그 속에서 놀던 때가 그립습니다 - 한국동시 100년 애송동시 50편 문학동네 동시집 9
강소천 외 지음, 양혜원 외 그림 / 문학동네 / 2009년 9월
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문학동네에서 펴낸 9번째 동시집.

한국 동시 100년 애송동시 50편.

"그 속에서 놀던 때가 그립습니다"

 

이상교님의 여는 말에서처럼 정말 동시는 '시의 꽃'인 것 같다.

아니 모든 글의 '꽃'이 아닐까?

이미 우리에게 익숙한 동시들이 많다.

초등학교 때부터 교과서에서 봐왔던 동시들,

어렸을 때부터 심심하면 입에서 흘러나오던 동요들이 담겨 있다.

 

알고 있지만 봐도 봐도 좋은 동시가 50편이나 담겨있다.

어릴적 함께 뛰놀던 옛동무를 만나는 것 같은 느낌이다.

이렇게 좋은 동시에

예쁘고, 아름답고, 정겨운 그림들이 함께 곁들여져 있어 동시집이 더 빛을 발한다.

내가 좋아하는 그림풍이라 더 그런 것일까? ㅎㅎ

 

이제 1학년인 큰 딸이 국어 교과서에 나온다고 열심히 외던 동시도 들어있다.

은비가 무슨 책이나며 궁금해해서 주었더니~

목차부터 본다.

자기가 아는 동시가 몇 편이 되는지 세어본단다.

 

헉... 2편 밖에 없단다.

그럴리가 없는데~

 

그래서 함께 앞에서부터 살펴봤다.

함께 읽었다.

 

수없이 불렀던 노래들도 많은데 제목만 봐서는 잘 몰랐던 것 같다.

 

반달/ 오빠생각/ 고향의 봄 / 퐁당퐁당/

구슬비/ 누가누가 잠자나/ 꼬까신/ 섬집 아기/

나뭇잎 배/ 초록 바다/ 과수원길/ 상어..




12편 정도는 익숙한 동시들이다.

 

그 중에서 "섬집 아기"는 아기 때 자주 불러 주던 자장가라서

기억이 나고, 더 좋다면서 감상문을 썼다.

 

추석을 지내면서 가을이라 그런지 난 많은 동시들 중에,

이 동시가 자꾸 생각난다.



       도토리나무가 부르는 슬픈 노래 1 

 

      권오삼

 

     아이구 못살겠네

     성미 급한 사람들 땜에

     빨리빨리 도토리르

     떨어뜨리지 않았다간

     골병 들어 죽겠네

     너도나도 커다란 돌덩이로

     내 몸뚱이를

     마구 두들겨 대서.

 

     떨어뜨리세 떨어뜨리세

     얼른얼른 떨어뜨리세

     저 욕심쟁이들 머리 위로

     내 작고 귀여운 열매

     어서어서 떨어뜨리세

         눈물처럼 똑, 똑, 똑, 똑.    

 

도토리묵을 좋아하는데...

이 동시가 자꾸 생각나서 왠지 잘 못먹을 것 같다.~ ㅎㅎ

 

맘에 드는 동시 한 편 더!


      아름다운 것

    오순택

 

    세상에서

    가장 아름다운 것은

    아기다.

 

    아기의 눈.

    아기의 코.

    아기의 입.

    아기의 귀.

 

    그리고

    아기의 손가락

    아기의 발가락.

 

    아기는 이따가 필 꽃이다.



 

마지막 말...

"아기는 이따가 필 꽃이다"

 

이렇게 이쁜 말이 있을까? *^^*

 

다 아는 것이라 여길 수도 있겠으나,

동시를 사랑하는 아이들이 있다면 소장용으로도  정말 좋을 것 같다~ *^^*

매일 동시 한 편씩 보는 것도 좋을 것 같다~

예쁜 그림과 함께 있는 동시를...


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국 아홉동이 밥 아홉동이 - 설화야, 나오너라!
윤영선 지음 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2009년 5월
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부재가 '설화야 나오너라!'이다.

