찌니주의보,정지아장편소설

찌니주의보
정지아 지음 / 창비 / 2026년 8월

<찌니 주의보> 처음에는 제목을 접하고, 무슨 의미일까 궁금증을 자아낸 소설이다. 주의보란, 폭풍, 해일, 홍수 등 재해 발생 가능성이 예측될 때 발령되는 예보이다. 그렇다면 찌니주의보란, 찌니로 인해 발생될 다양한 사건에 대해 발령되는 예보일까?

정지아 작가님이라 구수한 전라도 사투리가 맛깔나게 나올꺼라는 예상을 누구나 조금씩을 예상할 것이다. 역시!! 구수한 전라도 사투리가 초입부터 두둥!! 등장한다. 마치 구수한 전라도 사투리로 내 귓가에 속삭이는 듯한 느낌이...

예상치 못한 레지(?)의 등장부터 쇼킹했다. 성진이와 혜진이 두 찌니들이 평균연령 72세의 조용한 수평마을에 와서 살게 되면서 일어나는 주민들과의 이야기이다. 정겨운 이웃들이 찌니의 성정체성을 알게 되면서 마을은 혼란에 휩싸인다. 마을 회의에서 쫒아내자는 사람, 거리를 두자는 사람, 그리고 가만히 응원을 보내자는 사람까지. 어쩌면 레즈비언이라는 소재가 무겁게 다가올 수 있었지만, 작가 특유의 구수한 전라도 사투리와 경쾌한 대화체 덕분에 생동감 있고 따뜻하게 읽어 내려갈 수 있었다.

레지(이 책의 수평마을 사람들이 레즈비언을 부르는 말이다)를 대하는 수평마을 사람들의 혼란이 이 책 말미에 어떻게 풀어낼지 기대될 것이다.

수평마을 사람들이 문고리에 걸어둔 호박전, 나물반찬, 장조림 이런 음식을 매개로 하여 미안하다거나 걱정된다는 말을 입 밖으로 꺼내는 대신 반찬을 챙겨주는 한국 특유의 정서가 밥상 위에 가득했다. 피 한 방울 섞이지 않았어도 한솥밥을 나눠 먹으며 서로를 받아들이는 과정은 뭉클한 울림을 준다. 상처받아 숨어들었던 찌니들과 낯선 존재를 서툴게 대하던 마을 사람들이 천천히 서로의 삶에 자리를 내어준다.

‘수평마을’이라는 이름처럼 이 마을에서 모두가 똑같은 모습이 되는 것을 뜻하지 않는다. 각자의 삶과 편견, 과거의 아픔을 그래도 지닌 채 서로를 바라볼 수 있는 관계의 높이다. 세대가 다르고 살아온 환경이 달라도 우리는 누구나 누군가에게 낯선 존재일 수밖에 없다. 상대를 완벽히 이해하는 일은 불가능할지 몰라도, 상처를 알아보고 옆에 있어주는 것은 가능하다.

이 이야기는 우리의 일상처럼 조용히 흐른다. 하지만 그 사소한 다정함들이 모여 단단한 공동체를 만들고, 타인을 포기하지 않게 만든다는 믿음을 일깨워준다. 낯선 이를 이해하기 위해 선뜻 시간을 내어주는 따뜻한 사람들의 이야기가 필요한 분들에게, 그리고 ‘함께 살아간다’는 것의 의미를 오래 고민해보고 싶은 이들에게 이 책을 꼭 권하고 싶다.

창비로 부터 도서는 제공받았으며 저의 개인적 견해로 작성되었습니다.

바다에 미래가 있다

바다에 미래가 있다 - 10대를 위한 해양과학 이야기 ㅣ 창비청소년문고 45
이고은 외 지음 / 창비 / 2025년 10월

『바다에 미래가 있다』는 바다를 단순한 자연환경이 아닌 인류의 미래를 좌우하는 중요한 공간으로 바라보게 만드는 해양과학 교양서이다. 이 책은 해양과학자들과의 인터뷰를 중심으로 구성되어 있으며, 바다의 역할과 가치, 그리고 앞으로 우리가 바다를 어떻게 이해하고 보호해야 하는지를 쉽게 설명한다. 과학적 내용을 다루고 있지만 질문과 답변 형식으로 전개되어 청소년 독자도 부담 없이 읽을 수 있다.

