0~5세 말걸기 육아의 힘 - 아기발달전문가 김수연 박사가 전하는 영유아 언어 발달의 모든 것, 개정증보판
김수연 지음 / 위즈덤하우스 / 2020년 9월
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첫아이가 6살이 되었다. 키울만큼 키웠으니 육아서적을 굳이 볼 필요가 있을까 싶은 마음도 들었으나 한 권정도는 봐야할 것 같아 읽기 시작했다.

딸 아이 하나 키우면서 육아의 산전수전 공중전까지 겪은 것 같았다. 그만큼 힘들었다.
둘째는 첫째랑은 다르게 키우리라.. 힘을 빼고 내 몸을 먼저 돌보며 수월하게 키우리라 다짐했다.

첫째 때는 너무 의욕이 앞섰다면 둘째 때는 여유있는 육아란 이름 하에, 일명 발육아를 계획하고 있었다.

책을 읽으면서 첫째 때의 기억이 새록 새록 나면서 하지말아야 할 행동을 참 많이 했구나 하는 생각에 반성이 들었다.
(육아는 반성의 연속)

그리고 말 못하는 갓난 아기 때부터 5세에 해야 할 언어 교육이 있다는 것을 다시 한번 깨달았다.

0~5세 아이에게 해야 할 것은 먹이고 입히고 씻기고 재우는게 주이고 언어 발달은 자연스럽게 되는 줄 알았다.

사실 육아는 육체 노동이다. 먹이고 입히고 싸고.. 재우는 일..
이런 것들을 아이가 잘 따라오지 않을 때 엄마의 스트레스는 극에 달한다. 그리고 이런 눈에 보이는 문제를 해결하기 위해 많은 엄마들이 카페나 전문가에게 상의를 한다.

아이에게 거는 말, 행동으로 전해지는 엄마 그외 어른들의 태도는 두번째, 크게 신경쓰지 않았던 것 같다.

그저 잘 먹고 잘 자는지, 기저귀가 젖지는 않았는지..
아이의 육체를 케어하는 일에 집중하다 보니 몸은 몸대로 고되고 아이가 까다로우면 나도 모르게 말과 행동으로 짜증 부릴 때가 많았다.

열달동안 안전한 엄마 뱃속에 있다가 세상에 나온 아이가 받았을 충격이 클텐데 그저 이 세상에 네가 적응하란 식은 아니었나.. 아니 그저 귀여운 아기로서의 역할만 하고 엄마가 시키는 대로 따르면 된다는 식이었던 것 같다.

이 책은 신생아 때부터 5세까지 각 발달 개월수에 맞는 양육자의 언어와 행동에 대해 일러준다.

너무 친절하게 글 뿐만 아니라 양육자와 아이 그림 예시를 통해 더욱 쉽게 이해하도록 쓰여있다.

책을 읽으며 영아의 언어 발달을 이론으로만 읽기 보다 그림과 함께 읽다보니 저자와 소통이 잘 되었다.

책을 내는 저자의 노력도 이럴진대 나의 태어날 아이의 언어 발달을 위하여 아무런 계획도 없었음을 또 다시 반성했다.

언어는 그저 옆에서 말 많이 하고 책 많이 읽어주면 되는 줄 알았다. 그치만 아이에게 영향을 주는 말투와 표정, 각 시기에 효과적으로 책을 읽어주는 방법이 따로 있었다.

특히, 신생아에서 3개월 사이에 다가가는 방법, 말거는 방법 등이 상당히 신선하게 다가왔다. 사실 너무 어려서 아이에게 말을 걸거나 대화를 한다는 생각을 하지 못했다.

책에서도 엄청 거창한 것을 제시하는 것은 아니다. 각 개월 수에 맞는 양육자의 말하는 방법, 그리고 신생아,아기가 양육자에게 보내는 신호등을 통해서 보다 쉽게 아이 돌보기가 가능하게 해준다.

말 못하는 아이가 세상을 알아가고 배우고 소통하는 방법을 책을 읽으며 5세까지 함께 자라는 것 같았다.

또 별책 부록으로 0~5세 언어 발달 평가를 통해 내 아이가 개월수에 맞게 잘 자라고 있는지 확인 할 수 있으니 육아를 준비라는 부모에게 신생아 용품 만큼이나 필독서인 책이다.

아이를 낳기전에 이 책을 읽어서 정말 다행이다.^^
더불어 지금 육세가 되는 딸 아이에게 미안한 마음도 들고 지금 시기에 언어 발달을 위해 해야 할 것이 무엇이 있는지 육아 서적을 다시 봐야겠다는 생각이 들었다.

육아의 끝이 어딘지 모르겠으나 지속적으로 책을 읽고 공부해야겠다.

