한자와 나오키 3

한자와 나오키 3 - 잃어버린 세대의 역습 ㅣ 한자와 나오키
이케이도 준 지음, 이선희 옮김 / 인플루엔셜(주) / 2019년 11월

1. 감상평과 느낀 점

  히라야마 사장은 전뇌잡기집단에 속해있다. 그 사장은 경쟁사인 도쿄스파이럴을 매수하고 싶다며 도쿄센트럴증권으로 방문한다. 이 증권 회사는 M&A의 실적이 적다하지만 M&A 성공 시 얻을 이점을 보고 자문사가 되기로 한다. 하지만 내부정보 유출로 자문사의 자리를 빼앗기게 된다. 그 과정에서 잘못된 것을 감지한 한자와가 다시금 바로 세우는 과정을 그린 소설이다.

 이 소설의 주인공처럼 ‘자신의 신념을 가지고 직장 생활을 할 수 있는 사람과 과연 몇 명이나 있을까? 가정이 있고 자식이 있을 경우 자신에게 큰 피해가 없다면 불의를 위해 맞서서 싸울 수 있는 용기 있는 자들이 있을까?’ 한자와는 같이 신념 있고 주변에 흔들림 없이 밀고 나가는 인물은 가상에서만 존재하는 것 같다. 내 주변에도 그런 사람이 있기를 바란다. 또 내가 그런 인물이 되지 못함을 고백한다. 요즘 들어 직장 내 바른길로 조언해 줄 수 있는 사람이 있었으면 좋겠다. 예전의 선배들은 바르게 이끌어 주었다. 선배들의 빈자리가 크다. 올바른 가치관을 가지고 비전을 제시해 주셨던 상사들이 그립다. 이제는 내가 그 자리에서 그 역할을 해내어야 하지만 때로는 힘이 부치고 나도 채움을 받고 싶다.

 이 책은 드라마가 방영될 만큼 인기가 있는 작품이었다고 한다. 뒷부분에 가셔는 통쾌함이 약간 있지만 전반적으로 지루함과 심장을 쪼여드는 맛은 없다. 마지막을 위해 앞에서 너무 많은 부분의 진을 뺀 느낌이 들기도 했다.

③ 마음에 남는 글귀

p. 361

"얼마든지 하라고 해. 눈도 깜짝 안 할 테니까. 지금 우리가 할 일은 도쿄중앙은행이 자금을 쌓아올리든, 인사권을 내세워 휘두르든, 상대의 M&A를 막는 거잖아? 인사 문제를 두려워해서 어떻게 월급쟁이 노릇을 할 수 있겠어?"

p. 448

"세상에 불만을 터트리거나 한탄하는 건 간단해. 세상이 허무하다고 탄식하거나 불평하거나 썩었다고 개탄하거나........ 하지만 그런 건 누구나 할 수 있지. 자네는 모를 수도 있겠지만 어느 시대에나 세상을 향해 불평을 토로한 자들은 길거리에 널릴 정도로 많았어. 하지만 그렇게 한다고 무슨 의미가 있지? 가령 자네들이 학대당한 세대라면, 어떻게 하면 다시는 그런 세대가 나오지 않도록 할 수 있는지 그 대답을 찾아야 하지 않겠나?

p. 449

"하지만 자네들은 달라. 자네들에게는 사회에 대한 의문이나 반감이라는, 우리 세대에는 없던 필터가 있고 뿌리 깊은 문제의식이 있으니까. 이 세상을 바꿀 수 있는 사람이 있다면 그건 자네들일 거야 (중략) 하지만 세상이 받아들이게 하려면 비판만 해서는 안 돼. 누구나 받을 수 있는 대답이 필요해."(중략)" 비판은 이제 하지 않아도 될 만큼 충분해. 그러니까 앞으론 자네들의 비전을 보여주게.

p. 460

"어떤 곳에 있어도, 또한 대형 은행이라는 간판이 없어도 스스로 빛나는 인재야말로 진정한 인재일세. 정말로 우수한 인재는 그런 사람이 아니겠나?"

