을 그리는 법에 대해 이야기를 나누곤 했다.

그렇다고 내가 작품에 일가견이 있는 건 아니고;;;

그러던 중 『조금만, 조금만 더』라는 제목의 동화책을 보게 됐는데

책 속의 그림을 보면서 평안이에게 이렇게 그림을 그려도 된다고 알려주고 싶어서 이 책을 평안이에게 읽어주게 됐다.

책의 배경은 다섯 남매의 집 안이다.

엄마가 외출하셔서 집에 다섯 남매만 남게 된다.

심심한 다섯 남매.

엄마가 안계실 때는 사고를 치게 된다는게 국룰인 것을 증명하는 냥.

높은 곳 위에 네모난 상자가 올려져 있다.

'안에 무엇이 들었을까?'

다섯 남매는 각자가 갖고 싶은 것이 들어 있으리라 달콤한 상상을 하며 상자 내리기 작전에 돌입한다.

여기까지 봤을 때 나는 대충 결론에 도달할 수 있었다.

'분명히 서로 목마를 태워주고 위에 있는 것을 꺼내겠지. 협동에 대해 이야기하겠지.'

과연 결론은 어떨까?

내가 예상한 것이 절반은 맞고 절반은 틀렸다.

책을 읽으면서 높은 곳의 상자를 꺼내기 위해 시도할 수 있는 방법이 이렇게나 다양한가 새삼 놀랐다.

다섯이 머리를 맞대면 다양한 생각이 나오는 것 같다.

상상하는 것을 얻기 위한 아이들의 순수한 치열함.

이런 장면들에 어른 독자들은 잔잔한 미소를, 아동 독자들은 성공에 대한 아슬아슬한 긴장감을 느끼게 되는 것 같다.

책을 읽으며 이 상자 속에 무엇이 들었을지 아이와 이야기 나눠보면 좋다.

아이가 바라는 것이 투영된다. ㅎㅎㅎ

나는 특정한 무언가를 생각하지 않았는데, 상자 안에 무엇이 들어있든 책 속의 이야기라는, 순수함을 잃어버린 사고 때문인 것 같다.

나는 그것보다는 저 높은 곳의 위치가 장롱 위일 것이라고 추측을 했었다.

나중에 다섯 남매가 상자 속의 내용물을 꺼내게 되는데, 그 장면을 보고서는 상자의 위치가 냉장고 위나 싱크대 위 쪽이었을 것 같다는 생각이 들었다.

나는 미처 그 생각은 못했는데,

평소에 내가 손을 뻗어 닿고자 하나 닿기 어려운 위치가 장롱 위여서 그런 것 같다.

내가 바라고, 원하는, 손에 넣고자 하는 것이 있다면 무엇일까.

아이들은 원했던 것을 손에 넣고 마음껏 즐긴다.

바로 그 때,

너무나 당연한 듯,

외출했던 엄마가 집에 돌아오신다.

엄마가 높은 곳에 두었다는 것은 분명 다섯 남매의 손에 닿게 하고 싶지 않은 것이었을텐데 그것들이 개봉되어 아이들 손에 쥐어졌으니,

그 다음은 어떤 상황이 벌어질까? ㅋㅋㅋ

그것은 독자의 상상에 맡기는 책이다.

책을 다 읽고 아이와 함께 뒷이야기를 상상하며 이어가도 재밌을 것 같다.

다시 처음으로 돌아가서, 내가 이 책을 선택한 이유.

상자가 높은 곳에 있는데,

그림으로는 어떤 것의 위에 올려져 있는지 생략되어 있다.

장롱 위 인지, 냉장고 위 인지 알 수가 없다.

그림은 이렇게 생략할 수 있다는 것을 평안이에게 보여주고 싶었다.

채색도 모든 공간에 되어 있는 것이 아니었다.

그림 그리는 사람이 원하는 것에만 색을 칠할 수도 있다는 것도 알려주고 싶었다.

협동을 넘어, 그림의 표현력과 다섯 남매의 기발한 모험까지 함께 할 수 있는 책이었다.

자녀와 부모의 걱정을 모두 덜어주는, 『두근두근 1학년을 부탁해』

두근두근 1학년을 부탁해 - 개정판 ㅣ 랄랄라 학교생활 1
이서윤 지음, 윤유리 그림 / 풀빛 / 2023년 1월

평안이는 3월에 초등학교에 입학한다.

워낙 친화력이 좋은 아이여서 학교 생활에 잘 적응하리라 믿어 의심치 않는다.

다만, 2월 말에 이사를 가기 때문에 평안이는 처음 사는 동네에서 학교를 다니게 된다는 점과,초

프리랜서였던 내게 풀타임으로 근무하는 기회가 생겨서 그 기회를 잡고자 평안이를 친정엄아에게 맡기게 됐다는 점이 큰 걱정으로 다가왔다.

