슈퍼 깜장봉지 푸른숲 작은 나무 3
최영희 지음, 김유대 그림 / 푸른숲주니어 / 2014년 10월
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용기야, 솟아라, 얍!

겁낼 필요 없어.

난 슈퍼 깜장봉지니까.


책의 표지가 무척 유쾌하죠?

이 책은 과다 호흡 증후군에 걸린 아로의 이야기로

갑자기 과다 호흡이 시작되면 봉지를 입에 대고 있어야 하기에

아로의 별명은 깜장봉지로 통했어요.

"넌 커서 멋진 사람이 되려고 이렇게 힘들게 크는 거야.

슈퍼맨도 어릴 때는 그랬어."

아로가 아플때마다 엄마는 이렇게 힘을 실어 주셨어요.

그래서 깜장봉지 아로는 자신의 병을 조금도 겁내지 않았지요.

아로의 병은 선척적인게 아니었기에 충분히 극복할 수 있는 병이었지요.

아빠가 돌아가시고 아빠의 죽음을 인정하지 못하는 스트레스로 인해

아로는 과다 호흡 증후군이라는 병이 생긴것이었거든요.

엄마가 정말 현명하신 분이세요.

아이에게 절대로 현실을 인정하라 적응하라 다그치지 않았습니다.

상황이 많이 답답했을수도 있는데 항상 아이를 응원해주고 용기를 북돋아 주셨지요.

결국 아로는 엄마의 말을 굳게 믿고, 그게 드디어 현실로 이루어 졌다고 생각을 하고는

슈퍼 깜장봉지로 위험에 처한 친구들을 돕고,

이유 없이 친구들을 괴롭히는 주먹짱 기태와 맞짱을 뜨면서

자신의 병인 '과자 호흡 증후군'을 점차 극복해 갔답니다.

그 모습이 그 과정이 너무나도 감동스러웠습니다.

거기서 끝이 아니라 친구들을 괴롭혔던 기태는 같이 놀 친구가 필요한

외로운 아이였고, 지상이는 엄마가 없지만 꿋꿋하게 살아가는 굳센아이였으며

달만이는 공부에 대한 엄청난 압박감에 시달리는 소심한 아이였고

다은이는 학교에서는 못 하는게 없는 엄친딸이었지만

진짜 하고 싶은 일에서는 아직 인정받지 못한 뮤지컬 배우 지망생이었다는

사실을 알게 되었고 아로는 마음으로 그들을 다시 보게 됩니다.

친구들은 모두 초능력을 가지고 있는거 같다고요.

아로 자신처럼 말이죠.  ^ ^

즉 이 책이 말하고자 하는 점은 아이들에게 큰 선물이 되지 않을까 생각해요.

누구나가 자신만의 강점이 있다는 것을 알려주는 긍정의 메세지!!

저도 아이를 키우는 엄마로 아이들이 항상 자신감 있게 행동했으면 좋겠고

그 누구보다 자존감 있게 예의 바르게 커나가길 바라고 있습니다.

요즘은 마음이 아픈 아이들이 참 많은거 같아요.

그 누구나 마음의 병이 있지만 그것을 숨기려 하거나

혹은 별거 아니게 생각하는거 같은데 이 책이 참 좋은 영향을 줄것이라 생각이 드네요.

자신의 약점을 인정하고, 긍정의 힘으로 이겨내라!!

깜장봉지의 긍정의 메세지가 아주 멋집니다.  ^ ^



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내 이름은 직지 - 천년의 숨결을 간직한 우리 문화유산 아이스토리빌 21
이규희 지음, 김주경 그림 / 밝은미래 / 2014년 10월
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<직지>는 현재 세계에 남아 있는 금속활자 인쇄본 가운데 가장 오래된 책입니다.

직지의 원래 제목은 <직지심체요절> 이라고 불리는데 줄여서 <직지>라고 부른답니다.

<직지>는 승려인 백운 화상이 부처와 자신보다 먼저 세상을

살다 간 이름난 승려들의 말씀이나 편지 등에서 뽑은 내용을

수록해 놓은 책으로 상, 하 두권으로 구성되어 있으나

지금은 하권만 남아 있는 상태라고 합니다.

 

고려 시대에는 불교를 나라의 종교로 정해

많은 이들이 불교를 통해 선에 다가가려 했던때입니다.

물론 유교의 가르침으로 자라를 이끌어 가려 했던 왕도 있지만

삼국시대부터 전해 내려온 불교의 가르침을 게을리 하지는 않았지요.

2001년 9월 4일 유네스코에 세계기록문화유산으로 등재되었고

이 책을 처음 발견하고 이 책이 한국의 것이며

금속활자로 인쇄됐다는 것을 밝힌 분은 박병선 박사님입니다.

박사님은 프랑스 국립도서관 사서로 계시면서

이 책을 발견했을 뿐만 아니라 혼자의 노력으로 이 책이

금속활자 인쇄본이라는 사실까지 밝혀내었지요.

그 과정에 한국의 문화를 알리기 위해 사력을 다하셨구요,

 안타깝게도 우리나라의 역사 유물에 속하지만

우리나라에서는 직지를 볼 수 없답니다.

