📘 [서평] 입속 꼬마 요정과 뱃속 꼬마 요정

입속 꼬마 요정과 뱃속 꼬마 요정 ㅣ 좋은 습관 기르기 7
요시무라 아키코 지음, 봉봉 옮김 / 미운오리새끼 / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

아이 키우는 집이라면 누구나 공감할 장면이 있는 것 같아요:)

“양치하자”는 말에 고개를 절레절레 흔들고, 입을 꾹 다문 채 도망가는 아이의 뒷모습.

저희 집도 다르지 않았습니다.

📖 책 소개 

잔소리 대신 이야기를 건네는 그림책

이 책은 ‘양치 잘해라’라고 직접 말하지 않습니다.

아이의 입속과 뱃속에 살고 있는 꼬마 요정들을 등장시켜, 음식이 들어오고 내려가는 과정을 하나의 이야기처럼 보여 주어요.

과자를 먹고 양치를 안 하면 입속 꼬마 요정이 힘들어하고,

충치균이 몰려와 이를 녹이려 듭니다.

반대로 물을 마시고, 꼭꼭 씹고, 양치를 하면

꼬마 요정들이 다시 제자리로 돌아가죠.

‘하지 마’가 아니라

“이렇게 하면 요정들이 편해져”라고 말해 주는 방식이 인상 깊었습니다.

🌟 가장 인상 깊었던 장면 

물을 마시는 장면

책 속에서 가장 기억에 남는 장면은

아이 입속의 꼬마 요정들이 말하는 이 문장이습니다.

“그럼 우린 이만 우리 자리로 돌아갈게.

물을 마셔서 넘겨 줄래?”

그리고 바로 다음 장면,

아이가 물을 마시자

꼬마 요정들이 물길을 타고 기쁜 얼굴로 내려가는 그림이 나와요^^

👶 아이와 함께 즐긴 감상 포인트

충치균이 음식 찌꺼기를 타고 내려오는 그림에서는

아이가 “으악, 저거 나쁜 애들이지?”라며 얼굴을 찌푸렸어요.

무섭게 그리지 않으면서도

‘좋은 행동 / 안 좋은 행동’의 구분이 또렷했습니다.

밥을 급하게 먹다가

“배불러요”라고 말하는 장면에서는

아이 스스로 자기 모습을 떠올리더라구요.

이 책은 아이를 혼내지 않습니다.

아이 스스로 자기 행동을 떠올리게 만든답니다.

💭 바라는 점

이 책은 유아~초저 연령에게 특히 잘 맞는 것 같습니다.

글밥이 많지 않고, 그림만 봐도 이야기가 이해된답니다:)

양치, 식습관 때문에 매일 잔소리하게 되는 집이라면

한 번쯤 꼭 같이 읽어 보길 추천하고 싶어요 !

✅ 총평

이 책은 아이를 바꾸려고 애쓰는 책이 아닙니다.

아이의 시선을 바꿔 주는 책이에요 !

잔소리보다 오래 남는 이야기,

습관을 강요하지 않고 이해시키는 그림책을 찾고 있다면

이 책은 충분히 좋은 선택이 될 것 같아요.

📘 [서평] 아주 흔한 인사말｜아이의 말 한마디가 오래 남았다

아주 흔한 인사말 ㅣ 책이 좋아 3단계
송미경 지음, 양양 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

아이와 책을 읽다 보면 가끔,

“이 책은 아이보다 어른이 더 오래 붙잡고 있게 되는구나”

싶은 순간이 있어요.

이 책이 딱 그런 책이었습니다.

📖 책 소개

“흔한 말”이 가장 어려운 순간들에 대하여

이 책은 세 편의 단편으로 이루어진 동화집입니다.

‘아주 흔한 인사말’, ‘귀여웠던 로라는’, ‘아버지 가방에서 나오신다’.

이야기들은 모두 성장이라는 결과보다, 성장의 과정에서 느끼는 불안과 외로움에 집중해요.

태어나자마자 말을 하지 못해 걱정의 대상이 되는 아기,

자라지 않기를 바라는 아이,

그리고 가방 속에 들어가 있는 ‘아버지’라는 존재.

