[서평]나는 인디고 아이다

나는 인디고 아이다 - 나를 찾는 이야기
조선우 지음 / 책읽는귀족 / 2021년 4월

나는 인디고 아이다. -책읽는귀족

나를 찾는 이야기 나는 인디고 아이다.

청소년 성장 소설, 청소년을 키우는 학부모로써 아이들이 좋은 책 읽기를 희망하고 추천을 해주고 싶다는 생각이 매번 든다.

책을 끝까지 읽고 조용히 아이의 방에 책을 가져다 놓았다. 책에서 주는 메시지를 아이도 함께 느꼈으면 좋겠다.

나는 인디고 아이다. 라는 제목만 들었을 때

인디고 아이는 무슨 뜻일까. 책 소개에 나온 창의적인 생각의 아이 ? 라고만 막연하게 생각하고 읽게 되었다.

주말에 집에 엎드려 책 펼쳐 보았고, 몇장을 넘기면서 ‘와 흥미로운데’ ‘주제가 신선한데’ 라는 생각을 하게 된 책 이였다. 바로 빨리 읽어봐야겠다는 생각으로 단숨에 읽게 된 책, 인디고 아이.

이 이야기는 중학생J라는 아이, 보습학원에서 국어와 논술을 가르치는 선생님의 이야기이다.

독특한 것 같지만 자기만의 세상에서 꿈을 꾸는 듯한 맑은 영혼의 J에게 늘 수업에 집중으로 하지 않지만 선생님은 딱히 뭐라고 싶지 않은 아이를 만나면서 이야기는 시작된다.

J는 다른 어른들과는 달라 보이는 선생님에게 비밀 이야기를 털어 놓는다.

어떤 해결을 해달라라고 말하는 것이 아닌 내 이야기를 들어달라는 뜻에서 말이다.

흥미롭게도 책에서도 국어강사인 선생님을 통해 J라는 아이가 말했던 인디고 아이라는 부분을 인터넷으로 검색을 해보았다고 하였다. 나도 진짜 나오는지 녹색창에 검색을 해 보았다.

진짜 검색이 되었다. 신기했다.

이 책에서도 인디고 아이(Indigo children)들이란 ‘별에서 온 아이’ 학자들이 연구하고 실체가 있는 존재였다. 미국의 심리학자이면서 심료치료사인 도린 버추 박사가 아이들의 심리를 연구하면서 인디고 아이들을 발견해낸 거였다. ‘인디고(Indigo)’를 사전에 찾아보면 ‘남색, 쪽빛’으로 나오고 인디고 아이들에게서 주위에 진한 남색(indigo) 기운이 감돈다는 데서 나온 별명이라고 한다.

선생님은 J의 이야기에 귀기울여주고, 이해해주면서 계속해서 관계를 이어나가게 된다.

함께 공원을 산책하고, 함께 여행하는 과정에서 J와의 대화는 별에서 온 창의적이고 독특한 아이의 이야기는 나에게도 재미있는 내용 이였다.

J는 우주의 메시지를 종종 받고 있다고 했다. 이 세상은 인생학교, 인디고 아이들은 우주의 메시지를 통해 인생학교에서 많이 배우고 다시 왔던 별로 돌아가야 한다고 말한다. 세상에서 배운 정보를 별에 돌아갈 때 다 데이터를 갖고 가야한다고 이야기 한다.

시간이 흐르고 J는 고등학생, 선생님은 기자가 되어 오랜만에 만나게 되고, 아직도 우주의 메시지를 받고 있는 J , 광고회사로 이직을 준비하는 선생님

둘의 이야기는 세상 돌아가는 이야기, 인생선배의 조언 등이 묻어나면서 내가 자라고 있는 우리 아이들에게 주고 싶은 메시지도 많이 있었다.

선생님이 J에게 건네 준 책 <운명의 바람소리를 들어라.> 책의 중간 흑백사진과 함께 나오는 문구들, J는 조용히 책을 읽어보았다. 가르침을 전해주는 책 J에게 마음에 남아있는 구절을 전달해준다. 나 역시 문구를 읽어가며 마음속에 새기고 싶었다.