 

제목도 '국 아홉동이 밥 아홉동이'

재밌다! ㅎㅎ

 

우선 설화가 뭔지를 알아야겠지~

사전에서는 

설화란 '한 민족 사이에 구전(口傳)되어 오는 이야기의 총칭'이라고 되어있다.

작가의 말에서도 자세하게 써놓았다.

옛날부터 전해 내려오는 이야기를 보통 신화, 전설, 민담으로 구분하는데

이 모두를 통틀어 '설화'라고 한단다.

윤영선님의 말처럼 설화 속에서 한국의 숨결을 느낄 수 있는 것 같다.

비록 과학적이라고 할 수 없고, 미신 적인 부분들이 많지만.

그걸 이해할 수 있는 나이가 되어 읽는다면 좋을 것 같다. 

 

짧게 10가지의 재미있는 이야기로 구성되어 있어서

아이들이 설화를 재미있어 할 것 같다.

 

1. 국 아홉 동이 밥 아홉 동이

2. 아침못 이야기

3. 쌀 나오는 바위

4. 용이 된 선묘

5. 도미와 아랑 이야기

6. 여우 여우 불여우

7. 미내다리 구렁이 다리

8. 신기한 꿈

9. 토끼 꼬리 호랑이 꼬리

10. 원숭이 엉덩이는 빨개

 

짧은 이야기들 하나하나에는  이야기가 끝난 뒤,

'이야기 속 또 다른 이야기'가 펼쳐진다.

옛날에 사용했던 어려운 단어들을 알기 쉽게 풀어 써 놓았고,

질문을 통해 그 이야기를 더 재미있고 쉽게 이해할 수 있도록 도와주고 있다.

이야기의 마지막에는 '생각해 볼까요?'로

조금 더 깊게 생각해볼 수 있는 질문을 던져주고 있다.

이야기마다 그림들이 재미있게 표현되어 있어서 보는 재미를 더해준다.

 

개인적으로는 뒷 부분에 동물 이야기가 더 재미있는 것 같다.

조금 무서운(?) 이야기도 있으나,

동물 이야기는 부모님들이 어린 아이들에게 부담없이

읽어주거나 이야기를 해 주기에 좋다.

아이들도 "토끼 꼬리 호랑이 꼬리"랑 "원숭이 엉덩이는 빨개"

이야기가 재미있단다~ ㅎㅎ


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어린이를 위한 신도 버린 사람들
나렌드라 자다브 지음, 김선희 엮음, 이종옥 그림 / 주니어김영사 / 2009년 4월
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2007년 이미 어른들을 위한 [신도 버린 사람들] 책이 나와 있었다.

이번 책은 어린이를 위한 책이다.

 

이 이야기를 읽기 위해서는 인도에 대한 이해가 필요할 것이다.

중간 중간에 설명이 나오지만~

인도의 계급제도...

 

카스트는 브라만, 크샤트리아, 바이샤, 수드라~

이렇게 4개의 계급으로 나뉘어져 있다.

그러나 실제로는 몇 십개의 카스트로 나뉘며~

4개의 계급에도 들지 못하는 불가촉천민들도 있단다.

달리트라고도 불리는 그들은 정말 인간의 대우를 받지 못하는,

물도 그냥 마실 수 없는 이들이다.

 

책에서는 나오지 않지만 그들의 숫자는 인도 전체 인구의 15% 정도나 된단다.

3500년이 넘도록 내려온 인도의 계급제도.

사실상 법적으로 카스트를 철폐한다고 되어있지만~

그것은 이름뿐이고 여전히 그들의 삶속에서는 지워지지 않았다고 한다.

 

이 책은 불가촉천민인 다무의 이야기이다.

그의 아버지는 마하르로 '마을의 의무'란 것을 지켜야했다.

일정한 나이가 되면 고향의 마을 사람들을 위해(계급이 높은 이들) 

여러 가지 일들을 해야만 했다.
이것이 '마을의 의무'이다.

 

마을 사람들은 쓰레기통에나 버릴 만한 음식을 가지고

자비를 베풀 듯 거만한 표정으로 아버지의 그릇에 담아 준다.

그것은 자비를 베푼 것이 아니라, 

자기들에게 있는 더러운 기운을 다 가져가란 뜻이란다.


