책을 읽고 일주일 후의 변화~~~ ^^

아이가 원하는 사랑을 주세요 - 아이가 행복해지는 자녀교육의 기준
김성은 지음 / 대교출판 / 2009년 2월

저에겐 올해 6살이 되는 딸아이가 있습니다.
제가 맞벌이를 하면서 3살, 4살 때는 어린이집에서
5살 때는 유치원에서 저녁 때가 될때까지 지냈어요.
첫째는 제가 만36개월까지 집에서 돌봐 줘서 그런지
애정결핍 행동을 크게 보이지 않았는데
둘째 딸아이는 선생님들께 자꾸 안아 달라고 하고
업어 달라고 한다고 하더라구요.
심지어는 초등학생에게까지 그런다는 말에 저는 너무도 충격이였습니다.
어떻게 하면 딸아이에게 저의 사랑을 표현해 줄 수 있을까해서업어주기도 하고 안아서 재워주기도 했지만 행동에는 큰변화가 없었어요.
첫째 아이랑 똑같이 교육을 시켰음에도 불구하고 둘째는 첫째와 다르게 거짓말을 하고 다른아이 물건을 달라고 해서 집으로 가져오고...
첫째랑 둘째랑 차별을 하지 않고 똑같이 키웠는데 왜 그럴까하고
하염 없이 고민속에 빠져 들고 있을 때 이 책을 만나게 되었어요.
두아이의 성향이 다른데 저는 둘을 똑같은 틀에 놓고 교육을 시키고 있었으니 두아이의 반응이 다르게 나오는건 당연한 것이었어요.
어른을 대할 때는 "그사람은 이런 사람이라서 그렇게 다루면 안돼~"라는 생각을 하면서 어찌해서 아이들을 대할 때는 그런 생각을 하지 않았는지 제 자신이 참 미련스럽다는 생각이 들었어요. 
이 책을 다 읽고 지금은 일주일이라는 시간이 흘렀어요.
밤이면 다 씻고 나서 제게 다가와서 안아 달라며 한시간을 안겨 있던 딸아이는 요즘 조금 안겨 있다가 "엄마도 힘들지요?"하며 잠자리로 가서 스스로 자기도 하고 저에 대한 생각을 많이 해주더군요.
이 책에는 아이의 잘 못된 행동은 부모에게 뭔가 하고 싶은 말이 있다고 하는 것이라고 했어요. 그래서 저는 아이에게 조심스럽게 물으면서 대화를 하고 아이의 반응을 긍정적으로 먼저 반응해 주고 그 다음 어떻게 행동을 했어야 했는지에 대해 설명해주고 그랬어요. 예전에도 이렇게 교육을 계속하긴 했지만 그 때는 기분에 따라서 그랬다 안그랬다 했었거든요. 이 책을 읽고 나서는 마음속에 계속 새기면서 일관적으로 행동하려고 많이 노력을 하게 되었어요.
부모들이 아이들을 대하기 가장 힘들어 하는 시기가 바로 사춘기지요.
저 또한 벌써부터 사춘기를 걱정하면서 내 아이들은 어떤 반응을 보이면서사춘기를 거치고 나는 어떤 태도로 그것을 받아 줘야 하나 하고 고민을 한적이 참 많답니다.
그런데 사춘기가 오기전에 1춘기, 2춘기, 3춘기를 거친다는 사실을 아시나요? 이 책에서는 각 춘기에 따른 아이들의 행동에 대해서 설명을 해주고 있어요. 그걸 읽으면서 주변분들이 '우리아이는 사춘기가 왜 이렇게 길까?' 하고 말하던 것이 생각이 나더군요. 부모님들은 1춘기에서 3춘기까지가 있는 줄을 잘 모르기 때문에 사춘기가 길다고 느끼게 되고 4춘기가 왔을 때는 서로 감정이 격해 지기까지 하기도 한다는 생각이 들었습니다. 부모가 1춘기부터 3춘기까지의 성향을 잘 알고 그때의 아이들을 잘 이해줄 때 4춘기까지 무사히 지나가겠다는 것을 느꼈고 내가 모르는 아이들의 맘속 세상을 이 책을 통해 좀더 많이 알게 되었어요.
아이들의 맘속을 엿보았으니 거기에 맞게 교육을 시켜주는 것이 좋겠지요?이 글을 쓰고 있는 지금도 딸아이가 제게 와서 안아 달라고 졸랐어요.
다른때 같으면 "저리가 엄마 힘들어 서평 쓰고 있잖아." 이렇게 말을 했을텐데 조금 안아주었다가 다리를 베고 누워 있게 해주니 아이는 금방 그림을 그리고 싶다며 가버렸네요. 만약 귀찮다고 힘들다고 저리 가라고 했으면 엉엉 울었을 텐데 아이의 마음을 받아주니 아이 스스로 다음 행동을 취하네요~
정말 엄마와 아이가 행복한 육아법이라고 생각을 하게 되네요... *^_^*

