[개암나무] 우리는 나무 지킴이

우리는 나무 지킴이 ㅣ 읽기의 즐거움 10
달린 베일리 비어드 지음, 홍주진 옮김, 헤더 메이언 그림 / 개암나무 / 2012년 9월

나무에 새겨 놓은 표시(?)를 한참 바라보는 모습이 인상적인 그림의 표지입니다.

우리 나라 사람들 높은 산에 올라가서 기념으로 바위에도

자기가 올라왔었다며 이름을 새기는 경우가 있다 들었어요.

그리 멀리 생각할 것도 없이 아파트 놀이터만 가봐도

미끄럼틀이며 그네 시소에 온갖 낙서가 가득합니다.

어쩔때는 민망한 글들도 눈에 띄어 눈쌀을 찌뿌리게 만들지요.

소녀가 바라보는 나무에는 과연 무슨 일이 생긴것인지 궁금하여

첫 장을 넘기고 페이지가 술술 넘어갔어요.

애니의 학교 앞에는 백 년도 넘은 아름드리 느릅나무가 한 그루 있어요.

그 나무의 이름은 엘머예요.

엘머는 마을 사람 모두의 추억을 고스란히 간직한 소중한 나무지요.

그런데 수영장을 새로 짓기위해 엘머를 베어야 하는 상황에 놓이게 되었어요.

그 때문에 애니의 할머니는 나무에 몸을 묶어 항의를 하게 되지요.

애니는 이런 할머니가 챙피해요.

애니는 오래되고 늙어 가지가 우거진 육중한 느룹나무는 안중에도 없었어요.

그 나무가 사라진다 해도 대수롭지 않았지요.

오히려 수영장이 생기는 걸 더 반가워 했답니다.

그러나 어떤 상황을 계기로 할머니를 적극 지지하게 되었어요.

같은 반 친구들과 선생님, 부모님과 짝퉁 엘비스 가수 클로드 삼촌까지

모두가 엘머를 지키기 위해 발 멋고 나섰어요.

우리는 가끔씩 소중한 것을 잊고 살 때가 많아요.

자연을 우리가 지킨다는 생각보다 함께 살아가야 한다는 것을

그것이 정답임을 항상 생각해야 할 것이예요.

요즘 아이와 자연환경에 관련된 여러 책을 읽어 보았는데요,

우리가 정말 소중한게 무엇인지 생각해 볼 필요가 있더라구요.

여러 형태로 동참해 보는것도 괜찮은 방법일 거 같아요.

또, 이렇게 책을 읽고 생각의 힘을 키우는 것도 아주 도움 되지요.

파스텔 톤의 그림풍이 따뜻한 느낌을 더해주는 재미있는 내용이었습니다.  ^ ^

[아이세움] 내일은 실험왕 21 - 변화의 대결

내일은 실험왕 21 - 변화의 대결 ㅣ 내일은 실험왕 21
스토리 a. 지음, 홍종현 그림, 박완규 외 감수 / 미래엔아이세움 / 2012년 8월

본격 대결 과학실험 만화 <내일은 실험왕> 21번째 이야기

 [변화의 대결]이 출간되었네요.

그 동안 정말 많은 과학 이야기를 담았는데, 핵심만 살짝 소개할께요.

 산성, 염기성 / 힘 / 빛 / 생물 / 전기 / 환경 / 인체 /

날씨 / 열 / 물 / 공기 / 물질 / 지질 / 지진 / 파동 /

 자극과 반응 / 식물 / 지형 / 바다 / 변화

물질이 원자나 분자 조성의 변화 없이 고유의 성질을 유지하되 그 상태만

변화하는 것을 물리적 변화 라고 하고,

물리적 성질 자체가 변하는 것을 화학적 변화 라고 합니다.

만물을 이루고 있는 원소는 원자로 이루어져 있고,

원자는 원자핵과 전자로 이루어져 있습니다.

18세기에 이르러 돌턴의 원자설과 아보가드로의 분자설이 발표되기까지

고대의 물질관과 중세의 물질관도 함께 알아보았어요.

사실 물리 과학은 학창시절 공부할때도 어렵고 쉽지 않았더랬어요.

그런데, 이렇게 학습 만화로 만나보니까 또 느낌이 새롭네요.

이 책은 재미있는 이야기 부분과 다양한 실험 소개,

물질, 원자, 분자 등 다양한 용어 설명으로 구성되어 있어요.