설정은 낯설지만, 감정은 너무나 현실적입니다.

👩‍👦 아이와 함께 나눈 감상 포인트

말하지 않아도 전해지는 것들.

귀여웠던 로라는을 읽을 때

아이는 그림을 한참 바라보다가 

“로라는 웃고 있는데, 기분은 안 좋은 것 같아.” 라고 말하더군요.

어른의 기대에 맞춰 귀여움을 유지해야 하는 아이의 마음,

자라지 않기를 바라는 마음을

아이는 설명 없이도 그림에서 읽어낸 것 같았습니다.

🙏 바라는 점

조금 천천히 읽어 주기를

이 책은 속독용 동화가 아니에요.

하루에 한 편씩,

혹은 한 편을 읽고 하루를 지나 다시 이야기해도 좋을 책입니다.

아이 혼자 읽어도 좋지만,

가능하다면 어른이 옆에 앉아

“어땠어?” 한 마디만 던져 주길 바래요.

그 질문 하나로

아이의 생각이 밖으로 나오는 책이랍니다.

✔️ 총평

아이의 말보다 침묵을 믿게 되는 동화,

아이의 문해력보다

아이의 마음을 먼저 키워 주는 동화.

초3 아이와 함께 읽기에

조금은 어렵지만, 그래서 더 오래 남는 책이었습니다.

📘 [서평] 멋대로 고든 ❸ 누구에게도 지지 않는다

멋대로 고든 3 - 누구에게도 지지 않는다 ㅣ 멋대로 고든 3
알렉스 라티머 지음, 김선희 옮김 / 올리 / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

용기, 실수, 정직, 변화, 우정, 사과 키워드가 한 권에 깔끔하게 들어 있는 책이에요 :)

아이랑 같이 읽으면서 “이기고 싶다”는 마음이 어디까지 나를 끌고 가는지, 

그리고 진짜 멋짐은 ‘승리’가 아니라 ‘떳떳함’ 쪽에 더 가깝다는 걸 자연스럽게 대화하게 되더라구요^^

📖 책 소개 

누구에게도 지지 않는다은 ‘못된 거위’였던 고든이 이미 “멋진 거위”로 불리기 시작한 뒤, 

다시 한 번 흔들리는 마음을 다루어요.

칭찬을 받고, 인사를 나누고, 선물도 받는 고든. 

그러다 어느 순간 “더 인정받고 싶다”는 마음이 커지면서 체육대회에서 ‘무조건 이기고 싶은 욕심’이 고개를 들어요.

저는 이 설정이 아이들에게 너무 현실적으로 다가갈 수밖에 없다고 느꼈어요.

학교에서도, 학원에서도, 친구 사이에서도 “이기면 멋져 보인다”는 분위기를 아이들이 이미 알고 있잖아요^^;

그래서 이 책이 말하는 핵심이 더 또렷하게 남았습니다 !

중요한 건 ‘안 넘어지는 것’이 아니라, 넘어졌을 때 ‘어떻게 다시 일어나는지’

그리고 진짜 인정은 남의 환호가 아니라 ‘내 마음이 떳떳한지’에서 시작된다는 것 !

🌟 가장 인상 깊었던 장면

“고든이 고슴도치 아주머니를 상자에 가두고 남극으로 보내 버렸을까?” 같은 과장된 상상이 나오는데,

웃기게 그려져 있는데, ‘인정 욕심’이 사람을 어디까지 몰고 가는지를 아이가 먼저 느끼더라구요.

빨간 바탕에 고든의 얼굴이 크게 들어오는 장면은

문장도, 그림도 “지금 고든이 흔들린다”는 게 한눈에 보여요^^

👩‍👦 아이랑 즐긴 감상 포인트

“이겨도 기분이 이상하면 그건 진짜 승리일까?”

책이 좋은 건, 교훈을 직접 말하기보다 상황을 보여주고 아이가 말을 꺼내게 만든다는 점이에요.

고든이 메달을 걸고 시상대 맨 위에 섰는데, 옆이 텅 비어 있는 느낌.