아이를 위한 모든 기도

자녀를 위한 화살 기도
조엘 오스틴 지음, 임신희.정성묵 옮김 / 두란노 / 2009년 1월

몇주전 금요기도회에서 목사님께서 자녀를 위해 기도를 해야함에 대해 말씀을 해주셨습니다.

3대의 신앙 생활을 하고 있는 가정의 한 청년은 신앙심도 좋고

교대를 졸업하고 교사임용고사에 패스를 해서 학교 배정을 앞두고 있었는데

오토바이를 몰고 나갔다가 사고로 그만 하나님 곁으로 갔다고 하더라구요.

헬맷을 쓰고 있었으나 짧은 거라서 헬멧이 감싸지 못한 부분을 인도 경계석이 부디쳤다고

하더라구요. 아무리 신앙이 좋을 지라도 마귀는 조금한 틈이 보여도 공격해 오는 것을

막으려면 기도를 열심히 나는 것 밖에는 없다는 생각이 들었습니다.

모태 신앙도 아니고 기도하는 것을 누구에겐가 배운적도 없기에

기도를 해야하는건 알지만 어떻게 시작을 해야할지 모르겠더라구요.

그런데 때 마침 "자녀를 위한 화살기도"를 발견했습니다.

"긍정의 힘", "잘되는 나"로 유명하신 조엘 오스틴 목사님께서 내신 책이라서

더욱 반가웠습니다.

제가 한참 힘들어 할때 우연히 죽집에서 보게된 "긍정의 힘"으로 많은 희망을

얻었었거든요. 이혼위기에 있던 언니도 이 책을 보고 지금은 너무도 잘 살고 있고요.

책 읽는 속도가 느려서 출,퇴근 길과 사무실에 시간날때 읽어도 하루에 50페이지를

읽기 힘들었는데 이 책은 마치 저를 기다린 것 처럼 저를 빨아드렸습니다.

이 책처럼 책을 빨리 읽기는 정말 처음인 것 같습니다.

<응답 받는 화살기도 일곱 가지!>

1. 자녀의 마음을 위한 화살 기도 - 우리 아이, 잘되게 하소서

2. 자녀의 생각을 위한 화살 기도 - 우리 아이, 긍정적으로 생각하게 하소서

3. 자녀의 습관을 위한 화살 기도 - 우리 아이, 좋은 습관 기르게 하소서

4. 자녀의 관계를 위한 화살 기도 - 우리 아이, 사랑하게 하소서

5. 자녀의 태도를 위한 화살 기도 - 우리 아이, 최선을 다하게 하소서

6. 자녀의 결단을 위한 화살 기도 - 우리 아이, 지혜로운 결단을 하게 하소서

7. 자녀의 실천을 위한 화살 기도 - 우리 아이, 믿음으로 행하게 하소서

 

책 겉표지를 넘기면 위의 일곱가지가 나옵니다.

이것을 읽으면서 마음속으로 우리 아이가 이렇게 되었으면 좋겠다면서

뭉클한 마음으로 기도를 하기 시작했습니다.

 

이 책에는 코끼리에 대한 이야기가 잠깐 나옴니다.

