단순하고도 효과적인 파란펜 공부법

파란펜 공부법
아이카와 히데키 지음, 이연승 옮김 / 쌤앤파커스 / 2015년 7월

요새 공부법에 관한 많은 책들이 있다. 최근에 인기 있는 '7번 읽기 공부법'외에도 '옥스퍼드 공부법', '잠자기 전 1분 정리 공부법', '도미노 공부법', '기적의 노트 공부법', 그리고 <파란펜 공부법>이 있다. 이런 책을 접하면 이런 생각이 든다. '그럼 그동안 내가 공부를 못했던 것은 머리가 나빠서가 아니라, 제대로 공부하는 방법을 몰라서 일까? 만약에 이런 공부법 대로 공부를 했다면 나도 내가 원하는 대학에 다니고 좋은 직장을 가질 수 있었다는 건가?' 또, 이런 공부법이 맞다면 나는 왜 진작몰랐을까 하는 아쉬움이 든다.

<파란펜 공부법>은 와세다 학원 창립자 아이카와 히데키의 책으로 파란펜과  A4 노트만 있으면 바로 시작할 수 있는 공부법이다. 파란펜으로 쓴다고 정말 공부를 잘할 수 있을까? 그럼 빨간펜은, 초록펜은 안되나? 통계적으로 얼마나 많은 사람들이 효과를 받았을까?하는 의문이 들었다. 나뿐만 아니라 다른 분들도 아마 믿지 않을 것 같다. 그래서인지 이 책에서 실제 이 공부법으로 효과를 본 사람들의 후기도 실려있다. 이제 <파란펜 공부법>에 대해 알아보자.

<파란펜 공부법>은 과거의 자신이 가지고 있던 성적과는 전혀 상관이 없으며 '하겠다'는 의지만 있으면 된다. 파란펜으로 암기하고 싶은 단어나 문장을 적고, 적고, 또 적으면 된다. 노트와 메모를 할 때는 '무엇이든 적겠다' 생각으로 무작정 쓰면 된다. 무작정 쓰다보면 중요한 것이 무엇인지 알게된다. 성과를 내기 위해선 기한을 정하고 최고의 스피드로 달성해야 한다.

<파란펜 공부법>에서는 인생에서 성공하는 데는 세가지 스텝이 필요하다고 한다. 

스텝1은 선택으로 모든 성공은 자신이 '선택'하여 결정하는 것부터 시작한다고 한다. 

스텝2는 집중으로 제한된 시간 안에 최대의 성과를 내는 것이다.

스텝3는 계속으로 곧바로 한다, 반드시 한다, 될 때까지 하는 것이다.

그럼 여기서 왜 꼭 '파란펜'이여야 하는지 이유가 나온다. 인간 행동이 뇌의 어떠한 활동으로 인해 일어나는지를 연구하는 '행동 심리학'의 관점에서 파랑이라는 색깔은 '진정 효과'와 '인상효과'가 있다. '진정효과'와 '인상효과'는 기억력을 높이는데 도움이 된다.

<파란펜 공부법>을 습관화 하기 위해선  'ABC 작전'으로 생각해야 한다. 'After -> Before -> Challenge'의 순으로 생각하는 것으로 우선 목표인 '결'이 있고, '결'에 도달하는 과정으로 '전''승''기'가 있다고 생각하는 방식이다. 시간을 구간별로 나눠 집중하여 공부하고 혼자보다는 한 장소에서 동료와 함께 하는 것이 낫다고 한다.

<파란펜 공부법>이 효과이 있는지는 직접 해 보는 방법밖에 없다. 사람마다 다르듯 공부하는 법도 다 다르리라 생각한다. 어떤 방법이 옳은 지는 겪은 사람만이 알 것이다. 너무 성과에 치중하고 남들보다 올라가려는 경쟁시대에 살고 있는 지금, 어떻게든 공부해서 성공하려는 이 시대에 살고 있는 것이 좀 서글프긴 하지만, 원하는 것을 얻기 위해 어쩔 수 없이 공부해야 한다면 보다 짧은 시간에 효과적인 방법으로 해서 성과를 내고, 나머지 시간은 여유롭게 하고 싶은 것을 하며 살아도 좋을 듯 싶다. 

생각이 바꿔야 행동이 바뀌고 인생이 바뀐다.

