김소영의 초등 책 읽기 교실 / 김소영 / 다산에듀

김소영의 초등 책 읽기 교실 - 마음과 생각을 함께 키우는 독서 수업
김소영 지음 / 다산에듀 / 2025년 3월

<<김소영의 초등 책 읽기 교실>>은 <<어린이라는 세계>>, <<어떤 어른>>을 쓴 베스트셀러 작가 김소영이 2019년에 출간한 <<말하기 수업>>을 전면 재구성하고 보완하여 새롭게 집필한 개정증보판이다.

김소영 작가의 다른 작품에서도 느낀 점이지만, 그는 정말 관찰력이 뛰어나고, 관찰한 내용을 특유의 애정 어린 시선으로 담아 글로 정리하고 표현하는 능력이 탁월한 것 같다. ‘마음과 생각을 함께 키우는 독서 수업’이라는 부제에서 알 수 있듯, 이 책은 김소영 작가의 25년간의 독서교실 운영 노하우를 담고 있으며, 수업에 참여한 아이들의 사례를 통해 그들이 책과 수업을 통해 어떤 생각과 표현을 하며 성장해 가는지를 보여주는 에세이 같기도 하다. 기존의 독서 교육 지도서와는 다른 구성과 접근법이 신선하게 다가왔다.

이 책의 ‘차례’에서도 알 수 있듯, 그림책, 동시, 동화, 지식책을 활용한 폭넓은 갈래별 독서 활동을 통해 초등학생들이 책 자체를 즐기는 동시에 문해력의 핵심인 내용 이해, 어휘력 확장, 줄거리 요약, 확산적 사고, 창의적 사고를 포함하여 말하기 능력과 글쓰기 능력까지 향상할 수 있는 다양한 방법들을 소개한다.

<4장 이해하고 표현한 것은 생각이 된다: 동화 말하기>

- 줄거리 요약에 관하여...(p.140~141)

“말머리를 제시하고 이어질 말을 만들게 하면 문장으로 말하기가 쉬워집니다. 말한 것을 글로 쓰면 줄거리를 한눈에 확인할 수 있고요. 질문에 ‘답하기’라기보다 ‘완성하기’라는 점에서 어린이의 부담도 적은 편입니다.”

p.140

- 깊이 빠져 읽는 읽기를 위한 인물 파악하기에 관하여...

“6학년 어린이들과 이 책(<<루카-루카>> / 구드룬 멥스 글, 미하엘 쇼버 그림, 풀빛)을 읽고, 파니가 루카를 좋아하는 마음이 드러난 부분을 찾기로 했습니다. 여러 곳을 찾았지만, 함께 찾아 읽은 장면들 어디에도 ‘나는 루카를 너무나 좋아한다’는 직접적인 표현은 없었습니다. 그러나 파니의 마음은 더 설명하지 않아도 알 수 있습니다. 어린이들에게도 그 마음이 잘 전달되었는지, 구절들을 읽을 때 모두 조금씩 얼굴이 붉어졌습니다. (중략) 소리 내어 읽고 또 그것을 듣는 순간에는 특별한 감동이 있습니다. 골라낸 장면에 자신의 느낌을 덧붙여 말해도 좋고, 여운을 그대로 간직해도 좋습니다.”

p.159

<6장 말한 것을 글로 쓰기>에서 작가는 관용 표현에 대한 생각을 아래와 같이 공유한다.

“속담, 고사성어, 관용어는 말하기와 글쓰기에 쓸모가 많습니다. 생활 속에서 자연스럽게 배울 수도 있지만, 저는 일부러 찾아 외우기를 권합니다. 이런 것은 한번 익히면 잘 잊히지 않기 때문에 수고를 들일 만합니다.”

특히 ‘말하기를 잘 지도하려면’과 ‘글쓰기를 잘 지도하려면’ 섹션에서는 부모와 교육자가 가장 궁금해할 내용을 일목요연하게 정리해 두어 매우 유용하다.

이뿐만 아니라, <부록>에서는 어린이 유형에 따른 말하기·독서·글쓰기 팁도 제공한다.

