나는, 휴먼 - 장애 운동가 주디스 휴먼 자서전
주디스 휴먼.크리스틴 조이너 지음, 김채원.문영민 옮김 / 사계절 / 2022년 3월
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<나는, 휴먼>

영어로 말놀이 하듯 지어진 제목인가? 제목을 일별하고 궁금해졌다. 원제는 <Being Heumann>. 세상에 태어나며 자연스럽게 받게 되는 이 책의 저자의 고유한 성인 Heumann이 Human과 비슷하여 더 깊은 중의를 가질 것이란 궁금증으로 호기심 있게 책을 연다.

독일에서 미국으로 홀로코스트를 피하여 이주한 부모 아래 태어난 주디 휴먼, 그는 어릴 적 폴리오바이러스에 감염되어 소아마비를 진단 받는다. 이 책은 소아마비를 가졌으나 그를 아껴주고 뚝심 있게 지원하던 부모 아래 성장한 주디가 어떻게 브루클린 작은 동네를 너머서고 미국 전역에서, 그리고 지구촌 곳곳에서 장애 인권을 위하여 싸우며 성장했는지를 담고 있다.

나는 자기계발 관련서를 좋아하지 않지만, 에세이 읽기는 좋아한다. 누가 쓴 에세이든 저자 개개의 고유성과 개별성이 담긴 어떤 특정 분야의 일과 관계들을 관찰하는 독자의 특권을 오롯이 즐긴다. 그런 점에서 이 책은 나의 여러 호기심의 부분을 채워주는 더 특별한- 몸이 반응하는 지적 여정이었다. 미국 장애인 관련 법명을 나는 교과서 속에서 배웠으나- 내가 다닌 학교의 교수들은 미국에서 박사 학위를 딴 분들이었다, 무미건조한 법 이름 뒤에 주디 휴먼과 동료의 투쟁이 있는지는 전혀 몰랐다. 이 책을 통해서 그들의 구체적인 활동을 알게 되었으니, 마치 휴먼을 만난 듯 느껴지며 흥분됐다.

1부 초반에서 어린 휴먼의 뒤를 쫓으며, 그의 가족들을 지켜 보며 우리나라에서 장애를 가진 아이를 키우는 모든 부모들의 노고가 어렴풋이 느껴진다. 두 아이를 키워 오며 어떤 상황에서 학교 담당자와 마주 했던 몇 안되는 그 불편한 대화들조차도 나 역시 다시 떠올리면 피로감이 몰려 오는데, 주디가 동네와 학교에서 느꼈을 불합리가 더 무겁게 느껴진다. 책 곳곳에서 그는 실제로 어릴 적 경험에 기반한 불안 감정을 자주 언급 한다. 이웃 동네의 또래에게서, 학교 입학을 거부 당하고 몇 년후에야 비로서 입학이 결정되어 첫 등교를 앞두던, 학교에서 자신을 비롯한 장애를 가진 이들이 어떤 공간에서 머무르며 여러 수업에 차등을 받았는지 등의 아린 경험은 우리 대개가 겪는 불안감보다 한 층 더 깊고 무거워 보인다. 하지만 주디는 그 경험과 감정을 활동의 힘으로 전환시킨다. 책 제목처럼 Being Heumann , 주디가 자신이 되는 과정을 보여준다.

대학 생활을 더 적극적으로 지내기 위하여 학교에서 생활한 주디가 느꼈을 그 모든 상황에 이입하다 보니 나는 내 대학 시절에 동기가 떠올랐다. 재수하여 온 주디와 같은 장애를 가진 친구. 특수교육과가 있는 학교였지만 당시 경사로가 없어서 친구는 엄마나 같은 학교 다니는 언니의 도움으로 학교에 다녔다. 그런 과가 있으니 장애를 가진 학생을 입학시키긴 했어도 어쩌면 주디가 겪은 것처럼 다른 불편한 것들에 대해서는 어떠한 불평도 호소하지 말라는 조건을 달지 않았을까, 하는 너무 때늦은 생각에 친구에게 미안해졌다. 정작 4월 20일 장애인의 날이라며 학과 행사랍시고 학생관 앞에서 여러 활동을 한 기억이 나는데 우리는 어떤 울림을 학내 친구들에게 전했을까? 주디의 20년간의 인권 투쟁사를 따라가며 나의, 우리의 경험들이 겹쳐졌다. 무엇보다 최근의 장애인 이동권에 대한 여러 불미스러운 인식까지.