마지막 8장의 반전 인디고 아이 선생님의 독백, ‘별에서 온 아이’ 인디고 아이의 비밀 너머 진짜 비밀이 나타난다. 반전에 반전이야기 인디고 아이

실제 내 주변에도 인디고 아이가 있는지 다시 돌아보며, 나와 아이가 함께 자아를 찾아가는 이야기 인디고 아이는 정말 흥미롭고, 재미있는 이야기였다.

책읽는귀족 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰 입니다.

[서평]국어를 즐겁게

국어를 즐겁게 - 우리말의 어원과 유래를 찾아서
박호순 지음 / 비엠케이(BMK) / 2021년 3월

국어를 즐겁게

내가 고등학교 시절 배웠던 국어는 주입식 교육이였다. 선생님께서 수업시간이 되면 교과서에 나오는 구전가요를 외워서 말하게 시키고, 시인 소설 저자의 의도만을 줄줄이 외웠던 시절, 국어에 대한 인식은 많이도 어렵고 힘들었던 과목으로 생각을 하고 있었는지도 모르겠다.

요즘 또한 긴 지문을 읽고 해석하는 국어는 우리나라 언어임에도 불구하고 어려워하는 학생들이 많아졌다고 할 수 있다. 저자 박호순 선생님 또한 요즘 청소년들이 스마트폰이나 컴퓨터를 많이 사용함에 따라 짧은 글을 많이 접하고, 독서를 통한 긴 글을 접할 기회가 적어지면서 어렵게 생각하는 경향이 있음을 말해주고 있다. 국어를 즐겁게란 책은 우리말을 모아 그 어원과 유래를 찾고 학생들이 우리말에 관심을 갖고 흥미를 느끼며 책을 가까이 했으면 하는 마음으로 글을 쓰셨다고 한다.

나 역시 책을 읽으면서 우리말에 대해 더욱 더 관심을 갖게 되었고, 고등학생의 아들에게도 추천을 하고 싶은 책이기도 했다.

책을 살펴보면 5개의 단원으로 구분되어 있고, 언어, 민속, 역사, 식물과 지명, 교훈으로 이루어져 있다.

목차만 봐도 흥미로운 문구가 있었고, 속담이 만들어진 과정의 유추, 우리설과 까치설, 이팝나무는 일쌀밥나무 등 주변에서 쉽게 접할 수 있는 이야기에 귀기울일 수 있었던 것 같다.

책의 내용에 대해서 일부 소개를 해보고자 한다.

p34. 5.‘한참’이란 몇 시간 정도일까

‘나도 한참 기다렸다.’ ‘한참동안 오지 않았다.’라는 말을 종종 사용한다.

한참이란 말을 한자로 표기하면 일참(一站)을 지칭하며 옛날 두 역참(말을 갈아타던 곳) 사이의 거리를 일컫던 말 이라고 한다. 우리나라에서 말하는 ‘한참’의 시간은 사람이 30리를 걷는데 소요되는 시간으로 약 3시간 정도로 보면 된다는 것이다.

이렇듯 단어를 사용함에 따른 내용, 유래 등이 자세히 나와 있고, 나의 일반적인 상식이 더해지는 느낌이 든다.

흔히 사용하는 속담에 대한 유래와 어원을 살펴볼 수도 있다.

p71. ‘ 개밥의 도토리’; 따돌림을 받아 여럿이 어울리지 못하는 사람을 일컫는 말

옛 문헌 <<동언고락>>에서 ‘개밥의 도토리’를 구반상실(개밥에 상수리나무 열매)라고 기록이 되어있다고 한다. 개밥이라고 선택한 이유, 여러 동물 중에 개가 1만5천년 전부터 사람과 함께 살아가는 관계였고, 지금도 사람과 가장 친근한 동물이다. 육식동물인 개는 사람이 음식을 주면서 잡식으로 변하였고, 사람들이 지금은 사료를 주지만 20세기 전까지만 해도 개에게 남은 밥을 주고, 밥찌거기와 과일껍질, 나무열매 등을 함께 주었다고 한다. 하지만 육식동물이였던 개는 나무열매인 도토리를 먹지 않고 내버려 두었고, 개밥그릇엔 도토리만 덩그러니 남아 있었던 부분이 여럿과 어울리지 못하고 외톨이가 된 사람의 입장과 흡사하다고 생각하여 빗대어 속담으로 굳어진 것으로 생각하였다.