1) 할 말이 너무 많은 외향형 어린이

2) 말수가 적은 내향형 어린이

3) 너무 자세하게 말하는 감각형 어린이

4) 재미있지만 산만하게 말하는 직관형 어린이

5) 글씨가 너무 엉망일 때

6) 맞춤법, 띄어쓰기, 문장 호응을 자주 틀릴 때

이러한 경우를 지도할 수 있는 꿀팁이 실려 있어, 마무리까지 알찬 독서 경험을 제공한다.

<3장 언어가 지닌 강력한 힘: 동시 말하기>에서는

작가가 동시를 감상하고 음미하며 공부하고 비평하는 여러 효과적인 방법을 구체적인 사례를 통해, 독자에게 다정하고 간결하며 쉬운 문체로 설명한다. 또한 여러 유용한 정보 사이사이에, 부모이자 교육자로서 놓치지 말아야 할 중요한 순간들에 대해 언급하는데, 이러한 사색과 통찰이 이 책의 매력을 잘 보여주는 요소이기도 하다.

“한 가지 재미있는 이야기를 덧붙이려 합니다. 앞서 소개한 김준현 시인의 <<나는 법>>을 읽은 한 어린이가 ‘시 다섯 편 고르기’ 숙제를 잘 해 왔습니다. 그런데 네 편에는 가로로 접착 메모지를 붙였고, 한 편에는 세로로 붙여 온 것입니다. 혹시 그 한 편은 마음에 들지 않은 작품이냐고 물었더니, 어린이는 이렇게 답했습니다. ‘네 편은 마음에 드는 시가 맞고, 왜인지도 알 것 같아요. 그런데 한 편은 아무 이유 없이 그냥 좋은 시예요.’ ‘아무 이유 없이 좋은 시’에 대해서는 묻지 않았습니다. 저 혼자 그 시를 읽고 또 읽으며 어린이의 마음을 짐작해 볼 뿐이었습니다. 어쩌면 우리가 시를 읽는 진짜 이유는, 그런 작품을 만나기 위해서가 아닐까요?”

p.115-116

김소영 작가의 어린이 독서 교육에 대한 열정과 애정이 듬뿍 묻어나는 독서 교육서 <<김소영의 초등 책 읽기 교실>>을 탐독하면서, 나 역시 우리 아이와의 소통 속에서 배우는 매일의 과정을 잘 기록하고, 그 경험을 아이와 함께 음미하며, 엄마로서 교육자로서 한층 더 성장하고 싶다는 생각이 들었다.

알면 유익한 최소한의 행동경제학!

최소한의 행동경제학 - 교과서에서 설명하지 않는 우리의 선택과 심리
김나영 지음 / 가나출판사 / 2025년 3월

“교과서에서 설명하지 않는 우리의 선택과 심리”라는 캐치프레이즈를 표지에 담고 있는 이 책은, 오히려 교과서에서 이런 내용을 다루어야 하지 않을까 하는 의문이 들 만큼 유용한 내용을 가득 담고 있다. 특히 초등학생, 중학생, 고등학생들에게 일상생활에서 겪는 고민과 선택이 어떤 요소의 영향을 받고, 이러한 선택이 환경적 요인에 의해 달라질 수 있음을 알려주는 좋은 기회를 제공한다.

또한, 우리가 흔히 이성적으로 판단했다고 믿는 선택과 결정이 실제로는 합리적 이성과는 거리가 있을 수 있다는 점을 깨닫게 해준다.

이 책은 학생들에게 다가가기 적당한 분량의 이론 설명과 다양한 사례를 담고 있다. 이는 작가가 현직 중학교 사회 교사이기에 가능한 일이며, 학생들의 눈높이에 맞추려 한 노력이 엿보인다.

작가 김나영 선생님은 이화여자대학교에서 사회교육을 전공하고, 같은 대학원에서 경제교육 석사 과정을 마친 뒤 행동경제학 박사 과정을 수료했다. 또한 여러 기관에서 경제 및 금융 교육 자료 개발과 교육과정 관련 연구에 참여하며, 이 책에 대한 기대감을 더욱 높여 준다.

