미야옹 마음 분식점 1 - 좀비 개가 나타나는 골목
주미 지음, 안병현 그림 / 지구별아이 / 2025년 10월
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진수는 겁이 많고, 심장이 약한 초등학생으로 등굣길에 나타난 ‘좀비 개’를 무서워하고, 친구 ‘양치’와 갈등이 있다. 그러던 중 우연히 신비로운 고양이 ‘미야옹’이 운영하는 ‘마음 분식점’에 들어가게 된다. 그곳에서 진수는 <용맹한 사냥개의 용기와 힘이 깃든 핫도그> 메뉴를 선택한다. 이 메뉴는 힘을 잘못 사용하면, 진짜 ‘개’가 되는 부작용이 있다. ‘개’가 된 진수는 그동안 자신을 괴롭히던 ‘좀비 개’와 대화를 나누게 되었는데 알고보니 ‘좀비 개’는 불법 실험 업체에서 탈출한 동물 실험체였다. 진수는 ‘좀비 개’와 친구 ‘양치’의 개 ‘볼빵’이도 구하며 친구와의 관계도 해소된다. ‘좀비 개’는 진수에게 입양되지만….

이야기를 읽으며 동물자유연대 게시물로 본 공혈동물의 현실이 떠올랐다. 우리 주변에는 병든 동물에게 수혈하기 위해 열악한 환경에서 평생 피를 빼앗기는 헌혈 동물이 있다. 그들도 사랑받아야 할 생명인데, 실험용 동물이나 공혈 동물처럼 ‘도구’로 쓰이고 있었다.

진수가 ‘좀비 개’의 이야기를 듣고 불법 실험체가 된 개들을 구해내는 장면은 생명 존중, 진정한 용기와 힘의 메세지를 전한다.

이 책은 <미야옹 마음 분식점>이라는 판타지 요소에 생명 존중, 동물 실험과 같은 사회적 주제와 또래 갈등, 힘의 사용 등 아이들이 익혀야 할 감정과 책임의 개념을 이야기를 통해 자연스럽게 접하도록 돕는다.

👦 나도 마음 분식점을 방문해보고 싶다. 에필로그에 새로운 아이가 등장하는 것을 읽으니, 다음 이야기도 기다려진다. 달고나 케이크를 선택하면 부작용이 무엇일지 궁금하다.


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제법 괜찮은 오늘 탐 청소년 문학 38
이송현 지음 / 탐 / 2025년 10월
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<제법 괜찮은 오늘>이라는 책 제목은 응원의 메세지같다.

선입견으로 타인을 바라보고 있는 것이 불필요한 일임을 알면서도 ‘요즘 애들’이라는 부정적인 시선은 어른들뿐 아니라 또래 관계 속에서도 존재한다. 이 책은 이런 시선 아래 12명의 십 대 청소년들이 가진 각기 다른 고민들을 유쾌하게 또 가슴 아리게 담아낸다.

한 이야기에서 배경처럼 스쳐 지나간 장면이 다음 이야기에서는 주인공이 되어 자연스럽게 이야기를 이어나간다.

나는 두 번째 이야기인<믿어 주세요!>가 유쾌했다.
거절은 커녕 속마음조차 말하지 못할 만큼 극소심한 원호가 우연히, 한낮에 4년동안 연습했던 주짓수로 도둑을 때려잡고는 많이 다쳤을까봐 걱정하며 전전긍긍하는 모습에 선한 마음이 보여 사랑스러웠다.

글을 읽으며, 선택적 히키코모리로 지내는 현규의 말처럼, 어쩌면 아이들은 누군가 자신에게 다정하게 말을 걸어 주길 기다리고 있는지도 모르겠다는 생각이 들었다.

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생각을 하면 뭐가 달라질까? 와글와글 인문학 수업
김경윤 지음, 보라 그림 / 니케주니어 / 2025년 10월
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✨<단단한 맘과 마벨프테님의 서평모집>을 통해 도서 협찬 받았습니다.

생각하는 것이 왜 중요할까?
생각을 하면 뭐가 달라질까?

이 책은 초등 저•중학년 대상으로 한 인문•철학 입문서로 우리 일상 속에서 찾을 수 있는 10가지 주제를 두고 <질문하며 생각하는 힘>을 키우도록 이끈다.

예를 들면,
8장 함께하면 왜 좋을까? _개인과 공동체

철학자 아리스토텔레스는 “인간은 본성적으로 사회적 동물이다”라고 말한다.
고대 중국 유교 경전 중 하나인 <예기>에는 “혼자서는 덕을 이루기 어렵고, 반드시 무리(친구)가 있어야 한다.”라는 가르침이 있다.

둘 다 인간 사회를 이루려면 많은 사람들과 협력하고 노력해야한다는 말로 동•서양의 철학이 같은 방향성으로 이야기하고 있다.

<철학자에게 물어요!>
아이와 철학자의 질의응답을 통해 올바른 방향으로 생각을 할 수 있는 길잡이가 되어준다.

<함께 읽으면 도움이 되는 책>을 참고 해, 생각의 깊이를 더해보는 활동도 좋다.