오백 번의 로그인

오백 번의 로그인 - 글쓰기 공동체를 꿈꾸는 열두 사람의 100일 글쓰기
이미란 외 지음 / 경진출판 / 2019년 11월

1. 감상평과 느낀점

글쓰기에 관심이 많은 나로서 이 책이 나온 경위가 궁금하여 읽게 되었다. 이 책은 한 카페에서 '100일 글쓰기'의 다섯 시즌 동안 모두 참여한 사람은 500일 동안, 500번 이상을 카페에 접속해서  글을 써서 '오백 번의 로그인'이라는 제목이 탄생되었다고 한다. 이렇게 카페 활동으로 쓴 글들을 모아 낸 글이다. 문집과도 같다. 읽으면서 내가 활동하는 엄방카폐 엄마들의 글도 책을 내기에 지금도 실력들이 대단하시다. 언젠가는 책이 나오리라는 상상을 해 보았다.

 이 책의 재미있는 부분은 회원들의 글만 실린 것이 아니라 그 글에 대한 댓글도 함께 실렸다. 그 댓글을 읽으면 나만 읽고 한 가지 시선만 가지는 것이 아니라 다른 사람의 시선을 공유하고 나누는 것 같아서 좋았다.

12명의 참여자들의 글들을 읽으면서 글 쓰는 사람은 역시 어느 대상에 대한 관찰과 생각을 깊게 해야 함을 또 한 번 느꼈다. 결국 모든 것에 관심 있는 반응이다. 여러 편의 글 중에서 '공항이라는 장소에서'라는 글은 단순히 자신의 경험뿐만 아니라 여행의 의미, 접경의 대한 생각, 난민들에 대한 시각 등을 다양한 각도에서 접근하여 글이 풍성하다는 생각이 들었다. 이렇게 글 쓰는 사람은 많이 경험하고, 생각하고, 쓰는 것이 나중에는 좋은 결과물로 나오는 것 같다.

결론은 쓰자, 경험하자, 생각하자, 관심 갖기이다.

2. 마음에 남는 글귀

p 23

하루 중 미세먼지가 나쁨 상태였다. 뇌세포에 단백질이 끼는게 치매라더니, 아버지 머리에 미세먼지처럼 끼어든 담백질도 이제 나쁜 상태가 된 모양이다. 아버지가 집에 있겠다고 고집을 피울 수 있다는 건, 당신의 건강이 아직은 괜찮다는 신호일 수도 있다는 것을 우리는 몰랐다.

p 51~52

여행이 낯설음의 초대에 응하는 것이라면 그 대가를 지불해야 하는 것은 당연하다. 그러나 우리가 지불해야 하는 것이 비행기표라든가 하는 경비에 불과하다고 생각하면 오산이다. 우리는 여행을 위해 눈에 보이는 경비 항목들 외에추가로 외로움 ,두려움, 혼란 등의 감정적인 대가를 지불해야만 한다. 그런데 이야기의 가장 미묘한 부분은 그러한 추가적인 대가가 때로는 역마살과 같은 마르지 않는 여행 욕구를 불러일으킨다는 점이다.

p 150

그런데 난독증으로 인해 얻은 최고의 자산은 자신이 사람들로부터 이해받지 못했던 것으로부터 왔다 한다. 대개의 사람들이 일반적으로 이해 못하는 어떤 일이나 사람에 대해 알 수 없는 어떤 사정이 있을 거라며 예단하지 않는 자세를 지니게 되었다는 것이다.(중략) 나는 내가 겪어온 것으로부터 많은 것을 알고 배운다. 하지만 때때로 나는 내가 겪어온 것을 제대로 이해하고, 정당하게 해석하고 있기는 한 것인지 묻게 될 때가 많다.