이 책의 가장 큰 장점은 어렵고 복잡한 이론 중심의 경제학이 아닌, 일상생활에서 생기는 질문과 고민을 해결할 수 있는 실용적 접근의 경제학을 소개한다는 점이다.

각 장에서 다루는 질문은 다음과 같다.

1장. 관계를 맺는 행동경제학

Q1) 왜 우리는 자주 보는 사람에게 친밀함을 느낄까?

Q2) 사람들에게 좋은 첫인상을 남기려면 어떻게 행동해야 할까?

2장. 대화를 나누는 행동경제학

Q1) 행동을 이끄는 대화란 무엇일까?

Q2) 왜 '아' 다르고 '어' 다르다고 할까?

3장. 목표를 이루는 행동경제학

Q1) 장기 목표와 단기 목표, 무엇이 더 좋을까?

Q2) 계획이 실패하는 가장 큰 이유는 무엇일까?

4장. 선택을 위한 행동경제학

Q1) 우리의 결정은 정말 합리적일까?

Q2) 우리의 선택을 이끄는 감정은 무엇일까?

5장. 돈이 되는 행동경제학

Q1) 가장 비싼 선택이 가장 좋은 선택일까?

Q2) 선택은 항상 비용을 수반할까?

6장. 행복을 만드는 행동경제학

Q1) 기다린 끝에 얻는 보상과 즉각적인 만족 중, 어떤 것이 더 큰 행복을 줄까?

Q2) 행복을 위해 우리는 무엇을 선택해야 할까?

이 중 3장과 5장의 내용을 간단히 살펴보자.

여러분은 하기 싫은 일이나 숙제를 어떻게 끝내는가?

이 책은 다음과 같은 해결책을 제시한다.

"제출 마감일이 있는 과제. 하고 싶지 않아서 자꾸 미루게 되는 그 과제. 일단 시작해 보세요. 한 번에 모두 끝내려고 하면 오히려 잘 되지 않아요. 부담 없이 ‘그냥’ 시작하는 겁니다. 책상에 앉아 10분만, 아주 조금이라도 시작해 보세요.

일단 시작하고 나면, 자이가르닉 효과에 의해 그 과제의 내용이 머릿속을 맴돌게 됩니다. 자꾸 생각이 나니, 어느새 다시 책상 앞에 앉아 과제를 하게 되는 거죠.

단, 너무 욕심을 내서 여러 과제를 한꺼번에 조금씩만 시작하는 건 오히려 역효과가 날 수 있어요. 하기 싫은 과제가 많다면, 우선순위를 정해서 하나씩 차근차근 시작해 보세요."

— p.89

우울하거나 힘들 때 과소비를 한 경험, 누구나 있지 않을까? 우리는 왜 그럴까?

"슬프거나 힘들 때, 뇌가 바쁠수록 더 크고 자극적인 무언가를 원하게 된다는 걸 기억하세요. 최근 들어 평소보다 더 강한 자극을 원하고 있다면 스스로를 돌아보세요. 머릿속에 너무 많은 할 일을 밀어넣고 쉴 새 없이 살고 있지는 않은지, 마음이 흔들리는 일이 있는 건 아닌지 말입니다.

충동적으로 무언가를 사거나, 맵고 단 것을 자꾸 찾게 되는 이유가 의외로 '마음의 상태' 때문일 수 있습니다."

— p.126

이 책의 또 다른 장점은 다양한 분야의 지식과 융합하여 내용을 이해할 수 있다는 점이다. 심리학에서 다루는 확증편향, 자이가르닉 효과, 홀드업 문제 등과 뇌과학의 실험 결과들이 행동경제학과 밀접한 관련이 있음을 보여준다. 이는 독자가 책 속 개념을 더 깊이 탐구하도록 유도하며, 또 다른 책을 찾아보게 만드는 지적인 자극을 제공한다.

말 그대로, 우리가 조금만 더 인지하고 있다면 더욱 행복하고 합리적인 선택을 할 수 있도록 도와주는 《최소한의 행동경제학》!

2025년의 1/3을 지나며, 우리 삶의 방향과 속도를 점검하는 데 유익한 책을 만났다.