이런 이야기를 어디서 들어볼 수 있을까, 속담에 대한 유래도 생각보다 너무 재미있는 이야기였고, 실생활에서 보고 느꼈던 이야기가 속담 내용에도 함께 녹아 들었다는 생각이 든다.

이렇듯 민속연구가인 박호순 선생님께서는 한 분야가 아닌 우리민속, 식물, 지명유래 등 여러 분야에서 연구하신 이야기를 우리가 쉽고 재미있게 쓰셨다. 또한 흔히 사용하는 잘못된 단어를 올바르게 사용할 수 있도록 올바른 사용법을 알려주셨다. 우리 자녀들도 줄임말, 잘못된 단어의 선택을 올바르고 아름다운 우리나라말을 사용할 수 있게 도와주고 싶다. 언어의 유래와 어원을 잘 생각하여 지금부터라도 멋진 국어를 사용하는 대한민국 사람이 될 수 있도록 조금 더 노력해야겠다.

BMK(비엠케이)출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰 입니다.

[서평]상상력이 만든 과학

상상력이 만든 과학 - 상상력은 어떻게 과학이 되었는가?
프레야 하디 지음, 사라 멀바니 그림, 김맑아 옮김 / 라이카미(부즈펌어린이) / 2021년 3월

상상력이 만든 과학 BIG IDEAS

상상력은 어떻게 과학이 되었는가. 상상력이 만든 과학 BIG IDEAS

아이들이 크면 클수록 과학은 어렵다고 이야기 한다.

왜 과학이 어려운걸까~?

전문가들은 과학은 익숙하지 않은 부분을 배우는 것이고 고대 이야기의 이론 이여서라고 한다. 하지만 원래 어려운 과학을 그냥 당연하게 받아들이며 과학과의 거리를 줄일 수 있다고 이야기 한다.

상상력이 만든 과학 BIG IDEAS는,

첫 번째 장은 각 발견에 관한 이론을 쉽게 소개하고

두 번째 장에서는 이 발견이 어떤 생각에서 비롯돼 어떻게 발전했는지를 보여주는 책이다.

원소, 태양계, 우주, 세균, 전기, 연료, 기계 등에 이야기를 총 15장으로 나눠져 있고, 5학년 과학책에 나오는 내용 중 3단원, 태양계와 별 . 5단원 다양한 생물과 우리 생활 중 세균에 대한 이야기도 함께 살펴볼 수 있었다.

초등학교 고학년 과학에 나오는 단원이 이야기를 미리 확인해볼 수 있어 흥미롭게 과학을 배울 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.

‘과학적 방법’으로 생각하기

과학자들이 단계별 절차에 따라 자기 생각을 체계적이고 객관적으로 검증하는 방법이라고 한다.

준비하고 실험시작->탐구->질문->가설->실험->분석->결론

5학년인 나의 집 아이가 배우는 과학책을 펼쳐보았다.

1단원, 과학자는 어떻게 탐구할까요?

탐구문제정하기->실험계획->실험하기->실험결과 정리 및 해석 -> 결론 내리기

‘과학적 방법’을 배우고 있었다.

신기하다. 지금 배우는 과학과 딱 맞는 책 이였다. 더 재미있게 볼 수 있다는 생각으로 자신감 있게 책을 펼쳐 보았다.

위대한 과학 발견 2

원소는 순서대로 배열할 수 있다.

우리가 살고 있는 우주는 원소로 이루어져 있고, 지금까지 알려진 원소는 118개이지만 지금도 과학자들은 원소를 새로이 찾고 연구하고 있다.

큰 아이가 중학교에 가면서 주기율표를 암기하고 배웠던 기억이 난다.

