팬티 춤을 춰요
천미진 지음, 솜띵 그림 / 키즈엠 / 2020년 9월
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어느덧 둘째 아이가 3살이 되었다. 느린 아이이지만 언젠가는 기저귀를 떼야할 것이고 팬티를 입어야 할 것이다.

시기상으로는 지금정도면 배변 훈련을 시작할 수도 있는 때이지만 무리하게 시켜도 스트레스를 받아 거부반응이 생길 수도 있어서 급하게 하지는 않으려고 한다. 첫째도 그다지 일찍 시작하지 않았지만 어린이집에서부터 배변팬티도 입혀보고, 변기에도 앉혀 보는 노력을 통해서 36개월에 기저귀를 뗐다.

둘째도 되도록 자연스럽게 기저귀를 떼기를 바라며 팬티와 변기에 친숙해질 다양한 매체들을 찾아 접해주고 있다.

이번에 읽어 보게 된 <팬티 춤을 춰요>도 그러한 바람에서 찾게 된 책이다.

그래도 책 그림 보는 걸 좋아하는 아이라 책으로 팬티입고 즐겁게 춤을 추는 모습을 보면 아이도 팬티를 더 친숙하게 받아들일 것 같았다.


 

뒷 표지를 보면 동화구연 QR코드가 있다. 카메라로 찍어보니 아래와 같은 사이트에 연결이 되었는데,  키즈멘토리 앱을 다운로드 받아서 QR 코드를 찍어보면 동화구연을 해준다. 내가 직접 읽어주는 것이 좋겠지만, 동화구연 기능도 있으니 편리하고 좋다.

특히 QR코드로 찍어보았던 동영상은 목록이 저장되어 있어서 외부에 나가서도 확인할 수 있으니, 외출해서도 볼 수 있어 편리하다.

동영상처럼 되어 있지만 실제 화면은 변하지 않고 동화구연 음성만 나온다. 

처음에 책이 비닐포장되어 와서 보드북인데 왜 포장되어 있을까 했는데 이 부분 때문이었다.

책에서 두 부분 이렇게 기저귀 뜯듯이 찍찍이 떼는 부분이 있다.

기저귀를 벗기 위해 착착 떼는 부분.

아이들이 좋아할 것 같다. 기저귀 뗄 때 책 읽어주면서 찍찍이를 '착! 착'하면서 떼면 기저귀도 '착! 착!' 그냥  떼버리는건  아닐지 조금 걱정되기도 한다.  

다양한 팬티를 입고 춤을 추는 아이. 첫째도 기저귀 뗄 때 아이가 좋아하는 캐릭터 팬티를 마트에서 직접 고르게 해서 샀었는데 이 그림을 보니 그 생각이 난다.  

팬티춤만 추는 것이 아니라 결국에는 변기로 달려가 쉬이~ 하는 것이 완벽한 마무리.

둘째는 여아인데 남자아이 모습만 나오나 해서 살짝 아쉬웠는데, 뒤에 보니 여자아이도 나와서 변기에 쉬하는 모습이 나온다.  

역시나 '착! 착!' 떼는 것에 관심을 가지며 떼는 둘째.

하지만 힘조절이 잘 안 되서 아예 다 뜯어 버리려고 당겨서 찢어질 것 같아 중단시키고 책만 읽어주었다.

아이들 기저귀 떼기 놀이할 때 함께 보여주면 재미있게 놀이하면서 배변훈련 할 수 있을 것 같다.  


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엄마 사랑 문방구
임수현 지음, 최유란 그림 / 키즈엠 / 2020년 9월
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그동안 첫째책만 너무 신경쓰고, 둘째 책은 첫째 보던걸 그대로 보여줬다.

최근에 출간되는 책들 중에 괜찮은 내용들의 책들이 보여서 둘째도 좀 더 다양한 책을 접할 수 있게 해 주고 싶었다.