생각하는 인문학 - 5000년 역사를 만든 동서양 천재들의 사색공부법
이지성 지음 / 차이 / 2015년 3월

<리딩으로 리드하라>로 인문학 열풍의 주역이며 최근 당구 여신 차유람과 결혼을 발표한 이지성 작가의 신간 <생각하는 인문학>을 읽었다. <생각하는 인문학>은 이지성 작가의 인문학책을 읽고 자신이 경험한 이야기와 변화된 삶을 책 앞부분에 소개한다. 작가는 아버지의 권유로 원하지 않은 전주교대를 들어간다.  제대 후 아버지의 사업실패로 20억의 빚을 지게 되고 교편생활을 하면서도 자기계발서 책을 읽으며 책을 쓰기 시작해서 그 빚을 다 갚았다고 한다. <리딩으로 리드하라>로 유명해지면서 같은 시기에 재벌가와 정반대인 쪽방촌에서 인문학 강의를 제의 받고 고민하다 후자를 선택한다. 인문고전과 자기계발에 힘쓰는 사람들이 모인 카페 '폴레폴레'  회원들과 전국 저소득층 공부방 인문학 교육 봉사활동을 시작한다.

인문학 책을 읽으면 우리도 공자, 정약용, 레오나르도 다빈치, 아인슈타인과 같은 천재가 될수 있다. 단, 그냥 읽는 것이 아니라 사색을 하며 실천해야 한다. 토머스J왓슨의 IBM, 빌 게이츠의 마이크로소프트, 스티브 잡스의 애플이 성공할 수 있었던 원동력은 인문학이다. 인문학을 한다고 다 성공하거나 천재가 된다면 누가 하지 않겠는가?하는 부정적인 의문이 들고, 그 많은 책들을 언제 다 읽고, 사색한다 말인가? 불가능한 일이라 생각했다. 이 책을 다 읽은 시점인 지금 '생각이 바꿔야 행동이 바뀌고 인생이 바뀐다.' 라는 문장과 같이 생각을 바꿔야 할 때가 온 것 같다.

저자는 첫번째 단계로 지금 우리는 생각 '하는' 것이 아니라 생각 '당하고' 있다는 자각이 필요하다고 한다. 일제의 식민교육과 공장 노동자와 직업 군인을 양성하기 위해 설계된 프러시아 교육을 이어 받은 미국 공립학교, 친일파의 우민화 교육, 군사 정권의 독재 교육을 받아왔다. 초등학교 6년, 중고등학교 6년동안 우리는 대학을 가기 위한 획일화 되고 주입식, 암기식 교육을 받았다. 대학에 막상 들어간다 해도 별다를 것도 없다. 취업을 위해 스펙을 쌓는데 더 많은 시간을 보내기 때문이다. 학교를 열심히 다닌 것 같은데, 남는 거 없다는 생각이 든다. 뭘 배웠는데 모르겠다. 배운게 없으니 자녀들에게도 가르칠 게 없다. 나와 똑같이 똑같은 길을 걷게 할 수 밖에 없다. 현재의 나를 자각 했다면 두번째 단계는 새로운 '생각'에 새로운 지식을 습득해야한다고 한다. 이제껏 받은 교육은 세계 최악의 수준임을 깨닫고,새로운 생각 시스템이 우리의 두뇌안에 자리잡게 하여생각회로를 천재들의 생각 시스템에 접속하고 진정한 의미의 자기교육을 시작하면 된다. 세번째 단계는 공부와 생각을 하기 위해선 강력한 이유 입지를 세워야 한다. 네번째 단계는 새로운 생각을 얻기 위해 기존의 모든 것을 의심하고 부정하는 물음이 있어야 한다. 다섯번째 단계 생각은 '그'의 생각이 아닌 '나'의 생각을 하는 것이다. 마지막 여섯번째 단계에선  5000년 역사는 만든 동서양 천재들의 사색공부법을 실천하는 것이다.

사색공부법 1. 위대해지려고 각오한 사람만이 위인이 될 수 있다, 입지하라.

사색공부법 2. 당신의 마음은 어디에 있는가? 거경궁리 하라.

사색공부법 3. 전쟁 같은 독서와 사색, 격물치지 하라.

사색공부법 4. 소크라테스처럼, 육체의 한계를 초월해 사색하라.

