[그림책/역사동화] 흙으로 만든 선물_전재신, 오세나

흙으로 만든 선물 - 2021 행복한 아침독서 추천 도서 ㅣ 전재신의 박물관 학교 5
전재신 지음, 오세나 그림 / 씨드북(주) / 2020년 9월

'진이'라는 귀여운 소녀가 있다. 동네 사람들 대부분이 왕실에 들어갈 그릇을 만드는 일을 하고, 특히나 아버지는 화청장인 그런 소녀다. 이 소녀가 백자가 어떻게 만들어지는지 본인의 즉 어린아이의 시각으로 찬찬히 과정을 설명해 준다. 자칫 교육적이고 지루할 수 있는 이야기인데, 아이의 시선에서 풀어내는 설명 덕분인지 크게 지루하거나 재미없지 않았다. 그 부분이 이 책의 큰 장점이라 생각한다. 재미있고 흥미로운 역사나 물건도 그 과정이나 생산 공정을 설명서처럼 기계적으로 설명하면 누구나 그 흥미가 떨어지기 때문이다.

좋은 흙을 구해 고운 가루로 만들고, 그 가루를 발로 밟아 흙으로 만들고, 그 흙으로 항아리나 접시나 병을 만들어 한 번 굽는다. 구은 그릇에 그림을 그리고 유악을 바른 후 다시 한번 굽는다. 문장으로 적으며 단출한 과정이지만, 정말 많은 사람이 서로 도우며 공을 들여야 멋지고 아름다운 그릇이 완성되어 나온다. 이렇게 고생하지만 정작 하나 갖지 못하고 사용하지 못하는 점이 불만인 진이의 모습에 백성들의 노고가 느껴지면 동질감을 많이 느끼게 됐다. (아이도 같이 느꼈는지 모르겠지만 "나중에 다시 태어나면 꼭 백자에 밥 먹을 거야."라는 진이의 말을 나에게 여러 번 되뇌었다. 자기도 나중에 다시 태어나면 백자에 밥을 먹을 거라며...) 마을 사람들 모두 달인이 되어 각자의 역할을 충실히 수행하고, 진이도 어린 손길로 여러 일을 구경하고 돕지만 정작 자신은 하나도 가질 수 없다는 점이 서운한 마음. 그런 마음을 안 아버지께서 예쁜 꽃병을 선물한다. 꽃병이 탄생하기까지의 과정을 아는 '진이'이기에 더 귀하고 값진 선물일 것이다. 예쁜 꽃병을 좋아하는, 한복을 입고 있는 진이의 모습은 학교에 가기 전 아침밥을 먹고 있는 현대의 '진이'의 모습으로 바뀐다. 아이는 이 장면에서 "에이, 다 꿈이었네." 했다. 알고 보니 다 꿈꾼 거였다며 허탈해 했다. 하지만 허탈에 도달하기까지 찬찬히 읽어내려간 페이지에서 우리가 알지 못했던 조선백자에 대한 여러 정보를 습득할 수 있게 되어 엄마로써는 뿌듯했다. 분원 초등학교 2학년 1반인 진이. 마지막 설명 페이지까지 읽으면 왜 분원 초등학교인지 알 수 있는데, 아직 어린아이는 텍스트 페이지는 건너뛰더라는. 내년에 초등학교 입학하면 다시 한번 슬쩍 권해서 읽혀볼 생각이다. 그전까지는 그림 위주로만 읽어도 충분히 많은 지식을 쌓을 수 있는 책이다.

세상이 빠르게 변하고, 그럴수록 과거와 역사에 대한 중요성이 커지지만 그만큼 돌아보고 살펴보지는 못하는 게 현실이다. 지금의 속도를 따라가기에도 버겁다고 해야 하나. 하지만 아이는 다르다. 아이는 어느 순간부터 역사를 궁금해하고(아마 '한국을 빛낸 100명의 위인들'이라는 동요를 접하고 난 후부터인 것 같다.) 우리가 어디서 왔는지 알고 싶어 했다. 역사를 주로 인물 위주로 파악하고 읽어가는 아이에게 이렇게 역사적 소재 또한 소개해 주고 접하게 해주면 좋을 것 같다. 백자는 아니지만 일상적으로 접하는 밥을 담고 국을 담는 그릇들도 괜히 새롭게 보이게 해주는, 만만하면서도 유익한 그림책이었다!

