세계사 수업을 하면서 인문학도 알려주고 싶었다.인간 중심의 역사는 승자의 기록일뿐이기에...조금 더 깊게 알고 싶어하는 학생에게는 유발 하라리 책을 권해준다.이번엔 함께 읽자고해서 천천히 읽었다.그냥 역사 이야기가 아닌 인간이 왜 그랬는지를 알려주며우린 앞으로 어떻게 살아야 되는지도 생각하는 시간을 가질 수 있었다.#세상은왜공평하지않을까 인간이 정착 생활을 하면서 다른 능력을 보이며 가정을 중시하는 신석기부터 공평은 사라졌다.능력 위주의 경쟁 시대.나도...바쁘다는 핑게로 여유없이 살며 경쟁 속에서 살고 있다.무엇이 어린이들에게 옳은 것인지 생각하다보면...발달된 문명이 사라져야하는 건 아닌지...가축조차 자신의 생을 다 살지 못하고 좁은 공간에 갇혀 살다가 인간의 입맛에 맞게 생을 마감하는 삶.인간 또한 규율과 의무 속에서 자유를 제대로 누리지 못하고편안함이 행복인줄 알고 사는 삶.대다수의 의견에 의해 우린 속고 있는 것이다.나 또한 어린이들을 속이고 있는 건 아닌지 ㅡㅡ의도하지 않은 결과가 만들어낸 문제점 .심각성을 모르고 너무 쉽게 지나가고 있다.P59농업 혁명 때 '더 열심히 일해서 더 나은 인생을 살자.' 하지만 결과는 그들 바람대로 되지 않았어. 그들은 열심히 일했지먀 삶이 꼭 더 나아지지만은 않았지. 대신 의도하지 않은 결과가 잔뜩 생겨났어.해골이 들려주는 이야기에 공감하며...지금의 내 삶이 얼마나 고달픈지 느끼고...거 참 !농업의 재앙 !가뭄. 홍수. 병든 동물. 전염병. 불균형한 식생활. 고된 노동. 해충. 병충해. 전쟁. 노예 생활.큰 왕국 중심으로 쓰여진 역사.고된 일을 했던 평범한 농부는 잊혀지고특별한 사람만 기억하며 역사를 배운다.수메르 시대에 살았던 최초의 시인.약 4250년 전 '엔-헤두-아나' 여성의 시는 성경 구절에도 사용되었다한다. 설형문자...상형문자...이야기로 사람들을 세뇌 시켜 단체 활동을 하게 만들더니...문자로 기록을 남기며 후세인들도 세뇌 당하고 있다.거짓말을 안 하는 뼈.글과 그림은 알려줘야하는 내용을 말하고 있다.생각해보면...진짜 그런 듯 !진실인줄 믿고 있는 사건이나 정의가 아닐수도 있다는 생각이 들자 새삼 수 많은 정보 속에서 진실과 거짓을 구분하라고 가르치고 있는데나, 또한 무엇이 진실인지 모르고 있을거라는 인지로 무서워졌다.함부로 말하기도, 어린이들에게 가르치는 것도 하면 안되는게 아닌지 고민되기 시작했다.귀가 얇은 사람은 아닌었는데...책을 읽다보니 설득 당하고 있었다.학생과 함께 읽고 내린 결론...우리가 사회에 맞춰 살아가는 동안은 그 사회의 규칙을 따라주자는 합의점을 찾았다.
서울 거리를 걷고 싶어.미래 사회.유전자 조작 인간.로봇의 자유로운 일상 공유.현재 AI가 생활 속에 스며들면서 미래의 사회 모습이 책 속의 상상이 아닌 현실로 오기까지 10년이 안 걸릴거라는 생각이 들었다.요즘 나오는 SF동화를 보면 로봇과 함께 지내지 못하고 인간이 낮아지는 지위를 갖게 된다는 걸 말해주는데...자꾸 발달하는 문명 속에서우리가 어떻게 살아가야할지 생각해보게 해주는 책이다.미래 사회의 문제점.여전히 학대 당하는 아이들.차별 속에서 상처 받는 어린이그러나 스스로를 지키며 성장하는 모습이 뭉클해진다.부족한 부분을 채워가듯.아쉬운 부분을 완성하듯서로를 보듬어 주는 두 주인공을 보면서 더불어 살아가야하는 이유를 깨닫게 된다세상 밖으로 나가는 인류와 미래.이름이 주는 암시가 너무 크다.구형 인간 , 인류.구형 로봇 , 미래.현시대의 사람들이 구형 인간 취급을 받고...미래의 로봇이라고 개발되고 있는 로봇이 구형 로봇이 된 세상.현재도 지구가 오염되서 멸망하기 직전인데...앞으로의 세계가 더 발달된 문명 속에서 안전하게 살 수 있을까 ?도시 미관법에 따라 구형 로봇을 퇴출시킨 서울.지금의 서울과 자꾸 비교하며 읽게 되는데...너무 발달 된 것보다 자연과 공존하길 꿈뀠는데...주인공 인류의 가치관이 너무 마음에 들어 푹 빠져 읽었다.가우디를 좋아하는 점까지 ^^* 마음을 울리는 문장 *P109겉으로 보이는 게 아름답다고 모든 게 용서되지는 않는다. 아름답고 멋져 보인다는 이유로 그 화려함에 속아 함부로 내 마음을 빼앗기고 싶지 않다.살아가기 위해...넓은 세상을 보고 싶어하는 마음.가장 인간적인 마음을 갖고 있는 인류의 이야기.뭉클하고 짠하게 울리는 ...따뜻한 느낌의 책이었다.