정작 나는 그런 전공을 하고서도- 실제로 졸업후 관련 일을 하진 않았으니 실제로 내 눈으로 실제 만난 장애를 가진 이들의 수는 작년 2월부터 현재까지 어울리는 클럽하우스라는 오디오 소셜에서보다도 적다. 음성만으로 교류하는 상황에서도 과거 교과서 속에서 단편적으로 내 경험에서 마주친 이들보다 더 깊은 속내를 들을 수 있었다. 그래서 휴먼의 개인적인 경험과 그가 여러 나라 곳곳에서 만나고 느낀 장애에 대한 인식 등 여러 단상과 비교하며 생각해 볼 수 있었다.

이 책의 신간 소식을 볼 때쯤 우리집에도 코로나가 찾아왔다. 몸이 아프니 내 어두운 인생관의 가라 앉은 의식도 수면 위로 올랐다. 그런데 책을 읽으며 짙게 낀 우울감의 두께가 한 꺼풀씩 벗겨졌다. 그리고 삶의 의지가 조금씩 올랐다. 읽는 시간 동안, 그리고 무엇보다 이 글을 쓰는 동안에도. 지금 내가 투쟁하는 것들은 휴먼에 비하면 소소하다. 그러나 그 투쟁이 힘들다고, 하기 싫다며 고개 돌리고 싶을 때 난 휴먼의 글로 달려갈 것이다.


모든 이들에게 추천한다.

어느 조직에서든 권한을 가진 이라면, 특히 정치인에게!

(2, 3부에 미국 정치인(공무원)의 여러 입장과 상황이 참 흥미진진하게 읽혔다)


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기꺼이 오십, 나를 다시 배워야 할 시간 - 오래된 나와 화해하는 자기 역사 쓰기의 즐거움
한혜경 지음 / 월요일의꿈 / 2022년 3월
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몇 해전부터 내게 짓궂게 반 백 살이라고 놀리는 아이 덕에 오십 살은 이미 내 나이인 듯 지내길 몇 해째이다. 시중에 50세가 구체적으로 들어간 책은 참 많이 보인다. 나 역시 우연히도 몇 해전 <눈 떠보니 50>이란 신간 기념 행사에 다녀온 적이 있다. 그 행사로 50세 미리 맞기를 한 몫 한 듯싶다. 개인적으로 무척 힘들었을 시기에도 자신과 동료들의 노동권을 지키기 위하여 "발랄하게" 투쟁한 김민식 MBC 연출자도 나오는 자리라고 해서 쌀쌀해진 가을 밤에 즐겁게 다녀온 기억이 있다. 그 책을 나름 정독하고 사실 50이란 숫자에 무감해 지고 있었다. 그러다 신간 <기꺼이 오십, 나를 다시 배워야 할 시간>의 소개를 보며 또 하나의 오십 살 관련서인 이 책을 제대로 읽어보자는 마음이 들었다. 

자신의 과거를 되돌아 보고 글로 풀어내는 과정은 인생의 어느 시기이든 유의미한 일일 것이다. 일기를 쓰지 않는다면, 인생의 어느 시기든 내 과거를 정리하는 작업은 여러 효과를 보일 것이고. 그런데 왜 오십 살 전후에 이 작업을 하라고 저자는 독려하는 것일까? 저자가 몇 해전 후배에게 함께 자신의 역사를 써 보자는 제안을 받고, 정작 저자는 글쓰기를 시작해 놓고도 후배의 눈치를 보고 꾀를 부렸다고 고백한다. 그런 그가 어떤 이유로 마음을 다지고, Dear My Life라는 프로젝트를 꾸려서 글쓰기 워크숍을 하게 됐는지의 여정을 독자로서 즐겁게 읽었다.

혼자 조용히 글쓰기를 하는 것과 달리 또래들과 만나서 프로젝트로 자기 역사를 쓰는 것은 나의 세계를 넘어선 큰 세계를 만나고 교류하며 내가 가진 삶의 대한 시각과 철학을 재정립할 수 있는 이점이 있다. 총 4장으로 구성된 책의 개개 소제목은 다양한 배경을 가진 참여자들이 공감하는 살아 숨쉬는 삶의 철학이 녹여 있다. 

특히 현재에 충실하라는 카르페 디엠을 삶의 자세로 삼아왔던 저자가 과거에 주목하는 글쓰기 작업을 어떻게 수용하게 됐는지, 그리고 자신처럼 생각하는 이들을 위하여 네달란드인의 일화 등을 소개하며 과거를 돌아보는 의미에 대한 2장의 두 번째 내용은 더 공감하며 읽었다. 

최근 노인 대상의 그림책 심리 과정을 공부하면서 전생애기에 걸쳐 우리가 거쳐야 하는 인생 과업과 각 단계마다 겪는 마음의 과제이 중요하다는 것을 절감한다. 실제로 저자는 여러 심리학자와 이론을 책 곳곳에서 언급한다. 이 책을 읽으면서 그 과정에서 느꼈던 여러 생각이 중첩되어서 더 흥미롭고 즐거운 독서였다.