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성하였습니다.]

[그림책] 세 투덜이_존 켈리, 카르멘 살다냐

세 투덜이 ㅣ 생각말랑 그림책
존 켈리 지음, 카르멘 살다냐 그림, 권미자 옮김 / 에듀앤테크 / 2020년 9월

표지에 귀여운 세 친구가 있다. 표정이나 자세를 봐선 투덜이 같아 보이진 않는다. 오히려 귀엽고 똘똘해 보인다. (내 눈에만 그런가.) 아무튼 이 세 친구는 투덜이다. 모든 것이 충분하고 여유로운 투덜이 마을에 사는 세 투덜이. 누구는 밧줄이 최고라고 하고 누구는 진흙이 최고라고 하고 누구는 막대기가 최고하고 한다. 빵이 풍성하고 과일이 주렁주렁 열리고 연못은 주스로 가득 찬 투덜이 마을에서 세 친구는 서로 자신이 주장하는 도구가 최고라고 다투고 투덜댄다. 그러던 어느 날 배고픈 먹보쿵쿵이가 마을에 침입한다. 마구잡이로 빵과 과일, 주스를 먹어치우는 먹보쿵쿵이. 세 투덜이는 각자 자신이 최고하고 주장한 도구로 먹보쿵쿵이에게 맞서지만, 덩치도 크고 힘도 센 먹보쿵쿵이를 제지하기엔 역부족이다. 결국 자신들의 도구가 최고가 아니라는 것을 깨닫게 된 세 투덜이는 처음으로 힘을 합쳐 계획을 세우고, 힘을 합쳐 먹보쿵쿵이를 제압한다.

누구나 자신의 장점, 강점이 있다. 그 장점을 최고라 자만하며 그것만이 옳다고 주장하다 보면 고립되기 십상이다. 세상은 혼자 사는 무인도가 아니기 때문이다. 각각의 장점을 잘 버무려 서로 돕다 보면 큰 문제도 훨씬 더 수월하게 해결할 수 있다는 걸 보여주는 책이다. 나의 장점이 소중한 것처럼 다른 이의 장점도 존중하고 서로 협동하고 도와 일을 해결해 나갈 수 있다는 장면을 보여주는 그림책!

내용도 내용이지만 세 투덜이의 모습이 나는 그저 너무 귀여웠다. 짱구 눈썹도 그렇고, 다른 친구의 실패를 가리키며 낄낄 웃는 모습조차 개구쟁이 같고 귀여웠다. 아이는 "오그!", "아그!", "이그!"라는 감탄사인지 세 투덜이의 이름인지 모를 표현을 좋아했다. "오그!", "아그!", "이그!"를 흉내 내며 "나는 밧줄이 최고야. 나는 진흙이 최고야. 나는 막대기가 최고야. 엄마는 뭐가 최고야?"라며 묻기도 했다. 그러게. 나는 뭐가 최고일까? 자신이 가진 장점이 무엇인지 돌아보고 그 장점이 이웃과 어울려 더 큰 시너지를 발휘하려면 어떤 태도가 필요한지도 다시 한번 생각하게 하는, 귀여우면서도 교육적인 그림책이었다!

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성하였습니다.]

[그림책] 사자는 사료를 먹지 않아_앙드레 부샤르

사자는 사료를 먹지 않아 ㅣ 재잘재잘 세계 그림책
앙드레 부샤르 지음, 이정주 옮김 / 어린이작가정신 / 2020년 9월

7살이 되고 나서부터 부쩍 강아지를 키우고 싶다고 하는 아이. 그 마음을 나는 너무나 잘 안다. 어렸을 적의 내가 그랬으니까. 강아지를 키우고 싶다고 엄마를 졸라 강아지를 키우게 됐지만 귀여워하고 예뻐하는 건 며칠이면 끝나고 결국 강아지를 돌보는 일은 엄마의 손으로 넘어갔었다. 그걸 알기에 엄마는 그렇게 반대했었던 거고, 나 역시 생명을 키우는 건 쉽게 결정하면 안 되는 거라고 아이를 달래고 있다. 그런 아이에게 슬쩍 이 책을 들이밀었다. 강아지 말고 사자는 어때? 사자를 한 번 키워볼까? 하면서 말이다.

