아이가 아직 어려서 간단한 수학은 집에서 가르치고 있어요. 아이랑 함께 수학 문제를 풀다보면 아이가 왜 이렇게 풀었을까? 생각되는 신기한 오답들을 발견하곤 해요. 오답이 생길때마다 아이가 문제를 이해하거나 실수를 줄이도록 설명하고 때로는 화도 낸 적도 있었어요. 그런데 아이의 오답을 새로운 시각에서 볼 수 있도록 기회를 준 책이 있어요. 바로 동양북스의 <너는 왜 그렇게 푸니?>에요. 수학자 아빠가 아이의 엉뚱하고 틀린 대답을 보고 그 속에서 아이의 수학적 사고력의 매커니즘을 발견하고 오답의 매력을 찾아내는 내용을 담고 있어요.아이는 아직 성숙한 사고력을 가지고 있지 않아서 어른이라면 당연하고 빠르게 처리할 수 있는 수학적인 부분들이 때론 엉뚱하고 황당한 대답이 나오기도 해요. 하지만 이 모든 것은 아이가 자라고 수학적 사고를 확장해나가기 위한 밑거름이 되어준다는 점을 보여주어요. 아이에게 왜 그렇게 풀었는지, 그렇게 생각한 이유를 물어보며 생각주머니를 넖힐 수 있고 오답을 수정해 나갈 수 있어요. 아이의 오답에 지나치게 심각해져서 아이를 기죽이거나 상처주는 행동을 할 때도 있는데 이제부터는 아이와 이야기를 주고 받아보아야겠어요.신비로운 오답의 비밀이 궁금하다면 동양북스의 <너는 왜 그렇게 푸니?>를 읽어보세요.
학교 과목에도 코딩이 생겨나고 코딩이 앞으로 시대어 중요하다는 이야기를 많이 들었어요. 그래서 아이에게 코딩장난감도 사주고 코딩수업도 들려주기도 했어요. 하지만 코딩이라는게 부모세대에게는 낯설어서 아이와 함께하기에 어려움을 느끼고 있었어요. 프로그래머가 꿈이라는 아이와 함께 코딩에 대해 알아보고 이야기를 나누어 볼 매체를 찾던 중 우리학교에서 출판된 <도로시의 코딩모험>을 읽게 되었어요. 명작 동화 <오즈의 마법사>를 코딩 동화로 만나게 되는 <도로시의 코딩모험>. 도로시와 함께 모험을 하며 자연스럽게 코딩을 배우게 되는 도로시의 코딩모험은 문체가 쉽게 쓰여져 있어서 술술 읽혀요. 그리고 허수아비, 로봇맨, 사자 등 매력적인 캐릭터들과 사건들을 통해 코딩의 개념들을 알 수 있어서 아이가 코딩을 어렵지 않게 접할 수 있어요. 중간중간 알고리즘을 이해하기 쉽게 도식으로 보여주기도 하고 책 뒷부분에는 소프트웨어 사전이라고 용어정리를 해 놓아서 책을 읽으며 나온 용어의 개념을 정확하게 확인할 수 있어요.무엇보다 어려운 코딩에 대해 적혀 있지만 책이 재미있고 잘 읽혀서 코딩에 관심이 있는 초심자에게 좋은 책이에요^^
아이의 행동을 변화시키려고 흔히 사용하는 방법이 칭찬스티커에요. 저도 집에서 아이들이 해야할 일을 하거나 사이좋게 지내면 칭찬스티커를 활용하고 있어요. 처음에는 엄마에게 칭찬받는 것에 좋아했는데 점점 칭찬스티커 자체에 몰두하면서 자꾸만 스티커를 달라고 해서 고민이었는데 마침 리틀씨앤톡의 <칭찬하는 게 어렵다고?>를 읽게 되었어요. 책상위에 책을 올려놓으니 아이가 다가와서 읽기시작하더니 앉은 자리에서 끝까지 다 읽었어요. <칭찬하는 게 어렵다고?>는 다율이네 반의 이야기에요. 다율이네 반은 칭찬을 하면 칭찬 스티커를 받을 수 있고 칭찬 스티커를 열 개 모으면 예쁜 별 모양 배지를 받을 수 있어요. 아이들은 칭찬 스티커를 받기 위해 가짜 칭찬을 하기 시작해요. 그러면서 가짜 칭찬 진짜 칭찬을 구별하기 시작하고 칭찬에 대한 생각들을 정립해 나가는 모습을 다루고 있어요. 아이가 책을 읽고 나서 칭찬에 대해 생각하기 시작했어요. 예전엔 무작정 스티커 붙여달라고 했는데 이제는 자기가 진정으로 우러난 행동을 했을 때 이야기를 해요. 교훈적인 내용을 재미있게 풀어내서 아이가 반복해서 읽는 것도 좋고 한 챕터가 끝나면 관련 개념을 상세하게 풀어주는 부분과 생각할거리도 있어서 독후활동에도 정말 좋아요.그리고 초등학교 교과과정과도 연관되어 있어서 줄글훈련이 필요한 아이들, 초등생활습관 교육이 필요한 아이들이 읽어보면 좋은 책인 것 같아요.