아직은 종이책은 찢어질 위험도 있고, 아이가 손이 벨 수도 있어서 보드북으로 많이 보여주고 있는데,

이번에 찾은 <엄마 사랑 문방구> 는 내용도 예쁘고 그림도 귀여워서 손이 간 그림책이다.

엄마 사랑 문방구라니 어떤 물건을 팔까 궁금한데, 예쁘고 귀여운 요정도 나오는 표지부터 아기자기한 느낌이 마음에 든다. 


 

뒷표지를 보니 동화구연 QR코드가 있었다. 카메라로 찍어보니 키즈멘토리 앱에서 QR코드를 찍으라고 하는 홈페이지가 나왔다.

지난번에도 '키즈엠'책을 몇 권 보아서 이미 앱은 깔려있기에 '키즈멘토리' 앱으로 QR코드를 찍으니 이 책의 동화구연 영상이 나타났다.

영상은 움직이지 않고 표지화면 그대로이지만 귀여운 아이의 음성으로 동화구연을 해준다.

아마 이 책의 이야기를 이끌어주는 요정의 목소리인가 보다. 음성과 함께 효과음들도 나오니 내가 읽어주는 것도 좋지만 동화구연으로 듣는것도 재미있을 것 같다.

특히 이미 QR코드로 찍은 영상 목록은 앱을 열면 언제나 확인해서 다시 들을 수 있기 때문에 외출했을 때도 들을 수 있어 좋을 것 같다.  

엄마 사랑 문방구에는 특별한 물건들을 판매한다.

슬픔을 지우는 '슬픔 지우개', 풀은 풀이지만 그냥 풀이 아닌 '가까이 풀'

내가 사고 싶은 물건은 '마음 돋보기' 와 '하나로 실'

내 마음을 보여주고 아이와 하나로 이어 주었으면 좋겠다.    

엄마와 아이에게 필요한 다양하고 특별한 물건들을 파는 엄마 사랑 문방구.

사실 전부다 좋아보여서 딱 하나만 고르기는 힘들 것 같다.  

아이도 그림을 살펴보며 넘겨보았던 책.

보드북이라서 망가질 염려없이 튼튼하고, 모서리도 둥글게 처리되어 있어서 찔리지 않게 되어 있다.

그리고 그림이 참 아기자기 예뻐서 좋았다.

무엇보다도 이야기가 너무 따뜻해서 읽는 동안 내 마음까지 뭉클해져버렸던 마음에 쏙 드는 이야기였다.

책을 함께 읽고 집에 있는 문구들을 가지고 '이건 가까이 풀이야, 이건 슬픔 지우개야' 하며 문방구 놀이를 해도 재미있을 것 같다. 


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큰별★쌤 최태성의 한국사 수호대 8 - 미션 : 외세의 침략으로부터 나라를 구하라, 완결 큰별★쌤 최태성의 한국사 수호대 8
최태성.곽승연 지음, 신동민 그림 / 메가스터디북스 / 2020년 9월
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우리 아이 첫 한국사 책으로 골랐던 <최태성의 한국사 수호대> 시리즈.

첫째가 7살 때 이제는 한국사에 대해서 이야기로 읽어줘야겠다는 생각을 하면서 책을 찾아보는데 한국사책이 너무 많았다.

특히 요즘은 TV 프로그램에서도 한국사에 대한 관심이 뜨겁다 보니 더 많은 책들이 나오는 것 같았다.

어차피 한국사는 쓰는 사람에 따라 조금씩 중요하게 여기는 내용이 다른지라 여러 책을 읽어보는 게 좋지만 처음보는 한국사 책은 어렵지 않고 쉽고 재미있었으면 했다.

그리고 아이가 좋아하는 스토리텥링 식이었으면 좋겠고, 학습만화보다는 글책으로 시작했으면 좋겠다고 생각했다.

지인 블로그에서 이 책을 발견했는데, 내가 원하는 조건들도 맞고 최태성 선생님께서 한국사 선생님으로 유명하시기도 해서 믿고 1~7권까지 구매를 하였다.