추리퍼즐모험! 멍탐정 셜록 본즈, 이번엔 이집트다!

멍탐정 셜록 본즈 : 파라오 가면의 저주 ㅣ 멍탐정 셜록 본즈
팀 콜린스 지음, 존 빅우드 그림, 이재원 옮김 / 사파리 / 2025년 2월

이 책은 맨체스트 픽션 시티 상과 링컨셔 청소년 도서상을 받은 영국 작가 팀 콜린스에 의해 쓰였고 존 빅우드의 삽화로 그 매력이 더해졌다. 번역가 이재원의 재치 있으면서 깔끔한 번역으로 이야기의 흐름을 원작의 느낌을 살려 잘 따라갈 수 있다.

명작 셜록 홈즈의 느낌이 물씬 묻어나는 동물 버전의 <멍탐정 셜록 본즈> 시리즈는 원작 캐릭터의 특징과 매력을 잘 살려서 새로 탄생한 캐릭터 셜록 본즈(강아지)와 캣슨(고양이)을 만날 수 있다! 찰떡같이 잘 지은 캐릭터 이름이 이 책을 더욱 읽고 싶게 만든다. 게다가 본즈에 대항하는 모든 악독한 범죄의 근원에 있는 인물 모리"쥐"티까지 등장하여 원작에서 느낀 전율과 추리가 주는 짜릿함을 어른과 어린이가 모두 즐겁게 즐길 수 있다!

이번에는 신비로운 나라, 이집트다!

2편 <파라오 가면의 저주>에서는 투탕캣멘의 무덤을 보러 가기로 여행을 떠난 본즈와 캣슨이 사라진 투탕캣멘의 얼굴을 본뜬 파라오의 황금 가면을 찾는 과정을 담는다.

캣슨, 투탕캣멘의 무덤에는 저주가 걸려 있어. 누구든 그 무덤에 들어가서 황금 가면을 보면 끔찍한 불행을 겪게 된다고. 그것도 영원히...

p.15

1편과 마찬가지로 이야기의 시작부터 독자는 능동적으로 이야기에 빠져들게 되는데 바로 캣슨의 오랜 친구인 스팅스를 찾는 퀴즈를 통해서다.

퀴즈를 풀고 나면 그 후의 이야기에 집중하지 않을 수 없다. 1편 <사라진 왕관 사건>에 이어 2편 <파라오 가면의 저주>에서도 여러 종류의 미션이 등장하는데 그중에서도 이야기 책 내용과 일치하는 '배 모양 찾기'라든지 본즈와 캣슨의 탈출로를 직접 찾아주는 '미로 찾기'라든지, 그림을 유심히 보고 기억한 다음 그 그림에 해당하는 설명 찾기, 계급 피라미드를 순서대로 지나가기, 육각형 모양의 타일만 밟고 건너기 등 더욱더 독자들의 사고력이 있어야 하는 퀴즈들이 있어서 더욱 흥미롭다.

투탕캣멘의 무덤에 갇혔다가 우여곡절 끝에 탈출한 본즈와 캣슨은 사라진 황금 가면 사건의 용의자로 '드라이어'를 파는 황소 테디, 하마 플로렌스, 판다 애너벨, 제럴드 부부, 사자 월터, 라일라, 투탕캣멘 무덤의 안내자 회색 고양이, 아흐메트를 지목한다. 하지만 쉽사리 범인을 특정하지 못한다.

2편 <파라오 가면의 저주>에서는 본즈와 캣슨이 더욱 범인을 찾기에 어려움을 겪는데 과연 어떤 단서로 본즈와 캣슨은 파라오의 황금 가면을 훔친 진짜 범인을 찾을 수 있을까? 그리고 2편에 등장한 수상한 '고양이 눈 그림'은 또 다른 사건으로 독자들과 본즈와 캣슨을 인도하는데…. 다음 편도 기대하지 않을 수 없다!!

명탐정 아니죠! <멍탐정 셜록 본즈> 시리즈!