아이는 이미 내 말이 진짜가 아니라는 것을, 사실이 아니라는 것을 알고 있었다. 집에 공룡을 애완동물처럼 키우는 내용의 책이 있고 그 책을 흥미 있어 하길래 이 책도 흥미로워할 줄 알았는데. 이 책을 그 책보다 조금 더 잔인(?)하다. 공룡이랑 놀아주려면 힘이 아주 세야 해요, 공룡은 나무를 던져줘야 하거든요. 공룡이랑 산책할 땐 조심해야 해요, 공룡이 쉬를 하면 동네가 잠겨버리거든요. 이런 내용의 책이다. 공룡을 먹여 살리려면 엄청나게 부자여야 한다는 내용이 언급되는데, 이 책은 부자는커녕 나의 존재 자체도 걱정해야 할 판이다.

아이는 그림에서 사람들이 아무렇지 않아 하면서도 무서워하고 있는 모습을, 하나둘씩 사라지는 것을 재빠르게 눈치챘다. 마지막 표지를 덮으며 결국 다 사자 뱃속에서 있는 거냐며 경악하던 아이. 하지만 그것도 잠시. 뱃속에서 모두 만났으니 다 같이 힘을 합쳐 사자 배 밖으로 나올 수도 있을 거라는 나름의 희망(?)적인 맺음을 지었다.

제목도 그렇고 내용도 그렇게 내겐 굉장히 사실적으로 다가온 책이다. 제목 그대로 사자는 사료를 먹지 않는다. 그럼 무엇을 먹는단 말인가? 내 눈에는 목줄을 하고 산책을 시켜야 하는 반려동물이지만, 다른 사람들 눈에는 어떻게 비치는가? 책 속에 그 답이 숨어있다. 사실적이면서도 과장되지 않게 말이다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

[그림책] 롤라는 못 말려_케네스 라이트, 사라 제인 라이트

롤라는 못 말려 ㅣ 국민서관 그림동화 238
케네스 라이트 지음, 사라 제인 라이트 그림, 김영선 옮김 / 국민서관 / 2020년 9월

모든 아이들의 마음속엔 말괄량이나 개구쟁이가 몰래 숨어 사는 걸까. 그렇지 않고선 아이들이 이렇게 '못 말리는' 캐릭터에 무조건적으로 열렬한 반응을 보이는 걸 이해하기 힘들어진다. 아이는 이 책을 받아들고 제목만으로 신나 했다. 못 말리는 롤리가 어떤 행동들을 보여줄지 잔뜩 기대에 찬 표정으로 표지를 열었다.

제목과 표지는 아이의 기대를 저버리지 않았다. 아이는 읽는 내내 뭐가 그렇게 즐거운지 깔깔 웃으며 봤고, 곰돌이의 대사를 흉내 냈다. "푹 자. 왠지 내일도 굉장한 하루가 될 것 같으니까."라는 마지막 대사를.

롤라는 꽂히는 게 있으면 굉장할 정도로 파고는 아이다. 그런 롤라의 곁에는 항상 곰돌이가 있다. 곰돌이는 항상 롤라를 걱정스러운 눈빛으로 지켜보지만 롤라가 하고자 하는 일을, 하는 생각을 막거나 방해하지 않는다. 그저 묵묵히 옆에 있고, 도와주고, 걱정해 줄 뿐. 이 모습에서 나는 아이와 나의 모습을 떠올렸다. 물론 현실의 나는 책 속의 곰돌이처럼 그저 묵묵히 기다려주지 못한다. 위험하다고, 무모하다고, 쓸데없다고 아이의 생각과 행동을 그동안 얼마나 억압하고 무시하고 억제했다. (곰돌이보다 못하다.ㅜㅜ) 아이는 그저 자신의 마음을 감정을 자유롭게 표현하고 싶었을 텐데, 란 생각에 아이에게 조금 미안하기도 했다. 롤라처럼 못 말리는 말괄량이 같은 모습이 아이 마음속에도 많을 텐데, 그래서 이 책을 그렇게 좋아는 걸 텐데, 평소에 그런 표출을 자연스럽게 이루어지게 도왔어야 했는데 등등. 여러 생각이 교차했다.

