웅진주니어 - 사과는 맛있어

사과는 맛있어 ㅣ 웅진 푸른교실 12
박정애 지음, 김진화 그림 / 웅진주니어 / 2010년 11월

 

몇달후 초등학생이 되는 딸아이에게  학교생활, 친구들과의 관계, 글밥 좀 있는 책을 보여줄 생각에
<웅진주니어>[사과는 맛있어]를 살펴보니
베스트셀러 <친구가 필요해>의 그 뒷이야기라는 소개글에 그동안 아이에게
알게모르게 책편식하게 했구나...반성이 되네요..
 

〈친구가 필요해>를 살펴보니
지저분하고 공부 못하는 전교 지질이 조은애!   세상에서 자기가 가장 예쁜 줄 아는 오지희!
2008년 출간되어 아이들의 사랑을 듬뿍 받았던 〈친구가 필요해〉는 은애를 ‘지질이’라며 왕따
시키는 지희에 맞서  은애가 친구 사귀는 법을  익혀 가는 내용으로
서로 너무 다른 은애와 지희가 서로를 아주 조금 인정하는 장면으로 이야기.
이것두 한번 보여줘야겠어요.

줄거리를 살짝 살펴볼까요?

 
휴가를 떠난 은애네 가족...차안에서 엄마와 아빠가 싸움을 해요.

아빠는 숯불구이를 먹고 싶대요. 엄마는 새벽부터 준비한 주먹밥을 먹어야한대요.

은애는 중간에서 어쩔줄 몰라요.  결국 엄마는 느티나무 아래 자리잡고 주먹밥을 펼쳐요.

아빠는 식당에 들어가 고기를 주문해요.  휴..은애는 이럴때 외동딸이란게 싫어요.

둘만 되어도 한명은 엄마편, 한명은 아빠편 하면 될텐데..

결국 은애는 엄망게 가서 주먹밥, 아빠에게 가서 고기를 먹어요.

 

 휴가내내 엄마 아빠는 싸웠어요. 
휴가 다녀와 보니 아래층에 이사를 와요.
은애는 또래가 있었음 같이 친구하며 재미있게 학교 다닐수 있을텐데...
어? 너무나 귀에 익은 목소리....오지희가 이사를 왔어요. 

호수 반대쪽 으리으리한 고층 아파트에서 살던 오지희가
호수 마을 우리 아파트 아래층으로 이사를 온거예요.
저녁에 지희 엄마가 올라와요.
이사떡이라도 돌리는걸까? 아니예요.
두통이 심한데 발소리 때문에 잠을 못자겠대요.
조심하기로 해요. 아빠랑 산책나간 은애는 지희를 만나요.
이 아파트에 산다는걸 아무에게도 말하지 말래요..
 

 

 과연 은애는 지희와의 약속을 지킬수 있을까요?

<사과는 맛있어〉에서는 은애가 지희의 비밀을 알게 되면서
본격적으로 친구가 되어 가는 과정이랍니다.
 

<웅진주니어>[사과는 맛있어]는 아이가 이야기를 들려주는 형식의 문장이예요.
보통 아이의 일상을 엿볼 수 있었고, 아빠가 엄마에게 편지를 써서 사과하는
모습이 새로워보이는건 왜일까요? 아마 손쉽게 할 수 있는 전화나 인터넷을 사용하다보니
글을 써서 우표를 붙여 편지를 보낸다는게 아득한 일처럼 느껴지네요.
은애와 지희는 그렇게 소소한 부딫힘 속에서 서로를 이해하고 사과를 하게 되는 과정을
통해 한뼘 자란 모습이예요.
 

놀기바쁜 7세 딸아이에겐 글밥이 많아서 읽어줬어요.
그림과 내용을 가만히 보고 들으며 재미있어하네요.
미리 학교생활, 친구와의 관계를 생각해볼 기회가 되었답니다.
 

창비 - 용감한 유리병의 바다여행

용감한 유리병의 바다 여행 ㅣ 창비 호기심 그림책 2
김란주 지음, 남주현 그림 / 창비 / 2010년 10월

바다여행이라...책을 읽기전 제목을 살펴보면서  울두아이에게 물으니...바다~~무섭다고 해요^^;

 엄마아빠 곁을 떠나본적 없던 아이들이다보니 두아이는 먼저 엄마아빠와
같이 있지 않는다는게 먼저 생각났던 모양입니다.
올해 7세...유치원행사로 1박 2일로 친구들과 함께 집을 떠나본적 있는 큰아이
<용감한 유리병의 바다여행>을 읽고 난후 생각이 바뀔까요?

내용을 간단하게 살펴볼께요. 