 

위의 그림 기호는 영국의 화학자이자 물리학자인 존 돌턴이

원소를 간단한 그림 기호로 나타낸 것인데,

그는 화학적 원자설의 창시자로 근대 화학의 발달에

크게 기여하였다고 합니다.

책을 통해 새로 배운 느낌이랄까요...  ^ ^

물리 변화, 화학 변화, 소화 작용, 은도금, 금도금 실헝 등

'변화'에 관한 다양한 과학 원리를 쉽고 재미있게 만나볼 수 있었어요.

실험이라고 해서 크게 어려운게 아니었어요.

우리 아이가 지금 학교에서 방과 후 수업으로 과학을 듣고 있는데,

실험편을 보더니 빨리 해보자며 흥분의 도가니였습니다.

또, 직접 실험할 수 있게끔 재료가 들어있는

실험 키트 <침의 소화 작용 관찰하기> 부분은 아이가

너무나 재미있게 실험 했답니다.

 

실험을 하기에 앞서서 QR코드를 활용했어요.

이게 뭐냐면요, 핸드폰으로 실험과정의 동영상을 시청하는 거예요.

아이에게 먼저 보여주고 실험을 시작하였지요.

아이는 아주 자세히 2번 연속해서 시청하고는 필요한 재료를 챙겼답니다.

실험은 아주 간단했어요.

침 속의 효소가 녹말을 분해하는 화학 변화의

모든 것을 간단한 실험으로 직접 확인했지요.

호기심에 실험만 하고 그치는 게 아니라 자연스러운 학습이

뒤따라 좋더라구요.

용어도 배우게 되고 과학의 원리를 하나하나 알아가는

과정을 아이가 아주 흥미로워 합니다.

이 책이 21번째 내용이잖아요.

앞에 접해보지 못했던 부분의 책을 아이가 많이 궁금해 했어요.

내일은 아이 손 잡고 서점에 가봐야 겠네요.

아이에게 좋은 선물이 되겠죠?

집에서 배우는 과학!!

자기주도적 학습이 가능한 과학!!

스토리텔링 과학!!

<내일은 실험왕>으로 공부시켜요  ^ ^

[NEXON] 메이플스토리 역사본부 4 - 세계 4대 분명의 마지막 비밀 인더스

메이플스토리 역사본부 4 : 세계 4대 문명의 마지막 비밀 인더스 ㅣ 메이플스토리 역사본부 4
김은권 외 글, 청강만화 스튜디오 외 그림, 배성호 감수 / 넥슨(Nexon) / 2012년 9월

메이플스토리 역사본부 네 번째 이야기가 나왔어요.  ^ ^

우리 아이가 정말 기다리고 기다렸거든요.

책을 받고 어찌나 좋아하던지요.  ^ ^

기린 목 되는줄 알았다면서  ㅋㅋ

세계 4대 문명의 마지막 비밀 인더스 문명을 담은 내용이에요.

세계 4대 문명은 고대 문명 가운데서 가장 유명한 문명이라고 합니다.

지금까지 알려진 고대 문명 중 가장 오래된 문명으로 평가받고 있는

메소포타미아 문명, 피라미다와 미라로 유명한 이집트 문명,

우리나라의 이웃인 중국의 황허 문명,

그리고 신비의 나라 인도의 인더스 문명까지...

세계사의 시작이라 할 수 있는 4대문명을 메이플스토리 역사본부

통해서 아주 재미있고 흥미롭게 배웠습니다.

 

이렇게 4권을 소장하고 있는데, 아이가 조금이라도 쉽게 이해하고

세계사에 관심이 생겨 책을 접해주길 참 잘 했다는 생각이 들어요.  ^ ^

저는 학창시절 세계사 공부할 때 너무 광범위 하기도 했지만

어렵게 느껴져 흥미로운 부분만 공부하는 습관이 있었어요.

그러면 안되는데 말이죠.  ^ ^

요즘 아이 책 보면서 이래 저래 느끼는게 많아요.

아이 책 함께 보면서 저도 다시 공부하는 느낌이랄까요...

내가 공부할때 이런 책이 있었으면 얼마나 좋았을까하는

그런 생각이 들때가 있어요.

요즘에는 정말 책이 잘 나오는거 같아요.

흥미와 재미, 그리고 학습을 함께 챙겨 갈 수 있는 구성이 무척 좋아요.

