변신도사 전우치

변신도사 전우치 나가신다! - 전우치전 ㅣ 처음부터 제대로 우리 고전 2
김은중 지음, 왕지성 그림 / 키위북스(어린이) / 2020년 3월

   

그냥 고전이라고 하면 어렵다. 한자어가 너무 많아 더 그러하였다. 그러나 아이들의 눈높이에 맞게 잘 이야기를 전해줘 좋았다. 더구나 제목을 보는 순간 영화 전우치도 생각이 나서 그림 속 주인공이 강동원으로 보이기도 하였다.

다 읽고 나서 알았다. 전우치가 조선시대의 기인으로 알려진 실제 인물을 모델로 지어낸 이야기라는 것을 말이다. 전우치는 중종 임금 무렵 아주 낮은 벼슬을 지내다가 그만둔 후 산속으로 들어가 도술을 익혀 도술가로 널리 알려지게 되었다.  전우치의 변신 도술보다 한 술 더 뛰어난 서화담의 이름은 서경덕으로 알려져있다. 세상 이치를 실제로 깨치려고 했고 학문이 뛰어났지만 관직에 나아가지 않고 전우치처럼 은둔자로 살아간다. 전우치보다 도술이 훨씬 뛰어난 고수이나 스승으로 나오는 서경덕은 실제로 당시 사람들이 우러러보고 존경했을 거라는 사실을 짐작할 수 있다.

  

작가는 이야기한다. 상상을 하지 못하면 변신도 힘들다는 것을.

이 말에 동의한다. 주어진 상황에 맞게 변신하는 것은 정말이지 상황판단도 빨라야하고 어떻게 어떤 모습으로 변신해야하는지 짧은 순간에 판단해야한다. 그러기엔 상상력이 풍부해야지 자유자재로 변신할 것이다.

사람을 죽이지 않는 한도에 이치에 어긋나는 행동을 하는 사람들에게 벌을 내린다. 그 사람의 신분에 관계없이 ...

하지만 상상병으로 앓고 있는 친구 병을 고치기 위해 도와준 일은 잘못한 일이라 자신보다  도술 실력이 뛰어난 강림도령을 만나게 된다. 강림도령은 염라대왕의 명령으로 죽은 자를 저승으로 데려가는 저승차사 였다. 경솔하게 굴지 말고 재주를 올바른 데 쓰도록 하라는 말에 명심하며 지내게 된다.  강림도령을 만난뒤로 월등한 차원의 도술 실력을 얻고 싶어 도사 서화담을 찾아 계롱산으로 찾아간다.  

뛰는 전우치 위에 나는 서하담!

정말 서하담은 전우치보다 한 수 위였다. 강림도령이나 서하담의 등장은 자신의 변신 도술만 믿고 재주를 부린 전우치에겐 경적을 울리는 사건이였다. 자신이 가진 재주를 경솔하게 사용하지 말라는 교훈이다.

우리는 지금  코로나 19로 혼란스러운 시간을 보내고 있다.

변신 도사 전우치가 나타나서 이 혼란스럽고 답답한 것들을 해결해주길 바라는 마음도 있지만 이 어려운 상황을 피하거나 포기하지 말고 다 같이 노력하고 이겨낸다면 코로나 19 사태를 빨리 벗어나지 않을까라는 생각을 해 본다.

특별한 꿈을 꾸는 보통의 마시멜로

보통의 마시멜로 ㅣ 생각하는 분홍고래 16
로우보트 왓킨스 지음, 정철우 옮김 / 분홍고래 / 2020년 2월

   

개인적으로 마시멜로를 싫어한다.  물물컹하고 맛이 없어서.

그런데 아이들은 좋아한다.  왜 좋아할까? 마시멜로는 싫어하지만 책은 좋다. 책 표지를 보니 실타래처럼 보이기도 하고 장난감처럼 보였다. 너무 귀엽고 앙증맞다.

책을 싼 표지를 벗기면 어마어마한 마시멜로들이 책 앞,뒤 표지를 장식하고 있다.

책을 읽기 전 '보통'과 '마시멜로'의 뜻을 정확하게 알고 싶어 찾아보았다.

보통: 특별하지 아니하고 흔히 볼 수 있음.

        뛰어나지도 열등하지도 아니한 중간 정도.

마시멜로: 젤라틴, 달걀 흰자, 설탕, 향료, 식용 색소 따위를 섞어 거품을 일으킨 다음 굳힌

              양과자

     보통의 마시멜로들이 어떻게 태어나고 생활하는지를 보여준다.