 

[서평] 때론 이유없이 거절해도 괜찮습니다. 다카미 아야 지음

때론 이유 없이 거절해도 괜찮습니다 - 양보만 하는 사람들을 위한 관계의 기술
다카미 아야 지음, 신찬 옮김 / 웅진지식하우스 / 2019년 11월

1. 감상평과 느낀 점

  이 책은 전반부는 직장 생활을 하면서의 인간관계를 다루었고, 후반부에는 나를 찾아가는 과정을 다루었다. 인간관계에 관련된 책을 보면 결국 내 스스가 챙겨야 한다. 또한 다른 사람은 내 인생을 책임져 주지 않는다. 그러므로 잘 보일 필요도 없다. 또한 스스로가 자신의 영역을 설정하는 과정을 거쳐야 한다는 것이다. 그러나나 '말은 쉽다' 타인이 싫어할 것 같은 행동은 좀처럼 하기가 어렵다. 하지만 그 과정을 지혜롭게 만들어 나가야 한다고 말하고 있다.

 나는 직장 생활을 하면서 여러 종류의 상사를 만났다. 그러나 공통점은 '네, 네' 하고 일하면, 계속 시키고 만만한 존재로 여기고 또는 인격적인 무시를 한다는 것이다. 그렇다고 상사에게 대드는 행위 또한 마이너스이다. 쉽진 않지만, 감정을 드러내지 않고 나를 무시 못 하게 해야 한다. 경험의 노하우는 상사의 눈을 말없이 쳐다보기, 즉각적인 반응하지 않기, 업무적으로 모른척하면서 '왜 그래야 하는지?"에 대해 논리적으로 답을 요구한다. 그러한 행동들의 결과로 더 이상 잡무에서 벗어날 수 있었으며 나를 어려워한다. 감정 조절 실패 시 낙담치 말고 다음 기회를 노리면 된다.

 재미있는 부분은 험담을 자주 하는 사람들의 심리가 나와 있는 부분이 있다. 그런 부류의 사람들은 멀리해야 하며 그들의 심리를 알 수 있었다. 같이 근무하는 선생님 한 분이 떠올랐고, 근무 스타일도 왜 그런지 알게 되었다.

 후반부는 온전히 나에게 집중하고 찾아가는 과정을 설명하고 있다. 본인이 원하는 것이 무엇인지 끊임없이 찾고 묻는 과정을 거쳐야 한다고 한다. 그러한 과정 없이 끌려가는 인생은 의미 없음을 말하고 있다. 인생의 주인공은 나임을 인지하고 살아야겠다. 

2. 마음에 남는 글귀

p 25

'거절하는 힘'은 주위 사람들과 잘 지내기 위한 제1원칙이다.

p 37

상대방이 나쁘다며 민감하게 반응하면 오하려 당신의 영역이 침범 당하기 쉬운 상태가 된다. 감정적으로 반응하면 상대방은 당신에게 또 다른 자극을 주는 여지를 발견하게 된다는 말이다. 이럴 때는 상대가 무슨 요구를 하는 곧장 반응하지 말고 당신과 관계없다는 식으로 대응하는 방법을 추천한다. 나와 상관없는 일이라고 생각하면 상대의 페이스에 말려드는 것을 방지할 수 있다.

p 47

또한 타인의 기대에 대한 부응에 신경을 쓰는 사람들 대부분은 부모의 기대에 부응하지 못한 채 어른이 되었다는 죄책감을 갖고 있다.

p 50

하지만 남들의 기대에 부응한다 해도 그들이 당신의 인생을 책임져주는 것은 아니다. 그러므로 냉정을 찾고 자신과 상대방 사이의 선을 그어야 한다. (중략) 나에 대한 상대의 평소 생각이 짐작되어도 '나는 어떻게 하고 싶은가'를 먼저 확인하고 넘어가겠다는 마음가짐이 필요하다. '마음에 들지 않으면 하지 않아도 된다'라는 여유를 가지면 자신이 진정으로 어떻게 하고 싶은지를 냉정하게 생각할 수 있다.