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열 평짜리 공간
이창민 지음 / 환경일보 / 2022년 3월
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우리의 안정적인 생활을 위한 기본 의식주 중에서 경중을 따질 수는 없지만, 곧 성년이 될 아이들을 키우니 대학 등 기타 상황으로 독립을 할테니 주거와 관련한 고민과 생각이 커져요. 그런 와중에 접한 신간 <열 평짜리 공간>은 제목과 부제로 무척 호기심이 이는 책이고 더불어 저자가 소셜 미디어를 주 활동지로 삼아 글을 쓰는 SNS 작가라는 특이한 이력이 있는 청년 작가라서 두루 궁금한 책이었어요.

요즘 비혼을 선택하거나 결혼을 하더라도 비출산을 선택하는 이들이 늘어나고 있다고 해요. 그런 결정을 한 배경에는 높은 주거 비용도 한 몫 하고 있죠. 작년에 선배 격인 어느 중년 남성 분과 이야기를 나눈 적이 있는데 우리가 지방에 선택하면 수도권에서 소비해야 하는 것의 많은 부분이 절감된다며, 굳이 수도권에서 사는 것을 고집할 필요가 없다고 확언하시는데 처음 만난 자리라 수긍하는 척 고개를 끄덕인 적이 있어요. 하고자 하는 일에 따라서 다르기는 하겠지만 꼭 수도권에서 승부수를 띄워야 하는 직업과 연령대가 있다고 생각해요. 그래서 (과거의 이농 개념은 아니지만 유사) 이농을 선택할 수밖에 없는 이들이 대도시에서 거주에 대한 불안 없이 살 수 있는 사회가 되어야 한다고 생각해요. 집을 재계약해야 하는 2년마다 이전보다 몇 배 이상의 부담을 감내해야 하는 우리나라 부동산 현실이 무척 절망스럽게 여겨지죠. 이 책의 저자도 대도시 부산에서 태어나고 성장했지만, 몇 해전부터 수도권에서 살기 시작하며 실제적으로 부딪히는 주거의 여러 어려움을 책에서 술회해요. 그리고 자신과 같은 청년의 독립을, 더 나아가 모든 1인 가구를 위한 정책 제안까지 뚝심 있게 제안하죠.

총 4부로 구성된 책의 얼개 중 특히 4부인 우바미(우리가 바꾸는 미래)는 다수의 이들이 관심 기울이면 좋겠단 바람이에요. 요즘 책을 읽는 이들이 줄지만 이창민 저자가 소셜 미디어 작가라는 이점을 살려서 여러 매체에서 다수의 이들이 접하고 그의 도전적이고 참신한 부동산 정책 제안에 동참하면 좋겠어요. 저는 우바미 운동 동참에 이미 찜입니다.


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청소년을 위한 한발 빠른 IT 수업
이임복 지음 / 매경주니어북스 / 2022년 3월
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빠르게 발전하는 IT 의 추세와 스마트워크를 강의하는 이임복 저자의 [청소년을 위한 한발빠른 IT수업]은 이미 시작되었거나 곧 선보일 여러 IT 관련 기기, 기술을 청소년이 읽기 쉽게 구성해 놓은 책이에요. 아이를 키우는 저자는 어느 날, 고액의 구독료가 결제된 온라인 청구서를 받게 되고 깜짝 놀라죠. 하지만 아이에게 감정적으로 대응할 법한 상황인데도 차근히 이성적으로 접근합니다. 그리고 그 사건으로 부모 세대와 달리 새로운 세대를 사는 청소년들을 위하여, 또한 그런 청소년과 평화롭게 공존해야 할 부모를 위하여 이 책을 집필하게 되었어요. 강의 현장에서 만나는 생생한 여러 질문들이 이 책의 틀을 만들어줬으리라는 것은 목차를 보니 예상이 가네요.

이 책은 새로운 연결, 영상, 이동, 돈, 마켓, 환경, 일이라는 총 7 부 구성으로 이뤄져 있어요. 각 단어에서 관련되는 기술과 기기를 떠올리며 책 읽기의 기대감이 올라가네요.

삼성페이로 간편결제로 아침에 현관 앞에 새벽배송으로 온 식품 상자가 있다.

상자를 열어 보니 비건을 시작한 가족으로 대체육이 들어가 있다.

블루투스로 연결한 스피커에서 내가 좋아하는 음악을 알아서 틀어주는 유튜브에서 음악을 들으며 요리를 했다.

날씨가 좋으니 헬멧을 챙기고 근처에 있는 공유 전동킥보드를 찾아 본다.