아프리카 사냥 금지 구역에서 코끼리의 개체수가 많이 늘어서 어린 코끼리 300마리를

다른 국립공원으로 옮겼다고 합니다. 그 국립공원에는 코뿔소들이 살고 있다고 해요.

사자, 호랑이, 곰도 이 코뿔고슬 함부로 건드리지 못한다고 하더군요.

그런데 어린 코끼리들을 옮기고 나서 얼마 후부터 덤불에서 코뿔소 사체가 발견되기

시작했다고 합니다. 감시 카메라를 설치해서 확인한 결과 어닐 수컷 코끼리들이

코뿔소들을 심하게 공격을 했다고 하더군요.

사람도 부모로부터 생활에 필요한 규칙이나 지혜를 배웁니다.

동물들도 역시 마찬기지요. 아직 엄마 코끼리에게 보살핌을 받아야 하는 어린 코끼리들이

엄마 코끼리와 떨어져 살면서 아무것도 배우지 못함으로 인해 코뿔소들을 공격해 죽게

만든 것이지요.

아이들을 낳았다고해서 부모가 됨은 아니라고 생각합니다.

하나님이 보내주신 가장 소중한 선물인 아이들을 하나님의 말씀과 기도로 키우는 것이

부모로써의 가장큰 일이 아닐까 생각해 보았습니다.

 

이 책이 좋은 이유

1. 긍정의 힘을 얻을 수 있습니다.

2. 책이 얇아서 좋습니다.

3. 아이들 사진을 붙이는 곳이 있어서 아이들이 옆에 없어도 절실히 기도할 수 있습니다.

4. 말씀을 통한 기도를 예로 들어주고 있어서 기도에 힘이 느껴집니다.

5. 자녀를 위한 격려 한마디와 축복 한마디가 있어 말을 변화 시킬 수 있습니다.

6. 큐티용으로도 활용이 가능하게 구성 되어 있습니다.

7. 하나님의 말씀을 통해 가게의 저주를 풀고 하나님께 나를 맞기게 합니다.

 

 

"하나님, 당신을 믿습니다. 당신이 제 인새이을 다스리심을 압니다.

이 상황을 제 머리로는 이해할 수 없지만 주님이 가장 좋은 결과를 주실 줄 믿습니다.

더는 저항하고 몸부림치지 않겠습니다. 이제는 긴장을 풀고 인생을 즐기렵니다."

- 본문 150p

하나님은 인생의 모든 상황을 선용하겠다고 약속하셨다.

우리는 이 말씀을 굳게 부여잡아야 한다.

하나님은 시련을 오히려 인생의 약으로 사용하신다.

현재 상황이 그리 좋지 않아도 올바른 태도를 잃지 않으면

하나님이 악을 선으로 바꾸신다.

-본문 151p

 

책을 처음 읽으면서는 빨리 읽고 언니도 읽게 해야겠다는 생각을 했습니다.

하지만 읽다 보니 이 책을 누군가에게 빌려주시가 싫더라구요.

제가 가지고 보면서 꾸준히 기도를 해야겠다는 생각이 들더라구요.

그래서 어제밤에 전도사님과 언니꺼 두권을 신청했답니다.

이 세상을 살아가는데 힘이 되고, 방패가 되고,

위로가 되는 것은 오직 기도뿐인 것 같습니다.

 

오늘도 말씀과 기도로 승리하는 삶을 사세요~~~ *^_^*

말한마이가 아이를 변화시켜요...*^_^*

부모와 아이 사이 ㅣ 우리 사이 시리즈 1
하임 기너트 외 지음, 신홍민 옮김 / 양철북 / 2003년 8월

아이가 잘 못 되기를 바라는 부모는 아무도 없을 것이다.

하지만 “다 너 잘 되라고 하는 거야.”라는 말 아래 꾸짖고, 창피를 주고, 처벌을 하고 훈계를 한다. 나 또한 그중에 한명이다.

이 책을 읽으면서 많이 부끄러웠다.

나름대로 아이들을 잘 가르치고 있으며 교육프로그램에서 배운 것처럼 아이들의 마음을 잘 이해하고 있다고 생각했지만 그것은 오해였고 착각이였다.