p 136

이렇게 남의 기쁨에 신경이 복잡해질 때는 '머지않아 내게도 좋은 날이 올 거야'라고 생각하며 관점을 전환하는 것이 마음을 다스리는 데 도움이 된다. (중략) 반면 '다음은 내 차례야'라고 생각하면 실제로도 알이 잘 풀린다. 이것이 바로 이미지 트레이닝의 효과다.

p 147

자신에 대해 많은 생각하지만 전혀 모르겠다는 사람은 대개 스스로를 책망하며 자신에게 있는 단점만을 생각하거나 혹은 남들이 자신을 어떻게 생각하는지에만 집중한다.

p 148

자신에 대해 생각하는 일이란 곧 자신이 바람을 탐구하는 일이다. 자신을 사랑하고 관찰하는 게 무엇보다 중요하다. 원하는 것이 무엇인지, 무엇을 보고 어떻게 느끼는지에 집중해보는 것이다. 어떤 시각으로 자신을 바라보는지에 따라 그 결과는 하늘과 땅 차이다

p 152

'저건 좀 매력적이지 않아'라고 생각하는 마음 자체가 매우 중요하다. 긍정적이든 부정적이든 감정이 흔들리는 포인트에는 자신이 소중하게 생각하는 가치관이 숨어 있기 때문이다.

p 156

자신이 무엇을 좋아하는지 파악했다면 가능한 그것에 의식을 집중하자. 지금의 생각과 행동이 당신의 미래를 만들기 때문이다. '하고 싶은 일, 즐거운 일'에 초점을 맞추면 자기답고 즐거운 삶을 살 수 있다.

p 167

좋고 싫음을 판단할 때 의무감이 끼어들면 올바른 판단을 내릴 수 없다. 또 좋고 싫음은 자연스럽게 생기는 감정이 라 억지로 막을 수도 없다.

p 175

물론 자신의 튀는 개성이 싫다는 사람도 있을 것이다 그럼에도 누구에게나 자신의 싫은 모습이지만 그것을 인정하고 살아간다는 사실을 알아야 자기답게 살아갈 수 있다. 이때 중요한 점은 어떤 사람이 자신에게 중요한지 알고 선택해야 한다는 것, 그리고 그들과 어떻게 지낼지 고민해야 한다는 것이다.

나를 표현하는 연습

나를 표현하는 연습 - 남들 앞에서도 나답게
전훈 지음 / 여름오후 / 2019년 11월

1. 감상평과 느낀 점

  이 책은 남들에게 나를 표현하기 위한 여러 가지 방법들을 제시하고 있다. 상상하기, 집중하기, 정확하게 발음하는 법, 감각 능력 키우기 등 남들에게 나를 표현하는 여러 가지 방법들을 제시하고 있다.

 연기 훈련은 상상력과 집중력을 향상이라고 말하고 있다. 여기서 말하는 집중력은 상대방 읽는 것이며, 상상력은 이미지트레이닝이다. 상상할 때 육하원칙에 따라 상상을 하면 좀 더 긴장이 완화될 것이라고 말하고 있다. 이러한 훈련들을 통해 나 자신을 자유롭게 표현할 수 있다고 저자는 말하고 있다.

 이 책에서 두려움을 떨치기 위해서는 상상하고, 부딪치는 훈련을 반복하다 보면 어느 정도 극복될 수 있다고 한다. 강의나 발표가 주 업무이거나, 낯선 사람을 상대하는 직업을 가진 사람 중에 긴장을 많이 하는 사람들에게 도움이 될 것이다. 하지만 이 책을 읽는 내내 ‘내성적이고 소극적인 사람이 안 좋은 성격인가?’에 대한 의문은 들었다. 물론 적극적인 사람들이 사람들에게 눈에 잘 띄고, 이목에는 집중될 수 있지만 그 성격이 완벽하다고는 볼 수 없다. 업무적으로 어쩔 수 없이 그 성향이 필요할 수는 있다. 하지만 맞지 않는 옷을 입고 다니는 것처럼 굳이 고칠 필요는 없을 것 같다.