어린이 라디오 '오늘의 이야기'를 통해 장난감 오리가 바다를 떠돌게 된 사연을
알게된 부산에 사는 우성이는 오리를 상상했어요. 
생각 끝에 유리병 속에 편지를  써서 넣었지요.   
"이제부터 넌 용감한 병이 되는 거야. 나 대신 넓은 바다를 실컷 여행하렴"
용감한 병은 출렁출렁 강을 따라 가다  하구의 모래밭에 빠져나갈수 없을때 염낭게,
갯벌 생물들의 도움을 받아 빠져나와 다시 바다로 여행을 떠나요.
소금밭을 지나 대륙붕으로 들어서요.
미역을 만나고, 청어떼, 정어리를 만나요.  유리병은 겁쟁이 오징어도 만나고
상어에게 잡아먹힐 뻔도 해요. 엄청난 파도에 정신을 잃기도 하구요.
그렇게 바다를 흘러흘러  드디어 도착한곳은 남극이랍니다.
 

용감한 유리병의 바다여행중에 만나는 하구, 삼각주, 대륙붕등 지형이나 
엽낭게, 미생물, 청어,정어리 등 다양한 바다생물들에 대한 정보가 이야기에
들어있어 아이들이 자연스럽게 정보를 습득할 수 있는 정보그림책이예요.

<하구: 강과 바다가 만나는 곳을 '하구'라고해요. 우리나라 남쪽에 있는 낙동강
하구처럼  모래벌판이 삼각형 모양으로 펼쳐져 있는것은 '삼각주'라고 합니다.>

이야기 전개에 따라 아이들에게 전하고자 하는 정보를 그림을 통해 쉽고
재미있게 설명해주고 있으며 추가적인 정보를 본문 내용과 연계할 수 있도록
본문 하단쪽에 수록했답니다.




창비 호기심 그림책 시리즈 2권.
흥미진진한 이야기와 맞춤한 정보, 생생한 그림이 어우러진 바다 그림책으로
 저자는 유리병의 바다 여행을 맛깔스런 문장으로 속도감 있게 풀어내는 한편,
갯벌과 바다에 관련된 정보를 잘 선별해 넣어 이야기를 더욱 쉽게 이해할  
수 있도록 했어요.

강과 바다가 만나는 하구의 지형과 갯벌 생물들, 소금밭, 대륙붕 지역의 생물과 어업,
대륙사면에서 대륙대까지  이어지는 심해 지형과 바닷물고기들, 산호섬, 환태평양
지역의 지진해일, 남극의 얼음산까지 유리병이 여행하는  바다의 모습을 그리고 있어요.
책 뒤에는 어린이들이 궁금해할 바다 관련 정보를 다양한 그림과 사진을 곁들여
 어린이들이 이해하기 쉽게 구성되어 지금은 큰아이가 본문 내용의 흐름정도를
이해하고  내년 즈음 조금씩 잘 활용할 수 있을것 샅아요.
 

깊이 있고 알찬 정보 꼭지 ‘한 발짝 더 : 바다가 궁금해!’
책 뒤에는 어린이들이 궁금해할 바다 관련 정보를 실려 있어요.
 ‘바다는 얼마나 깊을까’에서는 수심에 따라 달라지는 바다 환경과 생물, 바닷속을
탐험한 잠수정에 관한 정보를,   ‘바다에는 무엇이 있을까’에서는 바다의 먹이사슬과
자원을, ‘바다는 어떻게 움직일까’에서는 전 세계 바다를 흐르는 해류를, 
‘남극은 어떤 곳일까’에서는 세종과학기지 등 남극에 관한 정보를 담았답니다.

다양한 그림과 사진을 곁들여 어린이들이 이해하기 쉽게 구성되어 있어요.

재미있는 그림책을 읽고 이야기속 귀여운 동물도 만들어요 [삼성출판사-내가 만들자] 공룡편

내가 만들자 2 : 공룡 ㅣ 내가 만들자 시리즈 2
삼성출판사 편집부 엮음 / 삼성출판사 / 2010년 11월

 

 7세, 5세 두아이 [삼성출판사-내가 만들자]를 보자마자 환호성~
서로 하겠다고 난리예요. 만들기판이 8장이니 4장씩 나누면 된다고 번갈아가며
선택할수 있게했더니..은근슬쩍 큰아이 자기가 하고 싶은걸 고르네요^^

7세 딸아이 : 파라사우롤로푸스/스테고사우루스/브라키오사우루스/프테라노돈
5세 아들 : 화산,나무, 엘라스모사우루스/ 티라노사우루스, 트리케라톱스
/안킬로사우루스

 

 <그림책>에 재미있는 이야기와 함께 만드는 방법이 나와있어요.
7세 큰아이가 먼저 보며 만들었어요.  여아라 그런지 분홍색을 좋아하네요.
그래서 <파라사우롤로푸스>를 첫번째로 만들기 시작했답니다.

