에듀윌 산업안전기사 실기 한권끝장 - 책내용만 충실하게 준비하자

2025 에듀윌 산업안전기사 실기 한권끝장 [필답형+작업형] - 개편 출제기준 & 최신법령 반영
최창률 지음 / 에듀윌 / 2024년 12월

좋은 기회를 주신 조선의 달인님과 에듀윌에 감사드립니다.

아직 필기가 먼저이지만 실기도 해야하기에 신청을 했는데 좋은기회를 얻었네요.

필답형은 파트1과 2로 나누어져 있는데 1의 경우 1~9의 SUBJECT로 되어 있고

핵심이론과 핵심빈출문제로 되어 있고 파트2의 경우 필답형 기출문제로 구성되어

있습니다.

SUBJECT 1은 산업안전관리 계획수립에서 안전관리조직부터 시작하는데 보이는거처럼

내용이 깔끔하게 정리가 되어 있습니다.

마지막 SUBJECT 9는 산업안전보건법인데 안전보건관리체제를 설명하면서

도식으로 보기 쉽고 이해를 쉽게 할 수 있도록 보여줍니다.

이론이 끝났으니 이제 문제를 풀어봐야겠죠? 파트2는 20개년 기출문제로 구성이 되어

있습니다. 20년이면 왠만한 문제는 다 있을꺼 같아서 안심이 될꺼 같네요.

기출문제는 각 문제별로 연관되는 단어를 태그처럼 표시가 되어 있고 아래에 바로

정답이 나와 있어서 문제를 보면서 바로 외울 수 있게 되어 있습니다.

두번째 책은 작업형입니다.

작업형의 경우 파트1에서 작업형 핵심빈출문제에 1~5개의 유형으로 구성이 되어 있고

파트2의 경우 작업형 기출문제로 구성이 되어 있습니다.

처음은 기계안전부터 시작하는데 롤러기 작업부터 시작을 합니다. 작업형의 경우외워야 하는것외에 계산 문제도 같이 나오기때문에 공식도 같이 외워야 하기 때문에 더 신경을 써서 외워줘야 할거 같네요.

5번째 보호장구에서는 외워야 할 내용이 나오는데 익숙한 분들은 아무래도 공부를 하는게

있어서 더 쉽지 않을까하는 생각이 들었네요.

작업형에서는 10년 기출문제 문제로 보통 5년 기출문제를 풀어보는데 10년이라

든든할꺼 같네요.

작업형 기출문제도 각문제별로 연관되는 단어를 태그처럼 표시가 되어 있고

동영상 설명과 함께 문제와 정답이 나와 있어 보면서 외우면 될꺼 같네요.

책을 다 본 후에는 FINAL 실전 모의고사 그리고 모범답안과 필사노트가 있어서

시험전에 한번 더 준비를 할 수 있어서 마지막으로 보면 좋을꺼 같네요.

아직은 시간이 조금 남아 있지만 직접 보다보니 이해를 하기 쉽게 되어 있어서 좋네요.

탁상용 1일 5분 영어 완전정복 -영어는 습관이 중요하다.

탁상용 1일 5분 영어 완전정복 (스프링) ㅣ 탁상용 1일 5분
이원준 엮음 / 반석출판사 / 2018년 11월

좋은 기회를 주신 반석출판사에 감사드립니다.

평생에 숙제 같은 영어라 1일 5분이라는 제목이 눈에 들어와 신청을 했는데

책을 직접 볼 수 있는 좋은 기회를 얻었네요.

다행히 시작은 어렵지 않네요. 영어가 매일 사용하는 언어가 아니다 보니

익숙하지 않은데 매일 이렇게 조금씩 보다보면 조금 더 익숙해지고 나아지지 않을까 하네요.

100일에서는 제안할 때의 상황의 문장이 나오는데 크게 어려운 단어는

나오지 않는거 같네요.

200일에서는 방문객을 대접할 때의 상황의 문장이 나오는데 우리가 평소

자주 배웠던 단어들이라 익숙해 보이네요.

300일에도 역시 크게 어려워 보이지는 않네요. 시간관련한 문장들로 부담없이

공부할 수 있게 구성이 되어 있네요.