다행히도 아이가 잘 읽어주고, 자기가 찾아와서 읽어달라고 할 정도라 다음 책이 나오면 사려고 기다리고 있었는데 드디어 8권이 나왔다. 거기다가 완결판.

번개도둑의 정체가 밝혀지는건가? 궁금한 마음으로 책이 어서 오기를 기다렸다.


드디어 도착!

우리 아이 첫 놀이 한국사.

중간중간에 숨은 그림 찾기도 있고, 보드게임 보물 카드가 있어서 놀이와 스토리가 잘 어우러진 놀이 한국사 책이다.

전체적인 글밥이나 내용을 보았을 때 유아부터 초등저학년까지 잘 볼 것 같은 책이다.

이번 미션은 외세의 침략으로부터 나라를 구하라.


 

등장인물 소개.

영상으로 만나는 한국사 수호대가 있길래 QR코드를 찍어보니 강산이가 번개도둑의 무전기를 처음만난 사건이 짧게 영상으로 나왔다.

 

지난 이야기를 간단하게 만화컷으로 정리를 해 준다. 어떻게 이 모험이 시작되었는지와 지난 7권에서 어떤 주요한 사건들이 있었는지 알려준다.

8권의 시작은 조선시대 허준에게서 시작된다.

중요한 이름은 점으로 강조해서 눈에 잘 띄고, 어려운 낱말들의 풀이가 눈에 잘 띄어서 좋다.  

또한 중요한 한자들은 따로 한자 표기가 되어 있는데, 어떤 한자인지 그 뜻이 무엇인지도 어린이들 눈높이에 맞게 쉽게 설명이 되어 있다. 이 한자들은 나중에 숨은그림찾기 게임할 때 찾아야 하는 한자이기도 한데 이렇게 반복적으로 보고, 게임에서도 찾다보니 간단한 한자 공부도 된다.

이 한자들은 7~8급에 해당하는 한자들을 수록하였다고 한다.  

숨은그림찾기 게임이 있는 '함께 찾아요' 부분.

숨어있는 번개도둑도 찾고, 한자도 찾는다.

이 그림에는 읽었던 이야기들이 함축적으로 들어가 있는데, 잘 살펴보면 한 부분 한 부분이 역사적으로 중요한 사건들을 다루고 있다.

함께 찾기 놀이를 하면서 이 그림에서 보여주는 사건들에 대한 이야기도 함께 나누면 좋다.

이야기를 어떻게 해야할지 잘 모르겠다면? 걱정할 것 없다. 

부록으로 있는 우리 아이 궁금증 해결을 위한 친절한 가이드 엽서가 있기 때문이다.

책을 읽으며 각 이야기에 대해서 좀 더 자세한 설명을 해주고 싶을 때 가이드 엽서를 참고해서 아이에게 이야기 해 줄 수 있다.

책을 읽으며 함께 보라고 엽서 형식으로 되어 있어서 점선에 맞춰 떼어서 읽어주면 된다.

'함께 찾아요'에 대한 정답과 함께 뒷장에는 그림을 보며 어떤 순서로 어떻게 이야기를 해 주면 될지 친절하게 정리되어 있다.  

우리 아이는 책에서 나오는 부록 카드를 무척 좋아하는데, 그래서인지 이 책의 카드도 무척 좋아해서 책 읽을 때 카드 있는지 먼저 살피고 가장 먼저 떼어내서 가지고 있다.

책 이야기를 모두 읽고 퀴즈풀듯이 카드게임을 할 수 있다.

이번 카드에는 시간의 문 주문까지 있어서 아이가 재미있어하면서 읽고 장난치는 모습이 재미있었다. 

 

함께 읽어보자고 책을 꺼내자 "어? 완결이네"하면서 좋아하는 아이.

이야기도 집중을 잘 하지만 가장 집중을 잘하는 시간은 역시 '함께 찾아요' 부분.

