[서평] 여행영어 가이드북 [C&K]

여행영어 가이드북 - 45개국 여행자 차성희가 알려주는 트래블러를 위한 여행영어의 모든 것 (원어민 MP3 + 팟캐스트 음성강의 무료 제공)
차성희 지음 / C&K English(씨앤케이잉글리쉬) / 2017년 7월

어디 해외여행 한번 다녀온 것 같은 기분이 드는 책이네요.

공항에 도착해서 수속 카운터를 찾고 체크인을 하고 비행기에 탑승하는 과정 등 고국을 떠나기 전 묘한 기분을 느끼게하는 장면들이 담겨있어서 그런 것 같습니다. 

그런데 이런 묘한 기분에 더해서 두려운 기분도 함께 밀려오는데 그것은 언어소통에 대한 부분이 아닐까 여겨집니다.

매번 해외를 다녀온 뒤, 영어 공부를 해야겠다는 다짐을 하는데 며칠가지 않더군요. 

뭔가 방법을 찾아야 하는데, 나중에 멋있는 은퇴 후의 삶을 위해서 말이죠.

이 책은 온전히 해외여행에 필요한 영어만 담겨있습니다.

22살에 유럽을 다녀온 후, 여행의 마력에 빠진 후, 20여년간 45개국을 돌아다닌 저자가 해외여행을 하면서 가장 자주 쓴 말들의 기록을 담은 책인데, 일상에서 벗어나 멋진 여행을 위한 하나의 필수품인 언어에 대한 고민을 해결해 주는 책이라는 생각이 드네요.

해외여행을 하며 일어날 수 있는 각각의 상황에 대해 여덟개의 chapter로 나누어 상황에 맞는 여행영어를 소개하고 있는데, 여행의 첫 시작인 공항과 기내에서 일어날 수 있는 상황을 시작으로 현지 도착 후, 대중교통을 이용하는 상황, 숙소와 관련된 상황 그리고 여행의 재미 중 하나인 먹거리와 관련된 상황이나 일어나지 않았으면 좋겠지만 현지에서 길을 잃었을 때의 상황이나 현지 여행을 제대로 즐기기 위해 관광안내소나 현지 여행 프로그램을 이용하는 상황이나 물건을 구매하는 상황, 나중에 고생담이나 에피소드로 말할 수 있지만 당시에는 아찔한 기억으로 남을 분실과 도난에 관한 상황에 대해서 주고 받을 수 있는 영어 대화가 담겨 있습니다. 그리고 각 chapter별로 다양한 상황에 대한 내용이 담겨있는데, 여행과 관련된 책이라 그런지 여행과 관련된 간단한 내용도 담겨있어 영어로 주고 받는 상황이 어떤지 상상이 되서 좀 더 이해가 쉬운 것 같다.

곰곰히 생각해 보니 해외 여행을 하면서 그렇게 많은 대화가 필요치 않더군요. 물론 많이 알고 있다면 보다 알찬 여행이 될 수 있겠지만 필요하고 중요한 내용만 충분히 알고 간다면 그리고 여행책과 이 책을 함께 가지고 떠난다면 여행을 떠나기전 언어 소통에 대한 두려움은 많이 해소 되지 않을까 생각되네요. 앞으로는 즐거움만 가득한 해외여행이 될 것 같은 기분이 듭니다.

[서평] 학교생활기록부 핵심 100문 100답 [미디어숲]

학교생활기록부 핵심 100문 100답 ㅣ 학생부종합전형 이것이 답이다!
전용준.정유희.이학준 지음 / 미디어숲 / 2017년 8월

예전에는 이것저것 생각할 필요도 없이 그냥 시험만 잘 치면 됐는데, 요즘은 너무 복잡하더군요. 

학생부 전형의 도입취지야 점수로 나타나는 성적이 학생의 모든것을 보여주지 않는 것이기에, 학생들의 장단점을 여러 방면에서 관찰하여 자신의 적성을 찾고 자신이 원하는 것을 얻을 수 있는 기회를 주자는 취지에서 도입된 전형이라는 정도만 알고 있으며, 학생부에 무엇이 기록되며 이를 근거로 어떻게 대학들이 학생선발을 하는지 모릅니다. 예전에 비해 선발 전형이 많아져서 그 만큼 기회도 많아졌지만 이 또한 자기가 찾아가며 도전해야 활용할 수 있는 부분이라 모르는 부분부터 차근차근 정보를 찾아 봅니다.

학교생활기록부의 궁금한 점에 대해 100문 100답의 형식으로 하나하나 풀어나가고 있는 책입니다.