사색공부법 5. 천재들의 영혼과 만날 수 있는 유일한 언어, 원어로 읽어라.

사색공부법 6. 인문고전의 반열에 오른 해설서로 사색하라.

사색공부붑 7. 순정을 바치듯 한 권의 인문고전에 평생 몰두하라.

사색공부법 8. 인문고전의 목차로 사색지도를 그려라.

사색공부법 9. 연표를 통해 균형잡힌 시각을 길러라.

사색공부법 10. 그랜드투어 하라.

이 중에 몇이나 실천 할 수 있을까?

최소 10년은 인문학 공부를 하고 인문학이 말하는 사람을 사랑하는 것을 실천하기 위해 봉사를 시작하기로 입지를 세우고 구체적으로 인문고전을 필사하며 사색을 실천 하려 한다. 우스개 소리로 내가 열심히 독서노트를 쓰고 있으니까 남편이 그거 쓰면 돈이 나오냐고 해서 10년만 기다려 보라고, 이거 꾸준히 하면 부자 된다고 했더니, 그럼 열심히 하란다. 미래의 나를 위해 현재 열심히 인문학 공부를 하고 사색하며 실천해서 나의 인생이 바뀌는 그날을 기대한다.

독서 습관보다 중요한 것은 독서 기술이다

오직 읽기만하는 바보 - 1323청춘들의 인생을 바꿔줄 ‘기적의 독서법’
김병완 지음 / 브레인스토어 / 2013년 9월

김병완의 <오직 읽기만하는 바보>를 읽기 전 2012년도 12월 29일에 <48분의 기적>이란 책을 읽었다. 이때 나는 1000권을 읽을 목적으로 책에 나온 것처럼 하루에 48분을 3년간 책을 읽으려고 작정을 했다. 2년 6개월이 흐른 지금 130여권을 읽었다. 평균 한달에 4권 정도를 읽은 것이다. 직장도 다니고, 살림도 해야하고, 시어머니 병원도 가야하고, 보고 싶은 드라마에, 건강을 위해 남편과 산에도 가야되다보니 생각만큼 책을 많이 읽지 못했다. 다 핑계에 불가하다면 할 말은 없다. 좀 느슨해진 것도 사실이니까 인정한다. 그런 가운데 우연치 않게 김병완 작가의 <오직 읽기만하는 바보>를 읽게 됐다. 역시 글을 막힘없이 쓰신다. 책을 많이 읽으니 자연스레 글도 잘 쓰시나 보다. 부럽고, 어떻게 그 많은 책을 읽으시는 지 궁금했는데, 그 노하우가 이 책에 쓰여 있는 듯하다. 

독서를 할 때 무엇이 중요할까? 독서습관! 그렇다. 독서를 생활화 하듯 습관처럼 책을 갖고 다니며 읽는 것... 그러다 보면 다독도 할 수 있고. 다독을 하면 많은 것을 알게 되니 지식이 쌓이게 될 것이다 라고 생각하게 마련이다. 근데 이 책에선 습관보다 독서 기술이 중요하다고 말한다. 무조건 아무거나 닥치는대로 읽은 것은 미련하다.

'무식하게 책만 읽는 멍청이들이 되느냐' 아니면 '유연하게 책을 통해 인생까지 바꾸는 그런 똑똑한 친구들이 되느냐'는 당신이 지닌 독서의 기술에 달려있다. -알렉산더 포르- p231

나 같은 경우 책을 선택하는 기준은 지금 읽고 있는 책과 연관이 많다. 현재 읽고 있는 작가의 다른 작품이나, 작가가 추천하는 책을 읽다가 흥미가 떨어지면, 따근 따근 신간을 주로 읽는다. 새 책이 주는 설렘임이 좋다. 인문학 책도 가끔 읽고, 베스트셀러와 고전등 이것 저것 가리지 않고 읽는다. 초보 단계의 독서법이라 제대로 된 독서기술을 갖으려면 시간이 걸리 것 같다. 이 책을 통해 초보 단계를 벗어 날 수 있는 방법을 배워 볼까 한다.

기적의 독서법 

노트 독서법은 필기하고 메모를 하여 책에 대한 생각을 좀 더 깊게  할 수 있게 한다.

일기 독서법은 꾸준히 일기를 쓰듯이 독서 일기를 쓰면 자신만의 독서법을 만들 수 있다.