<이것은 팬티책> 제목부터 아이의 웃음과 흥미를 이끌어내는 책이에요. 네모난 일반적인 책들과 달리 책의 왼쪽 아래 모서리가 작은 삼각형 모양으로 잘라져 있어요.책을 읽기 전에 아이랑 책의 모양에 대해 이야기를 나누어보았어요. 왜 이 부분이 사라졌는지, 조각은 어디로 사라졌는지 등 이야기를 나누며 아이의 상상력을 자극했어요. 저희 아이는 외계인이 먹어버렸다고 했네요~^^ 팬티책은 규칙이 두가지가 있는데 첫째는 언제나 팬티를 입을 것, 두번째는 언제나 알맞은 팬티를 입을 것이에요. 주인공 아이가 외계인을 만나며 스토리가 이어지는데 스토리의 상황에 맞는 팬티를 입는 내용이 너무 재미있어요.새로운 팬티가 나올 때마다 아이가 입어보고 사진 찍고 즐겁게 책과 함께 놀았어요. 다 읽고 나서도 상황을 만들어보고 이런 상황에는 어떤 팬티를 입을지 계속 이야기를 나누었어요. 책 읽기란 재미있다는 것을 아이에게 알려주고 유쾌하게 활동할 수 있는 <이것은 팬티책> 아이와 부모 모두 좋아할 책이네요.
초등학생 1학년을 둔 엄마로서 겨울맞이 문제집도 준비하고 학습과 관련된 것을 찾아보고 있어요. 코로나로 학교등교일수보다 집에서 수업하는 일이 많아지면서 자기주도학습이 핫한 교육이슈로 떠올랐어요. 자기주도학습 습관을 잡아주어야 하는데 어떻게 해야하는지 막막할 때 조금이라도 도움이 될까 서사원의 <초등생을 위한 수학 공부몸 만들기>를 읽게 되었어요. 책에서는 선행을 하고 문제를 푸는 것도 중요하지만 공부몸을 만드는 것이 먼저 이루어져야하고 가장 중요하다고 이야기해요. 공부몸이란 공부의 전 과정을 지배하는 시스템이에요. 이런 공부몸은 공부마인드셋, 공부자존감, 개념의 정교성, 생각하는 힘 그리고 주도성으로 구성되어 있어요. 이 다섯가지의 구성요소가 유기적으로 잘 결합될 때 건강한 공부몸을 가질 수 있게 되고 어려운 고비가 나타나도 도전하고 극복할 수 있는 공부태도를 가질 수 있게 되어요. 빠르게 변화하고 예측이 어려운 미래에 적응할 수 있는 능력을 키우는 것이 바로 공부몸과 관련이 되어있다는 것이에요. 공부몸 만들기에 대해 이야기해주면서 실제 현장에서의 사례를 들어가며 설명해주어서 이해하기가 쉬웠어요. '수학' 이외의 여러 분야에도 적응이 되는 이야기여서 <초등생을 위한 공부몸 만들기>라는 생각이 들었어요. 공부몸 만들기는 자기주도학습과 연관이 많이 있어서 앞으로 비대면 수업과 강의가 많아지는 환경에서 도움이 많이 될 책이라고 생각이 들었어요. 학부모가 되고 많은 교육서들을 읽어보았어요. <초등생을 위한 수학 공부몸 만들기>는 다른 공부 전반에 필요한 기본습관을 이야기해주는 책으로 반드시 읽어보아야 할 책이라고 생각합니다.