이제는 자기가 문제를 읽고 무엇 먼저 찾아보면서 먼저 이야기해준다.

이번에 좋았던 부분이 독립운동가 10명의 모습을 찾는 부분이었는데 그림 안에 10명의 독립운동가의 주요사건들이 부분부분 나와있고 그 안에서 한 명 한 명 찾을 때마다 어떤 일을 하신 분인지 이야기하는 것이 의미있었다.  

이야기를 잘 읽었더니 카드로 문제 맞추기도 잘 해 주었다.

사실 카드에 힌트내용이 다 적혀 있기에 어려운 것은 없다.  

책을 읽기 전에는 번개도둑의 정체가 궁금했는데, 책을 읽고 나니 나라를 지키기 위해 애쓰셨던 조상들의 노력과 그로 인해 만들어진 자랑스러운 역사가 더 기억에 남는 책이었다.

우연하게 발견한 무전기로 시작된 한국사 시간 여행이 드디어 완결이 되었다.

아이가 한국사 책을 즐겨 읽는 편은 아닌데, 이 책은 한국사를 망치려는 번개도둑을 찾는 게임같은 형식의 이야기라  아이가 재미있게 생각하고 잘 읽었던 책이다.

아이가 한국사를 어렵게 생각하기 전에 놀이처럼 함께 읽으며 대화도 하면서, 한국사를 친숙하게 느껴지게 할 수 있게 도움을 주었다.



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조각 조각 스티커 아트북 : 악기 조각 조각 스티커 아트북 시리즈 15
싸이클 콘텐츠기획팀 지음 / 싸이클(싸이프레스) / 2020년 10월
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요즘 스티커 아트북이 대세인지 여기저기서 많이 보인다.

최근에 본 것들은 어른들이 하기에 좋아 보이는, 정말 작은 조각들이라 핀셋을 이용하는 것이 좋을 작품들이었다.

처음에 이름만 들었을 때는 아이들이 가지고 노는 스티커북 같은건가 했는데, 막상 주변에서 하는 걸 보니 제법 작품이 만들어지는 것이 멋져보였다.

꼭 퍼즐 조각이 하나하나 나뉘어있다가 그걸 맞춰서 하나의 작품을 완성하는 것 같다는 생각이 들었다.

자꾸 보다보니 흥미가 생기기는 하는데, 나 혼자 하기에는 아쉽고 아이가 할 만한건 없을까 찾던 중 발견하게 된 것이 '싸이클'에서 나온 <조각 조각 스티커 아트북> 이었다.

여러 가지 시리즈가 있는데 내가 만나보게 된 것은 '악기' 스티커 아트북이다.

스티커북이라 이렇게 비닐로 잘 싸여져있다. 뒤쪽에는 어떻게 가지고 놀면 좋을지와 어떤 그림들이 들어있는지 소개되어 있다. 8개의 악기 그림이 들어가있다.

한 장 넘기면 완성작이 어떤지 보여준다. 그리고 어떤 점이 좋은지, 구성은 어떤지 소개해 준다.  

 

각 악기에 대한 그림이 나오면서 특징과 간단한 이야기가 있다. 유아들과 한다면 읽어줘도 좋겠고, 나는 읽어주기도 하고 아이가 직접 읽기도 했다. 리코더는 나중에 첫째도 학교에서 배울 악기라서 한 번 더 강조해서 읽어주었다.  

스티커에는 이렇게 번호가 다 있고, 밑그림에도 번호가 다 있어서 번호에 맞춰서 찾아 붙이기만 하면 되니 방법은 참 쉽다.  

스티커판도 한 장씩 뜯어져서 스티커 붙일때마다 한 장씩 뜯어서 사용하면 된다.  

본격적으로 아이와 스티커 붙이기 시작!

남자아이라 활동적이기도 하지만, 그래도 조용히 앉아서 하는 활동도 즐기는 아이라 그런지 열심히 집중해서 참여했다.