만드는 방법 :
①만들기판에서 떼어내기 → ② 안으로 밖으로 접기 →③ 끼우기

정말 간단하죠? 7세 딸아이 두어번 만들어보더니 이후 만드는방법을 보지않고
나머지는 접고 끼워 만들었어요. 둘째는 아직 발육상태가 늦되어
아빠랑 같이 만들기로 했는데  두어개 만들어 자신감이 생긴 큰아이가 자기가
만들어 주겠다고하네요.
유치원에서도 만들기,로봇과학등 만들기를 좋아하더니
<삼성출판사-내가 만들자>를 재미있게 혼자 이리저리 궁리하면서
끼워맞춰 8가지 모두 완성했답니다.

누나가 아빠 대신 만들어 줄때 옆에서 완성된 공룡으로 재미있게 노는 둘째...
8개의 공룡을 완성후 둘째랑 큰아이 동극하며 재미있게 놀았답니다.
공룡을 좋아하는 둘째는 혼자 공룡8마리를 데리고 이야기를 만들어가며
놀이를 하네요.  제일 좋아하는 티라노사우루스가 초식공룡들을
잡아먹는다고 크르릉~
프테라노돈이 날아다니다가 갑자기 "화산"를 먹는다고 주둥이
가까이 대고..^^;;   혼자 한참을 재미있게 노는 둘째였답니다.



<삼성출판사/내가 만들자>는 아이들이 좋아하는 공룡에 색깔이 화려하고
예뻐서 아이들 눈을 붙잡았어요. 그리고 가위나 풀이 따로 필요없이
떼어내고, 접고, 끼워서 만드는 거라 다칠 염려도 없었답니다. 
만드는과정에 소근육발달과 완성후 동극등 놀이를 통해 상상력이 풍부해지고
어휘,표현력도 자극시켜주어요.

<내가 만들자>시리즈로 [동물/공룡/공주/자동차/우리집/세계여행]까지
나와있고 계속  나올 예정이라고 합니다.  초등저학년까지는 재미있는
이야기속에 만들기가 주는 재매가 가득해 한번쯤 아이랑 함께
만들어보면 좋을듯 싶어요.

창의력과 집중력을 키우는 숨은그림찾기 - 찾아봐찾아봐

찾아봐 찾아봐 1 : 상상 극장 - 창의력과 집중력을 키우는 숨은그림찾기, 행복한아침독서 추천도서 ㅣ 상수리 놀이책방 1
문아라 엮음 / 상수리 / 2010년 7월

피아노 학원에서 매주 나오는 소식지에 숨은그림찾기 등이 있답니다.
큰아이는 매번 그걸 챙겨와 숨은그림찾기 재미에 쏘~옥 빠져있어요.
둘째는 큰아이처럼 그림의 일부에  숨겨진걸 찾는건 어려워하지만 여러가지 그림속에서
찾아내는건 곧잘 하네요. 아이들이 좋아해서 도서관에서 대여해봤는데
동그라미를 다들 그려나서 두아이 실망하더라구요.
이런와중에 상수리의 [찾아봐 찾아봐]를 살펴보게 되었어요.  

 

창의력과 집중력을 키워주는 숨은그림찾기...
재치 넘치는 그림속에 숨어있는 캐릭터와 사물을 찾아보는거예요. 
 ▲ 그림 아래 있는 캐릭터와 동물 그리고 사물을 찾아보세요.
못 찾겠으면 책 뒤에 있는 정답을 살짝 보세요.
그림마다 재치있는 상황들이 구석구석 펼쳐져서 어린이 여러분을 즐겁게 해줄 거예요.  

 [찾아봐 찾아봐 ①]은 해적선, 골로세움, 수영하는 유령, 소방차, 공주를 구하라, 피라미드,
바이킹의 침입,외계인의 공격, 거대한 문어, 우주 정거장, 우주인, 인디언축제,
남극 얼음 위에서, 스카이다이빙, 펜싱으로 구성되어있어요.

 숨은그림찾기 들어가기전 관련글을 간단하게 실어 재미있게 읽을수
있어요. 글을 읽고 상상을 하며 숨은그림 찾는 재미가 쏠쏠하네요.




 

마지막 페이지엔 정답있답니다.
찾은후 확인해볼 수 있어요. 

 

집에서 지내야하는 둘째...두어달 되어가니 슬슬 심심하단 소리를 하기 시작하네요.
누나가 유치원간사이 꺼내서 숨은그림찾기 해봤어요.
가베를 꺼내 찾은거 위에 올려놓고 나머지 찾기를 해봤어요.
잘찾긴하지만 아직은 좀 서툴어서...유치원에서 돌아온 큰아이랑 둘이 서로 자기꺼라고
우겨대서 교통정리해주었답니다^^  아무래도 집에 더 많이 있어야하는 둘째꺼로..
둘째는 조금하고 집중력이 떨어지는데 큰아이는 보자마자 전체적으로 다 찾아보고 싶어하네요.