흥덕사란 절에서 금속활자로 찍어 낸 책 직지는

당시에 50 ~ 100부 정도 인쇄되었을 것으로 추측하지만

현재는 하권 한 책만 그랑스 국립 도서관에 소장되어 있습니다.

프랑스 국립 도서관은 이 책을 아주 귀한 책으로 생각하여

단독 금고에 소중하고 보관하고 있다고 하구요.

그런데 왜 프랑스에 직지가 보관되어 있는걸까요?

그것은 1886년 한.프 수로통상 조약이 체결된 후

초대 주한 대리 공사로 부임한 콜랭 드플랑시가 우리나라에 근무하면서

고서 및 각종 문화재를 수입해 갔는데 이 책 <직지>가 프랑스로 건너간던 모양이에요.

드플랑시는 우리나라에서 수집해 간 대부분의 고서를

모교인 동양어 학교에 기증했는데 앙리 베베르가 180프랑에

<직지>를 구입하여 나중에 프랑스 국립 도서관에 기증했다고 하네요.

우리의 소중한 문화 유산이 이렇게 저렇게 건네졌다는 사실이

서글프리도 하고, 만약 박병선 박사님이 도서관에서 직지를

발견하지 못했더라면 어땠을까 생각해 보았어요.

아마 우리는 최초의 금속 활자 기술을 가지고 있었다는 것을

다른 나라에게 양보하며 부러워만 했을수도 있지요.

역사라는게 참 아이러니 할 때가 많아요.

요즘 아이도 한국사를 공부하고 있거든요.

동북공정등 많은 부분이 아쉽다고 했어요.

우리의 것을 당당하게 우리의 것으로 요구할 수 있는

그런 마인드가 꼭 필요한 것이죠.

아이들에게 역사를 꼭 제대로 공부시켜야 하는 것도 바로 이 이유구요,

이 책에서는 어떻게 하면 <직지>를 되찾을 수 있을지

아이들에게 생각을 해 보게 합니다.

많은 사람들이 공감하고 문제를 해결하려 노력하려 힘을 합칠때

바늘구멍같이 작았던 구멍도 크게 생각되지 않을까 싶습니다.

우리의 역사와 함께 문제 해결을 위해 노력하는 자세가

필요하다는걸 함께 배운 시간이었기에 그 의미가 더욱 좋았습니다.


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KBS 어린이 드라마 마법천자문 1 - 삼천 년 동안 잠든 마법한자를 깨워라! KBS 어린이 드라마 마법천자문 1
마수리팀 원작, 김진수.한홍주 글 / 글로세움 / 2014년 11월
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KBS 어린이 드라마 마법천자문을 안그래도 좋아 했었는데

책으로 이렇게 만날 수 있어서 너무 좋았습니다.  ^ ^

유치원생인 둘째는 여기 나오는 캐릭터가 파워레인저랑 비슷하다면서​ ^ ^

스토리를 좋아하는데 아이도 유치원에서 한자를 배우니까

관심이 있고 또 보면서 배우는것도 많구요,

큰 아이야 뭐 워낙 좋아하던 프로그램이었구요,

책을 만나본 <마법천자문> 은 더욱 재미있었다고 합니다.




3000년 전 화과산이 아닌 현재 대한민국의 화과초등학교를 배경으로

<마법천자문>의 내용이 완전히 새로워졌습니다.

만화 원작으로 하되 그 무대를 현대로 옮겨와

더욱 실감나고 흥미진진한 이야기를 볼 수 있는거죠.

자신과 같은 또래의 평범한 초등학생 주인공들이 마법전사가 되고,

악을 물리치고 세상을 구하는 과정을 통해

아이들의 상상력은 무궁무진하게 펼쳐지지요.

거기다가 한자학습을 재미있게 할 수 있으니 너무 좋구요 ^ ^

 



한자 교육을 게을리 하면 안되는데 큰 아이의 경우는

준​ 5급까지 따놓고 한자 공부가 어렵다고 해서

잠깐 쉰다는게​ 생각보다 시간이 많이 흘렀습니다.

다시끔 시작하려니 아이가 그새 익혔던 한자를 많이 까먹기도 했는데,

그래도 한 번 공부했던 기억이 있으니 복습하는데는 큰 어려움은 없을거라 생각해요.

​문제는 재미있게 접근해야 또 다시 중단하는 경우가 없다는거죠.

그런 의미에서 만난 책이라 재미와 공부의 두 마리 토끼를 잡았다 할 수 있어요.

 

​한자의 모양, 뜻과 음을 한꺼번에 이미지로 기억하고

흥미진진한 스토리로 아이들이 보다 쉽게 한자를 학습할 수 있도록 구성되어 있어 ​

암기식 한자 학습의 부담을 덜고, 재미있는 스토리로

한자를 익히도록 도와주기에 엄마도 아이도 모두 만족할 수 있는

요즘 시대에 맞는 스토리텔링 한자 공부방식이 아닌가 싶어요.

다만, 워크북 구성이 함께 있었으면 더 좋았겠다 싶어요.

재미있게 책 읽고 복습형식으로 워크북 풀어보면 너무 좋거든요.