처음 나오는 외과 의사의 비유부터 나의 맘은 찔리기 시작했다.

외과 의사가 수술실로 들어와 “수술 실습을 많이 받지는 않았지만, 환자들을 사랑해요. 상식에 따라 수술 할 거예요.” 이렇게 말을 한다면 도망치지 않을 환자가 있을까? 사랑과 상식만으로 수술을 할 수 없다.

외과 의사들이 수술하는 기술을 배워야 한다면 부모는 말의 기술을 배워야 한다.

말은 눈에 보이지 않는 마음에 깊은 상처를 줄 수 있고 그 상처의 고통은 너무도 크기 때문이다.

일부러 부모님을 힘들게 만들기 위해 말썽을 부리거나 일을 만드는 아이들은 없다. 단지 아이들은 자신의 마음의 표현 행동으로 하는 것이다. 부모는 그런 아이들의 행동을 잘 관찰하고 아이의 마음을 이해해주고 감싸주어야 한다.

학교에서 친구와 싸워서 선생님께 혼이 났다고 한다. 이 말을 하는 이유가 뭘까?

부모에게 훈계나 어떤 해결책을 듣기 위함일까? 아니다. 내게 가장 가까운 사람인 부모가 자신의 마음을 이해해 주고 있음을 느끼고 싶어서이다. 이 순간 훈계를 한다면 아마도 아이의 마음에는 분노가 더 쌓일 것이고 아이의 속마음에 있는 말을 부모에게 점점 말을 안하게 될 것이다. 훈계는 선생님으로부터 받은 것으로 충분하다. “속상했겠구나”, “오늘 하루종일 기분이 별로였겠다.” 등 아이의 마음을 이해해주는 말을 한다면 “엄마가 나의 맘을 알아주고 있구나”, “엄마는 내 편이구나” 하고 생각을 할 것이고 아이 스스로 자신의 행동에 대해 생각을 해보게 된다.

아이가 바닥을 물을 쏟았는데 화를 낸다고 해서 그 물은 다시 컵에 담기지 않는다. 단지 부모가 낸 화로인해 아이의 맘에 상처를 줄뿐이다. 물을 쏟았다면 빨리 닦아야 한다. 더 많이 퍼지기 전에 말이다.

첫 번째 물을 쏟았을 때 아이에게 혼만 내면서 마음에 상처를 주었다면 두 번째 물을 쏟았을 때 엄마에게 혼날 것이 두려워서 아이는 가만히 있게 되지만, 첫 번째 물을 쏟았을 때 아이의 놀란 마음을 이해해주고 빨리 치우는 엄마의 모습을 본다면 두 번째 물을 쏟았을 때 아이는 스스로 그것을 빨리 치울 수 있는 능력을 갖게 된다. 작은 실수의 너그러움은 똑같은 일을 할 때 또 실수 하지 않을까에 대해 부담을 덜 갖게 하고 실수를 많이 하지 않게 한다.(나의 경험담이다.)

심리치료사들은 아이들을 마음의 상처 없이 잘 키우겠지 하는 생각을 가끔 해보곤 했었는데 이 책에 나온 부록을 보면 심리치료사 역시 자신의 아이들을 키울 때 힘들어 한다는 것을 알았다. 기술이 있는 심리치료사도 힘든 일인데 기술이 없는 우리는 오죽하겠는가 하지만 이 책에 나와 있는 많은 예들을 보면서 연습을 한다면 똑같은 상황이 벌어졌을 때 내 아이에게 상처를 주지 않고 나 또한 많은 스트레스를 받지 않고 행복한 교육을 할 수 있을 것이라는 생각을 한다.

상상의 나라로 떠나요~ (엄마에게도 교훈적인 책입니다...^^)

이상한 나라에 간 파울라 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 194
에바 무겐탈러 글, 파울 마르 그림, 김서정 옮김 / 시공주니어 / 2009년 1월

파울라라는 소녀가 코알라 인형과 함께
밤마다 여행을 다니는 이야기입니다.
 

