[마이리뷰] 도덕교육의 파시즘

도덕교육의 파시즘 - 노예도덕을 넘어서 ㅣ 프런티어21 1
김상봉 지음 / 길(도서출판) / 2005년 10월

철학과 윤리학의 유기적인 관계를 새삼 일깨우다 ✨

그런즉 도덕교육은 철학교육과 분리될 수 없다. 윤리학이 하나의유기적 전체인 철학의 한 갈래인 한에서, 도덕교육 역시 넓은 의미의 철학교육의 한 계기일 수밖에 없는 것이다. 물론 우리는 학교 교육에서 논리학이나 존재론보다는 윤리학이 훨씬 더 중요한 교육 과제라고 생각한다. 왜냐하면 논리학이나 존재론은 그 자체로서는 인간을 선하게 만들어 주지 않지만, 윤리학은 우리로 하여금 원하는원치 않든 선의 문제를 생각하게 만드는 학문이며 이를 통해 우리를선한 삶으로 이끌어 주기도 하기 때문이다. (140면)

[100자평] 도덕교육의 파시즘

도덕교육의 파시즘 - 노예도덕을 넘어서 ㅣ 프런티어21 1
김상봉 지음 / 길(도서출판) / 2005년 10월

철학 공부를 다시 시작하기로 한다 🙌

[마이리뷰] 도덕교육의 파시즘

도덕교육의 파시즘 - 노예도덕을 넘어서 ㅣ 프런티어21 1
김상봉 지음 / 길(도서출판) / 2005년 10월

능력을 위한 것이라면 도덕교육의 과정과 내용이 그에 걸맞은 학문에 의해 인도되어야 마땅하다. 그런데 우리가 다른 글에서도 말했듯 이, 참된 도덕교육을 위해 합당한 학문은 철학밖에 없다. 왜냐하면직·간접적으로 가치를 다루는 모든 학문들 중에 오직 철학만이 타율적 목적에 봉사하지도 않고, 외부로부터 주어진 전제를 무비판적으로 받아들이지도 않으면서 도덕적 가치 일반을 그 자체로서 성찰하는, 자유로운 정신의 학문이기 때문이다. 그러나 가치를 도구화하려는 불순한 권력은 무엇이 옳고 무엇이 그른지, 무엇이 선이고 무엇이 악인지를 무전제 상태에서 자유로이 생각하려는 의지를 용납할 수 없다. (본문 107면)

[100자평] 창의적 학술 논문 쓰기의 전략

창의적 학술 논문 쓰기의 전략
황성근 지음 / 북코리아 / 2013년 11월

학술 논문에서 필요한 핵심을 일목요연하게 소개하고 있다.

[100자평] 트라우마 한국사회

트라우마 한국사회 - 왜 우리 모두는 아플 수밖에 없을까?
김태형 지음 / 서해문집 / 2013년 5월

한국 사회에 살아가면서 알 수 없는 분노를 느낄 때, 읽으면 내 분노에 대한 이해가 확실히 됩니다. 그러면서 오히려 분노를 제대로 보게 되고, ‘분노‘의 원인 제공이 누구인지를 다시 한 번 성찰해주게 하는 수작입니다.