방법이 간단하니 따로 이야기 해 줄 것 없이 숫자 맞춰서 붙이기.

1부터 숫자를 따라가다보면 숫자 세기 연습도 될 것 같아, 숫자 어려워 하는 아이들에게도 도움이 될 것 같다. 

 

하다가 우유 먹는다고 해서 주니 우유 먹으면서도 열심히 집중해서 붙이고 있다.

작은 공간만 있으면 어디서나 편하게 할 수 있고, 간식먹으면서도 가능한 활동이다.

우쿠렐레는 어린이집 다닐 때 배웠던 악기라서 더 신나서 스티커를 붙였다.

난 하와이 악기라는걸 처음 알았는데 첫째는 이미 알았는지 '알로하'하면서 좋아했다.

앉은 자리 그대로에서 리코더, 우쿠렐레, 실로폰의 3악기를 모두 완성했다.

실로폰은 처음에 쉽다고 하다가 생각보다 숫자 찾기가 어려운지 오래걸리더니 그래도 결국 완성해냈다.

 

이번에는 '악기'에 대한 스티커 아트북이라 악기에 대해서도 배울 수 있어 좋았는데 다른 시리즈도 해 보면 좋을 것 같다.


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화분맨! 삼분이를 지켜 줘 - 바른 인성 책임을 다하는 마음 처음부터 제대로 15
선자은 지음, 이경석 그림 / 키위북스(어린이) / 2017년 1월
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아이에게 책임감을 심어주는 인성교육은 언제하든 꼭 필요한 교육인 것 같아요.

저희 집 첫째도 동생이 생기니 제가 둘째를 돌볼 동안은 스스로 할 수 있는 일은 직접 해야하는 상황이 많이 생기더라구요. 또 자기가 첫째이니 동생을 돌봐야한다는 마음이 있어서인지 동생이 위험한 곳으로 가거나 하면 막아서거나 데려오는 걸 당연하게 생각하더라구요. '아, 이래서 동생이 생기면 첫째가 책임감이 생기는구나.' 싶은 생각도 들었어요.

초등학교 1학년이 되니 학교에서는 어린이집과 다르게 선생님께서 모든 일을 챙겨주시지 않지요.

자기 자리 정돈도, 숙제도, 엄마에게 전달할 안내문도 직접 챙겨야해요.

다행히 아이가 기본적인 일들은 잘 챙겨주고 저도 챙겨주고는 있는데요.

이제는 좀 더 커서 2학년을 앞두고 있는 만큼 자신의 맡은 책임과 역할을 정하고, 그걸 잘 지키는 연습도 해야겠다는 생각이 들더라구요.

그래서 이번에 읽게 된 책입니다.

<화분맨! 삼분이를 지켜 줘>

이름부터 '~맨'이 들어가 히어로들을 연상시키고, 재미있는 표지라 아이가 관심을 가지더라구요.

식탁에 놓았더니 읽어달라며 가지고 왔답니다.


 

이 책은 키위북스에서 나온 <처음부터 제대로> 시리즈의 15번째 책인데요.

<처음부터 제대로>시리즈는 지식을 통해 지혜를 얻는 책이라는 뜻을 담은 책들입니다. 나하나 차근차근 처음부터 제대로 배워 익힌 지식은 아이들을 지혜로운 아이로 자라나게 될 것이라는 의미로 나오는 시리즈이지요.

현재 16권이 나왔고 앞으로도 계속 출간이 된다고 하네요.

초등 교과 연계도 되어서 교과 공부할 때 참고해서 함께 읽어도 좋겠습니다.  

저는 삼분이가 시간과 관련된 것인가 했더니 화분 이름이었네요.

'1인 1역'이라는 말이 눈에 띄었어요.

한 명이 하나의 역할을 맡아서 그 맡은 책임을 다 하자는 의미에서 정한 말 같은데요.