마지막 365일에서는 비행기 안에서 상황에 대해 알려주고 있는데 여행으로 비행기를

타게 되면 듣게 되는 문장으로 이루어져 있어 실제로도 도움이 많이 될꺼 같네요.

차원의 골드랜드 1 : 차원의 문을 건너다 - 아이들의 흥미를 끌어낼 책

차원의 골드랜드 1 : 차원의 문을 건너다 - 상상을 현실로 만드는 판타지 게임 코딩 ㅣ 차원의 골드랜드 1
심선민 지음, Hako 그림, 다산상상단 검토, 송상수 감수, 다산스마트에듀 SW교육센터 / 다산스마트에듀 / 2025년 1월

첫째를 생각하면서 신청을 했는데 운이 좋게 책을 볼 수 있는 기회를 얻었네요.

책의 구성은 1~5파트로 책이 구성되어 있고 추가로 게임과 관련되 1~3파트로 구성이

되어 있네요.

다음으로 등장인물에 대한 소개도 나오는데 남자와 여자 주인공의 MBTI까지

소개를 해주네요. 추가로 고대 정령도 있네요.

차원의 골드랜드에 대한 설명도 나오는데 1~8도시까지 총 8개의 도시가 있네요.

책의 시작은 역시 주인공의 등장으로부터 시작하는데 글뿐만 아니라 그림이 중간에

같이 있어서 아이들이 읽기에 좋은거 같다는 생각이 들었네요.

2번째에서 아이들이 흥미를 끌만한 내용과 그림으로 시작을 합니다.

3번째에서는 만화나 게임에서 나올만한 차원의 문이 등장하면서 아이들의 상상력과

궁금증을 유발할꺼 같네요.

4번째로 차원의 문 이후의 내용들이 이어지게 됩니다.

마지막으로 고대정령 글리머와의 만남으로 시작으로 내용이 이어지게 되는데

마지막은 역시 새로운 내용을 기대하게 만드네요.

책의 내용이 끝나면 게임관련 파트가 시작하는데 처음은 게임디자인으로

시작을 합니다.

RPG게임의 기본적인것부터 쉽게 알려줘서 아이들이 이해하기에도 좋은거 같네요.

마지막으로 파드3에서는 게임 메이킹이라는 주제로 시작되는데 게임 코드와 만드는

순서까지

전체적으로 아이들이 알기 쉽게 알려주기에 아이들이 흥미를 가지고 볼 수 있을꺼 같네요.

나는 흔들리지 않는 부모로 살기로 했다 - 누구나 부모는 처음이다.

나는 흔들리지 않는 부모로 살기로 했다 - 책임과 자율이 함께 자라는 아이로 키우는 법
마르티나 슈토츠.카티 베버 지음, 김지유 옮김 / 다산에듀 / 2025년 1월

좋은 기회를 주신 다산북스에 감사드립니다.

꼭 필요하다는 생각에 서평을 신청했는데 이렇게 좋은 기회를 얻었네요.

책을 시작하면서 문구가 너무 눈에 들어왔는데 부모라면 다 공감할꺼 같다는

생각이 들었네요.

책의 구성은 1부에서 3부까지 그리고 그안에 1부는 1~3장 2부는 4~5장 3부는 6~7장으로

나눠져 있네요.

1장 시작은 아이들이 어릴때부터 가장 많이 듣던 애착관계에 관한것으로 시작을 하는데

애착이 그만큼 중요하다는걸 보여주는거 같네요.

2장에서는 너무도 공감되는 말이 나왔는데 여기에 우리나라의 부모라면 많이 공감을

하지 않을까 싶네요.

3장에서는 각자의 방패에 대해 알려주는데 우리가 평소에 무례한 말을 듣게 되거나

행동에 대해 단호하게 대처하는게 쉽지 않은게 현실인거 같은데 우리 아이들만큼은

그렇지 않게 알려주고 클 수 있도록 하는게 중요하다는 생각이 들었네요.

4장에선 아이의 안전을 위해서 어쩔 수 없이 힘을 써야 하는 경우가 발생하는데 아이의

입장에서는 폭력이나 위력이라고 하는게 아이러니 하네요.

이런 상황이 없는게 가장 좋겠지만 상황 이후에 아이를 이해시키는게 중요한거 같네요.