스스로 생각을 하는 것은 나 자신의 방향성과 목적을 지니는 데 도움이 된다. 일상이 질문이 되고, 질문은 세상에 대한 이해와 발견으로 이어진다. 더 깊이 느끼고 넓게 보기 위해 생각하는 힘이 필요하다.

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미래가 보이는 일기장
고혜원 지음 / 다이브 / 2025년 10월
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18살 고등학생 예윤은 돌아가신 할아버지 유품 속에서 ‘미래가 보이는’ 일기장을 발견한다. 이 일기장은 날짜 칸에 날짜를 쓰면, 그날의 일들이 예윤의 말투나 생각이 그대로 기록되어 나타나는 신기한 일기장이다. 처음엔 내일의 자신이 어떤 일을 겪게 될지 궁금해 날짜를 써 예언같은 일들이 실제로 일어나는 것을 확인하고 작게나마 도움을 준다. 그로 인해 전학 간 학교에서 반친구들 사이의 중심에 서지만, 미래를 아는 것에 대한 나의 씁쓸한 쓸모와 한계를 깨닫게 된다. 그러던 중, 일기장에 14일 이후에 예원 자신의 미래가 더 이상 적히지 않는다는 사실을 발견한다. 이때부터 예원은 자신의 운명을 바꾸기 위해 일기장 속 단서를 따라 가며, 용의자인 친구들이 사실은 따돌림, 시기•질투, 장난을 가장한 폭력, 동의없는 촬영 등의 문제 때문에 고통받고 있음을 알게 된다.

‘미래가 적히는’ 일기장은 웹소설에서 흔히 볼 수 있는 클리셰와 닮았지만, 이 작품은 단순한 판타지가 아니라 현실적인 청소년 문제를 깊이 있게 다루며 흥미를 끈다. 특히 주인공 자신의 죽음을 알게 되는 순간부터 ‘누가 함께 떨어져 죽는 걸까.’ 라는 긴장감이 시작되고, 예윤 자신의 미래의 죽음을 막기 위해 ‘미래를 바꿔야 할’ 친구를 찾아 도와주는 과정에서 대화를 통해 문제의 본질에 다가가는 전개가 인상적이었다.

<미래를 보는 일기장>은 ‘미래를 바꾸는 힘’은 ‘현실을 마주볼 수 있는 용기’에서 나온다는 메시지를 전한다.

이 책을 읽기 전에 고혜원 작가님의 H동에 위치한 <어둔 밤을 지키는 야간 약국>을 읽었었다. 낮에는 문을 닫고, 일몰 이후부터 일출 전까지 영업하는 약사 ‘보호’는 찾아오는 손님들의 증상과 마음을 세심히 파악하여 처방과 위로를 전한다. ‘어두운 골목 한가운데 반짝이는 약국의 불빛’은 단순 배경이 아니라, 보이지 않는 고단한 삶 속 잠시나마 온기를 느낄 수 있고 쉬어갈 수 있는
곳으로 느껴졌다.

똑같은 문제라도 사람마다 해결하는 방법이 다르고, 무턱대고 참는 것보다 여러 방법을 시도해야 나한테 어떤 방법이 가장 잘 맞는지 알 수 있다던 소설 속 대화문이 기억에 남았다.

나는 어쩐지 둘의 이야기가 닮았다고 생각했다. 성장과 회복, 지금 이 순간을 마주하는 것이야말로 ‘진짜 삶의 시작’이라는 메시지를 준다.

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우리가 음악이 되는 시간 - 동화로 만나는 오케스트라와 클래식 미미 교양 6
이상인 지음, 편히 그림 / 머핀북 / 2025년 9월
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엉겁결에 난생처음 플루트를 연주하게 된 유진,
돌아가신 엄마를 생각하며 트럼펫을 부는 선재,
바이올린을 진심으로 좋아하는 마음을 깨닫는 준하,
엄마의 기대에 따라 플루티스트가 되어야하는 서윤.

이 책은 네 명의 아이들이 세남초 어린이 오케스트라 활동을 하면서 성장해 가는 이야기다. 유진과 서윤은 플루트를 불며 갈등이 생기지만 펭귄 선생님의 다정한 격려와 지도로 서로의 소리에 귀를 기울이고, 마침내 화해하게 된다.

이 동화에는 바이올린, 플루트, 트럼펫, 비올라 등 다양한 악기와 오케스트라의 구성, 음악회 관람 매너같은 음악 지식이 이야기의 흐름에 따라 자연스럽게 이어져있다, 또한 아이들이 연주할 곡들을 QR코드로 직접 감상할 수 있게 구성되어있는 점이 인상적이다.

책을 읽으며 나는 성가대 활동했을 기억을 떠올렸다. 소프라노, 알토, 테너, 베이스 등 여러 파트의 소리에 귀를 기울이며 입을 모아 풍성한 화음을 만들어 하나의 노래로 완성하던 순간들 그 하모니는 오케스트라와 다르지 않았다.

음악은 결국 서로의 소리에 귀 기울이고, 조화를 이룰 때 완성되는 것임을 책을 통해 다시 한 번 느낄 수 있었다.


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