거리 두고 사춘기 아이와 소통하고 싶다면

심리학자 아버지가 아들 딸에게 보내는 편지
김동철 지음 / 메이트북스 / 2018년 9월

내게 무척이나 소중한 큰 아이가 13살을 넘어서면서 낯설다. 전두엽의 재편 시기라는 사춘기를 맞은 아이를 어떻게 도와줘야 할까? 내 어릴 적 사춘기 시기를 거슬러 올라가서 되짚어 보기도 하지만.. 어렴풋이 ..세상과 가족에 대한 치기 어렸던 달뜬 감정들이 쓰나미처럼 몰려왔다. 직접 겪긴 했으나 조언을 줄 만한 어른인가를 자문하지 않을 수 없다. 그러던 차에 아버지이자 심리학자라는 두 이름표가 믿음직스럽게 다가오는 책을 발견했다.

이 책을 어떻게 사춘기 아이들에게 적용할 수 있을까?

1. 내가 읽고 책 속 아버지처럼!

소주제 6장에 대해서 50여가지의 구체적인 사춘기 아이들의 생각과 고민이 펼쳐진다. 나, 가족, 친구, 학교, 사회, 세상 등에 대해서 기존에 가졌던 아이의 눈을 벗고 삐딱하고 외로운 시선을 꽂는다. 여러 고민들이 나와 있어서 처음부터 끝까지 일관성있게 정주행 읽기를 하지 않아도 된다. 사춘기 시기로 격랑을 타고 있는 걱정되는 아들, 딸 옆에서 원초적인 감정은 잠 재우고 합리적으로 아이와 소통한다. 책 속 아버지처럼 아이에게 흉내내어 본다. 나, 사춘기 아이를 이해하는 꽤 멋진 부모 아닌가?!^^  

2. 책에게 내 역할을 양보한다

열심히 읽어가며 책 속 아버지처럼 고상하게 대화하는 부모가 되고 싶지만 내 것으로 만들기 쉽지 않다면..  갑작스럽게 내 대화 방식을 바꾸기란 쉽지 않다. 불 같은 사춘기에게 소화기 한 번 못들어보고 넘어갈 것 같으면.. 나를 변화시킨다고 고민하지 말고 아이 책상에 넌지시 놓고 나오는 방법은 어떨까. 다만 아이가 어느 정도 독서력이 있는 경우라면 효과가 좋을 것 같다.

오늘 나는 자문한다

질문의 마력 - 질문하는 자가 살아남는다
오정욱 지음 / 청년정신 / 2018년 8월

질문을 잃은, 혹은 잃고 있는 우리들에게 이 책은 질문한다. 왜 질문이 필요한지를!

4차 산업혁명의 도래를 얘기하며 불과 몇 년사이에 참으로 많은 전망들이 쏟아지고 있다. 그중 공통된 의견으로 더 이상 우리에게 필요한 지식을 한정된 시간 안에 누가 더 빨리 머리 속으로 담아내는지는 중요하지 않다고 한다. 이 책의 핵심어인 질문에 대입해 보면 이 시대에 필요한 것은 답할 수 있는 능력이 아니라 질문하는 능력에 있다는 것이다. 이는 구글링을 봐도 공감할 터이다. 구글의 그 막강한 힘은 우리에게 한 질문을 빠른 시간 내에 가장 신뢰할 만한 정보를 제공하는 “답”을 제시하는 것에 있지 질문할 수 있는 능력에 있지 않다. 우리는 더 번뜩이고 재기발랄한 질문은 구글 창에 입력할 수 있는 힘을 갖고 있다는 것이다. 

질문이 왜 이 시대에 더 중요하고 필요한지를 인식했다면 어떻게 그 힘을 키울 수 있을 것인가가 당연 궁금하지 않을 수 없다. 저자는 우리에게 친숙한 정주영 현대 창업자와 국내외의 수 많은 업체 사례를 통해서 어떻게 그런 획기적인 창업 아이디어를 생각해 냈거나 혹은 흔들리는 사업체가 위기를 극복하고 다시 굳건하게 서는 과정 등을 보여준다. 그들의 공통점은 역시나 질문의 힘에 있으며 그들이 어떻게 그런 질문을 할 수 있는지 사고의 전환을 하게 된 배경을 설명해 놓는다. 그들의 사례를 따라가다 보면 어떻게 질문하는 능력을 키워갈 수 있는지 지침을 얻을 수 있게 된다.

무엇보다 질문하는 능력은 우리가 좀 안다고 생각하는 자만의 시기(연령)에 거세되는 것 같다. 저자가 제시한 거세된 질문 능력의 힘을 복원하는 방법에 이 책의 핵심이 있다고 해도 지나치지 않다고 본다.(p.29)

1. 아는 것에 의존하지 않을 것. 알아도 모른다고 가정하고 아는 걸 반대 상황을 가정하며 질문하는 것
2. 직관을 믿을 것
그리고 리더쉽 연구의 대가인 헤셀바인이 제시한 리더에게 요구되는 덕목중 하나인 “질문할 용기”는 리더가 아닌 이들에게도 필요한 생활 덕목이라고 생각한다.(P.114)

나에게 자문한다. 오늘 나는 무슨 질문을, 어떻게 했는가?

교황님,우리 교황님~^^

안녕하세요 프란치스코 교황님! - 가난한 이웃들의 친구
이미영 지음, 김지숙 그림 / 엠앤키즈(M&Kids) / 2014년 7월

어릴 적 곧잘 따라다녔지만.. 머리 굵어지자..재미 없어~!로 단호하게 미사 참례를 거부하는 우리 동이에게, 그래도 교황님 오셨는데 광화문에 나가 볼까? 떠봤더니 OK 해준다.