개인적으로 가장 궁금한 부분은 학교생활기록부에 무엇을 기록해야하는가에 대한 부분이 가장 궁금하여 찾아보았는데, 이에 대한 질문이나 대답은 없어서 가장 기본적인 질문인 것 같은데, 왜 이런 질문은 없지라고 생각했는데, 다른 궁금증을 하나씩 이해해 가다보니 이에 대한 답을 찾을 수 있더군요. 내가 가장 궁금해 했던 것이 학교생활기록부가 학생부 전형에 반영되는 이유였기 때문인거죠.

그 이유를 하나의 질문과 하나의 대답으로 모든걸 설명하기에 역부족이라 100문 100답이라는 형식으로 구분하여 이해가 좀 더 쉽게 풀어쓴것이죠.

먼저 학교생활기록부에 대해 이해에 앞서 학생부 전형과정에 대한 설명을 하고 있는데, 학생부 전형이란 학교생활기록부, 자기소개서, 교사추천서 등과 면접을 통해 선발하는 과정으로 10여가지의 질문과 답변을 통해 학생부 종합전형에 대한 이해를 돕고 있으며, 이 책에서는 이 중 학교생활기록부에 초점을 두고 설명을 하고 있으며, 자기 소개서나 기타 대학별 별도 준비부분은 각 대학별 모집 요강을 참고하여 준비를 하여야 합니다.

학교생활기록부

말 그대로 한 학생의 학교생활에 대한 전반적인 내용을 기재한 기록입니다.

기본적인 인적사항에서부터 학적사항, 출결사항, 수상경력, 자격증 및 인증 취득상황, 진로희망사항, 체험활동사항, 교과세부 능력 및 특기사항, 독서활동상황, 행동특성 및 종합의견까지의 내용들이 담겨 있는데, 각각의 항목들마다 기록을 위하여 필요한 사항들이나 해야할 것들에 대한 가이드라인을 제시해 주고 있습니다.

특히 부록에 있는 학교생활기록부 관련 WORKSHEET나 학교생활기록부에 기재 가능한 부분에 대한 다양한 세부 정보들이 많은 도움을 줄 것 같습니다.

학교생활기록부가 뭔지, 무엇을 준비해야되는지 궁금하다면 읽어보시기 바랍니다.

그 모든 궁금증이 속 시원히 해결해 줄 책이네요.

[서평] 채택되지 않은 아이디어 [미디어샘]

채택되지 않은 아이디어 - 디자인 오피스 넨도의 사토 오오키
사토 오오키 지음, 이현욱 옮김 / 미디어샘 / 2017년 7월

나름 괜찮은 아이디어라 생각되서 열심히 준비해서 프레젠텐이션을 했는데, 보기좋게 낙방하고 말았다. 후속조치에 대한 협의도 없이 말이다. 결국 그 아이디어는 사장되고 말았다. 좀 미숙하더라도 여러 사람들의 아이디어가 더 모이고 조합된다면 나름 괜찮은 사업으로 발전할 수 있었을텐데...라는 생각만

으로 아쉬움을 달랬다. 그 후로 꽤 긴 시간이 흘렀지만 아직도 내 머리속을 맴돌고 있다. 어떻게 하면 이 아이디어를 발전시킬 수 있을까. 내가 놓치고 있는 것은 무엇이고 아이디어를 보다 효과적으로 보이게 하는 방법이 없을까...

채택되지 않은 아이디어.

이 책에 있는 글처럼 하나의 채택된 아이디어가 나오려면 수 많은 채택되지 못한 아이디어가 생길 수 밖에 없다. 이 책은 이 채택되지 못한 아이디어에 초점을 두고 그 아이디어를 어떻게 활용하고 다시 살려나갈 수 있는 방향에 대해 이야기를 하고 있다.

그리고 역으로 채택되지 않은 아이디어가 어떻게 사라지는가를 보여주며 프로젝트의 프로세서가 어떻게 진행되는 지를 보여주고 있다. 즉 아이디어를 떠올리는 방법에서부터 프로젝터를 움직이는 방법, 사고를 정리하는 방법에 대해 이야기를 하고 있는것이다.

그래서 이 책은 저자가 대표로 있는 '디자인 오피스 넨도'의 실제 프로젝트 진행과정에 대해 하나하나 짚어가며 설명을 하고 있는 것이다.

아이디어는 어떻게 시작되고 성장하게 될까?

고객의 요구사항에 부합하는 아이디어가 탄생되기 위해서는 고객이 만들려는 제품의 이해 당사자들의 상황을 모두 파악하고 그들이 원하는 것들에 대한 세심한 고민으로부터 아이디어가 시작된다. 즉 이해관계자들의 원하는 것들을 정리하는 것으로부터 아이디어가 시작된다고 할 수 있다.