아침의 몇 시간만 떠올려도 우리는 이미 새로운 것들과 함께 생활하고 있다는 것을 체감하시죠? 우리의 생활을 떠올리며 저자의 세세한 설명을 따라가다 보면 현재 기술을 더 실용적으로 알 수 있어서 좋아요. 가령, 전동킥보드는 몇 살부터 탈 수 있는지, VPN 사용은 불법인지 등과 같은 정보도 챙길 수 있죠.

저자가 머리말에서 밝혔듯이 이 책의 목적은 정보를 제공하는 것이 먼저이지만, 무엇보다 IT 기술에 둘러싸인 생활 속에서 잠깐이라도 질문을 던져 보고 대화를 나누는 것도 따라와야 한다는 것입니다. 내게 꼭 맞는 정보를 찾기 위해서는 제대로 된 질문하기가 선행되어야 한다는 것이죠. "생각해 보기"라는 총 7 꼭지 안에는 저자가 독자에게 제안하는 생각거리가 있어요. 이 꼭지를 바탕으로 우리만의 심화 토의를 가정이나 학교에서 해봐도 좋을 것 같아요.


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안녕? 나는 호모미디어쿠스야 - 현직 기자가 들려주는 AI시대 미디어 수업 자음과모음 청소년인문 23
노진호 지음 / 자음과모음 / 2022년 2월
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 호모(     )로 시작하는 여러 말 중 호모미디어쿠스는 무얼까요? 저도 이 책을 통하여 이 말이 있는지 처음으로 알았어요. 미디어인 "매체를 이용하는 현재 인류"를 일컫는 말인데 우리의 생활이 각종 매체에 둘러싸여 일어나서 잘 때까지 이어진다는 것에 공감하는 이들이라면 이 말에 자연스레 공감갈 거에요. 중앙일보 기자를 거쳐서 현재 JTBC에서 일 하는 조진호 저자는 현업의 식견을 바탕으로 <안녕? 나는 호모미디어쿠스야>에서 청소년들에게 미디어에 대한 다양한 정보와 시각을 제공해 주고 있어요.

신문방송학을 공부한 학부모 입장에서도 이 책의 전개는 쉬운 듯, 깊은 듯 여러 다양한 미디어의 역사와 발전 과정, 현재를 담고 있어서 반가웠어요. 이렇게 고도의 기술이 입혀진 멋진 매체가 나오기 오래 전, 언론학자 마셜 매클루언(학교에서 맥루한으로 배운 저로선 ^^;)은 "모든 미디어는 메시지다"라고 주장했지요. 메시지를 담는(운반하는) 그 모든 것이 미디어로서 역할을 하는 것이죠. 그래서 노아의 방주의 비둘기를 시작하여, 아테네의 승전을 알리며 마라톤 평원을 뛰었던 페이디피데스의 역사적인 미디어부터 현재의 현란한 기술로 전해지는 현재의 여러 미디어까지를 저자의 안내에 따라 시간 여행하듯 미디어의 역사와 본 모습을 알아갈 수 있어요.

단순히 정보만 제공하는 것이 아니라 총 4부의 마지막마다 "함께 더 생각해 봅시다" 꼭지를 통해서 아이들이 더 깊게 생각하는 시간을 갖도록 유도하죠. 아이들이 사회 교과 등 학교 수업 시간에 유용하게 쓸 수 있는 토론 주제로 심화할 수도 있고, 가정에서 미디어 리터러시의 대화 소재로 쓰기에도 좋은 생각거리로 보여요. 방송 관련 고교에 입학하는 아이가 방송에 대한 큰 그림을 볼 수 있도록 이 책을 권했는데 아이가 인상적으로 읽었던 부분과 제가 아이와 나누고 싶은 부분을 무겁지 않게 대화 소재로 틈틈이 잘 이용하고 있어요. 한 번에 읽고 끝낼 양이 아닌, 아이가 관련 공부를 하면서 차근하게 접근하면 좋은 내용이 많아서 책장에 잘 보이는 곳에 두고 가까이 하라고 일렀답니다. 

최근에 제 관심에 닿는 <AI는 인간에게 차별을 배운다> 등에서 다룬 내용도 다뤄져 있어서 청소년 책이라고 낮게 보지 말아야겠다는 생각이에요. 얼마 전에 한 정신과의가 우리의 관심사를 공부하기 좋은 통로로 해당 분야의 청소년 서적을 몇 권 집중적으로 읽기를 권하던데, 저도 아이들의 관심사를 넓혀 주기 위하여 아이들 성장에 맞춰서 청소년 대상 책을 읽기 시작했지만, 그 분의 의견에 적극 동의한답니다. 미디어에 대한 전반적인 정보를 찾는 어른 독자에게도 권하지만, 스마트폰 등으로 일찍 매체와 공생하는 아이들을 염두에 둔다면 부모가 미디어 리터러시에 먼저 밝아야 하니 이런 관련 책도 일독해 보시길 권합니다.  




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