 그럼에도 불구하고 좀 더 적극적인 삶을 살고자 원한다면 이 책이 도움 될 것이다.

2. 마음에 남는 글귀

p148~149

육하원칙은 이야기를 정확하게 전달하기 위한 기본 요소지만 의외로 이 기본이 잘 지켜지지 않는 경우가 많다, 상대가 내 이야기를 이해할 수 있을지 생각하고 말하기보다 내가 말하고 싶은 대로 이야기하는 것이다. 그러다 보면 꼭 해야 할 말을 몇 가지 빠뜨려 듣는 사람이 정확하게 이해하지 못하게 된다.

p 195

사실 무대공포증을 치료하는 방법이 ‘반복 노출’이고 비슷한 불안을 느끼는 사람들이 모여 함께 불안한 상황을 경험하도록 하는 ‘집단적 치료’가 더 효과적이라는 것을 나중에 알았다.

p 201

부디 수줍음에서 벗어나고 싶다면 부딪치고 부딪치고 또 부딪쳐라. 만나고 만나고 또 만나라. 말하고 말하고 또 말하라.

p 208~209

배우 지망생들은 훈련 과정에서 느꼈던 감정의 변화를 매일 기록한다. 배우들에게 이 과제는 자신의 시점으로 자신을 관찰해보는 매우 중요한 작업이다. 훈련 일기를 쓰면 자기감정을 보다 객관적으로 들여다봄으로써 문제의 원인이나 해결 방법을 찾아볼 수도 있고, 자신의 변화 과정을 파악하면서 성취감을 느낄 수도 있으며, 새로운 목표도 계획할 수도 있다.

p 210

예외 발견 질문은 문제가 없는 상황, 성공한 상황을 찾아보도록 하는 질문이다. (중략) 성공했거나 행복했던 경험을 의식적으로 의도적으로 이끌어냄으로써 문제 해결의 힘을 키울 수 있고 자신을 긍정적으로 바라볼 수도 있다.

p 223

나는 ‘독립된 자아’로 서지 못한 채 그저 여러 사람과 교류하는 것이 의미 있다고 보지는 않는다, 내가 생각하는 ‘사회적 동물’의 합의는 독립된 자아끼리 만나 소통하고 함께하는 것이다. 독립된 자라나야 열린 마음으로 당당하게 타인과 교류할 수 있고, 그런 자아들이 모여 건강하고 창조적인 집단과 사회를 이룰 수 있다. 집단 창의성은 이러한 바탕에서 나온다. 독립된 ‘나’가 되지 못한 채 관계를 형성하다 보면 중심 없이 휩쓸리게 되고 결국 외로워지지 마련이다.

 

엄마도 모르는 내 자존감 이야기

엄마도 모르는 내 자존감 이야기 - 나를 소중히 여기는 자존감 수업 ㅣ 어린이의 마음키움 1
문지현.박현경 지음 / 피그말리온 / 2019년 10월

1. 감상평과 느낀 점

  초등학생 자녀를 둔 엄마들이 가볍게 읽기에 좋은 것 같다. 아이의 일기 형식으로 초등생이 학교생활을 하면서 겪는 고충과 심리를 알 수 있다. 또한 상황별로 솔루션과 사례들을 나와 적용이 가능하였다.