이렇게 해서 수 많은 아이디어들이 탄생는데, 이 모든 아이디어들이 채택되지는 않는다. 각각의 아이디어들을 검토하며 탈락되는 과정을 거치면서 아이디어가 수렴되고 퀄리티가 높아지게 되는 것이다.

이 과정에서 채택되지 않은 아이디어가 좋은 밑거름이 되는데, 하지만 이 또한 활용을 어떻게 하느냐에 따라 채택되지 않은 아이디어가 밑거름이 되기도 하고 그냥 사라지기도 하는데, 채택되지 않은 아이디어가 좋은 밑거름이 되기위해서는 아이디어를 바라보는 인식의 전환이 있어야 되는데, 먼저 채택되지 않을 것을 두려워하지 말아햐 한다. 그리고 관점이 전환이 필요한데 개발자 또는 생산자의 관점이 아닌 소비자 시점으로 관점 전환이 필요한 것이다.

그리고 이어지는 그들의 프로젝트들.

디자인 오피스 넨도가 아이디어를 어떻게 만들어내고 발전시켜 가는지 그들이 진행한 프로젝트들을 살펴보면서 아이디어를 제대로 바라볼 수 있는 안목을 얻을 기회를 가진것 같다. 그들의 방식을 제대로 습득하기 위해서는 많은 노력이 필요하리라 생각된다.

[서평] 유럽에 반하다 [소라주]

유럽에 반하다 - 유럽의 도시.자연.문화.역사를 아우르는 순간이동 유럽 감성 여행 에세이
김현상.헬로우트래블 지음 / 소라주 / 2017년 6월

15년 전 쯤인것 같다.

어찌어찌 하다보니 지구 반대편까지 날아갈 일이 있었다.

통칭해서 유럽이라고 하긴하지만 동유럽쪽, 폴란드라는 나라에 보름 정도 있었던 시간이 있었는데, 그 때의 경험은 살아가면서 두고두고 말할 수 있는 그런 경험이었다. TV나 책을 통해 이미 익숙한 풍경이었지만 실제 눈으로 보는 그 느낌은 상상 그 이상이었다. 그 때 이후로 유럽에 대한 동경이 있었고 꼭 유럽으로 제대로 된 여행을 해 보겠다고 다짐을 했다. 아직까지 그 다짐이 현실이 되지는 못했지만, 머지않아 그 다짐이 현실이 되리라 생각된다. 아는만큼 보인다고 유럽이라는 곳에서 내가 보고 느껴야 될게 무엇인지 알아보고 싶네요. 여행을 여행답게 즐기기 위해서...

이 책은 유럽이라는 곳에 대해 도시, 자연, 축제와 문화, 역사와 예술이라는 네개의 테마로 구분하여 현지 여행 가이드와 가이드 투어 회사가 선정한 것들로 영국, 프랑스, 이탈리아, 스페인의 도시와 자연 그리고 그들의 문화를 담아내고 있다. 현재 소개된 국가들을 보면 대부분 서유럽쪽 국가들인데 동유럽이나 북유럽쪽도 출간을 하지 않을까라고 조심스럽게 예상해 본다. 물론 이번 출간본이 독자들로부터 많은 사랑을 받아야 하겠지만 말이다.

유럽쪽 문화를 보며 가장 크게 와 닿는 부분은 그들의 건축문화와 거리의 풍경이 아닐까 생각된다.

스페인의 세비야, 이탈리아의 베네치아, 프랑스 파리 등 중세 시대의 다양한 양식의 건물들을 바라보면 신기한 생각이 들게된다. 어떻게 이들은 예전 모습을 그대로 지키고 있을까. 우리들 같으면 예전 건물은 허물고 현대 양식의 높은 빌딩을 지었을텐데 말이다. 옛 모습을 지키려는 그들의 모습에 박수를 보내고, 그 덕분에 동양에서는 느끼지 못했던 새로운 경험을 할 수 있는 기회가 올 수도 있으니 말이다. 그나저나 신기한 건 내가 서양의 문화에서 받은 충격만큼 그들도 동양의 문화를 보면 충격을 받는지 모르겠다.