주기율표는 가로줄을 따라 원자번호(원자핵 속에 든 양성자 수)가 하나씩 증가하고 순서에 따라 원소의 화학적 성질이 달라진다. 세로줄에 속한 원소들은 서로 성질이 비슷하다고 한다.

그렇구나, 아이들이 쉽게 이해할 수 있을 것 같다.

주기율표에 원소를 채우는 과학자 중 발전하는데 이바지한 사람들을 더해져서 소개되고 있다. 이 중 유명한 마리퀴리 ; 방사성 원소를 연구하였던 마리퀴리는 연구 끝에 라듐과 폴로늄이라는 원소를 찾아냈고, 노벨 물리학상을 받았다고 한다.

두 아이들이 마리 퀴리를 알고 있다며, 앞다투어 이야기를 한다. 위인전에서도 라듐을 발견한 물리학자 마리 퀴리를 읽어본 기억을 해낸 것이다. 이렇듯 소개했던 이야기 외에도 추가적으로 확장하여 위인전도 다시 살펴보게 되고, 한번 더 기억을 상기시키게 되는 책이다.   

상상력을 발휘한 또 다른 사람들은 과학 기술이 발전을 하면서 보탬이 된 사람들 중 스티븐 호킹, 제인구달 등 한 페이지에 간단히 소개가 되어, 함축적이고 많은 내용을 볼 수 있다.

연대표로 보는 위대한 과학발견은 연대표를 통해 과학계에서 일어난 모든 사건을 표로 보려주고 있어 한눈에 볼 수 있다.

아이들이 쉽게 찾아볼 수 있는 용어풀이도 추가 되어 있다.  

과학책을 보면 어렵다는 편견을 가지고 보아왔던 생각을 알기 쉬운 이론 설명과 더해지는 내용을 보면서 과학적 생각이 더 넓혀짐을 알 수 있었다. 초등학교 고학년을 둔 학부모님은 주목하셔야 할 책이다.    

라이카미 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰 입니다.

[서평]처음 나이 드는 사람들에게

처음 나이 드는 사람들에게
와타나베 쇼이치 지음, 김욱 옮김 / 슬로디미디어 / 2021년 3월

처음 나이 드는 사람들에게

죽는 그 날까지 지적 여생을 보내기 위한 50가지 삶의 태도 

며칠 전 초등학교 동창들을 만났다.

이제 40대 중반을 달려가고 있는 요즘

친구들은 한결 같이 말한다.

시간이 너무 빨리 간다. 왜 이렇게 후딱 일주일이 가는 거니~? 맞아, 나이대로 시간을 시속으로 비교한다더니 정말 맞는 것 같아.

모두 동감을 표시하며 나이가 정말 빨리 흘러가고 있음을 느끼게 되었다.  

처음 나이 드는 사람들에게

와타나베 쇼이치는 <지적 생활의 발견> 일본의 평론가인 저자는 이 책에서도 책을 꾸준히 사들이는 삶이라고 이야기 했다. 이 책 역시 나이를 들어가면서 지적인 삶을 포기하지 않게 자극을 주는 책인 듯하다.

저자는 벌써 80대이다. 나보다 훨씬 먼저 인생을 살아오신 분으로써 어떤 배울 점이 있는지 자세히 살펴보기로 했다.

목차에 소개된 50가지 이야기.

배움, 종교, 건강, 사랑 등 노년을 풍요롭게 지낼 수 있도록 여러 이야기를 담고 있다.

지금은 100세 시대, 자녀가 미래의 시대는 150세까지 수명이 연장된다고 한다.

예를 들어 내가 100세까지 산다고 가정하는 경우 60년 이상이 남아있다. 보통 60세 이후가 되면 정년을 하거나 일을 하지 않을 경우를 가정한다고 해도 다시 40년이 남아있다. 고령화 사회가 되고 있는 요즈음 노년을 아무런 의미 없이 지낼 수 없다. 내가 남은 시간, 장년, 노년을 여유롭게 보낼 수 있는 방법이 무엇일까

p24. 04, 멋진 여생을 만드는 것은 지적 깨우침이다.

p39. 07. 평생의 공부거리는 풍요로운 여생을 선사한다.

