[100자평] 국보 : 상·청춘편

국보 : 상·청춘편 - 한 줄기 빛처럼 강렬한 가부키의 세계
요시다 슈이치 지음, 김진환 옮김 / 하빌리스 / 2025년 11월

청춘의 불안

모든 실패

모든 인간의 이야기

국보 : 상·청춘편

국보 : 상·청춘편 - 한 줄기 빛처럼 강렬한 가부키의 세계
요시다 슈이치 지음, 김진환 옮김 / 하빌리스 / 2025년 11월

*출판사로부터 책을 제공받았으나 최대한 솔직하게 작성했습니다. 

국보(상)

요시다 슈이치2025하빌리스

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저자인 요시다 슈이치는 일본 현대문학을 대표하는 소설가로, 인간 내면의 상처와 관계의 복잡한 결을 누구보다 섬세하게 포착하는 작가다.

그의 작품은 언제나 사람의 욕망, 고독, 그리고 구원 사이에서 흔들리는 마음을 그린다.

『국보』는 그런 요시다의 문학 세계가 절정으로 향한 시기에서 나온 대작으로, 예술과 청춘, 그리고 인간 존재의 존엄에 대한 긴 여정의 서사다.

『국보(상) 청춘편』은 일본 전통예능인 가부키의 세계를 배경으로 펼쳐진 성장 이야기다.

주인공 기시다 겐이치는 가난한 환경 속에서도 예술에 대한 열망 하나로 버티며, 무대 위에서만 살아 있음을 느끼는 인물이다.

그의 인생은 예술로부터 구원받았지만, 동시에 예술에 사로잡혀버린 삶이기도 한데, 어린 시절 그는 어머니의 사랑을 충분히 받지 못한 채 자라며,

세상에 대한 결핍과 분노를 품고 있었다.

그러던 어느 날, 우연히 본 가부키 공연에서 ‘인간이 이렇게 아름다울 수 있구나’라는 충격을 받고 그 한순간이 그의 인생을 완전히 바꾸어놓는다.

이후 그는 오직 가부키 배우가 되겠다는 집념 하나로 무대를 향해 달리지만, 이 세계는 결코 열정만으로 오를 수 있는 무대가 아니며 전통과 계보, 명문 출신이 좌우하는 가부키계 안에서 무명 배우인 겐이치는 언제나 벽에 부딪힌다.

책의 후반부에서는 그가 동료 배우이자 평생의 라이벌이 되는 인물, ‘다쓰야’를 만나면서 이야기가 새로운 국면으로 접어든다.

다쓰야는 완벽한 재능을 타고난 천재이지만, 그 재능을 스스로의 불안과 허무로 갉아먹는 인물로 겐이치와 다쓰야의 관계는 경쟁이자 거울, 그리고 서로의 상처를 비추는 긴장된 유대감으로 그려진다.

『청춘편』은 결국 두 청년이 예술의 본질을 찾아가는 여정이자, 자신이 진정 무엇으로 살아가야 하는가에 대한 물음이라고 할 수 있을 것이다.

요시다 슈이치의 문장은 언제나 절제되어 있지만, 그 절제 속에 흐르는 감정의 깊이는 읽을수록 더 크게 울린다.

『국보(상)』를 읽으며 가장 먼저 느낀 것은 청춘의 불안과 아름다움이 공존한다는 사실이었다.

이 책에서 ‘국보’라는 단어는 단순히 예술의 최고 경지를 뜻하지 않는데, 인간이 자신의 상처를 예술로 승화시킬 때, 그 사람 자체가 하나의 ‘국보’가 된다는 의미로 읽혔다.

책을 읽다 보면 ‘예술이란 결국 자기 자신과 싸우는 일’이라는 생각이 들었고, 겐이치의 청춘은 우리가 살아가며 겪는 모든 실패와 다르지 않다.

다만 그는 무대라는 세계 안에서, 우리가 말로 표현하지 못한 감정들을 몸으로 연기하며 버텼을 뿐이며 요시다 슈이치는 이 소설을 통해 ‘진짜 예술이란 타인의 시선을 위해 존재하지 않는다’는 메시지를 전한다.

『국보(상) 청춘편』은 예술가의 이야기이자, 그 예술을 지켜보는 모든 인간의 이야기라고 정리하고 싶다.

요약

청춘의 불안

모든 실패

모든 인간의 이야기

운명을 보는 기술

운명을 보는 기술 - 역술가 박성준이 알려주는 사주, 관상, 풍수의 모든 것
박성준 지음 / 페이지2(page2) / 2025년 10월

*출판사로부터 책을 제공받았으나 최대한 솔직하게 작성했습니다. 

운명을 보는 기술

박성준2025페이지2북스

오늘도 안녕하세요,

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'조책'입니다 :)

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박성준 작가는 오랜 시간 명리학과 심리학의 경계를 탐구해온 연구자이자 상담가라며 운명을 미신의 영역으로 보지 않고, 삶의 패턴을 읽고 인간의 선택을 이해하기 위한 하나의 언어로서 접근한다.

수많은 사람들의 고민을 듣고 해석하며, 운명을 분석하는 것이 곧 인간의 내면을 이해하는 일임을 알려주는 인물로 소개한다.

이 책은 그가 지난 20년 동안 사람의 인생을 관찰하며 쌓은 경험과 사유의 결정체로 점괘나 사주 풀이에 머무는 것이 아니라, 운명을 읽는 기술이란 결국 자신의 삶을 해석하는 능력임을 강조한다.

이 책은 제목 그대로 운명을 보는 기술을 다루지만, 그 기술은 점술이나 비밀스러운 예언이 아니다.