아빠의 절친 신부님께 전화했더니 사전에 등록한 신자들만 미사 드릴 수 있다 한다. 무심한 에미 탓에 ㅠㅠ TV로만~

그러나..그냥 지나칠 수 없어 교황님 관련 책 찾다가 눈에 띄어 동이와 함께 읽었다.

어릴 적 모습을 친구 좇듯이 따라가며 쓴 편안한 문체로, 쉽고 재밌게 읽힌다. 축구 강국 아르헨티나 분 답게 축구 광팬이라 하시니 아이들 눈에도 딱딱한 교황이 아닌, 친근하고 자애로운 할아버지 면모가 폴폴 풍긴다~.

대화체 많은 이야기부터 이렇게 상식적인 면까지 구성해 놓아, 아이들 지식 반경도 넓혀주고 있다.

작가 분의 2장짜리 교황님에 언급한 이야기도 챙겨 읽고~

조금 간소하지만^^; 작가 분에게 남기는 독후 활동으로 마무리했다.

스토리텔링 수학에 강해지도록 도와주는 도움서!

수학하는 어린이 1 : 수와 숫자 - 개념과 원리에 강한 ㅣ 개념과 원리에 강한 수학하는 어린이 1
전연진 지음, 김원희 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2014년 7월

초등 수학이 스토리텔링 수학 교과서로 바뀌면서 문장제 문제에 익숙해지는 것 못지 않게

이야기 속에서 아이가 수학적인 개념과 생각들을 자연스레 풀어놓는 방법을 즐기면 좋겠단 생각을 해고

수학 관련 동화를 두리번 대다.. 알게 된

수학 관련 문제집에 집중하는 것도 좋지만 수학 이야기를 통해 수학과 친해지면 

수학하는 의미도 스스로 깨우치고

더디지만 스스로 답을 찾아가는 과정을 즐기면 좋겠단 생각을 해서 이런 동화가 끌립니다.

2학년 아이 혼자 읽기 좀 버거워하는 것 같아.. 지루하지 않게 한 章씩 편하게 읽어가고 있습니다.

단지.. 학교 교과 내용에 맞게 순차적인 구성이 아니라 초등 전반에 포괄하는 내용이라

학년에 맞께 짜임 구성을 하면 더 좋겠다는 개인적인 바람을 담아 봅니다.

수학하는 어린이 첫 1권으로 선 보인 수와 숫자 편의 목록입니다.

2장의 하나씩 짝을 짓는 건 힘들어요를 읽어 가면서 아이가 좋아하는 레고 피겨들에게 알파벳 쿠기를 나눠 주자며 초 간단 놀이로 응용해 봤습니다.

그리고 수와 숫자와 관련된 세 가지 수 놀이 방법이 실려 있습니다.

세 자리 이상의 덧셈이라 힘들어 하니 계산기로 놀아봐도 좋을 것 같아요.

야구 규칙에 적용해서 하는 수 놀이 100칸 수판 놀이 등을 선 보였는데..야구 홀릭 아이가 야구 수 놀이는 흔쾌히 OK!

 

 

이후 도형, 확률과 그래프 등으로 새 책도 선보인다는데 꼭 챙겨보고 싶군요.

서준아,그동안 미안했어!, 우리가 도와줄게!

유령 놀이 - 제4회 살림어린이 문학상 대상 수상작 ㅣ 살림어린이 숲 창작 동화 (살림 5.6학년 창작 동화) 13
서화교 지음, 소윤경 그림 / 살림어린이 / 2014년 7월

아이들 세상에 새로운 놀이법이 나왔나.. 성급하게 책 제목에 이끌렸지만 책장을 열면서 만나는 자그맣고 착하기만 한 순둥이 서준이..그리고 그 친구들 세상에서 일어나는 은밀한 왕따를 소재로 다루고 있다.

동이도 제목에 혹해서인지 책 포장을 뜯자마자..내리 읽어 가더니 이튿날에 또 읽는 열독 모드를 보여줬다. 동이가 호흡을 놓지 않고 읽는 대단한 재미가 있는가 싶어 틈틈이 에미도 쇼파에서 뒹굴며~ 완독했다.

 

왕따 당하는 서준, 왕따의 주동자 민기..그들은 유아 학교때부터 단짝이었다.

그랬던 아이들이 커가면서 왕따의 가-피해자 구도에 들어선다.

그리고 왕따에 동참하지 않으나 동조하듯 침묵을 지키는 소영

그리고 서준에게 힘이 되어주는 유령 형 재희

아이 개개의 시선이 바껴가며 서로에게 말할 수 없는 마음을 일기 톤으로 중얼거린다. 가해자만도 피해자만도 아닌 여러 아이들 시선이 섞이면서 다양한 관점에서 우리 문제를 감정적,이성적으로 여러 각도에서 살펴볼 수 있게 하는 힘이 동화에 깔려있다.

그리고 드는 생각..순진하게만 보이는 우리 동이가 왕따 세상에 자의든 타의든 참여했을까...

 지나가듯..아이들이 왕따하던 분위기에 동이도 휩쓸린 적이 있다고 말한 기억이 떠올랐다..그래서일까 동이가 읽고 나서 이런 간단 독서록을 남겼다.

작가 분은 아이들에게 담담하게 그러나 조금은 격앙된 어조로..왕따로 힘들어할 우리 학교 울타리안에 변화의 바람이 일어나길 써내려 간다.

동이네학급 문고로 선물하고픈 책이다. ^^