그럼, 세계 4대 문명의 마지막 비밀인 인더스 문명을 한번 살펴볼까요?  ^ ^

인더스 문명은 인도의 고대 문명으로, 인도의

북서쪽 지방에 있는 인더스 강 유역에서 발달했어요.

지금으로부터 약 5천 년 전에 시작되어 약 천 년 동안 계속되었죠.

이 일대는 건조한 지역이지만 인더스 문명의 사람들은

인더스 강을 이용해 대규모의 농사를 지었고,

활발한 국제 무역을 통해 많은 부를 쌓았어요.

오늘날 인더스 문명의 중요한 유적은 대부분

인도의 옆 나라인 파키스탄에 있어요.

원래 파키스탄과 인도는 한 나라였는데, 파키스탄은 이슬람교를

주고 믿고, 인도는 흰두교를 주로 믿기 때문에 결국 각각의 나라로 갈라졌어요.

그래서 인더스 문명의 유적을 보고 싶으면

인도가 아닌 파키스탄으로 가야 합니다.

인더스 문명을 드라비다족이 건설했던 고대 문명으로,

아직 밝혀진 것보다 밝혀지지 않은 것이 더 많은 수수께끼의 문명이에요.

왜냐하면 인더스 문명에서 사용했던 문자를 아직 해독하지 못했기 때문이죠.

인더스 문명의 문자를 해독하지 못한 이유는 쐐기문자가 기록된

메소포타미아 문명의 점토판, 상형문자가 기록된 이집트 문명의 별화와 파피루스,

그리고 갑골문자가 기록된 황허 문명의 거북이 등껍질처럼 긴 문장이

쓰여 있는 유물이 발견되지 않았기 때문이에요.

그래서 속속 발견되는 유적과 유물들로 당시 사람들의

생활을 추측하고 있답니다.

언젠가 인더스 문명의 문자가 해독되면 우리가 몰랐던 놀라운

일들을 알 수 있게 될 거에요.  ^ ^

내용중에 어려운 단어가 있으면 이렇게 바로 밑에 각주를 달아

설명해 주어 이해가 쉽고 좋더라구요.

그래서 아이가 책 읽으면서 저한테 물어보는 경우가

거의 없었어요.  ^ ^

(참고로 초등 저학년 입니다.)

 

부록으로 세계 고대 문명 총정리 비밀 노트가 아주 좋으네요.

4권의 핵심을 간추리면서도 4대 문명 외 다양한 고대 문명을 설명하고 있어요.

요하 문명 :동북아시아에서 발견된 수수께끼의 고대 문명

고조선 : 단군왕검의 고조선

크메르 문명 : 동남아시아의 고대 문명

스키타이 문명 : 최초의 유목 민족

아나톨리아(히타이트)문명 : 최초의 철기 문명

크레타(미노스)문명 : 바다를 지배한 노련한 상인들

* 고대 에게 해 에서는 크레타 문명, 미케네 문명, 트로이 문명의 3대 문명이 서로 경쟁하며 발전했다.

다뉴브 문명 : 수수께끼의 유럽 고대 신석기 문명

아즈텍 문명 : 중앙아메리카의 신비로운 고대 문명

마야 문명 : 중앙아메리카 인디오가 건설한 고대 문명

마야 달력 : 마야 달력의 수수께끼와 2012년 지구 종말론

잉카 문명 : 남아메리카의 황금 문명

엘도라도 : 전설의 황금 도시

악숨 왕국 : 아프리카 에티오피아의 고대 문명

이 중에서 아이가 몇 개는 아는체를 하네요.

크레타 문명은 그리스 신화 책에서 봤다 그러고, 엘도라도는 얼마전 <테드>라는 만화 영화를 보고 왔는데, 거기서 황금 도시를 찾는 게 나온다며 저한테 설명해 주더라구요.

아이에게 좀 어렵지 않을까 생각되었던 부분이 많이 옅어졌어요.

아이에게 세계의 문명을 소개시켜 줄 수 있어서 정말 좋았고, 또 이부분이 세계사의 기초가 되고 뿌리가 되기에 이 책을 접해주길 정말 잘 했다는 생각이 들었습니다.

요즘에는 스토리텔링 교육이다 해서 자연스럽게 역사 지식을 심어주고 이해하게 만드는게 중요하잖아요.

이 책은 그에 딱 맞는 학습법이네요.  ^ ^

엄마인 저도 함께 봤는데, 재미있었어요.