5장에서는 4장과는 비슷하면서도 다른 상황인데 하지 않으려는걸 억지로 하게 하거나

부모로서 아이가 하지 않으려는것에 대해 해결 방법이 없는것에 대해 알려주는데 이부분은 아이마다 상황이 다 다르기에 모든 부모님들이 어려울꺼란 생각이 들었네요.

6장의 수평적 위계질서라는 단어자체가 모슨이지만 아이들이 합리적인 결정을 함에 있어서아직 부족하기에 도움이 필요하지만 어른과 동등하게 존중받고 사랑을 받을 권리에

대해서 알려줍니다.

마지막 7장에서는 가장 중요한 앞에서 이 모든것들을 한 이유는 결국 아이가 자율성을 키워

스스로 생각하고 스스로 해낼 수 있도록 하는게 목적이라는걸 보여주네요. 어떤 상황속에 부모의 조언이나 도움의 비율을 차차 줄여서 본인이 제대로 생각하고 고민해서 가장

좋은 결정을 할 수 있도록 든든하게 곁을 지켜주는게 부모의 좋은 역할인거 같네요.

매일 더 멋진 내가 되는 예쁜 말하기, 나도 친구도 오해하지 않고 말해요

하루 3줄 쓰기 내 마음의 이름을 알아요+매일 더 멋진 내가 되는 예쁜 말하기 +나도 친구도 오해하지 않고 말해요 세트 (전3권)
청림Life / 2024년 7월

좋은 기회를 주신 청림출판에 감사드립니다.보자마자 첫째가 생각나면서 신청했는데 책을 읽어 볼 수 있는 좋은 기회를 얻었네요.

책은 크게 나를 채우는말, 상대방을 세우는 말로 2개의 큰 주제 안에 상황별로 구성이 

되어 있네요.

나를 채우는 말의 첫번째는 죄송해요라는 사과의 말로 시작을 하는데 요즘은

사과와 감사하는 말을 잘 못하는거 같은에 아이들이 오히려 더 잘 하는거 같다는

생각이 들었네요.

마지막에는 학교를 가기 싫어하는 아이들도 많은데 이런 표현도 좋은거 같네요.

다행히 첫째는 물어보면 학교가는건 싫어하지 않아서 다행이네요.

상대방을 세우는 말의 첫번째는 상대방을 축하해주는 말로 시작을 하는데

같은 말도 어떻게 표현하느냐에 따라 많이 다르기 때문에 중요한걸 알려주는거 같네요.

마지막으로 친구를 위로해주는 말인 "누구나 잘 안될 때가 있어" 라는 말이 나오는데

친구를 배려하고 위로하는 말을 어떻게 하는게 중요한지 알려주는거 같아 좋은거 같네요.

생각을 하고 연습하는게 있어서 아이들이 제대로 연습하기 좋은거 같네요.

세트로 책이 구성이 되어 있는데 2번째는 나도 친구도 오해하지 않고 말해요라는 

책입니다.

이책은 상황에 따라 총 6가지의 나라는 큰 주제안에 상황별로 구성이 되어 있네요.

당당한 나에는 처음 친구를 만났을 때 어떻게 하는게 좋은지 알려주는 것으로 시작하네요.

따뜻한 나에서는 외로운 친구에게 다가가는 방법에 대해서 알려주네요.

단호한 나에서는 친구가 수업시간에 말을 거는 경우에 대해서 알려주는데

이건 진짜 중요한 상황으로 보이네요. 수업시간이 가장 중요하기에

생각을 하고 연습하는게 진짜 중요한거 같네요.

침착한 나에서는 친구와 내가 하고 싶은 놀이가 다른 상황에 대해서 나오는데 
친구와 놀이에 대해서 방법을 생각하고 찾아보는 과정이 중요해 보이네요.용기 있는 나에서는 질문을 하는 내용이 나오는데 학생때를 돌이켜 보면 수업시간에 이렇게 질문한 기억이 거의 없는거 같은데 지금의 아이들은 어떤지 모르겠네요. 제대로 아는게 중요한만큼 질문하는걸 제대로 연습했으면 하네요.

마지막으로 예의 바른 나에서는 엘리베이터에서 이웃을 만났을때 어떻게 해야하는지 알려주는데 인사가 중요하다고 생각하는데 이런것도 책에 있어서 좋은거 같네요.