두 장에서 이야기 하는 것은 다음과 같다.

인간이 태어나서 성장하고 늙어서 죽음에 이르는 사이클은 변함이 없지만, 노인의 위상은 사회에 따라 달라지고 있는 것이다. 가족의 구조도 결속력도 변화하는 시점에 지식을 통한 성장은 영적인 생명의 연장을 꿈꾸는 것이라고 말한다.

또한 일상적인 업무 외에도 지적 호기심을 채우기 위해 도전하고 성취해 나가는 일은 의미가 있다. 새로운 열정의 불을 지필 수 있는 관심영역을 찾아 배우고 도전한다면 남은 여생이 풍요로울 수 있다고 말한다.

p189. 39.멀리 보고 함께 가는 마음이 부유함의 근본이다.

중국 명나라 때 문학가 풍유롱은 이런 말을 남겼다.

“천하의 한없이 못난 짓은 모두 돈을 버리지 못하는 데서 일어나고, 천하의 끝없이 좋은 일은 모두 돈을 버릴 수 있는 데서 비롯된다.”

현대사회에서 돈을 버릴 수 있을까, 돈의 지배를 당하지 않을 수 있을까. 저자는 돈을 우리 삶의 주인이 아닌, 삶을 윤택하게 만들어주는 좋은 도구로 이용해야 한다고 말한다. 또한 나혼자 돈을 버는게 아니라 함께 돈을 벌어 위험부담도 줄이고 버는것과 동시에 베풂까지 생각해봐야 한다고 조언을 한다.

50가지 삶의 태도에 대해서 저자의 여러 가지 조언을 듣고 있자니, 나도 나이 듦에 인생선배의 이야기를 귀담아 듣고 받아들여야 한다는 생각을 해본다. 우리나라도 빠른 속도록 초고령화가 되어가고 있는 지금 시간을 그냥 지나가도록 흘려 보내면 안되겠다.

지적으로 풍요로움을 또 즐겁게 미래의 노년을 보내기 위해 나와 남편과 함께 계획을 세워야 하는 하루다.

나처럼 나이가 드는 걸 한번쯤은 생각해본 사람이라면,

처음 나이 드는 사람들에게는 읽어보면 도움이 될 수 있는 책이다.

슬로디미디어 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰 입니다.

[서평]이왕 시작한 거 딱, 100일만 달려 볼게요

이왕 시작한 거 딱, 100일만 달려 볼게요
이선우 지음 / 설렘(SEOLREM) / 2021년 4월

설렘 _이왕 시작한 거 딱, 100일만 달려 볼게요

40대 중반이 넘어가는 시점

최근에 누군가 나에게 삶의 낙이 무엇인지 물어보았다.

삶의 낙(樂)이 무엇이 있을까, 아직은 무엇인지 잘 모르겠다고 생각했다.

이 책을 읽으면 나의 삶의 즐거움이 생길까 하는 생각이 들었다.

이왕 시작한 거 딱, 100일만 달려 볼게요

저자의 나이 50, 저질 체력과 갱년기 극복을 위한 100일 달리기.

어~ 난데~ 저질 체력과 우울함이 잠깐 잠깐씩 오는 요즘.

슬기롭게 극복 할 수 있는 방법을 좀 배워야겠다는 생각으로 순식간으로 읽게 되었다.

한 줄 평으로 건강한 삶을 사는 멋진 여성이 될 수 있는 책이라고 말하고 싶다.

저자는 남들 대학을 갈 때 여군이 되었고, 군 생활을 마치고 강사로 일을 하다 박사학위까지 도전 또 도전, 이렇게 성공한 삶을 살 것만 같은 생각이 들었지만 갱년기로 인해 무기력과 우울함을 가지고 있었다고 한다.