파울라가 코알라 인형을 수레에 태우고

동글나라에 도착했어요.

이곳은 모든 것이 동글동글해요.

파울라를 본 동글나라 임금님은

생긴 모습이 다르다며 경찰을 불렀어요.

경찰에게 잡힌 파울라는

머리도 동글동하게 말고

잠옷에 새겨진 체크무늬를 떼어버리고

동그란 무늬를 넣고

네모난 수레도 동글나라에 맞에 수선을 하네요.

파울라는 기분이 별로 좋지 않았어요.

결국 파울라는 동그란 구멍을 뚫어서 도망을 쳐요.

이번에 도착한 나라는 뾰쪽나라예요.

여기서도 역시 파울라의 생김새가 다르다고

경찰에게 잡혀요.

이번에는 동글나라에서 동그랗게 만들었던

머리를 삐쭉하게 펴고

잠옷에 동그라미를 지우고 뾰족한 네모를

그려 넣어요.

역시 파울라는 기분이 좋지 않아요.

결국 파울라는 밤에 네모난 창문으로

코알라 인형을 안고 도망을 쳐요.

이번엔 빨강나라에 도착을 했어요.

빨강나라에는 색이 다르다는 이유로

경찰에게 붙잡혀요.

얼굴에 원하지도 낳는 빨강색으로 색칠을

하게 되었어요.

역시 기분이 별로 좋지 않아요.

결국 빨간 물감 통을 발로 차서

빨간 연못을 만들어 뛰어 들어요.

뛰어드는 파울라의 표정이 무척 즐거워 보여요.

어느나라에 갈지 기대를 하는 표정인 것 같아요.

이번에 도착한 곳은 거꾸리나라예요.

여기서는 서 있는 모습이 달라서

경찰에게 붙잡혀요.

무조건 거꾸로 다녀야 하고

똑바로 다니면 게이름뱅이에 바보라고 하내요.

정말 웃기는 나라지요?

결국 파울라는 사다리를 타고 탈출을 해요.

마지막으로 도착한 곳은 침대나라예요.

침대나라는 파울라와 코알라 인형을 포근하게 맞아줘요.

자기를 가두지 않고 편하게 맞아주니깐

너무 기분이 좋아서

여기서 살다면서 이불로 쏙 들어가지요.

침대나라의 규칙은 간단했어요.

불을 환히 켜 놓고 떠드는 것만

아니면 마음대로 다 해도 좋은 곳이었지요.

파울라가 침대나라에서 영원히 사나 했더니

아침7시에 엄마가 침대에서 깨웠어요.

신나는 여행을 한 파울라는 생긋 웃으면서 일어났어요.

저는 이 책을 읽으면서 제 자신을 반성을 했습니다.

어쩜 나는 아이들에게 있어서 동글나라, 뾰쪽나라, 빨강나라, 거꾸리나라의 임금처럼 아이의 자아상을 만들어 놓고 아이들의 개성을 무시하고 키우고 있는 것은 아닌가 하는 생각을 해 보았습니다. 아이들의 자유를 존중해 주면서 기분 좋은 관계로 유지하기 위해서는 침대나라 처럼 아이들을 포근하게 감싸주는 엄마의 마음이 필요하지 않을까 싶어요. 그러면 아침 7시에 깨워도 생긋 웃으며 일어나는 파울라처럼 우리 아이들도 엄마에게 웃음을 보여주지 않을까요?

상상하기를 좋아하는 딸아이는 자기 이야기인 것처럼 즐겁게 같이 읽었구요. 빨강나라에서 빨강물감통을 쓰러트려서 빨간 연못을 만들어서 탈출하는 것을 제일 좋아했어요~

상상력이 좀 부족하다고 생각 되는 아들은 자기전에 읽으면서 가고 싶은 나라에 오늘 밤 꿈에 한번 가보라고 했네요~

두 아이 모두 즐거워 하며 읽어서 기분이 좋은 책이었습니다. 아이들 뿐만 아니라 저에게도 많은 도움이 되었던 책이라서 두배로 더 좋았습니다...*^_^*

상황별 예시가 많은 도움이 되는 책...^^

부모 면허증
코르넬리아 니취 지음, 한윤진 옮김 / 사피엔스21 / 2009년 1월

운전면허증, 조리사자격증 등 우리주변에는 많은 자격증들이 있다.