퍼즐과 추리를 해결하며 멍탐정 본즈와 캣슨이 되어서 사건을 해결하는 매력에 빠지고 싶은 독자에게 사파리 출판사의 <멍탐정 셜록 본즈> 시리즈를 강력하게 권한다! 다양한 사고력 문제와 집중력이 있어야 하는 두뇌 티져 문제들을 통해 내 생각 근육이 발달하고 두뇌가 훈련되고 있음을 느낄 수 있을 것이다. 우리 초등 아들은 이미 멍탐정 셜록 본즈 시리즈에 빠져들었다!

추리퍼즐모험, 멍탐정 셜록 본즈 : 사라진 왕관 사건

멍탐정 셜록 본즈 : 사라진 왕관 사건 ㅣ 멍탐정 셜록 본즈
팀 콜린스 지음, 존 빅우드 그림, 이재원 옮김 / 사파리 / 2025년 2월

명작 셜록 홈즈의 느낌이 물씬 묻어나는 동물 버전의 <멍탐정 셜록 본즈> 시리즈는 원작 캐릭터의 특징과 매력을 잘 살려서 새로 탄생한 캐릭터 셜록 본즈(강아지)와 캣슨(고양이)을 만날 수 있다! 찰떡같이 잘 지은 캐릭터 이름이 이 책을 더욱 읽고 싶게 만든다. 게다가 본즈에 대항하는 모든 악독한 범죄의 근원에 있는 인물 모리"쥐"티까지 등장하여 원작에서 느낀 전율과 추리가 주는 짜릿함을 어른과 어린이가 모두 즐겁게 즐길 수 있다!

이 책은 맨체스트 픽션 시티 상과 링컨셔 청소년 도서상을 수사한 영국 작가 팀 콜린스에 의해 쓰였고 존 빅우드의 삽화로 그 매력이 더해졌다. 번역가 이재원의 맛깔나는 번역으로 이야기의 흐름을 원작의 느낌을 살려 잘 따라갈 수 있다.

1편 사라진 왕관 사건에서는 영국 왕실에서 여왕의 왕관과 보석이 사라지고 이를 수사하게 된 본즈와 캣슨이 사건을 해결하는 과정을 담는다. 이야기의 시작부터 여러분은 능동적으로 이야기에 빠져들게 되는데 바로 캣슨의 관심을 끈 사건을 신문 기사로부터 찾는 퀴즈를 통해서다.

퀴즈를 풀고 나면 그 후의 이야기에 집중하지 않을 수 없다. 다른 그림 찾기, 숨은그림찾기, 더하기, 곱하기, 도형 찾기, 퍼즐 찾기, 암호 풀기 등의 미션을 해결하면서 이 사건의 용의자들을 만나게 되는데…. 이 과정까지 이르기 위해 독자들은 능동적으로 문제 해결에 참여하여 본즈와 캣슨을 도울 수 있다. 단 하나의 퀴즈도 비슷한 유형이 아닌 새로운 유형의 문제라서 아이 뿐만 아니라 어른도 즐겁게 참여할 수 있다.

이렇게 만난 사라진 왕관 사건의 용의자는 바로 푸들 몰리, 토끼 토비, 회색 고양이 애슐리, 세인트버나드 젠킨스...과연 이 중 범인은 누구이며 멍탐정 셜록 본즈와 캣슨은 모리쥐티와 어떻게 재회하며 또 어떤 사건이 벌어질까?

명탐정 아니죠! <멍탐정 셜록 본즈> 시리즈!

퍼즐과 추리를 해결하며 멍탐정 본즈와 캣슨이 되어서 사건을 해결하는 매력에 빠지고 싶은 독자에게 사파리 출판사의 <멍탐정 셜록 본즈> 시리즈를 강력하게 권한다!

다양한 사고력 문제와 집중력이 있어야 하는 두뇌 티져 문제들을 통해 내 생각 근육이 발달하고 두뇌가 훈련되고 있음을 느낄 수 있을 것이다.

#초등추리물 #사파리 #팀콜린스 #존빅우드 #이재원옮김 #멍탐정셜록본즈 #셜록본즈 #캣슨

리얼 어린이 의학 동화, 의사 어벤저스 21. 재난의학!