보통의 사람들이 생활하는 거와 거의 일치하다.

그럼 보통으로 산다는 건 뭘까?

이 책을 읽어보면 아주 간단하면서도 귀여운 마시멜로들을 통해 보여준다.

보통의 마시멜로들은 대부분 한 명의 부모나 두 명의 부모가 있는 따뜻한 가정에서 태어나 여러 가지 모양의 집에서 살며 생일이면 파티도 하고 매일 텔레비전도 본다. 아침이면 가방을 메고 학교에도 가고 기본적인 규칙와 공부를 배운다. 그리고 가족과 함께 저녁을 먹고 매일 잠을 잔다.

그리고 아무런 꿈을 꾸지 않는다. 

대부분의 사람들이 살아가는 모습이다.

매일 반복되는 일을 하고 특별함은 나와 상관없다는 생각으로 살아가는 모습을 보여준다.

하지만 여기에 반전이 있다.

   

어떤 마시멜로들은 중요한 비밀을 알고 있는데 모든 마시멜로는 무엇이든 할 수 있고 무엇이든 될 수 있다는 것이다.

자신에게 솔직해진다면 정말 대단한 마시멜로가 될 수 있다는 것이며 상상할 수 있는 어떤 것이

든 될 수 있다는 것을 마지막 장면에 마시멜로가 용처럼 불을 뿜을 수 없다라고 생각하는 것을

뒤집는 장면이다.

이 장면이 참으로 좋다.  특별한 사람만 특별한 것을 할 수 있는 것이 아니라 보통의 모든 사람들이 무엇이든 할 수 있고 될 수 있다는 생각과 행동을 한다면 이루어 진다는 것이다.

이러한 점은 나도 아이들에게도 꼭 필요한 것이라고 생각한다.

흔히 아이들에게 자라서 무엇을 하고 싶은지 묻는다.

이 물음은 아이뿐만 아니라 성인이 된 나에게도 물어보고 싶다.

나이가 들어도 내가 하고 싶은 꿈이나 바램이 있다면 무엇이든 할 수 있고 무엇이든 될 수 있다는 자신감을 심어주고 싶다.

꿈이 뭔지 무엇을 하고 싶은지 자신이 없는 모든 사람들에게 이 책을 권유하고 싶다.

용기를 가지고 도전하라고 말하고 싶고 나 또한 다시 용기를 내서 내가 원하는 것을 이루기 위해 노력하고 싶다.

지구 온도를 올리는 주범은 바로 나!

디지털이 종이를 삼키면, 지구 온도는 내려갈까? ㅣ 더 넓게 더 깊게 더 크게 4
송지혜 지음, 김성영 그림, CMS영재교육연구소 감수 / 생각하는아이지 / 2020년 1월

작가 소개 글을 읽다보니 작년에 읽어던 "자연을 담은 색, 색이 만든 세상" 이라는 책의 작가여서 반가웠다.

새 해 첫 서평책인만큼 기대를 가지고 천천히 읽어 내려갔다.

디지털과 종이가 관련이 있었던가 생각하며 한 장씩 넘기니 종이로 된 상품과 디지털로 된 상품이 서서히 구분이 되기 시작하였다.  그럼 난 종이가 좋을까? 디지털이 좋을까?  이거다라고 딱 잘라 말하지는 못한다.

책 냄새를 좋아해 집에 소장하고 있는 책들이 많다. 책을 그만 사라고 하는 소리도 듣지만 어느 순간 책이 나의 보물이 되어버렸1  다.  그렇다고 디지털을 사용하지 않는 거은 아니다. 나의 편안함을 위해 항상 곁에 두고 있으니 말이다. 참 아이러니하다.

     

차례를 살펴보면 과거의 현재의 종이, 종이가 만들어지는 과정, 종이의 필요성, 종이로 인한 환경파괴 그리고 디지털 종이에 대한 사실과 작가의 생각을 엿볼 수 있다.

종이의 변신을 보면서 기억 저편에 두었던 어릴적 종이의 사용도가 생각났다. 사람의 편리에 의해 이렇게 변화된다는 것이 정말 신기하고 대단하다라는 생각이 들었다.

 

 

 

이 책을 통해 종이에 대해 몰랐던 사실들을 알게 되어 좋았다.

고베 지니과 동일본 대지진일때 종이 튜브와 천을 활용해서 만들었다는 반 시게루의 임시 거처 설계는 놀라웠다.