지구의 탄생이 궁금하다면 꼭 읽어보기를 추천 !집 안에서 볼 수 있는 운석 박물관.운석에 관한 사진와 설명이 자세하게 나와있다.운석이란...유성은 다 타고 남은 우주에서 온 물질이고 운석은 타다가 남은 우주의 돌덩어리이다운석 연구가 왜 중요할까 ?1. 행성이 만들어진 기원을 알 수 있다.2. 운석의 구성 요소를 통해 행성의 구성 요소를 알 수 있다.3. 운석 안에서 생명 기원의 물질을 발견했다는 학회 보고로 인해 지구 생명의 탄생을 운석을 통해 전달해졌다는 발표를 확인할 수 있다.운석을 찾으러 직집 가보고 싶은 사막.다른 곳에 생명체가 있을지...태양의 탄생과 행성. 행성에 대한 설명.목성이 중요한 구실을 하고 있다는 놀라운 사실 ^^새삼 태양계만 중요하다 생각했는데...그 태양계의 시작을 알 수 있는 운석을 보니 작지만 대단한 물체 ? 라는 생각이 들었다
날다람쥐 쏠~~~이솝우화처럼 편하게 읽으며 어린이들에게 생활 속 지혜를 알려준다.억지로 가르치는 어른의 말을 무시하는 어린이들에게동물들과 생활하는 쏠의 모습을 보며 자신을 돌아볼 수 있고 함께 어울리는 법을 알게 될 것이다.관계 맺기를 어려워하는 어린이들혼자서 지내는 것보다 즐겁고 행복한 일이 있다는 걸 알려준다.📚 참나무 열매를 툭 따서 사슴에게 더지며깜짝 놀라는 모습을 재미있어하는 쏠.맷돼지가 모아놓은 땔감을 굴리며 장난을 치는 쏠.도망 가다 쑥 빠진 구덩이에서 두더지를 만나 땅위로 올라왔어요.첫 눈이 내리던 날.너무 추워 집에만 있었는데 갑자기 뜨거워진 집.연기가 자욱한 집을 탈출하며 자신의 집이 무너지는 걸 보았어요.숲 속 동물들이 모여 쏠을 챙기고부엉이는 불이 난 원인을 찾았는데...집집마다 불이 날 위험을 갖고 있다는 걸 알게 되었지요.이젠 불이 나지 않게하는 방법을 찾다가 만들어진 풍차 !바람으로 돌아가는 풍차의 전기를 각 가정으로 보내면 해결.풍차 꼭대기에 있는 네 개의 날개까지 올라갈 수 있고, 빠르게 오르내릴 수 있어야하고,날개를 움직이는 버튼을 빠르고 정확하게 눌러하는 능력을 가진 풍차 관리자를 뽑아야하는데...가장 적임자는 쏠 !이젠 동물들을 위해 풍차를 관리해요.그러던 어느 날 ....클래이아트로 만들어진 동물들의 모습.예쁘고 귀여운 동물들의 이야기.인간이 살아가는 삶과 닮았어요.그래도 함께 살려고 노력하는 모습.자신의 책임을 다하는 쏠. 저학년 어린이들이 쉽고 재미있게 읽을 수 있을것이다.
상처 받은 청소년이 찾는 문.과거. 현재. 미래를 선택할 수 있는 시간의 집.마법 같은 이야기 상처 받은 청소년들이 선택을 한다.임대 아파트에 사는 한부모 가정 민아.청담 비올렛 아파트에서 나오지 않고 혼자 은둔하는 아란.소년보호시설을 탈출한 소년범 무건.하얀 운동화를 신는 순간보이는 파란 대문.,.,,장소에 상관없이 모일 수 있는 집.그렇게 마음이 아픈 세 아이들이 모이게 되었다.각자 규칙을 정해 집안일을 하며 어색한 관계가 풀어지는데...아린의 그림을 보고 반한 무건.집안의 반대에 자신의 의견을 표현하기를 바란다.P98아, 맞다. 나 원래 그림 잘 그렸었지. 행복이 어떤 감정인지 그때 알았지. 내가 좋아하는 일을 하니까 그렇게 행복할 수가 없더라. 내 인생이 박짝인다고 느낀 순간은 그때가 처음이었어.무엇을 해야할지 모르는 아이들.부모가 정한 꿈을 향해 나아가기만 하는데...정신을 차렸을땐 후회 !대학보다 자신이 하고 픈 꿈을 먼저 찾아야한다.아란의 아빠가 맡은 한부모 양육비 지급 소송.민아의 이야기...장애가 있는 형을 놀려 싸움을 하다 소년보호 시설로 가던중 탈출한 무견이 자수하였다. 잘잘못을 따지는 법은 누구의 시선으로 만들어진 것인지...각자의 이야기지만 연결된 무엇.P131우리가 어떤 선택을 하든 시갸은 흐르고, 그 선택이 옳았는지 아닌지는 시간이 흘러야만 알 수 있지. 잘못된 선택을 했나 후회가 들더라도 당시에 최선을 다했다면 안타까워할 필요 없어. 우리에게는 바로잡을 시간이 있으니까. 잘못된 선택을 바로잡으며 나아가는 게 인생이니까.선택의 시간.민아 엄마가 16년전 시간의 집 멤버였다.또한민아의 엄마를 살리기 위해 민아를 과거의 문으로 보내려 한다.선택의 기회공평하고 평등한 것 ...불꽃놀이 !그리고 그림 앞에서 기억을 잊은 채 만난 세 사람.올바른 선택을 한 결과이겠지 ?많은 생각을 하게 한다.무엇이 옳은지 ...어른이 시선이 아니라고 말하고 있다.내가 아이들에게 해주는 말든...삶을 결정할때 도움이 되기를 바랬는데...고정관념이 그들을 괴롭히지 않았기를 바래본다.기다려주는 믿음.나에게 필요한 것이다.