‘이겼는데 외로운’ 그림의 공기가 확 와닿았어요.

🙏 바라는 점

시리즈를 처음 보는 집을 위한 ‘초간단 정리’가 있으면 더 좋겠어요.

3권만 읽어도 충분히 재미있지만, 

책 초반에 1~2권을 5줄 정도로 요약한 전권 안내가 있으면, 

시리즈 입문 가정은 더 편하게 들어올 수 있겠다 싶었어요 :)

📝 총평

이에게 ‘이김’보다 ‘마음’이 먼저라는 걸 알려주는 동화.

이 책은 “반칙하면 안 돼!”라고 말하지 않아요.

대신, 반칙을 선택하는 마음의 흐름을 보여주고, 그 결과가 어떤 감정으로 돌아오는지까지 보여줘요.

그래서 아이가 책을 덮고 나서도 한참 생각하게 된답니다 :)

초등 저학년 아이들이 가장 자주 부딪히는 고민,

친구에게 인정받고 싶은 마음

지기 싫은 마음

실수했을 때 핑계 대고 싶은 마음

이걸 유머와 위트로 가볍게 열고, 마지막은 따뜻하게 닫아주는 이야기였어요.

아이랑 읽기에도 “만화책처럼 술술” 넘어가서 독서 습관 만들기용으로도 추천하고 싶어요.

📘 [서평] 딩동~ 벌레잡이식물 도감

딩동~ 벌레잡이식물 도감 ㅣ 딩동~ 도감 시리즈
이원중 엮음, 심현보 감수 / 지성사 / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

아이랑 도감 읽는 날은 늘 “질문 폭탄”으로 시작합니다. 

이번에는 제목부터 호기심을 자극하는 딩동~ 벌레잡이식물 도감 !

표지의 초록색 통 모양 식물을 보자마자 아이가 “저 안에 벌레가 빠지는 거야?”라고 묻더라구요^^

책을 펼치자마자 첫 문장처럼 정말 세상은 호기심 천국이었어요. 

벌레나 작은 동물을 잡아먹는 식물이 있다니! 

먹잇감을 잡는 방식이 식물마다 다르고, 

생김새도 너무 독특해서 아이가 페이지를 넘기는 속도가 평소보다 훨씬 빨랐습니다.

📖 책 소개

이 책은 파리지옥, 끈끈이주걱, 통발처럼 ‘벌레잡이식물’뿐 아니라, 

타이탄아룸 같은 ‘신기한 식물’까지 함께 보여주며 관찰력을 키워주는 도감이에요. 

무엇보다 사진이 큼직하고 생생해서 읽는다기보다 탐험한다는 느낌이 강했습니다. 

아이가 스스로 생김새→특징 찾기→궁금증 해결 순서로 정보를 따라가게 되는 구성이어서, 

자연스럽게 ‘도감 보는 법’도 익히더라구요 :)

🌟 가장 인상 깊었던 장면

해오라비난초 페이지가 가장 기억에 남더라구요. 

꽃이 새처럼 보인다는 걸 사진 한 장으로 납득시키는 도감은 흔치 않은 것 같은데, 

아이가 자연을 볼 때 그냥 예쁘다에서 멈추지 않고 비슷함(닮음), 이유(왜?), 연결(새/꽃/환경)로 사고가 확장되는 걸 옆에서 보는 기분이 좋았습니다.

👩‍👦 아이와 즐긴 감상 포인트

해오라비난초를 ‘새처럼’ 그려 보고, 옆에 해오라비를 같이 그렸어요. 

아이가 “이건 꽃인데 새 같아”를 자기 그림으로 다시 확인하는 과정이었어요.

🙏 바라는 점

도감이 사진 중심이라 너무 좋았는데, 

아이가 더 궁금해하니까 “왜 이런 색이 될까?”, “어떤 곤충이 실제로 잡힐까?” 같은 

Q&A 코너가 한두 페이지 더 있으면 좋을 것 같아요 !

또, 멸종 위기나 환경 이야기가 나오는 만큼 

어린이가 할 수 있는 작은 실천(관찰 예절, 채집 금지, 서식지 보호 등)이 체크리스트로 정리되면 더 기억에 남을 것 같아요.

