독서단원 - 책을 읽고 생각을 나누어요 : 3학년 (책 11권 + 독서수업지도안 11권) - 초등 3학년 1학기 독서 단원, 교과연계 국어 활동 독서단원 - 책을 읽고 생각을 나누어요
김영미 외 지음, 송효정 외 그림 / 북스북스 / 2018년 2월
평점 :
품절


독서단원에서는 한 학기 한 권읽기 독서프로그램을 위한 3학년 패키기 구성을

준비해주었어요. 학년에 맞게 꼭 읽어야 할 책을 중심으로 좋은도서를 엄선해

아이들이 한 달에 한 권씩 책 한 권을 깊이 있게  소화하고 즐길 수 있도록 독서지도안과

함께 구성해주어 '초등독서지도' 가이드를 참고하며

더 유익하고 알찬 초등동화읽기를 연계해주는 프로그램으로 활용하기 좋아요.


이번에 만나본 책은 <수상한 아이가 전학 왔다! > 입니다.

본책과 함께 '책을 읽고 생각을 나누어요'라는 독'후활동지 교사용' 같이

연계해볼 수 있어 도움이 많이 되었어요.

외국동화를 번역해 뜨인돌어린이에서 출판한 동화로 꽤 흥미로운 소재를

다루어 재미있네요.

먼저 책을 가볍게 읽고, 다시 한번 학교 독서수업을 하듯 다시

한번 독서단원 지도안으로

꼼꼼하게 책을 만나보면 훨씬 다른 느낌으로 책을 읽는 시각을 배울 수 있어요.


책의 표지를 보면 얼굴에 무언가를 뒤집어쓴 아이가 등장해요.

바로 이 아이가 주인공이고, 뭔가 얼굴을 가릴 수 밖에 없는 사연이 이 책의

중심내용일거라는 추측을 해 볼 수 있어요.

뭔가 호기심을 자극하고 아이들의 말처럼 기묘하고 수상하죠~

토미라는 아이는 평범한 아이 같았어요. 녹색교복과 갈색눈 하지만 방한모를

뒤집어 쓰고 전학을 왔지요. 왜 첫날부터 이런 모습으로 등장했을까요?

절대 벗지 않는 방한모의 얼굴을 계속 상상하게 해요.

4학년 아이들의 학교 교실 일상~ 안봐도 뻔하죠?? 개구지고 장난가득하고 아마 이런

수상한 전학생이 타겟이 되어 엄청 놀림거리로 대했을거예요.

맞아요 이 책에도 토미에게 온갖 언어폭력이 난무해요.

하지만 그럼에도 토미는 절대 이 방한모를 벗지 않고, 다른 방한모를 바꿔서 쓰고 올뿐

다른 행동을 하지 않아요. 정말 희안해요.

왜 토미는 방한모를 쓰고 다니는지 아이들은 그 비밀을 캐내려고 애쓰는 장면이

꽤 흥미진진하게 펼쳐져 있어요.


아이들은 토미의 비밀을 파헤치기 위해 다양한 행동을 불사하지만 결국

토미처럼 모두 방한모를 쓰고 학교에서 수업을 하는 이상한 풍경을 연출해요.

이제 모두 토미를 왕따시키는게 아닌 토미의 행동에 동화되고 공감해가는

과정을 보여주고 있어 특별했던 장면이예요.


학교생활에 있어 가장 중요한 친구관계, 우정, 추억을 선물해주는 멋진 동화!!

결국 토미는 아이들과 친해지고 아이들도 토미의 사정을 이해하기 한것 같아요.

어느날 수업시간에 토미의 방한모가 벗겨지고 모두들 열광하고 집중하는 가운데

두둥~ 정말 대반전 스토리가 펼쳐졌네요.

결말은 꼭 읽어보고 확인해보세요!!​

아이들과 책을 읽기전 다양한 상상력을 자극하는 활동시간은 의미있어요.

표지를 보거나 그림을 보며 상상하고, 각각 이 책이 담아낼 이야기,

주제에 대한 의견을 말해보고

낭독도 하고 어휘정리도 하고, 독서준비에 대한 워밍업을 해요.


전학생이 왔을때 나의 기분이나 생각은 어떠했는지 이야기해보며

경험과 관련지어 책 읽는 방법에 대해 가이드 해주는 독서지도안의 내용을 참고해요.


책을 다 읽고 난 후에는 내용을 간추리고 각자의 생각을 나눠봐요.

인상깊은 장면이나 기억에 남은 문장, 이야기를 떠올리며 책을 다시 되새김질 해요.

독해력, 사고력, 어휘력을 점검하고, 다양한 독서퀴즈 등 독후활동을 연계해

미처 책을 다 맛보지 못한 부분을 건드려 주면 효과만점 독후활동이 완성되지요.


표지도 다시 나만의 방식으로 꾸며보거나, 책에 나오는

 여러 친구들의 캐릭터를 비교하며

나의 친구들, 우리반 친구의 생김새, 특징, 별명, 성격 등을 비교해 정리해봐도

좋을것 같아요.

토미의 방한모가 벗겨진 순간 모두가 놀란이유~ 결말을 새롭게 예측해보고

나만의 결론을 만들어 글로 적어봐도 멋지겠죠?

우정, 학교이야기, 전학생 이야기등의 주제를 다룬 또 다른 책도 연계해

더 많이 읽어보며 '수상한 아이가 전학왔다!'와 비교하는 재미도 꽤 쏠쏠할것

같아요.


이렇게 책 한 권을 오롯이 느끼고 즐기며 내것으로 만드는 시간은 정말 큰

의미가 있고 이런 활동이 초등, 중등과정에 쭉 이어지면 좋을것 같네요.


책 한 권을 바라보는 다양한 시각을 키우며 독서가 단순히 내용을 독해하는게

아닌 창의독서, 사고력 독서로 발전하는 연습을 꾸준히 시작해야 겠다는

다짐도 해봤어요.


"독서단원" 3학년, 4학년 구성이 나와있으니 해당학년 아이들이 적극 활용하며

2018년도 국어교과 개정의 트랜드에 맞춰 독서의 참맛을 알아가는 교육을

집에서 충분히 만나볼 수 있으니 추천해봅니다.


'책을 읽고 생각을 나누어요"교사용 가이드 북이 있어

엄마표로 충분히 활용하기도 좋아요.

 

 

 

 

 


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