책의 앞부분에서는 바다가 생명의 시작이자 기후를 조절하는 핵심 요소임을 설명한다. 저자는 심해 탐사 경험을 예로 들며 우리가 잘 알지 못하는 바닷속 세계가 얼마나 넓고 미지의 영역인지 보여 준다. 이를 통해 바다는 이미 많은 가능성을 품고 있지만, 아직 충분히 탐구되지 않았다는 사실을 알 수 있다.

이어서 바닷속 생물과 생태계에 대한 이야기가 나온다. 물고기와 생선의 차이, 먹이사슬의 구조, 환경 변화가 해양 생물에 미치는 영향 등을 설명하며 바다 생태계가 매우 복잡하고 정교하게 연결되어 있음을 강조한다. 특히 한 종의 변화가 전체 생태계에 영향을 미칠 수 있다는 점은 인간의 무분별한 행동이 어떤 결과를 가져올 수 있는지 생각하게 만든다.

책의 후반부에서는 바다가 미래 산업과 과학 발전에 어떤 역할을 할 수 있는지를 다룬다. 해양 생물을 활용한 신약 개발, 친환경 에너지, 기후 위기 대응 등은 바다가 단순한 자연 자원이 아니라 미래 문제를 해결할 열쇠가 될 수 있음을 보여 준다. 동시에 기후 변화로 인한 해수 온도 상승과 해양 환경 파괴의 심각성도 함께 다루며 경각심을 준다.

이 책을 통해 바다는 더 이상 휴양지나 풍경의 대상이 아니라, 지켜야 할 생명 공간이자 함께 공존해야 할 존재라는 생각이 들었다. 과학적 지식뿐 아니라 환경에 대한 책임감까지 함께 느끼게 해 주는 점에서 의미 있는 책이라고 생각한다.

지리를 알면 여행이 보인다.

지리를 알면 여행이 보인다 - 청소년을 위한 세계 여행 가이드 ㅣ 창비청소년문고 44
최재희 지음 / 창비 / 2025년 9월

#지리를알면여행이보인다 #최재희 #창비선생님 #서평 「지리를 알면 여행이 보인다」는 지리를 단순한 지식 암기가 아니라 ‘세상을 읽는 언어’로서 이해하도록 돕는 책인 것 같다. 머리말에서 (교사인) 저자는 학생들이 지리 개념을 실제 삶과 연결하기 어려워한다는 점을 지적하며, 이를 해결하기 위해 ‘여행’이라는 친숙한 경험을 지리 교육의 통로로 삼고자 했다. 도시 발달·역사적 공간 구조·교통망 변화·문화적 상징성 등 다양한 지리 요소가 여행지 속에서 어떻게 눈앞에 드러나는지를 생생한 사례로 제시하여 재미를 더했다. 예를 들어 파리의 도시 구조나 로마의 도로 체계, 동아시아 항만 도시의 형성 과정 등은 단순한 설명이 아니라 사진·지도·현장 묘사와 함께 소개되어, 독자가 마치 현지에서 ‘지리의 눈’으로 풍경을 읽는 듯한 느낌을 준다. 이런 구성 덕분에 지리는 더 이상 추상적인 개념이 아니라, 우리가 서 있는 장소를 이해하는 가장 실용적인 사고 도구로 다시 자리 잡게 된다.