페이지마다 한두개씩 못찾기도 했는데...다음에 또 다시 하기 위해 정답부분을
활용하지 않았어요. 몇번 찾아봐두 안되면 그때 정답 부분 아이에게 보여줄까하거든요.
  

   

창의력과 집중력을 키워주는 숨은그림찾기
조금은 엉뚱하지만 웃음을 자아내는 캐릭터를 찾아내는 재미..
그림을 자세히 살펴보면 깜짝 놀랄 장면들이 곳곳에 숨어있어 발견하는 재미도 쏠쏠해요.
그림마다 재미있는 정보와 숨은 그림찾는 즐거움과 함께 지식도 쌓을수 있는
상수리 그림책방 [찾아봐 찾아봐] 아이와 함께 꼭!! 한번 숨은그림찾기 해보세요.

똑똑똑 과학그림책(환경) ..숲속 동물들이 사라졌어요(웅진주니어)

숲 속 동물들이 사라졌어요 ㅣ 똑똑똑 과학 그림책 33
황보연 지음, 윤봉선 그림 / 웅진주니어 / 2010년 8월

[숲속 동물들이 사라졌어요]...제목부터가 위기감?^^이 느껴지네요.
왜? 숲속 동물들이 사라졌을까?  아이와 함께 책표지를 보며 물어봤어요.
책표지를 한참 바라보고 있던 큰아이가 몇일전 산불로 엄마까투리가
아기 까투리를 품안에 품고 결국 타죽었지만 아홉마리 아기꿩들은 살아남았다는
글을 본뒤라"엄마, 산이 아직 초록색이니까 산불은 안났는데...
사람들이 잡아가서 그럴까?" 갸웃갸웃...
그럼 한번 살펴볼까?  두아이 옆에 앉혀두고 책을 읽기 시작했어요.

  
 
동물들만 살던 조용한 산골에 사람들이 하나둘씩 모여들어 집을 짓기
시작했어요.산골마을은 밤낮으로 바빴어요. 해가 지면 사라들은 잠이 들고,
숲속 동물들은 먹이를 찾기 시작해요.
해가 뜨면 동물들은 제집으로 찾아들고 사라들은 일어나 논밭에나가 일하지요.
그렇게 봄, 여름, 가을이 지나 겨울이 채 끝나기전 어느 쌀쌀한 아침..
기계톱이 나무를 베는 소리, 굴착기가 땅을 파헤치는 소리, 트럭오가는 소리가
요란해요.산골마을을 관광지로 개발한대요.
산골마을에는 새로운 건물과 도로가 놓였어요. 사람들이 모여들고
자동차가 쌩쌩 달려요.
산골 마을에서 사람들은 살아가기 좋아졌는데 동물들도 그럴까요?
그 많던 동물들은 모두 어디로 사라진 걸까요?

우선 마을이 어떻게 바뀌는지 살펴보아요. 



 

사람과 동물들이 공존하는 한가로운 마을이였어요.
☞ 관광지로 개발 되면서 건물과 사람들이 많아졌어요.
동물들의 활동공간이 점점 줄어들고 생명을 위협받게 되었어요.  

☞ 더 많은 사람들이 몰려와 건물들이 빽빽하게 들어서고
공기도 나빠졌어요. 동물들은 더이상 살수가 없어요. 사라져 버렸어요.


사람들이 몰려오고 건물, 자동차등이 많아지면서
동물들에게 어떤 영향을 주었는지 살펴봐요.

로드킬을 당하는 야생동물 / 유리창에 부닺히는 새 /
오염된 웅덩이에 사는 개구리 / 환한 불빛으로 모여드는 나방
산에 버린 쓰레기를 먹는 작은 동물 / 등산로를 싫어하는 야생동물
/ 굶주리는 야생동물

두아이에게 하나하나 설명을 해줬어요.
엄마 쓰레기 버리지 말아야하는데 길에 왜 버리지?
가로등에 나방들이 몰려들어 부딪혀 죽던데 왜 나방들은 불을 좋아해??
산에가면 쓰레기 버리지 말면 좋겠다..
먹을게 없는거야? 배고프겠다..춥구..

두아이와 함께 우리가 지금 살고 있는 곳과 동물들이 떠나버린 이유를
이야기해보며 많이 반성했어요. 동물들이 그렇게 떠나버리면 결국
사람들도 살수 없는건데..

<웅진주니어-숲속 동물들이 사라졌어요>를 읽으며 두아이와 함께
이런저런 이야기를나눠보고 어떻게 해야할지를 생각해볼 기회를 가졌답니다.

아이와 함께 읽어보면 참 좋은 책이예요.