운전면허는 교통사고가 나지 않기 위해서 조리사자격증은 독이 있는

음식물들을 잘못 조리해서 피해가 가지 않게 하기 위해서 자격증을

따야만 그 행위를 할 수 있다. (엄마가 가족을 위해 요리는건 빼고다.)

하지만 부모가 되는 것에는 면허증이 없다.

어쩜 세상에서 가장 필요한 것이 부모면허증이 아닌가 싶다.

한 아이를 올바른 인격체로 키운다는 것은 무척 힘든 일이다.

심지어 아이들을 낳기만 하고 방치하는 부모들도 있다.

그렇기 때문에 세상이 지금처럼 험악해진 것은 아닌가 하는 생각이 든다.

올해 초등학교에 입학을 하는 아이를 둔 나는 내 아이를 올바르게

키우고 있는지 많이 궁금했다.

그러던 중 “부모면허증”이라는 책을 발견하게 되었다.

뒷표지에 두란노아버지학교 국제운동본부 김성묵본부장님의 글을 보고

이 책을 선택하게 되었다.

이 책은 총3장으로 구성이 되어 있다.

1. 교육의 시작, 좋은 관계 맺기

- 관심과 애정을 쏟아 아이에게 신뢰를 얻어라. : 친밀감

- 아이의 인격을 존중하라. : 존중감

- 역할 분담을 명확히 하고 모범 기준을 설정하라. : 통찰력

2. 난감한 상황, 지혜롭게 대처하기

기본육아규칙 12가지와 함께 우리가 주변에서 흔히 아이와 일어나는

상황에 대한 설명이 나오고 거기에 대한 3가지 행동 예시와

보다 합리적인 해결책이 설명되어 나온다.

사례들을 읽고 부모들의 세가지 해결사례와 해결책을 읽으면서

아이들과 지냈던 많은 것들이 비디오처럼 머릿속을 지나갔다.

“아 내가 그렇게 말해서 아이가 많이 속사했겠구나!”라는 생각들이

스쳐갈 때마다 마음이 아프기도 하고 앞으로 똑같은 일이 생기면

이렇게 해야지 하면서 많은 반성을 하게 만들었다.

3. 함께하는 가족생활, 디자인하기

체험, 기념일과 명절, 놀이, 운동, 미술, 공작, 음악 등 아이와 부모가

함께 하는 시간에 대해서 이야기를 하고 있다.

예쁘게 만들지는 못해도 무언가를 함께 만드는 것 하나만으로,

잘 부르지는 못하지만 아이들과 함께 노래한곡을 부르는 것이

아이들을 긍정적인 아이로 자신감이 넘치는 아이로 만들 수 있다는

것을 느꼈고 앞으로 내가 잘 못하더라도 아이들과 함께 함에 의미를

두고 지금보다 더 많이 놀아줘야겠다는 생각을 하게 되었다.

이 책에서 가장 많이 나오는 말은 “화를 내거나 아이에게

위협하는 어조로 말하는 것, 때리는 것은 어떤 경우에도 도움이 되지

않는다“고 한다. 책을 읽으면서 ”우리아이가 달라졌어요“라는 프로그램이

생각이 났다. 육아에 대해 아이에게 허용 할 부분과 절대로 허용해서는

안되는 것을 구분을 하고 언제나 한결 같은 기준에서 교육을 시켜야 하고

아이와 대립이 되는 상황에서는 아이들의 마음을 이해주라고 한다.

표지에서 나오는 엄마처럼 밝은 얼굴로 아이를 강제로 끌고 가는 것이 아닌, 부모와 아이가 함께 행복하게 나란히 가는 것이 진정한 부모의 면허증이라는 생각이고 부모라면 한번쯤 읽어보고 눈에 잘 띄는 곳에 두고 자주 읽으면서 공부를 하면 좋을 것 같은 책이다.