살짝 워크북 구성이 아쉽지만 그래도 한자의 호기심을 다시끔

높여주었다는 부분에서 만족스러움의 별표를 주고 싶으네요.  ^ ^



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한국사여행 1 - 선사 시대와 고조선 한국사여행 1
(사)감돌역사문화연구회 지음, 김혜경 기획 / 감돌역사 / 2012년 9월
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이야기로, 인물로, 문화재로, 몸으로 역사를 느껴요!


엄마와 함께 공부하는 한국사 교재 이야기 한국사 교실

2주차 진행입니다.

저번시간의 구석기에 이어 이번에는 신석기로 들어갔어요.

구석기인들이 식량을 구하는 방법이 수렵, 어로, 채집이었다면

신석기는 많은 발전이 있다 할 수 있어요.

농사를 짓기 시작하며 가축을 기릅니다.

그리고 신석기인들은 화덕을 사용했고

농사에 필요한 물을 구하기 위해 강가에 주로 움집을 짓고

모여 살았던 특징이 있지요.  ^ ^

이번 시간에는 교재도 다 풀고 빗살무늬 토기와 가락바퀴도 만들어 보았어요.

역시나 만들기 체험을 너무나 좋아라 하네요. ^ ^


 

 


 

정성껏 아이가 교재도 잘 풀었더라구요. ^ ^

신석기에서는 구석기와의 차이점과 빗살무늬 토기를 ​잘 이해 했어요.

빗살무늬 토기는 음식을 조리하거나 저장하는데 이용이 되었고

무늬를 만든 이유는 토기를 구을 때 깨지지 않도록 하기 위해서 입니다.

그리고 무늬가 뜻하는 것도 잘 배웠어요.

빗살무늬 토기는 지금 국립 중앙 박물관에 있다고 하니

아이와 손잡고 박물관 견학에 꼭 가봐야겠어요. ~~  ^ ^

 

역사 일기를 간단하게 써보았어요.

내가 역사의 주인공이 되어보는거죠.

몇 줄 안되지만 그래도 포인트는 다 있네요. ^ ^

 

 

빗살무늬 토기의 바닥이 뾰족한 이유는? 

바로 땅에 박기 위해서죠.

신석기 시대부터는 강가에 모여 움집을 지었고

강가의 땅은 축축하기 마련, 땅에 박아 두어 사용하면 너무너무 편리했겠죠?  ^ ^

한국사 공부가 진행이 될수록 더욱 재미를 붙여가고 있어요.

다음 주는 청동기네요.

청동기는 고인돌을 비롯해 몇 가지의 특징이 있지요.

다음 주도 화이팅!! 


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초등부터 메가스터디 초등 메가 과학적 사고력 4권 - 초등학교 4학년 초등 메가 과학적 사고력 4
메가북스 초등과학 연구회.메떼오르 지음 / 메가스터디북스(참고서) / 2014년 10월
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메가 계산력에 이어 메가 사고력이 출시되었습니다.

수학 교재를 우리 아이가 메가 계산력으로 공부하고 있기에

과학 과목을 다룬 새로운 교재 출시가 너무나 반가웠지요.

학년이 올라가면서 과학이 너무 어려워지고 있어요.

교과가 바뀌면서 사고력을 필요로 하는 문제도 많아졌구요.

그렇기에 사고력을 길러줄 수 있는 교재를 접해주고 싶었는데

메가 사고力 교재를 만나게 되어 너무 좋았습니다. ^ ^

3권은 1학기, 4권은 2학기의 내용으로 구성되어 있어요.

무엇보다 개념을 길러주고 사고력 확장시켜주는 형식에 쏙 반했는데요,

 지금까지 보던 교재와는 조금 다른 구성이에요.

다양한 탐구 능력을 향상시키는 부분이 전혀 지루하지 않거든요.

안그래도 기말고사를 앞두고 있는지라 아이가 문제지를 꽤 많이 풀었어요.


2학기 과학은 이러합니다.

1. 식물의 생활

2. 물의 상태 변화

3. 거울과 그림자

4. 지구와 달


물질, 생명, 지구, 에너지의 개념을 학습할 수 있구요,

일단 아이의 기말고사 범위는 3단원까지에요.

3단원까지 열심히 복습겸 시험공부 잘 했답니다. ^ ^

 

 

 

 


 


암기가 아닌 사고력을 활용해서 과학 개념을 이해하도록 구성되어

진도도 빨리 빨리 나갈 수 있었던거 같아요.

아이가 재미있다고 하면서 이해력을 돕기 위한 여러가지가 도움이 많이 되었다고 해요.

원리 알기 부분은 꼭 읽어보고 넘어가는게 좋구요,

기말고사를 앞두고 공부한 만큼 도움이 정말 많이 되었답니다.

메가 사고력은 3학년부터 6학년까지 두 권씩 1학기, 2학기

이렇게 한 권씩 구성이 되어 있습니다.

과학 문제집은 많지만 과학 사고력의 원리까지

공부할 수 있는 책은 많지 않다 생각해요.

5학년이 되어서도 꾸준히 만나 보려 한답니다. ^ ^


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