[1책 1행]
육아서적은 책은 책일 뿐이요, 현실은 다르다는 생각이 드는 책이 많았는데 이 책은 각 아이별 기질에 따라 육아 방법이 달라 질 수 있다는 것을 배웠습니다. 다른 아이(특히 첫째)와 비교하지 않고 아이에 기질에 맞춰 키우겠습니다.

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미래 교육을 멘토링하다 - 코로나 이후 교육의 뉴노멀을 준비하라
김지영 지음 / 소울하우스 / 2020년 10월
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코로나 시대에 살면서 우리는 언택트라는 일상을 맞게 되었다.

접촉이 아닌 비접촉.

대면이 아닌 비대면 .



많은 회사들이 재택 근무를 실시하며 우리 사회의 많은 부분이 빠르게 변화하는 것을 느낀다.



그렇다면 우리 교육은 어떨까?

당장 유치원생인 우리 아이는 유치원에서 먹고 노는 게 전부다. 따로 공부를 많이 가르쳐주는 유치원인지는 모르겠으나 내가 보내는 유치원은 놀이 중심 유치원이라 노는 게 일이다.



그런데 코로나 시대에 유치원은 어떻게 대비해야 할까?

(내 아이가 유치원생이다보니 내가 유치원 걱정을 다 한다.)



이 책은 초등학생부터 대학생 교육까지 다루며 이야기를 풀어간다.



교육의 중심은 학교, 선생님, 학생이다. 그런데 학교에 가질 못하는 갑작스런 변화에 온라인 교육이 화두가 되었고 실행되고 있다.



사실 온라인 교육에 대한 부정적인 생각이 많았고, 코로나를 우습게 여겨 조만간 학교에 돌아갈 수 있게 되리라 생각했다.



그러나 지금 마주하고 있는 현실은 어쩔 수 없이 온라인 교육을 받아들이게 되었고, 이제는 새로운 미래를 준비해야 될 때가 되었다.



그것은 선생님이나 부모, 아이 모두가 마찬가지이다.



선생님은 연령에 따라 디지털 문화가 낯선 분도 계실 것이고 익숙한 세대도 있을 것이다. 그건 부모도 마찬가지이다.



아이들은 이미 디지털 네이티브 세대다. 부모, 교사 세대와 달리 아이들은 온라인 수업에 더 빠르게 적응 할 수도 있다. 지금 우리는 이 혼란스러운 시대에 아이들이 미래 교육을 잘 받을 수 있도록 준비해 나가야 한다.



이 책은 미래 교육에 대한 목적과 올바른 교육의 방향과 미래를 잘 살아가기 위한 준비 과정을 아주 쉽고 알차게 담고 있다.



이제 예전처럼 학교에서 선생님이 가르치고 받아들이는 주입식 교육 방식은 끝나야 한다.



그럼에도 불구하고 우리는 여전히 토론이나 창의력 중심 수업이 아닌 주입식 교육을 하고 있다.



이런 상황 속에서 온라인 수업이 진행되면 오히려 더 주입식 교육이 강화되는 것은 아닐까 걱정했던 나에게 저자는 디지털 교육의 여러가지 방향성을 제공하며 새로운 교육의 미래를 엿볼 수 있게 해 주었다.



저자가 말하는 교육의 최종 목표는 역량 자체를 키워주는 것이 아니라, 그 역량을 가지고 지혜롭게 삶을 살아갈 수 있도록 방법을 알려 주는 것이다.



언택드 시대 빠르게 변화하는 세상에서 교육 역시 시대의 변화를 받아들여 긍정적이고 유연한 자세를 취해야 한다.



그 중심에서 우리 아이들이 디지털의 노예가 되는 것이 아니라 무한한 잠재력을 키우고 더 나은 세상을 만드는데 일조 할 수 있도록 이 책을 응용하며 준비해야겠다.



1책 1행 : 아이패드로 그림 그리는 아이를 째려보며 종이만 강조하던 디지털 원시인 엄마 반성합니다.



적절한 디지털 도구 활용으로 자기 효능감을 키워주는 엄마가 되어보겠습니다.

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내가 예민한게 아니라 네가 너무한 거야
유은정 지음 / 성안당 / 2020년 9월
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정신과 전문의의 딱딱한 글일 것이란 예상이 보기 좋게 빗나갔다.

아주 핵 직구! 돌 직구 다!

상처 받은 사람들의 감정을 들여다 보면..
가끔 이런 말을 하게 된다.

뭐.. 그런 일로..
네가 너무 예민한 거 아니야?

상대방의 감정을 폄하 시킴으로 내 감정을 지키는 일.
위안 삼는 일.

사실 나도 너무 잘하고 있었던 거다.
너를 위해 하는 말이라고 하지만
사실 나를 위해, 내 감정을 지키기 위해 한 말이 맞았다.