만족도 큰 책이었답니다.  ^ ^

[천재교육] 우등생 키즈 (2012년 10월)

월간우등생키즈 + 우등생 만점 플래너 - 2013년 기준 7세~2학년(정기구독 1년) - 1학년(2013년)
천재교육(월간지) / 2012년 11월

천재교육에서 출간된 <우등생 키즈> 10월호 를 소개합니다.

다달이 받아보는 월간 매거진으로 과학의 신비함과

논술 대비 글쓰기 부분을  아주 재미있게 배울 수 있는 책이에요.

  아이들이 부담없이 볼 수 있는 통합형 어린이 잡지로

종합된 정보와 상식을 재미있게 볼 수 있답니다.  

요즘에는 학교 수업에도 창의력과 상상력을 많이 요구하더라구요.

이 책의 연령대는 유치생부터 초등 저학년까지 읽을 수 있어요.

매달 특집으로 꼽은 주제가 있는데, 이번 10월호의 특집은 <우리 떡 이야기>네요.

표지에도 먹음직 스러워 보이는 송편이 있어요.

ㅎㅎ  호랑이가 왜 저렇게 웃고 있나? 했더니

 우리 전래 이야기가 생각나네요.

'떡 하나 주면 안 잡아먹지...'

뭐, <해와 달이 된 오누이> 전래동화의 이야기마다 조금씩의 각색에 따라

이야기가 달라지긴 하지만, 그래도 호랑이가

떡을 무진장 좋아하기는 했었나봐요.  ^ ^

 

그럼 떡과 연계된 내용은 어떤 것들이 있는지

이 책에서는 특집에 어떤 내용을 담고 있는지 알아보아요.

특집 1 : 옛날 옛적에                         

특집 2 : 떡은 언제 처음 먹었을까?        

특집 3 : 특별한 날에는 왜 떡을 먹을까? 

특집 4 : 일 년 열두 달 어떤 떡을 먹을까?

특집 5 : 은혜 갚은 떡보 호랑이             

그럼 떡은 누가, 처음 어떻게 만들어 졌을까요?

쌀을 먹으려면 우선 벼 껍질을 벗겨야 하는데, 

옛날에는 지금처럼 기술이 좋지 못해서 껍질을

벗기다가 쌀이 많이 부서졌대요.

가루가 된 쌀로 밥을 하면 떡이 되기 쉽거든요.

이렇게 해서 떡이라는 음식이 우연히 만들어지게 되었어요.

우리 조상이 떡을 만들어 먹기 시작한 건 농사를 짓기

 시작한 신석기 시대 부터에요.

약 7000년 전 쯤이죠.

신석기 시대 사람들이 곡식을 갈 때 사용하던 '갈돌'과 '갈판'이 발견됐고

고구려 벽화에는 떡을 찌는 그릇인 '시루'가 등장하는 것만 봐도

떡의 역사가 얼마나 긴지 알 수 있어요.

최초의 떡은 쌀만 넣고 찐 백설기이고,

점차 쑥, 팥, 콩 등 다양한 재료를 이용하여 맛과 영양이

풍부한 음식으로 발전해 왔지요.

우리 아이들과 저도 떡을 무척 좋아해 시장 떡집 아주머니와도

참 친하게 지내고 있는데, ^ ^ 이 책을 보고 선조의 지혜를

함께 엿볼 수 있어서 너무나 자랑스러웠답니다.

아이에게도 산교육이 될 수 있었구요.  ^ ^

 

<자신만만 과학 동화>   (관련 교과 과학 5 -2  1단원. 우리의 몸)

우리 아이가 제일 재미있다고 한 부분이 몇 개 되는데요,

그 중에서 알라딘과 요술램프에 나오는 이야기의

각색이 아주 흥미로워요.

과학의 원리를 재미있는 이야기와 자연스레 연계하여

설명해 주어 이해가 쏙쏙 되거든요.

조그마한 램플에 갇혀 주인이 불러야만 나올 수 있는 램프의 요정!

그는 램프 안에서 오줌을 참기 어려울 정도가 되었어요.

드디어 주인이 불러주어 램프 밖으로 나오게 된 거인은

울상을 하며 주인님께 궁금했던 것을 질문합니다.

"주인님, 오줌을 누지 않고는 살 수 없나요?"

"당연하지!  오줌이 우리 몸속 찌꺼기를 내보내 주거든.