종이는 힘이 없을거라는 내 생각을 완전히 덮은 일이였다.  종이의 무한 변신에 박수를 보내었다.

기록의 시작에서 혁명까지 일으켰던 종이의 변신! 이런 종이들이 만들어지는 과정을 단지 나무에서 만드는 정도만 알다가 그림과 설명을 통해 종이가 탄생하는 장면을 보며 환경과 많은 밀접 관계가 있는 걸 확실하게 알게되었다.

요즘 사람들은 종이를 습관적으로 버린다.  물론 종이 재할용으로 분리수거를 하지만 과장된 포장의 상품, 그리고 이면지나 재할용 종이보다는 더 희고 구겨지지 않은 것만을 좋아하는 사례를 자주 본다.

간혹 수업시간에 아이들이 열심히 활동지를 해 놓고도 그냥 버리고 가는 경우를 보며 한숨이 절로 나올때도 있었다. 또한 적다가 맘에 들지 않으면 다시 종이를 달라고 하며 좋은 것만 선호하는 아이들이 부쩍 늘어남을 보았다.

나 또한 예외라고 하지는 않겠다. 아마 대부분의 사람들이 습관적으로 종이를 쓰고 버리고 한다.

종이를 만들는 주 재료인 나무를 이용하기 위해 인공 숲이라는 것을 만든다는 사실에 경악을 금치 못했다.

사람의 욕심으로 환경을 파괴한다는 사실이 그 피해가 지금 우리가 겪고 있는 일들이 나타나고 있는 현실에 좌책감, 미안함, 그리고 고통이 느껴졌다. 남극이 20도가 되고 코로나 19가 발생하는 원인도 다 사람의 욕심이 만들어낸 결과다.

이 책에서는 말한다.  디지털이 종이를 삼키면, 지구의 온도가 내려가지 않다는 것을...

지구 온도를 올리는 주범은 종이도 디지털이 아닌, 바로 나! 라는 작가의 말에 크게 공감한다.

자연을 훼손하면 그 결과는 사람에게 되돌아 온다는 사실을 요즘 뼈저리게 느끼는 하루하루이다.

우리 모두가 힘을 합쳐 자연과 함께 더불어 가는 사회를 만드는 날이 빨리 왔으면 한다.

실천이 어렵다면 항상 관심을 두고 노력하는 자세를 잃지 말아야겠다.

홍과 콩

홍과 콩 ㅣ 알맹이 그림책 47
류한창 지음 / 바람의아이들 / 2019년 11월

     

'홍과 콩' 제목이 단순하다.

글밥도 많지 않다.  하지만 생각을 많이 하게 하는 그림책이다.

집에 장남감이 넘친다.(내가 생각하는 기준으로...) 아이들이 가지고 싶을 땐 특별한 날에 사달라고 한다.  때론 학교에서나 어린이집에서 아나바다 놀이나 벼룩시장 놀이를 할 때 장난감들을 찾는다.

한동안 가지고 안 놀다가 갑자기 생각나서 가지고 놀때도 많다.

이 그림책에서 장난감 콩을 찾아보는 재미가 있다. 숨바꼭질처럼 꼭꼭 숨어있지만 관찰력이 뛰어난 아이라면 금방 찾을지도 모른다. 만약 콩이라는 장난감이 없다면 홍은 불편한 일들이 생길 때마다 어떻게 해결을 하였을까? 

홍에게 콩은 마법같다. 예전엔 전혀 보이지 않았던 것들이 콩을 가짐으로해서 보이기 시작하였다. 엄마의 기침소리, 낯익은 고양이, 골목길 할아버지의 모습을 보며 홍의 행복이 작아졌다.

왜 작아지는 걸까? 왜 이런 모습들이 눈에 들어오기 시작한 걸까?

나 말고 다른 거들이 보이기 시작한 걸까?

 

이 그림이 제일 마음 아팠다.  부모들의 싸움소리 가운데 있는 아이. 그리고 그 장면을 보고 있는 홍이....공부도 하고 축구도 하고 장난여 쳤지만 온종일 기분이 꿀꿀 하였다. 왜 꿀꿀한 기분이 사라지지 않는 걸까?  다행히 '콩'이 이런 홍이의 마음을 달래주었다.

주위에 외면했던 것에 관심을 가지기 시작한 것이다.

할아버지의 이야기도 들어주고 미세먼지에도 신경을 쓰게 되고 엄마에게 관심을 가져다 주기도 한다.  그러면서 홍이의 행복은 커져간다.

예전에 비해 많이 풍족한 시절을 보내는 우리 아이들.