먹을 수 있는 것을 주는 것도 아니고.

심지어 그들은 자신들이 믿는 힌두교의 사원에도 들어갈 수 없단다.

 

이해할 수 없는 부분이다.

힌두교에서 뿌리내린 그 계급제도~

고통만 주는 그 불가촉천민들은 

그들이 믿는다는 신조차 마음껏 섬길 수 없게되어 있다.


 

다무의 아버지는 마을의 의무를 지키기 위해 전염병이 있는 곳에서 

일을하다가 
그만 그 전염병으로 세상을 떠난다.

 

그 후 다무는 미시바바라는 여자 아이를 만나게 되었고,

그녀의 아빠가 다무에게 처음으로 인간다운 대우와 베풂을 주었으나

그녀의 가족은 영국으로 돌아가게 되어 더 이상 다무와 함께 하지 못하게 된다.

 

그 때 신문보급소에서 일을 하게 해줬던 강가람의 죽음으로  슬퍼하다가

무작정 찾아간 철도회사에서 인정을 받고 일하게 된다.

그리고 다무는 토 마스터를 만나게 되고,

마하르 최고 지도자였던 바바사헤브의 연설을 듣게 된 후,

그를 영원한 지도자로 받아들이게 되었다.

 

다무는 작고 예쁘고 용감한 소누와 결혼을 하게 되었다.

어쩔 수 없이 '마을의 의무' 때문에 철도회사도 그만두고 

소누와 함께 고향으로 돌아가게 되었다.


 

그러나 결국 불의하고 불공평한 '마을의 의무'를 채우지 못하게 되고,

그는 결심한다.

나은 삶을 보여주기 위해 끝까지 싸울 것이며,

죽을 용기로 살겠다고.

 

그 때쯤 다무는 '달리트 운동'을 하는 웁슘 선생을 만나게 되고,

비서의 일을 하게 되었다.

6명의 아이들과 어머니, 여동생, 소누와 다무는

1956년 10월 ~

그들의 운명을 짓누르고 있었던 계급제도가 없는 불교로 개종을 하게 되었다.


 

다무의 첫째 아들은 공무원이,

셋째 디나는 권투선수가,

막내 츠호투는 최우수 해외유학생으로 미국에서 박사 학위를 받고 

국제적인 경제학자가 되었단다.


 

그리고 다무는 힌두교 정월 초하루, 세상을 떠났다.

아이들에게 '용기'란 소중한 유산을 남기고.

 

처음에 제목이 이상하다고 생각했었다.

"신도 버린 사람들"

아니 이상하다기 보다 낯설은 느낌이었다.

 

난 기독교인이다.

신을 버린다는 건 상상할 수 없다.

하나님이 날 버리신다는 말이 있다면 맞겠지만.

 

아무튼 책을 끝까지 본 후 이해하게 되었다.

그들이 믿고 있었던 신을 버릴 수 밖에 없는 이유.

 

그들을 둘러싸고 있는 종교로부터 흘러나온 계급.

그 계급에서 벗어나 진정한 인간의 삶을 살기 위해서는 

그들의 종교로부터 벗어나야 될
수 밖에 없었던 것을.

 

아직 은비가 읽기에는 어려운 내용이다.

조금 더 크면 꼭 권해주고 싶은 책이다.

 

종교를 떠나서~

다무의 삶을 통해~

그들의 가족, 자녀들이 용기를 가슴에 안고 살았던 것처럼~

 

이 한 권의 책을 통해

우리 아이들이, 그리고 내가 얼마나 감사해야할 것이 많은 환경에 살고 있으며,

그들처럼 마음 속에 세상에 대한 용기를 품고 살아가야 되는 지를

알 수 있게 될 것임을 기대한다.


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악어 우리나의 버스놀이
채인선 글, 최은주 그림 / 한림출판사 / 2009년 4월
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한림 출판사에서 새로 나온 책.

글은 채인선 작가님~ 그림은 최은주님이 그리셨다.

 

채인선 작가님의 작품 중에 아는 그림책이 몇 권 있다.