 내가 학교를 다니면서 ‘힘들다’고 생각한 고충들이 지금의 초등생이 똑같은 고민을 하고 있었다. 세월이 흘려도 친구들 간의 미묘한 관계와 선생님께 관심받을 시 친구들 간의 시샘 받는 아이들이 여전히 있다는 사실이 놀라웠다,

 이 책에서는 상황에 따라, 주변 인물에 따라 양육태도가 변하기보다는 아이 그 자체로 인정하고, 지지해 주는 것이 부모의 역할임을 알려주고 있다. ‘아이들에게 그렇게 해 주어야지’ 생각을 하며 읽었다. 하지만 현실은 아이들의 부족한 부분만 눈에 들어온다. 엄마의 욕심을 내려놓기가 잘되지 않는다. 우리 아이들은 내향성이다. ‘아이들이 좀 더 크면 나아지겠지.’하고 기대하지만 여전히 발표회를 싫어하고 먼저 다가가는 것을 주저한다. 그 모습에서 나를 보는 것 같아서 속상하다. 이제는 마음을 비우고 아이를 인정해보기로 노력해야겠다.

2. 마음에 남는 글귀

p 45

경쟁심이 강하고 재미를 찾는다면 친구랑 같은 범위를 공부해서 서로 퀴즈를 내는 것도 좋고, 동생이나 다른 아이들을 가르쳐 보는 것도 좋지요. 잊어버리지 않는 최고의 학습법은 가르침이라는 말이 있답니다.

p 64

무조건 참는 것과 고자질하는 것의 공통점은 ‘나 혼자서는 할 수 있는 게 아무것도 없어.라는 생각입니다. 그런데, 정말 내가 할 수 있는 일일 없을까요?(중략) 나는 속상하고 힘들 때 “힘들다”라고 말할 수 있어.

p 164

내성적인 사람들은 거만하게 보일 가능성이 상대적으로 낮기 때문에 나를 싫어하고 경계하는 사람도 적을 수 있습니다. 사람들은 스스로를 드러내는 이를 높이 평가하는 것처럼 보이지만, 사실 잘난 체하는 사람을 피하려고 하기 때문입니다.

p 212

내성적인 성향은 전학 가서 새로운 친구를 사귀어야 하는 것처럼 사회생활을 할 때 힘든 점이 분명히 있습니다. 내향성은 그 시각 자체가 바깥을 향하는 게 아니라 자신의 내면을 향하기 때문에 외향적인 아이들이 놓쳐버리기 쉬운 점을 차분히 바라볼 수 있다는 장점이 있습니다. 이 장점을 더 잘 살리기 위해 자기 안의 생각을 정리하고 풀어내는 힘을 길러주면 도움이 됩니다. 결국 가장 중요한 것은 내성적인 아이의 모습을 ‘있는 그대로’ 인정하고 지지하는 것이지요. (중략)

정말 아이가 힘들어하는지 내가 생각할 때 힘들 거라고 지레짐작하는 건지 알아내기 위해 아이에게 직접 물어보세요.

p 213

아이에게 쪽지를 건네 보는 것도 좋아요. 예를 들어 “새로운 학교에 적응하며 엄마 도움이 필요하면 말해.” 같은 메시지를 아이가 부담스러워하지 않는 방법으로 보내는 것입니다.

p 219

레이더가 아주 민감한 엄마인데, 아이도 ‘촉’이 예민한 편이라면 엄마가 예민하게 반응하는 것에 대해 자기와 말이 잘 통한다고 생각할 거예요. 엄마의 예민한 레이더가 털털한 아이와 만날 때 아이는 우리 엄마가 너무 지나치다고 생각하겠지요.

p 220

그리고 이에 대해 아이 반응을 보면 나와 아이의 합이 어떨지 추측할 수 있어요. “ 갑자기 왜 그런 이야기를 해요?” 하면서 안테나를 세우는 아이라면 ‘아, 내가 어떻게 하든 예민하게 받아들이겠구나.’라고 생각하면 될 거예요 “네? 뭐, 잘 모르겠는데요?”하면서 듣는 둥 마는 둥 하는 아이라면 ‘음, 우리 애는 상당히 쿨하게 받아들이겠구나.’라고 생각하면 되겠죠.