📝 총평

이 책은 “식물이 벌레를 잡아먹는다”는 강력한 호기심으로 아이를 끌어당기고, 

사진으로 설득한 뒤, 

결국에는 자연 관찰과 보호의 마음까지 이어지게 해 주는 도감이었어요.

유아~초등 저학년용이지만, 

호기심 많은 아이(특히 생물 좋아하는 아이)라면 학년 상관없이 재미있게 볼 것 같아요.

📘 [서평] 쉿! 암호를 받아라 : 아이와 읽으며 ‘친구 사이의 선’에 대해 이야기한 날

쉿! 암호를 받아라 ㅣ 사회정서가 자라는 사이동화 1
신소희 지음, 김잔디 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

📖 책 소개

“같이 놀면 좀 어때?”에서 시작된 이야기

하준이와 은솔이는 어릴 때부터 단짝입니다.

서로의 집을 오가고, 학교에서도 늘 함께였어요.

그런데 초등학교 2학년이 되자 상황이 달라집니다.

장난꾸러기 태건이가 던진 한마디 때문이에요.

“야, 너희 사귀냐?”

아이에게 이 말은 장난이지만, 당사자에게는 관계를 흔드는 말이 됩니다.

같이 노는 게 어색해지고, 눈치가 보이고, 아이들 사이에는 보이지 않는 선이 생깁니다.

이때 하준이가 제안한 게 바로 비밀 암호에요.

인사는 오른쪽 눈을 비비기,

잘했어는 코를 쓱 만지기,

조심해는 손을 크게 흔들기.

말하지 않아도 마음을 전할 수 있는 방법.

아이들다운 해결책이지만, 그래서 더 진지하답니다 :)

🌟 가장 인상 깊었던 장면 

피구 장면에서 한 아이가 말합니다.

“이따 피구할 때 여자애들만 맞히자.”

그 말을 들은 하준이는 웃지 못해요.

글 아래엔 짧은 문장 하나.

“하준이는 같이 웃을 수 없었어요.”

친구 사이에 생기는 선,

장난과 상처의 경계,

아무 말 없이 참게 되는 순간들.

👩‍👦 아이와 함께 즐긴 감상 포인트 

암호 장면에서 웃음이 터졌습니다.

암호를 연습하는 장면에서는 아이가 먼저 따라 했어요.

“안녕!” 하며 눈을 비비고,

“잘했어!” 하며 코를 쓱 만지고,

“조심해!” 하며 손을 흔들었어요.

책 속 은솔이와 하준이처럼,

말하지 않아도 통하는 느낌이 재미있었나 봐요:)

🙏 바라는 점 

초등 저학년 아이들에게 꼭 추천하고 싶은 이유

이 책은 초등 저학년, 특히 2~3학년 아이들에게 꼭 맞는 이야기입니다.

글밥은 부담 없고, 그림은 상황을 정확히 보여주며,

내용은 아이들의 실제 학교 생활과 너무 닮아 있어요.

누가 옳다, 누가 틀렸다 말하지 않아요.

아이들 스스로 고민하고, 실수하고, 다시 연결됩니다.

그래서 더 오래 남는 것 같아요.

📝 총평 

우정을 지키는 건, 작은 용기였습니다.

아이들의 세계에서 우정은 때로 너무 쉽게 흔들려요.

하지만 이 책은 말합니다.

조금 다른 방법으로도, 다시 이어질 수 있다고 !

그래서 이 책은

✔ 친구 관계에 상처받은 아이에게

✔ 관계가 복잡해지는 시기의 아이에게

✔ ‘사이’를 배워가는 모든 아이에게

조용히 건네는 응원 같기도 해요.

아이와 함께 읽으며,

저는 아이의 친구 관계를 더 이해하게 되었고

아이는 자기 마음을 말로 꺼낼 용기를 얻었습니다.

📌 추천 대상

- 초등 1~3학년

- 친구 관계로 고민하는 아이

- 아이와 감정 대화를 시작하고 싶은 부모

- 사회정서동화 찾는 가정