나름의 선정 기준에 따라 유럽의 도시들 중 꼭 가보기를 바라는 곳들이 소개되는데, 도시 전체가 선정된 곳도 있고 공원이 소개되거나 때론 광장을 소개하기도 한다. 공원을 소개할 때는 현지인들의 삶을 가장 잘 느낄 수 있는 곳이라 하고 광장을 소개할 때는 그들의 비밀을 가장 잘 느낄 수 있는 곳이라는 이유를 말한다. 이처럼 이 책에 소개된 도시의 면면을 들여다 보며 그 곳에서 우리들이 보고 느껴야 할 것들이 무엇인지 여행다운 여행을 위한 힌트를 주는 것 같다.

찔릴 것 같은 마터호른의 날까로운 봉우리나 지중해 연안 절벽에 빽빽히 들어선 집들, 알 수없는 신비와 근엄함으로 가득차 있을 것 같은 몽생미셀 등 자연이 만들어낸 작품들과 인간의 힘으로 만들어 낸 대자연과의 조화로운 풍경들을 실제로 바라본다면 어떤 기분일까요? 그리고 그들의 축제와 문화, 역사와 예술을 직접 느껴볼때의 기분은 어떨까요?

이 책에 담긴 하나하나의 유럽을 들여다 보며, 또 한번 더 다짐합니다.

저자가 보여주려는 도시와 자연 그리고 그들의 문화를 직접 체험해 보겠다고. 꼭!

[서평] 라틴어 수업 [흐름출판]

라틴어 수업 - 지적이고 아름다운 삶을 위한
한동일 지음 / 흐름출판 / 2017년 6월

이 책의 제목은 라틴어 수업이다.

책 제목만 봐서는 보통의 어학관련 책이라 여겨지는데, 그렇지 않다.

이 책을 읽기전에 책을 소개하는 글에서 어학과 관련된 책이라기 보다는 인간의 삶에 대한 책이라는 암시를 이미 받아둔 상태라 나 자신을 바라 볼 기회라 생각하고 들여다 본 책이다. 물론 '라틴어 수업'이란 책 제목에 걸맞게 라틴어에 대한 수업 내용이 담겨져 있기는 하다. 그러나 이 또한 '지적이고 아름다운 삶을 위한'하나의 도구로 쓰여질 뿐이다.

이 모든 것이 저자의 특이한 약력 때문일거라는 생각을 해 본다.

한국인 최초로 바티칸 대법원 로타 로마나 변호사이기 때문이다. 물론 신학대학을 졸업하고 사제 서품까지 받은 분이다.

이런 이유 때문에 비록 라틴어 수업이라는 명목하에 수업을 하지만 종교인으로서의 근본 목적인 인간의 삶에 대한 성찰을 늘 생각하였기에 그의 수업에서 이런 부분들이 자연스럽게 묻어나지 않았나 생각된다.

이로 인해 그의 수업을 받은 학생들도 자신의 삶에 대해 되돌아 보는 성찰의 시간을 가질 수 있었기에 그의 수업이 명강의로 소문나게 되고 타학교의 교수님이나 학생들의 청강까지 오게된 것 같네요. 그로인해 이렇게 책으로 수 많은 독자들에게도 성찰의 기회를 가질 수 있는 시간이 주어졌네요.

Carpe diem, quam minimum credula postero (카르페 디엠, 쾀 미니뭄 크레둘라 포스테로)

라틴어라는걸 이 책에 등장하는 수십여개를 겨우 본게 다라 뭐라 말하기가 그렇지만 일단 발음하는 건 눈에 보이는데로 발음하면 되니 쉬운것 같기도 한데, 뜻은 대부분 유추할 수가 없네요.

앞에 소개된 문장의 뜻은 '오늘을 붙잡게, 내일이라는 말은 최소한만 믿고'라는 뜻이다.

로마의 시안인 호라티우스가 쓴 송가의 마지막 부분에 있는 시구인데, 내일에 너무 큰 기대를 걸지말고 오늘에 의미를 두고 살라'라는 의미를 담고 있다고 하네요. 저자 또한 오늘을 행복하게 살라라는 생각으로 소개를 하고 있습니다.

이런 방법으로 저자는 라틴어 수업을 하면서 우리들의 삶에 의미가 있는 문장을 소개하는데, 수업이라는 목적이 있기에 이 문장속에서 문법적인 내용들에 대해 이야기를 하지만 수업을 통해 학생들에게 전달하려는 삶의 목적에 대해서도 강의를 하게 됩니다.

미래의 삶보다, 과거의 삶보다 더욱 중요한 것은 현재의 삶이다.

그 현재의 삶을 충실하게 살아가다보면 자신의 삶이 행복하다는 일상의 기적을 느끼게 될 것이다.

이번 책에서 그리고 최근에 읽은 다른 책을 보며 얻은 하나의 결론이다.

하루를 충실하게 살아보자.

쉽지 않은 일이겠지만 말이다.