저자는 ‘운명’이라는 단어를 ‘삶의 리듬과 선택의 결과가 만들어내는 구조’로 해석한다.

그는 인간이 태어날 때 이미 정해진 운명이 존재한다고 보지 않는다.

다만, 태어난 환경, 성향, 기질, 그리고 반복되는 선택의 패턴이 인생의 방향을 만들어가는 **‘구조적 운명’**이 있다고 설명한다.

책은 이 구조를 이해하는 세 가지 관점을 제시하는데, 첫째, 기질의 패턴, 둘째, 시기의 흐름, 셋째, 타인과의 관계 구조로 정리한다.

운명은 결코 혼자의 것이 아니라, 누구와 연결되어 있는가에 따라 끊임없이 변한다는 것이다.

또한,  실제 사례를 통해 ‘운명을 보는 기술’이 어떻게 삶 속에서 작동하는지를 보여주며 사람의 실패를 단순히 불운으로 설명하지 않는다.

처음엔 ‘운명을 본다’는 말이 다소 부담스러웠다.

운명이란 단어는 왠지 종교적이거나 미신적인 냄새가 나기 때문이다.

그런데 책을 읽어가면서, 박성준의 접근법이 놀랍도록 현실적이고 철학적이라는 걸 느꼈다.

책을 덮고 나면, 운명은 신비로운 힘이 아니라 스스로 해석할 수 있는 질서라는 확신이 생겼던 것 같다.

내가 어떤 결정을 내릴 때, 그 선택의 근원에는 어떤 기질과 욕망이 작용했는지를 돌아보게 된다.

특히 인상 깊었던 부분은 ‘운명의 기술은 인간을 읽는 기술’이라는 구절이었다.

우리가 타인의 마음을 이해하지 못할 때, 사실은 그 사람의 인생 리듬을 몰랐기 때문이라는 그의 해석은 심리학의 언어로도 충분히 설득력이 있었다고 느낀다.

그래서 이 책은 예언서가 아니라, 스스로의 삶을 해석하는 기술서에 가깝다고 정리하고 싶다.

요약

운명을 본다

스스로 해석할 수 있는 질서

삶을 해석하는 기술서

청소년 기업가정신교육, 우리가 함께한 길

청소년 기업가정신교육, 우리가 함께한 길
전국청소년기업가정신교육연구회 지음 / 인물과사상사 / 2025년 10월

*출판사로부터 책을 제공받았으나 최대한 솔직하게 작성했습니다. 

청소년 기업가정신교육, 우리가 함께한 길

전국청소년기업가정신교육연구회2025인물과사상사

오늘도 안녕하세요,

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이 책의 저자는 한 사람의 이름이 아니라, 전국청소년기업가정신교육연구회라는 이름 아래 모인 교사, 연구자, 현장 실천가들의 집단으로 소개한다.

이들은 지난 십여 년간 전국의 학교에서 ‘기업가정신’을 단순히 돈을 버는 기술이 아니라, 삶을 주도적으로 살아가는 태도로 가르쳐 온 사람들이라고 알린다.

이 책은 그들의 경험을 교재처럼 엮은 것이 아니라, 한 세대의 교육 실험기록이자,아이들과 함께 쌓아온 ‘공동체의 여정기’에 가깝다고 느꼈다.

이 책이 던지는 첫 질문은 단순하다.

‘기업가정신이란 무엇인가.’ 많은 이들이 그 단어를 ‘창업’, ‘경영’, ‘돈’과 연결하지만, 이 연구회는 그 뜻을 훨씬 더 넓게 바라본다.

그들에게 기업가정신은 문제를 발견하고, 해답을 찾아가며, 자신의 아이디어를 통해 세상을 조금 더 나은 곳으로 바꾸는 힘이라고 강조한다.

즉, 청소년이 자기 삶의 주인이 되는 능력 그 자체를 의미하며 책은 전국 여러 학교에서 진행된 실제 수업 사례를 중심으로 청소년들이 기업가정신을 배워가는 과정을 생생하게 담았다.

책은 또한, 지식 전달 중심의 학교 교육이 ‘문제를 해결할 줄 아는 사람’을 길러내지 못한다는 점을 지적하는데, 이에 연구회는 ‘프로젝트 학습’, ‘디자인 씽킹’, ‘문제 기반 학습(PBL)’ 등 실제 현장에서 실험한 교육 방법을 소개하며 이들은 청소년이 스스로 주제를 정하고, 실패를 통해 배우며, 사회 속에서 실질적인 변화를 일으키는 경험을 해야 비로소 진짜 배움이 일어난다고 강조한다.

저자들은 청소년들이 스스로의 가능성을 믿고, 서로의 실패를 지지하는 사회가 곧 지속 가능한 미래의 교육이라고 믿는다고 말한다.

이 책을 읽으면서 가장 강하게 느낀 것은, ‘기업가정신’이라는 말이 더 이상 경제학 교과서 안의 단어가 아니라는 점이었다.

이 책 속의 교사들과 학생들은 그 단어를 삶의 태도이자 공동체의 언어로 바꾸어냈다.

그들에게 기업가정신은 ‘성공의 기술’이 아니라 ‘함께 사는 법’을 배우는 과정이었다.

특히 마음에 남은 문장은 “아이들은 세상을 배우는 존재가 아니라, 세상을 바꾸는 주체로 성장해야 한다"라는 철학이었다.

요약

기업가정신

공동체의 언어

함께 사는 법

[100자평] 젊은 베르테르의 슬픔

젊은 베르테르의 슬픔
요한 볼프강 폰 괴테 지음, 랭브릿지 옮김 / 리프레시 / 2025년 11월

내 젊은 날의 모습

불안정함 그 자체

베르테르의 목소리