우리가 먹은 음식은 살과 피가 되기도 하고,

몸을 움직이게 하는 에너지가 되기도 해.

이 과정에서 만들어지 노폐물은 물과 섞여서

밖으로 나오는데 그게 바로 오줌이지.

땀과 오줌으로 노폐물을 내보낸 혈액은 다시 심장으로 보내지게 돼."

그림과 함께 설명이 아주 잘 되어 있어요.

보통 성인이 하루에 배설하는 오줌량과,

관련된 여러가지의 특징을 아주 재미있게 알아보았네요.

책의 뒷면에 보면 만들기, 스티커 등 활용할 수 있는 부분이 있어요.

그 중에서 아이들이 넘 좋아라 하는 스티커를 활용하면서 학습해 보았어요.

 

<매일매일 놀이가 공부> 편에는 재미있게 학습 할 수 있도록

책을 참 잘 만들었다 싶어요.

한자 뿐 아니라 과학, 수학, 국어, 영어, 만들기까지

여러 과목을 함께 접할 수 있답니다.

공부는 매일 꾸준한 학습이 제일이라 하잖아요.

매달 매거진 받아보면서 기본 상식 키워나가고, 논술의 기초를 쌓아가고

또, 학교 수업과 연계한 학습의 폭을 넓혀나가고

하다보면 어느새 똑순이가 되어 있을거 같아요.

책의 구성도 너무 좋고, 아이도 우등생 키즈 무척 좋아해서

엄마인 저의 만족도 또한 좋은 점수를 주고 싶네요.  ^ ^

매달 받아보는 아이들을 위한 매거진!   추천합니다.  ~~

[상상이야기] 속담이 백 개라도 꿰어야 국어왕

속담이 백 개라도 꿰어야 국어왕 - 교과서 속 옛이야기로 보는 ㅣ 국어왕 시리즈 1
강효미 지음, 최윤지 그림 / 상상의집 / 2012년 9월

생각마당 두번 째 이야기 교과서 속 옛이야기로 보는

<속담이 백 개라도 꿰어야 국어왕> 을 아주 재미있게 읽었어요.

속담은 특히나 아이들이 필수로 공부해야 하는 코스인만큼

제대로 알아야 하는데, 아이들은 좀처럼

쉽게 느껴하지 않는거 같았어요.

이 책은 정말 유용하네요.

50개의 속담에 전래동화, 고전까지 이야기와 함께 연계된

방식인데요, 이해가 아주 쏙쏙 된다는 장점이 있어요.

아이가 2학년 인데요, 단원평가를 앞두고 국어 공부를 하다가

'티끌 모아 태산' 이라는 속담이 나오더라구요.

 

공부하다가 속담이 나오길래 무릎을 치며

<속담이 백 개라도 꿰어야 국어왕> 책을 펼쳐들었어요.  ^ ^

이것이 바로 연계 학습이라 할 수 있지요. 

 

각각의 속담에 맞추어 전래동화와 고전 이야기가 재미있게 구성되어 있어

정말 아이의 이해력에 큰 도움이 되더라구요.  ^ ^

우리는 일상생활에서도 속담을 자주 인용하여 말하곤 하는데,

속담을 이용하면 짧지만 강렬한 효과를 줄 수 있고,

그 표현 자체가 무척이나 재미있지요. 

우리나라에는 손에 꼽을 수 없을 만큼의 많은 속담이 있어요.

이 속담 하나하나에는 우리 선조들의 지혜와 슬기,

그리고 선조들이 살던 옛 시대의 문화가 고스란히 담겨 있어요.

교과서에 나오는 전래동화, 우리나라의 유명한 신화와 전설,

그리소 세계적으로 이름난 명작들을 재미있게 읽다보면

꼭 알아야 할 필수 속담과 비슷한 속담, 반대의 속담까지

자연스럽게 익힐 수 있답니다.

 

위의 사진은 이야기가 시작되기 전에 그림으로 표기해둔 간단한 알림이에요.

전래동화와 고전뿐만 아니라 이야기가

 아주 다양하게 구성되어 있거든요.

하나하나의 이야기가 모두 재미있었다며 아이가 얘기합니다.

속담이 이젠 어렵지 않고 재미있다구요.  ^ ^

책만 제대로 읽어도 이렇게 자신감이 생기니

정말 독서의 힘이 얼마나 큰지 새삼 느꼈답니다.

초등생 아이들에게 이 책은 꼭 추천하고 싶네요. ~~