복잡한 엄마의 심경을 아는지 모르는지 아이는 마냥 이 책을 좋아했다. 어려운 여러 제과제빵 용어들도 한 글자씩 찬찬히 읽었고(본인도 요리를 해보고 싶다고 했고), 책을 잔뜩 싣고 돌아오는 모습에서는 '나도 책 좋아하는데'라며 롤라와의 공통점을 찾고 즐거워했다(본인도 도서관 가서 책 저만큼 빌려오고 싶다고도 했다). 항상 밝고 긍정적인 롤라의 모습을 보며 내 아이 내면의 모습도 다시 더듬어 봤고, 그런 모습을 대하는 자신에 대해서도 살며시 돌아보게 한 책이다. 표지를 오려 인형놀이를 할 수 있게 한 부분도 굉장히 유익했다. 아이와 함께 책을 다 읽고 난 후 오려 낸 곰돌이와 롤라 캐릭터로 역할놀이를 했고, 그 과정에서 아이의 마음을 조금이나마 읽어내고 표현하게 도와줄 수 있었던 것 같다. 여러모로 유익하고 유쾌한 책이다!

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

[그림책] 우리 엄마는요_사카이 고마코

우리 엄마는요
사카이 고마코 지음, 김숙 옮김 / 북뱅크 / 2020년 10월

엄마가 싫은 아이가 있다. 엄마는 일요일 아침마다 잠만 잔다. 아무리 기다려도 일어나지 않는다. (엄마도 그러잖아. / 아니야, 엄마는 배고프다고 하면 일어나긴 하잖아.) 아이에게 엄마는 항상 빨리빨리 하라고 하지만 정작 아이가 기다릴 땐 끝나지 않는다. (엄마도 그렇잖아. / 엄마는 유치원 늦을까 봐 그렇지.) 엄마는 빨래하는 걸 깜박해서 어제 신었던 양말을 또 신게 한다. (엄마는 그래도 빨래는 자주자주 한다. 양말도 여러 켤레 사놓았고.) 그리고 아이가 아무리 커도 엄마하고는 결혼하지 못한다! (엄마랑 결혼을 왜 해? 엄마는 이미 아빠랑 결혼했는데.) 결국 아이는 엄마가 싫어 집을 떠나기로 하지만 결국은 다시 엄마 곁으로 돌아오게 된다.

아이와 나의 모습을 보는 것 같았다. 아이가 나를 사랑하고 내가 아이를 사랑하는 분명한 사실은 변하지 않지만 일상 중에 종종 아이에게 집중하지 못하거나 본의 아니게 소홀하게 될 때가 있다. 침대에서 일어나지 못하고, 세탁기를 돌리지 못하고, 아이가 기다리는데 끝내지 못하는 상황들. 그럴 때 아이는 삐쳐서 입이 삐죽 나오거나 누워서 짜증을 부리거나 토라져서 등 돌리고 만다. 이 책의 아이처럼 말이다. 그럼에도 엄마와 아이는 헤어질 수 없다. 그토록 사랑하고 아끼는데 그럴 수가 있을까. 서로의 부족함까지 보듬고 사랑하는 사이이니 말이다.

읽으면서 아이도 즐거워했고, 나 또한 반성과 함께 재미있었다. 토라졌다가 돌아오고 다시 토라지고 그럼에도 다시 돌아오는 아이와 엄마의 이야기가 우리 모습 같았기 때문이겠지. 여러 상황을 아이의 시선으로 바라보고 그런 상황에서 아이가 느꼈을 감정을 다시 한번 생각해 볼 수 있게 하는 의미 깊은 책이었다!

* 출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다.