자신만을 바라보기를 원한다. 금방 싫증내고 분노조절이 안 되는 아이들도 있다.

나만 생각하는 이기주의, 폭력적인 모습들은 예전에 비해 많이 아이들에게서 볼 수 있다.

함께 살아가는 사회인만큼 조금은 자신보다 다른 사람들 생각해 보는 시간을 가졌으면 한다.

꼭 크게 생각하라는 것은 아니다. 내 주위 사람들부터 내가 어떻게 생각하고 행동하는지를 한 번쯤은 깊이 생각해 보는 건 어떨까. 물론 혼자가 아니라 가족 모두 다같이 이야기하며 서로서로 살펴보는 시간이 되었으면 한다.

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우리는 왕따 특공대

우리는 왕따 특공대 - 개구리 왕국을 구하라! ㅣ 꿈터 어린이 26
고정욱 지음, 이상미 그림 / 꿈터 / 2019년 10월

     

"왕따"라는 제목이 조금 슬펐다. 우리 사회에서 "왕따"는 늘 존재하는 것처럼 생각되었기 때문이다.

아이들의 사회나 어른들의 사회나 별 차이가 없는 듯 하다. 스스로가 혹은 타인이 주는 느낌일지 모르지만 자존감을 항상 높게 가지고 생활하는게 좋을 것 같다라는 생각이 들었다.

"특공대"라는 말은 참으로 이상한 힘을 가지고 있다.

남들과 뭔가 다른 특별한 힘을 가진 것이라고 할까? 여기에 "왕따 특공대"라는 궁금증이 폭발하였다.

용이 되기 위한 이무기의 바람과 노력은 사람들이 소원을 이루기 위해 노력하는 모습을 보여주는 것 같다. 나 또한 원하는 것이 있으면 간절히 바라거나 그것을 이루기 위해 많은 노력을 하니깐 말이다. 그 노력이 누군가의 의해 실패로 돌아간다면 그 원망이 다 그 사람에게로 간다.

이무기 또한 그러하였다.  용이 되기 찰나 개구리 소리에 의해 그 원대한 소망이 물거품이 되는 순간 그 원망이 개구리에게로 다 갔다. 그래서 개구리들이 사는 곳을 해치기 시작하며 이야기는 이어간다.

   

강한 자에겐 항상 아첨하는 자가 있듯이 이무기에겐 '황소개구리'라는 부하가 있다.

황소개구리는 환경을 해친다는 이유로 개구리의 무리에 끼지 못하는 어쩌면 또 다른 "왕따"임을 알 수 있다.  몇년 전부터 이 황소개구리가 실제로 환경에 커다란 악영향을 줘 사람들의 기피 대상이 되었다. 이 개구리도 사람들이 환경을 훼손해서 만들어진 돌연변이가 아닐까.

어쨌든 황소개구리의 지략으로 개구리 왕국엔 물이 마르기 시작하였다. 그래서 '개구리 특공대'를 모집하는데 그 조건과 혜택이 많은 지원자들이 모이게끔 관심을 끈다. 하지만 특공대로 선출된 개구리들이 임무를 완수하기 위해 떠나지만 돌아오질 않아 특공대 모집에 차질이 생긴다.

여기에 개구리 왕국에서 특별한 존재(왕따)들이 모여 특공대에 지원하며 왕국을 구하기 위해 용감하게 임무를 수행한다.  임무를 수행하면서 서로서로 배려하며 아낌없는 용기와 격려를 주는 그들이 너무 자랑스러웠다.

남들과 다르다는 것은 무엇일까?  다르다는 기준점은 무엇일까?

다르다는 이유로 무리에 어울리지 못하는 것은 불공평한 것이 아닐까?

자신의 불편함을 다르다고 배척하는 거은 아닐까라는 여러가지의 생각이 꼬리에 꼬리를 물게 하는 내용이였다.  초3학년이 되면 아이들이 서서히 무리를 지어 활동하는 것을 간혹 본다. 그 무리에 끼지 못하는 친구들은 끼려고 노력하는 모습이 때론 애처롭다. 어떻게 보면 갑질문화가 살짝 보이기도 한다. 초2~4학년 학생들이 이 책을 읽고 나와 다르다는 것은 무엇인지 특별한 것은 무엇인지 자신과 그리고 친구들을 한 번 더 생각해 보고 서로 배려하고 용기를 주는 문화를 만들어 갔으면 한다.

마지막에 다 같이 개구리 노래를 합창하는 것도 신이 날 것 같다.