"오늘은 우리집 김장하는 날", "아기오리 열두 마리는 너무 많아",

"손 큰 할머니의 만두 만들기", "토끼와 늑대와 호랑이와 담이", "딸은 좋다",

그리고 "빨간 줄무늬 바지", "아름다운 가치 사전", "나의 첫 국어사전" ...

 

채인선 작가님 사이트 알려드릴께요~ ^^

http://www.inseonchae.com/

 

최은주님은 이번 작품이 첫 그림책이시라네요~

 

작가님의 사이트에서 글들을 보면서~

그리고 그림을 보면서...

그림책 한 권이 나오기까지 쉽지 않은 시간이 지나갔을까...

생각해봤습니다.

 

이런 저런 책 서평들을 쓰지만~

 

이 세상에 수많은 책들이 그냥 뚝딱! 하구 쉽게 나온 책들은 없을거란 생각을 하면서~

조심스럽게 써봅니다.

 

 

 

학교가 끝나고 집으로 돌아오는 길~

우리나가 나나니에게 속삭입니다.

"비밀인데, 2시까지 바람불어언덕으로 나와. 의자 하나 가지고~

버스놀이하자!"

 

약속 시간이 되어서 나나니는 의자를 가지고 집에서 나왔습니다.

그런데 그 때 기리니를 만나서~

비밀을 얘기했어요.

 

 

 

기리니는 다른 악어 친구들에게 또 이야기하고,

그 친구들이 또 다른 친구들에게 이야기하구...

 

ㅎㅎ 비밀이었는데~ ㅎㅎ

 



두 시가 되어서 우리나와 나나니가 버스놀이를 시작했습니다.

출발!!

마침 기리니가 도착해서 함께 출발!

...

정거장을 지날 때마다 친구들이 늘어갑니다.

 

부릉부릉 끼익 끽! 우리나 버스가 달려요.

바람불어언덕으로 어서 오세요.

차비는 없어요. 의자 들고 오세요.

 

어디로 모실까요? 솜사탕 섬이요!

알았어요. 알았어요.

솜사탕 섬에 가실 분은 어서어서 오르세요.

 

(이 부분은 꼭 노래같다. 책을 읽어주며 노래로 불러야 할 것 같았다.)

 

 

 

환상적인 솜사탕 섬에 도착!

 

아... 우리도 솜사탕 섬에 가고 싶어라~ *^^*

 

신나게 솜사탕을 먹으며 놀다 회오리 바람을 만나 웅덩이에 빠지고 만답니다.

그래도 친구들은 우리나가 훌륭한 운전수였다며 칭찬해주고~

 

 

 

우리나와 나나니는 행복한 웃음을 지으며 집으로 돌아갑니다.

 

 

재미있는 놀이 그림책이다.

이 책을 보고나서는 꼭 버스놀이를 해야될 것 같다.

 

사이트에서 책을 소개하시면서 하신 말씀이 기억납니다.

'책도 좋지만 어릴적에는 무엇보다도 많이 놀아야 합니다.

놀기만 하고 책을 안 읽으면 좀 섭섭한 일이지만,

책만 읽고 놀지 않은 채 다 놀았다 생각하면 그건 슬픈 일입니다.'

...

 

헉...

그런데 우리집은 10층...

 

도저히 의자놀이를 할 수가 없다~

버스놀이를 꼭 해야 될 것 같은데...

 

유치원에 이 책을 보내봐야겠다~

그곳에는 함께 즐겁게 놀 친구들이 있고, 또 의자도 있고,

의자를 가지고 시끄럽게 놀아도 뭐라 그럴 사람이 없으니까~ ㅋㅋ

 

참...

이 책에 나오는 이름들이 맘에 든다.

'우리나, 나나니, 기리니, 쿠나쿠나, 모리모리, 이야이야, 파프나, 누구니,싱싱이...

바람불어언덕... 솜사탕 섬.."

 

어쩜 이렇게 재밌는 이름들을 생각하셨을까! ㅎㅎ

 

작가님께 한 가지 여쭤보고 싶은게 있다.

이 책에 나오는 등장인물들은 악어다.