우리는 많은 관계를 맺고 있다.
부부,자식,친구,직장,이웃 등..
숱한 관계 속에서 핑퐁처럼 주고 받는 말들을 통해
상처 받는 일들이 얼마나 많은가..

상처를 준 가해자는 정신과에 오지 않는데
가해자만 온다는 저자의 말처럼..

나도 내 감정을 지키지 못해
스스로 멘탈이 약하다는 핑계 아닌 핑계를 되며
나의 약함을 탓하곤 했다.

그러나 내 마음은 내가 지켜야 하는 법이고
상대의 감정 또한 존중할 수 있어야 한다는 것을 지나치게 공감하며 읽을 수 있었다.

보통의 심리학 책들처럼 지루하거나
어려운 의학단어를 들어 설명하지 않는다.

저자는 자신에게 온 환자들의 일상과
그들의 심리를 다루며 이야기를 풀어 낸다.

그들의 이야기는 내 이야기와 같았다.
정도의 차이는 있겠지만 보통의 우리내 이야기다.

병원의 간 그들과 나의 차이는 내 감정을 회피하거나 도피 혹은 그 반대로 가해자가 되었을 뿐이다.

그래서 나름의 불안 증세로 고통 받고
사람들과의 관계에서 벽을 쌓기 시작한다.
어른들 말씀처럼 학창시절의 관계는 거기서 끝나고
어른이 되면 진실된 관계를 맺기 힘들다는 핑계를 갖다 붙이는 것인지도 모르겠다.

꼰대라는 표현을 하며 욕하며 그렇게 살지 말아야지 했지만 그 꼰대를 따라가는 모습을 보며 어른을 이해하고 있다고 말한 저자의 말처럼...

아.. 정말 심리학 책이 이렇게 재미 있을 수가
나도 모르게 깊이 빠져 든 책이다.

직장 생활 10년..
가정주부 7년차..
부모로서...
자식으로서..
...

내 삶을 되돌아 보며 위로 받았고 반성했다.

누군가 책이 나에게로 온다는 표현을 했는데
이 심리학(?) 책이 나에게 걸어 온 것 같은 마음이 들었다.

정신과 상담은 정말 이상 증세가 있는 사람이 가는 줄 알았는데 감기 걸리면 쉽게 병원에 가듯..

요즘 우리 젊은이들은 자신의 감정에 적극적으로 대처하기 위해 병원을 찾아 간다는 것도 좋았다.

요즘 엄마들이 아이 정신 상담을 위해 간다고 하면 색안경을 끼고 바라봤는데 그럴 일이 아니다.

나도 내 아이도 언제든 스트레스 받는 일이 생기면
그 감정이 치유되지 못한 채 내버려 둘 것이 아니라
전문가에게 맡겨 치유해야 한다는 인식의 변화도 생겼다.

치유되지 못한 감정으로 자란 아이는
어른이 되어서도 그 문제에 대해서는 여전히 아이일 뿐이다.

나 스스로도 어른인 척 성인이 되었으니
내 감정 정도는 내가 챙길 수 있다고 생각했다.
그러나 아이가 맞지 않는 어른 옷을 입고 어른 흉내를 내고 있는 내 모습이 보여 씁쓸하고 가여운 마음이 들었다.

이 책을 읽고 내가 내 마음에 더 솔직하고
다른 사람과 대화 할 때 그 사람의 인생을 대하는
마음으로 대화 할 수 있을 것 같다.

내 가족에게도 가장 작은 나의 아이에게도
그 살아온 인생 만큼
존중하며 보이는 것 만이 전부가 아님을
인정하며 나아가겠다.

진심으로 위로와 힘을 얻은 책 감사합니다.

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자기만의 (책)방 - 공간욕 먼슬리에세이 4
이유미 지음 / 드렁큰에디터 / 2020년 9월
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오래간만에 말랑 말랑한 책을 만났다.
이유미 작가는 18년간 직장 생활을 했고 그중 절반을 29cm카피라이터로 일을 하였다.
현재는 '밑줄서점'이라는 작은 책방을 운영중이다.

책방은 일일권을 구매하면 시간 제한 없이 마음껏 책을 읽을 수 있는 책방이라고 한다.

사실 나는 이렇게 들었을 때 "아~ 이 책방 운영이 될까?!" 하는 의문이 들었다.

하루 종일 읽고 싶은 책을 보고 싶다면 도서관에 가면 되지 않을까.. 거기다 커피나 음료도 팔지 않는다.

이런 부정적인 생각을 갖고 읽기 시작했지만
책을 읽고 나서 밑줄서점 책방의 본질을 파악 할 수 있었고
무척 공감이되었다.