20년차 교사로서 이 책이 지닌 교육적 가치는 매우 크다고 느꼈다. 첫째, 교과 개념을 실생활 사례와 강하게 연결해 준다는 점이다. 예컨대 도시 내 기능 지역의 분화나 교통 결절점의 중요성처럼 학생들에게 추상적일 수 있는 개념도, 여행지 속 풍경을 통해 설명하면 훨씬 쉽게 받아들인다. 둘째, 학생 주도 탐구 활동의 소재가 풍부하다. 책에서 다룬 도시·문화·역사·환경 요인들은 모두 프로젝트형 과제나 수행평가로 확장하기 좋다. 학생들에게 “가고 싶은 여행지의 지리적 특성을 분석해 보라”거나 “도시 구조 변화가 관광에 미친 효과를 조사해 보라”와 같은 탐구를 제시하면 학습 동기와 분석력이 동시에 높아질 것이다. 셋째, 시각 자료를 활용한 수업에 바로 적용 가능하다. 본문에 실린 사진과 간단한 도식·지도는 학생들이 공간 정보를 해석하는 ‘공간 문해력’을 기르는 데 훌륭한 자료가 된다. 특히 본문 중 도시 거리 사진이나 항만 도시의 구조를 설명하는 지도는 수업에서 바로 사용해도 좋을 만큼 명확하고 교육적이다.

결국 이 책은 여행을 통해 지리를 배우고, 지리를 통해 다시 여행을 새롭게 바라보게 만드는 순환적 학습 경험을 제공한다. 교사에게는 수업의 폭을 넓혀주는 참고서이며, 학생에게는 세상을 이해하는 감각을 길러주는 친절한 안내서다. 지리를 배우는 모든 이들이 일상과 여행 속 공간을 더욱 깊이 있게 해석하도록 도와주는 의미 있는 책이므로 강력 추천한다.

캐리커처

캐리커처 ㅣ 창비청소년문학 140
단요 지음 / 창비 / 2025년 8월

10여년 전... 20여년 전...다문화 아이들이 많지 않았다. 점점 우리 사회에는 다문화라는 용어가 신기한 용어가 아닌 우리 사회에 스며들어 있다. 나의 개인적인 생각으로는 우리 교육, 우리 사회가 다문화와 한국인을 구별하는 것은 아닌지 생각해 보게 된다. 엄마나 아빠가 외국인(책에서 처럼 특히 동남아)인 아이들으 구별짓는 사회는 옳지 않다고 생각된다. 그냥 같은 한국인일 뿐이다. 현장에서 아이들을 대할 때에도 남학생과 여학생의 구분이 없듯이 다문화 아이들도 마찬가지로 대하려 노력한다. 주현이라는 인물(주인공)을 중심으로 호주에 유학을 다녀온 승윤과의 차이가 대비되게 보인다. 관심도 많고 울림도 많은 책이라 15군데의 인덱스를 해가며 재미있게 읽었다. 

"친구를 사귈 수 있다면 괴롭힘쯤은 참을 수 있는지.. (중략).. 괴롭힘도 없고 친구도 없는게 나은지.." 몇일전에 본 시사프로그램이 오버랩되어서 마음이 아팠다. 우리 사회의 구성원으로 스며들지 못하고 이방인처럼 특별한 별명으로 불리며 놀림과 놀아줌 그 어딘가에 있는 아이들...

"기혼 여성, 미혼 여성, 유색 인종, 외국인 노동자, 성소수자, 육체 노동자, 장애인, 배달부, 저학력자, 지방민, 무주택자, 기타 등등 다양한 사람들을 위한 조롱이 마련되어 있었고, 조롱은 곧잘 유머의 탈을 뒤집어 썼다." 이 부분은 우리나라 구성원들이 가지는 차별이 아닐까...

"어떤 문제는 풀이 과정이 답보다 훨씬 중요하기 때문이다." 우리 사회가 책에서 말하는 차이가 있는 부분을 우리의 구성원으로 받아들임에 있어 색안경을 끼지 않고 스며들게 하는 과정인거 같은 느낌이 든다. 답을 찾지 않은 과정...

이야기 흐름 중에 생활기록부의 기재에 있어서도 교사가 의도하지 않았는지 의도했는지는 모르겠으나 씁쓸한 차이가 느껴졌다. 