화분 가꾸는 역할을 맡았는데 벌써 3개의 화분 중 2개의 화분이 죽고 나머지 3번째 화분(삼분이)를 지키는 내용 같네요.  

주인공인 강해우는 장난꾸러기의 평범한 초등학생이예요.
복도에서 뛰다가 꾸지람 받고 힘들고 어려운 일은 하기 싫어하는 아이이지요.
책을 읽으면서 저희 집 첫째랑 비슷한 부분도 있어서 "너랑 비슷하네"하며 웃기도 했네요.

반에서 '1인 1역'을 정하기로 하고 힘든 역할은 하기 싫었던 해우는 가장 쉬워보이는 '화분 가꾸기'를 선택해서 지원해요. 가위바위보까지 해서 결국 자신이 그 역할을 맡게 되지요.

이때까지 해우는 그냥 매일마다 화분에 물만 주면 된다고 생각했어요.  

그런데 교실에 있던 화분 3개 중 일분이, 이분이가 죽고 삼분이만 남게 된것이지요.

일분이를 물을 너무 안 줘서 죽게 했기에, 이분이는 물을 매일 듬뿍 줬는데 '이분이 키우는 법' 쪽지에 보면 이분이는 물을 많이 주면 안 되는 식물이었어요.

저희 집 첫째도 "쪽지에 있는대로 해야하는데 그렇게 안 해서 그래"라고 잘 알고 있더라구요.  

나머지 삼분이까지 죽을까봐 두려워하는 해우에게 삼분이가 말을 걸어요.

자기가 살아날 수 있게 해줄테니 '식물을 살리는 마법의 계약'을 하자고요.

그 덕인지 삼분이는 건강해졌지만 해우는 혹독한 대가를 치르게 되지요.

그 부분이 너무 재미있어서 아이와 계속 웃으며 읽었어요.  

너무 힘들었던 해우는 삼분이를 살릴 수 있는 방법을 듣게 되지요.

바로 삼분이를 키우는 방법이 적힌 쪽지를 읽고 그대로 하는 것이었어요.

읽고 그대로 한다는 것이 참 쉬운 일 같은데도, 그만큼 관심을 가지지 않으면 할 수 없는 일이었네요.

이제 해우는 삼분이를 잘 기르기 위해 쪽지에 적힌대로 행동하고, 또 삼분이의 상태가 어떤지 항상 관심을 가지고 보살폈어요. 그러자 삼분이가 건강하게 잘 크고, 마침내 꽃도 피우게 되었답니다.  

이번 이야기에서 나오는 '강해우'는 보통의 초등학생 저학년 아이들과 비슷해요. 노는 것 좋아하고 장난 잘 치고요. 해우는 '화분키우기'를 간단히 물만 주면 되는 거라고 생각하고 있었어요.

아마 우리 아이들도 꽃은 물만 주고 햇빛만 보면 큰다고 생각하는 아이들이 많을거같네요.

하지만 이러한 화분도 각각의 특성에 맞춰서 관심을 가지고 돌봐줘야한다는 것을 해우의 이야기를 통해 배울 수 있었어요.

이번 이야기를 통해 자신이 맡은 역할에 대해서 책임감을 가지고 관심을 가지고 노력해야한다는 것을 배울 수 있었어요.

이야기가 모두 마치니 '바른 마음 인성 디딤돌'이 있어 이번 이야기에서 배운 '책임감'에 대해서 정리해 보는 시간을 가졌어요.

마침 저희 아이도 강아지를 기르고 싶었는데, 연호의 대화가 나와서 아이와 나누어서 읽어보았답니다.

아이가 여러번 강아지를 기르고 싶다고 말했을 때 책임감이 많이 필요하다고 이야기했었는데 이렇게 대화로 읽어보니 더 와닿더라구요.  

책을 읽어서인지 매일 학습지 풀이 하기로 해서 오늘은  책임감있게 스스로 하네요. 앞으로도 이렇게 책임감 있는 모습 변치않고 계속되면 좋겠습니다.  


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