그리고 이 책방은 이유미 작가 그녀만의 공간이자
그녀의세계를 볼 수 있는 공간이란 것을 알게 되었다.

누구나 책방을 열지만 아무나 할 수 없는 것이 책방이었다.
그녀가 걸어온 시간 만큼의 책방이었던 것이다.

커리어 우먼으로 살다가 결혼하고 육아를 하면서 자신이 정말 하고 싶었던 책방을 하겠다고 마음 먹은 순간 3개월만에 직장을 그만 둘 수 있었다.

그리고 책방은 본인이 밑줄 긋고 보았던 책들로 가득채웠다.
작가의 팬이라면 누구나 한번쯤 가보고 싶을 것이다.

그리고 카피라이터라는 직업 및 작가로서의 공간,사회초년생들의 인생 상담도 같이 진행되는 공간이 되었다.

무엇보다 공감되었던 것은
육아를 하면서 자기만의 공간을 꿈꾸고
만들었다는 것이다.

엄마로서, 작가로서 여러가지 역할로 살아가고 있지만
직장을 그만둔 후 시간과 공간의 제약이 컸을 것이다.

나 역시 주부로서 육아를 하면서 내 시간과 공간의 경계가 애매하다보니 어느 것도 집중이 안되었다.

그런데 이 책을 읽고 아무리 주부라고 하지만
나만의 공간, 혼자를 충족할 수 있는 공간이 우선 필요하다는 것을 깨닫게 되었다.

장소의 분리 만으로도 내가 나로 보내는 시간을
온전히 갖을 수 있을 것만 같았다.

마치 임대할 가게를 돌아 보 듯 나는 우리집을 둘러보았다.
어디가 나만의 공간 '독서스팟'을 만들 만한 곳인지..

창고처럼 사용되어지는 서재를 정리하고
사용하지 않는 운동기구들을 치워야지..

그곳에 내 책상과 노트북, 책과 커피..
상상만으로도 마음이 가득찬다.

나를 돌보는 시간을 살뜰히 돌볼 것이다.

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똥이 되어 볼까? 제제의 그림책
후쿠베 아키히로 지음, 가와시마 나나에 그림, 김정화 옮김 / 제제의숲 / 2020년 9월
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똥 밟은 것도 아니고 똥 꿈을 꾼것도 아니고
진짜 똥이 되었다!

와!! 어떻게 이런 상상을 할 수 있을까?!
나는 우리나라 동화책도 많이 읽어주지만
일본 동화책을 읽을 때면 그 상상력과 아기자기한 그림의 매력에 푹 빠지고 만다.

그래서 우리나라 뿐만 아니라 세계 각국의 좋은 동화책을 아이에게 많이 읽어줘야겠다는 생각이 든다.

읽어주면서 아이와 내가 느끼는 감정을 함께 느낄 수 있고 이렇게 재밌는 책을 발견할 때면 같아 웃으면서 공감대 형성이 더욱 잘된다.

우리가 흔히 더럽게 여기는 똥!!

코끼리는 똥을 하루에 100킬로그램을 싸고
사자 똥은 육식동물이라 냄새가 지독하고
사향고양이 똥을 고급커피로 변한다.

비둘기 똥은 검은 똥, 하얀건 오줌이란걸 알았고
파랑비늘돔의 똥은 모래가 되고
웜뱃 똥은 네모 모양이다.

하이에나는 뼈까지 먹어서 똥이 하얗고
너구리 똥은 냄새로 서로 먹은 음식을 알 수 있고
공룡 똥은 거의 썩어 사라지는데 화석으로 남은 똥은 기적의 똥이라고!

하마 똥은 온 사방에 퍼트리는데
자기영역표시라고 한다.

아~ 너무 재밌어!
아이와 똥이 되는 상상은... 차마 못하겠는데
그림으로 너무 재미나게 표현되어 있어서
너무나 친근하다.

가끔 아이가 똥을 놓고 난 다음에
오늘은 어떤 똥을 놓었는지 같이 보고 이야기 할 때가 있다.

그러면 오늘은 염소똥, 오늘은 코끼리 코 똥 같다며
재미나게 이야기하며 마무리 할 때가 있다.

이제 조금 컸다고 자신의 똥에 별 관심을 안갖기 시작했지만..
ㅎㅎ
여전히 똥은 참 재밌는 소재이다.

엄마가 되어 책 읽어줄 때 동화책이다 보니
지루하기도 하고 흥미가 없는 책들도 많지만
이 책은 그렇지 않다.

남녀노소, 나이불문하고 아주 재미있게 읽을 수 있는 책으로 누구나 즐겁게 볼 수 있을 것 같다.

똥을 더럽게만 여길 필요는 없다는 것을 다시 한번 생각해 보는 계기(?)까지 만들어준 아주 재밌는 책이었다.

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