토론 독서법은 똑같은 책을 읽은 사람들과 서로의 견해나 생각을 나누면서 토론을 하면 생각이 깊고 넒어진다.

스마트 독서법은 휴대하기 쉬운 스마트폰은 이요해 평소 읽어두었던 책을 다시 한번 정리하고 요약 할 수 있다.

고래 독서법은 많은 책을 빠르게 읽고 필요 없는 책을 골라내면 자신에게 진짜 필요한 책을 선택할 수 있다.

초서 독서법은 깊은 사색을 통해 책의 내용을 정리 노트에 적어두며 자신의 것으로 소화한다. 

우뇌 독서법은 우뇌 중심의 독서를 하면 글을 이미지로 형상화해서 뇌 전체로 받아들여 책을 더 많이 이해한다.

꿀법 독서법은 독서를 단순히 읽는 데서 끝나지 않고 그것을 몸으로 체득하려는 노력이 수반된다.

이중에 나는 노트 독서법을 시작했고, 초서 독서법을 익히고 싶다.

다산 선생의 초서법 

1. 입지 立志 : 먼저 독서를 하기 전에 자기의 뜻을 세워야 한다. 즉, 자신의 주관을 가져야 한다.

2. 해독 解讀 : 독서를 하면서 모르는 부분이 나오면 그 부분을 다른 책을 참조하든, 선생님이나 부모님에게 물어보든 완전하게 이해하고 넘어가야 한다.

3. 판단 判斷 : 무엇이 중요하고 안 중요한 것인지를 판단한다.

4. 초서 抄書 : 중요한 부분과 문장을 자신의 독서 노트에 옮겨 적는다.

5. 입지 立志 : 책을 통해서 얻은 새로운 견해를 토대로 자신의 뜻을 새롭게 세운다. p181~182

 독서의 목적은 사색이다. p223

책은 읽는데서 끝나는 게 아니다. 책을 읽는 것은 30%이고 나머지 70%는 책을 읽은 다음 그것을 정리하고 책의 내용을 생각하며 저자의 의도를 알고 더 나아가 생각하고 체득하며 나의 것으로 만드는 것이다. 이쯤 되면 달인의 경지에  이르는 것과 같다. 독서의 신은 통합적인 책읽기, 창조적인 책읽기, 통찰적인 책 읽기를 한다. 내게도 이런 날이 올 지는 모르겠지만, 꾸준히 올바른 독서 기술로 책을 읽다 보면 능력은 뒤따라오듯 저절로 생길 수도 있다고 생각한다.

독서는 많은 돈이 들지않지만, 만 배의 이익이 있다.

독서는 사람들의 재능을 키워주고, 더욱더 지혜롭게 해준다.

독서를 하면 똑똑한 사람은 더욱더 똑똑해지고, 멍청한 사람은 똑똑한 사람으로 변하게 된다.

독서를 하면 가난한 사람이 부자가 될 수 있고, 부자는 더욱더 귀해질 수 있다.

독서를 하면 나쁜 사람도 착해질 수 있고, 착한 사람은 휠씬 더 유익함을 볼 수 있다. 

독서를 하는 사람은 존경을 받게 되지만, 치욕을 당하게 되는 경우를 발견할 수 없다.

돈을 들여서 책을 구입해서 읽게 되면 투자한 돈보다 몇 백 배의 부자가 될 수 있다. p273~274

내가 책을 읽는 이유는 지금 보다는 더 나은 내가 되기 위해서다. 최소한 독서는 밑져야 본전이 아니라 우리에게 유익한 점이 휠씬 많다. 현대인들은 시간이 별로 없다. 그래서 좀 더 효율적인 독서 기술이 필요하다. 그런 점에서 이 책은 유용한 책이다. 독서의 신은 못되더라도 독서를 통해 변화하고 발전하는 사람이 되고 싶다.

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[100자평] 장서의 괴로움

장서의 괴로움
오카자키 다케시 지음, 정수윤 옮김 / 정은문고 / 2014년 8월

책을 읽고 소유하는 것에 대해 지침을 알려준다

[100자평] 인생수업

인생수업 - 잘 물든 단풍은 봄꽃보다 아름답다
법륜 지음, 유근택 그림 / 휴(休) / 2013년 9월

내려놓음으로 진정한 행복을 깨닫게 해준다.