"똑같은 말이라도 누가 하느냐에 따라 느낌이 다르다. 마찬가지로 '누군가가 한 어떤 말'보다는 '그 말이 효과를 발휘했다는 사실'이 더 따갑게 느껴질 때가 있다."

말을 하고, 청소년을 대하는 입장에서 말한마디도 조심스럽게 해야겠다는 다짐도 했다. 

깊은 울림을 주는 이번 도서를 읽고 자라나는 우리 아이들이 "차별"이 아닌 "따스함"이 있는 세상을 느낄 수 있게 해주고 싶다!! 많은 생각을 하게 해준 캐리커처 너무 추천합니다~! 읽고 학생들과 토론할 소재도 많은것 같아요!!  

시티보이즈

시티 보이즈 ㅣ 창비청소년문학 138
정보훈 지음 / 창비 / 2025년 7월

시티보이즈. 처음엔 유치한 느낌이 들었다. 책의 첫장을 넘기는 순간.! 프롤로그: 열여덟, 윤희재

앞으로 윤희재에게 어떤 일들이 벌어질까..? 호기심을 가지고 읽기 시작했다. 한편의 성장드라마를 보는 것과 같이 술술 읽혔다. 아버지가 돌아가시고 도시로 올라온 희재에게 육상이라는 희망의 드라마가 펼쳐진다. 중간쯤 읽다가 책 표지를 보니... 음!!! 시티보이즈.. ㅋㅋ

희재, 진우, 효진, 정민이 만들어내는 한편의 드라마..!! 책이라는 느낌보다는 한편의 드라마를 본 듯한 느낌이다. 그리고, 독톡하게 틈틈이 들어가 있는 시나리오. 특이했다.

"달리기의 설렘은 달리겠다고 마음을 먹었을 때부터 시작된다. 매일 같은 코스는 있어도 매일 같은 달리기는 없다. 턱까지 숨이 차오르고, 땀으로 운동복이 흠뻑 젖을수록 달리는 사람의 머릿속은 단순해지는 것을 넘어 명확해지고, 오직 앞으로 나아가는 데에만 집중할 수 있다. 걱정거리는 바람에 날아가고 즐거움을 배가 된다. 신체 기능을 스스로 조절하면서 마침내는 최대치로 끌어 올려 결승선을 향하는 일. 그 자체로도 충분한 매력이 있다. 달리기, 육상, 러닝 뭐라고 불러도 좋다. 결국 이 모든 것이 모여서 자신만의 달리기가 되고, 누군가의 이야기가 완성된다." 

요즘 러닝을 하고 있어서 인지...... 아주 마음속에 와닿은 구절이다. 

책이 어렵지도 않고, 아주 흥미로워서 학생들과 함께 읽고 얘기를 해보는 시간을 가져보아도 좋을 것 같다. 

" 중요한 단 한 순간을 위해서, 힘든 걸 천 번 할 수 있겠냐?" 가르치고 있는 아이들에게도 질문을 해보고 싶다. 

효진이 엄마와 진우와의 대화 도중에 울음을 터뜨리는 장면을 소나기와 비를 빗대어 표현한 부분도 아주 멋졌다. "진우의 소나기는 후회와 미안함이라는 비구름을 갑자기 만나 순식간에 쏟아진 것이라면, 효진 엄마의 비는 아주 오랫동안 가슴에 담겨 있었던 그리움, 슬픔이 모두 씻기며 떨어지는 장대비였다..."

그리고, 바통이라는 표현이 프랑스어라니..!! 오늘 알게 된 사실이다. ㅋㅋ

소설의 마지막을 향해 달려갈 때는 숨죽이며 (결과가 궁금..) 읽었다. 두근두근..!!

마지막에 "최선을 다했는데 1등 못 하면, 그럼 실패한 거야? 정말 그렇게 생각해?"라는 부분은 깊게 생각해 보게 된다. 아주 재미있게 시간 가는 줄 모르고 읽었던 소설 시티보이즈.!! 아주 강추한다!!! 완점잼!!!