의사 어벤저스 21 : 재난 의학, 중증 외상 환자를 살려라! ㅣ 의사 어벤저스 21
고희정 지음, 조승연 그림, 류정민 감수 / 가나출판사 / 2025년 3월

과학 교육을 전공하고 방송작가로 일하며 경력을 쌓아온 고희정 작가의 작품답게 이 책을 읽다 보면 한편의 의학 드라마를 보는 것 같은 느낌이 든다. 최근 인기리에 방영되고 있는 드라마를 연상시키며 이 책은 재난 의학과 중증 외상 환자를 다룬다. 재난 의학, 중증 외상 환자라는 용어는 우리와는 거리가 있을 것 같은 느낌을 주지만 이 책을 읽으며 실제로 우리도 언제든 이런 위중한 상황을 경험할지도 모른다는 경각심을 갖게 되었다.

이 책에서는 인천 소라도에서 많은 눈 때문에 사고를 당한 어린이를 치료하기 위해 닥터 헬기를 이용해서 환자를 권역 외상 센터까지 이송해서 다양한 검사를 거쳐 환자 상태를 진단하고 수술 및 치료에 들어가기까지의 과정을 구체적으로 묘사하며 실제 의사들이 사용하는 용어와 의료진들이 처할 수 있는 상황을 사실적으로 묘사한다.

기관 내 삽관, ABC(Airway, Breathing, Circulation) 검사, 손상도 점수 체계, 재난 시 환자 분류법, 표피 체온, 심부 체온 등 의학용어의 의미와 처치 등을 자세히 다루고 있어서 의사라는 직업을 꿈꾸는 어린이들에게 간접적으로 의사의 삶을 체험해 볼 수 있는 기회를 준다.

게다가 이야기 속에 의사들 간의 지위, 위계 체제를 흥미롭게 녹여내어 갈등의 요소로 작용하는데 이런 내용이 이 책을 제대로 의학 동화로 만든다는 생각이 들었다.

"아무리 후배라고 해도 환자를 진료하거나 수술할 때는 서로 존대를 하고 선생님이라고 불러 줘야 한다. 게다가 예전에는 1년 후배였지만, 지금은 펠로 2년 차이니 펠로 1년 차인 나선우나 이로운보다 1년 선배가 되어 버린 데다, 외상 센터 팀장으로 왔으니 더 그런 상황이다. "

p.71

"

개인적으로 우리 아들은 겨울에 아무 생각 없이 정말 오랜 시간을 놀다가 동상에 걸릴 뻔한 적이 있는데 그래서 그런지 동상을 다룬 이야기 부분을 매우 자세히 읽으며 동상이 어떤 병이고 왜 걸리고 어떤 증상을 보이고 어떻게 치료하고 대처할 수 있는지를 배울 수 있었던 부분이 매우 인상적이었다고 한다.

"형과 형 친구들을 따라 눈사람을 만든다고 나간 서우. 어느 순간 서우가 없어져 모두 찾아 나섰는데, 그사이. 작은 눈사태가 나는 바람에 서우가 눈 속에 파묻히고 말았다. 대략 1시간 정도, 서우가 차가운 눈 속에 파묻혀 있었던 것을 아무도 몰랐다는 것이다. 공주인이 서우의 어깨를 톡톡 치며 불렀다. "서우야, 서우야!" 그러나 서우는 전형 반응하지 않았다. 공주인이 서우의 요골 동맥과 경동맥을 짚어 맥박을 확인했다. 다행히 약하기는 하지만 맥박이 만져졌다. " (p.82~83)

이 밖에도 외과학을 의학의 한 분야로 자리 잡게 한 이발사이자 외과 의사였던 파레에 대한 소개와 조선 시대에도 외과 의사가 있었다는 일화를 만화로 재미있게 내용을 요약해서 다루고 있어서 아이들이 흥미를 잃지 않고 이 책을 읽어 나갈 수 있다. 마지막에 다사랑 어린이 종합 병원, 권역 외상 센터가 최종적으로 정식으로 개원하면서 다시 한번 의사 어벤저스의 새 역사를 기대하게 만들며 이야기는 마무리된다.