모든 사람이 성공을 했다고 해서 마냥 행복한 게 아닌가 싶기도 했다. 저자의 후배는 이렇게 말한다. p28. “언니, 사람들이 왜 행복하지 않은 줄 알아? 그건 꿈이 없어서래, 그런데 왜 꿈이 없는지 알아? 자기가 뭘 좋아하는지 몰라서래, 꿈은 이루라고 있는 게 아니라 꿈꾸는 동안 행복하기 위해 있는거지, 언니는 꿈을 꿀 줄 아는 사람이었잖아, 지금이라도 다시 시작해 봐,” 라고 조언을 했다고 한다.

난 갑자기 머리를 한 대 맞는 느낌으로 정신이 번쩍했다. 나도 꿈이 없이 살아가고 있고, 그냥 시간이 지나가기만을 바랐던 마음이 정리되는 느낌이였다. 나도 언제가 꿈을 이루는 게 행복한 게 아니고 꿈을 이루려는 동안 과정이나 노력이 행복한 거라고 들은 적이 있었다.

내가 뭘 좋아하는 지 다시 생각해보게 했던 이야기였다.

난 40대 이후가 되면서 더 바쁘게 살아가고 있고, 갱년기도 아직은 멀은 것만 같았다. 저자의 지인 또한 건강한 갱년기를 지내기 위해 더 힘듦으로 몰아내고 있었다고 한다. 이것이 운동이였다고 한다. 워킹맘인 나는 집에 돌아오면 식사 챙기고 설거지 하다보면 남은 시간은 쇼파에 누워 TV를 보거나 가만히 멍 때리기만 한다. 운동을 하고 싶어도 힘들다 시간이 없다는 핑계로 소홀히 하고 있다.

‘삶은 개구리 증후군’ 이라는 말이 있다고 한다. 끓는 물에 개구리를 집어 넣으면 바로 뛰쳐나와 살지만, 미지근한 물에 개구를 넣고 서서히 온도를 높이면 그 온도에 적응하다가 삶겨 죽는다는 이야기라고 한다. 내가 변화되는 삶을 인지하지 못하고 대비하지 않으면 모두 힘들 것같다는 생각을 하게 되었다.

저자가 생각하고 실천하기에 앞서 여러 이야기를 인용하는 부분이 있다. 이중 심리학자 윌리엄 제임스는 “생각이 바뀌면 행동이 바뀌고, 행동이 바뀌면 습관이 바뀌고, 습관이 바뀌면 인격이 바뀌고 인격이 바뀌면 운명도 바뀐다.” 라고 하였다고 한다.

무엇부터 바뀌어야 할까, 나도 힘들고 치친 생각을 다른 즐거운 행동으로 바꿔야 할텐데 하는 첫 번째 생각이 들었다. 나도 달리고 싶다. 지은이의 10일, 30일, 딱100일을 계획적으로 꾸준히 한다면 성공을 이루지 싶었다.

저자의 달리기 기록은 날로 긍적적인 변화가 많았다. 100일 달리기 있어 하루 하루씩 의미를 부여하며 달리고 있었다. 100일 마치며 자신감을 가진 마음,

나도 다시 시작하고 싶어졌다.

봄이 시작되면서, 나의 주변사람들은 마라톤을 도전하는 사람이 많아졌다. 나도 코로나 이전에는 회사 직원들과 함께 핑크런을 도전하여 달리기도 하고, 5. 10km를 간단한 대회를 참여하기도 했다. 요즘은 코로나로 인해 많은 것이 변하였다. 한꺼번에 동시 출발하는 내용을 없애고, 혼자서 출발을 하고 도착을 기록하는 외로운 싸움이 되었다. 하지만 외로운 싸움도 다시 도전이라는 부분을 바꿔서 마라톤을 다시 시작해볼까, 하는 생각을 했다.

꼭 달리기가 아니어도 도전 날짜를 정해서 도전하다 보면 나의 삶의 낙도 찾을 수 있겠지, 내가 다시 꿈을 꾸기 위해 무엇을 해야 할지, 다가올 나이를 생각하며 건강하게 지낼 수 있는 방법이 무엇이 있을지 다시 나를 돌아보는 날이였다.

설렘(구,슬로디미디어) 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰 입니다