단 한 동물만 빼구~

'기리니' ...

그냥 악어들만이 아니라 기린 한 마리가 나온는건지~

궁금해~~ (그냥 작가 맘?)


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크리스찬 어린이를 위한 용기 - 내가 원하는 대로 '그 일'이 이루어지게 하는 비밀
이상화 지음, 박종연 그림 / 파랑새 / 2009년 3월
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[소원]을 먼저 보고 난 뒤 보게 된 [용기]!

이 책은 또 어떤 용기를 갖게 해줄까 궁금했다.

미리 결론을 말하자면~

작가가 원하는 것처럼 이 책을 보고 난 많은 아이들은 

진정한 용기를 갖게 될 것이라 확신한다.


그리고 또한 아이들은 그 용기의 손을 또 다른 누군가에게 내밀어 줄거라

나 역시 기대하게 되었다.

 

이 책 역시 다섯 가지 이야기가 나온다.

1. 진심으로 다가서는 용기 - 은수와 조선을 감동시킨 선교사 언더우드

2. 용서를 구하는 용기 - 윤주와 노예제도를 없앤 링컨 대통령

3. 도전하는 용기 - 찬이와 헬렌 켈러의 스승 앤 설리번

4. 실천하는 용기 - 영태와 땅콩 박사가 된 노예 조지 카버

5. 베풀 수 있는 용기 - 송이와 한국의 슈바이처 장기려 박사

 



 

이 이야기는 "용서를 구하는 용기" - 그림 다시 그리기이다.

 

윤주가 잘 그린 그림을 보며 나영이는 부러웠다.

그러다가 나영이는 윤주가 그린 그림을 뜯어서 공모전에 자기 이름으로 내게 되었다.

다시 돌려죽려고도 했으나 결국은 윤주의 그림을

 자기 그림으로 내버려 내내 마음이 힘들었다.


그런데 윤주의 그림으로 나영이가 공모전에서 금상을 받게 되었다.

 

그 때 알게된 시크릿 카페.

나영이는 고민을 쪽지로 보냈고,

링컨 대통령에게 답장이 왔다.

링컨은 자기의 경험을 이야기해주며 사실대로 친구에게 이야기하는게 

좋은 방법일 것 같다고 말해주었다.


 

나영이는 용기를 내어 윤주에게 사실을 고백했고,

윤주와 함께 선생님께도 이야기하기로 하자,

마음이 편해졌다.

그리고 링컨에게 말했다.

"앞으로는 정직하게 살게요. 누구에게도 부끄럽지 않은 모습으로요.

자기 자신을 아름답게 색칠해 나가는 게 물감으로 그림을 그리는  그림보다 

훨씬 더 중요하다는 걸 알게 됐어요."라고.


 

링컨도 그렇게 정직하게 말해준 나영이에게 고맙다고 하며,

천국에서 응원할 거란 메세지를 전했다.





쪽지 아래에 덧붙여진 이 성경구절은 아마도 나영이에게,


그리고 이 책을 읽고 있을 아이들에게  위로의 말씀, 힘이 되는 말씀이 될 것이다.

이야기가 끝난 후 링컨에 대해 나오고,

정직해지기 위한 시크릿 법칙이 정리되어 있다.

 

믿음을 주는 사람이 되고 싶다면

1. 일기를 쓰세요 - 매일 자신을 돌아보는 시간을 만드세요.

2. 이야기하세요

3. 바른 생각을 하세요 - 바른 생각이 바른 행동을 낳는답니다.

4. 질문하세요. - 자신이 옳은 길을 가고 있는지 항상 자기 자신에게 물으세요.

라고...

 

이런 책을 보고 우리 아이들~

용기를 갖지 않을 수 없을 것이다.

 

일상적인 이야기 (내 이야기일 수도, 친구들의 이야기일 수도 있다)와 

훌륭한 위인들의 이야기가 합쳐있어서,


아이들은 지루하지 않게,

올바른 길들을 찾기 쉬울 것이다.

 

아...

시크릿 카페..

나도 검색해봐야겠다. ^^*

 

난 누구와 이야기할 수 있을까? ㅎㅎㅎ



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