사실, 내가 초등학생 때 이사를 가서 전학을 간 적이 있었는데 하필이면 길을 잃어버려서 그 기억이 트라우마처럼 남아있어서 걱정이 된다.

특히 초등학교 1학년 때 엄마 손이 많이 필요하다는데 엄마는 워킹맘이고, 쉽게 피로해 하시는 친정엄마에게 아이를 맡기게 되니 걱정이 이만저만이 아니다.

그래도 이런 걱정을 줄여주는 책이 있었으니, 바로 『두근두근 1학년을 부탁해』라는 제목의 책이다.

이번에 개정되어 나온 책으로 알고 있다.

개정되어 다시 나온 책이라는 것은 이 전의 책이 독자들에게 많은 도움이 됐다는 뜻이기 때문에 망설임 없이 선택했다.

이야, 세상 참 좋아졌다.

초등학교 1학년이 되기 전에 학교에 대해 미리 알고 있으면 좋은 점을 알려주는 책이라니!

생각해보니 나도 초등학교 고학년 무렵에 엄마로부터 선물 받은 책이 기억난다.

숙녀라면 어떻게 행동해야 하는지에 대해 나와 있는 책이었는데 엄마에게 잔소리를 듣는 것이 아니라 책이 나에게 이야기해 주니 더 마음에 와닿았고 정보도 알찼던 기억이 난다.

평안이도 그렇지 않을까?

엄마의 잔소리보다는 초등학교 교사분이 쓴 책이 더 객관적이고 타당하게 아이에게 와닿을 수 있겠다는 생각이 들어서 이 책을 평안이가 읽게 해줬다.

책 속 주인공은 아현이와 권호다.

아현이는 예비 초등학생인데 처음 학교에 가는거라 걱정이 많다.

다행히 책 속에서 만났던 초등학교 2학년인 권호오빠가 마법처럼 뿅하고 나타나서 아현이가 다니게 될 학교를 미리 데리고 다니면서 학교에 대해 알려 준다.

첫 부분에서 알려주는 내용이 바로 학교에 가는 길을 익히고, 어떻게 가야하는지에 관한 것이었다.

집부터 학교까지 가는 길을 그려보는 활동을 하는, 평안이에게 꼭 필요한 부분이 있어서 좋았다.

횡단보도와 육교를 이용하는 법을 알려줬고 특히 학교 근처에서는 '녹색 학부모' 혹은 '교통 봉사단'등의 이름으로 학생들이 안전하게 학교에 다닐 수 있도록 교통안전 지도를 해주시는 분이 있다는 내용을 실으면서 아이에게 안전하고 편안한 느낌을 줘서 좋았다.

도서관, 컴퓨터실, 방송실, 과학 실험실, 보건실, 급식실 등이 어떤 상황에서 사용되는지, 이 장소에서는 어떻게 행동해야 하는지가 나와있다.

그리고 학교에 가면 만날 수 있는 교장 선생님, 교감 선생님, 영양사 선생님, 담임 선생님, 보건 선생님, 사서 선생님, 방과 후 선생님들에 대해서도 알려 준다.

교실에 들어가는 법부터 서랍과 사물함 사용법, 학교에서 공부하는 교과목, 지켜야 하는 규칙, 모둠 활동 등까지 정말 자세하게 설명되어 있다.

또 학교가 어린이집이나 유치원과 특히 다른 점인 시간표에 따라 생활한다는 것, 스스로 해야 한다는 것을 강조하고 있어서 미리 마음의 준비와 연습을 할 수 있게 해준다.

또 좋았던 점은 아이 뿐만 아니라 부모가 어떤 준비를 해야하는지도 친절하게 알려준다는 것이다.

학교가 아이에게 낯선 공간이니만큼 부모가 자녀에게 학교에 대한 장점을 이야기해주고 기대감을 심어주라고 말한다.

평안이는 작은 일에도 쉽게 눈물을 흘리곤 한다.

그런 평안이에게 남편은 학교에 가면 장난치는 남자 아이들이 많은데 그럴때마다 울면 안된다고, 강해져야 한다고 이야기하곤 한다.

앞으로는 평안이에게 겁을 줄 수 있는 남편의 그런 말을 단속해야겠다는 생각이 들었다.

독서 습관은 평안이가 잘 잡혀 있기 때문에 괜찮을 것 같고, 

부정적인 감정 처리 방법과 예의 있게 행동하는 것, 자신의 일은 스스로 하는 것, 시침 시계에 익숙해지는 것을 입학하기 전에 연습시켜야겠다는 생각이 들었다.

이 책은 입학을 앞둔 자녀와 부모 모두에게 친절하고 자세하게 설명이 되어 있어서 초등학교 생활에 대한 걱정을 덜어주어서 참 좋다.

평안이가 새로운 곳에서 잘 적응하고 그 곳에서도 반짝반짝 빛나리라 기대하며 글을 마친다.