바람을 가르는 칼새의 여행 옹달샘 생태과학동화
안네 묄러 지음, 송소민 옮김, 김현태 도움 / 다림 / 2014년 3월
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평생을 쉬지 않고 날갯짓하며 하늘에 사는 칼새

 

그림책이 주는 느낌은 항상 새롭다. 이야기만 있을 것이라는 기대와는 달리 새로운 지식을 알게 해 주는 그림책이다.

칼새!

사실 이 새이름은 생소하다. 기껏 아는 새 이름이 몇 안 되니 당연하게 모른다. 그런데 칼새의 이름만으로 생소한 것이 아니라 칼새의 생태가 더 생소하다. 평생을 이렇게 계속 날아다닐 수 있을까? 아니 잠시 쉬기도 하겠지만 이렇게 많이, 멀리, 오랫동안 날아다니다니....

칼새는 정말 여행을 다니기 위해 태어난 듯하다.

언제나 하늘에 머무는 칼새....

이 문장이 칼새의 생태를 단번에 이해하게 된다. 하늘이 집인 새, 칼새,

평생을 날아다닐 수 있을까? 정말 그럴까?

자꾸만 궁금증만 생긴다. 어쩌면 저녁에 어디선가 잠시 쉬어가도 좋은데, 밤하늘은 어찌 날고, 더울 때는 어떻게 날아다닐까? 바람을 가를 때 힘들지 않을까?

칼새가 오랫동안 여행을 하는 이유는 아마도 다시 사는 곳을 돌아오는 기쁨을 몇 배 더 느껴보기 위함이 아닐까라는 생각도 해 본다.

생태그림책의 장점은 잘 모르는 사실을 알게 해주는 것도 있지만, 사진보다 더 세밀하고도 꼼꼼한 설명이 있어 좋다. 생태그림책 시리즈이니 다른 그림책도 살짝 궁금해진다. 제비와도 닮았다고 하니 봄이면 우리나라에도 혹시 날아다니지 않았을까?


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동생만 예뻐해! 잘웃는아이 2
제니 데스몬드 글.그림, 이보연 옮김 / 다림 / 2014년 4월
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그림의 표지만으로도 이 아이가 얼마나 화가 나있는지 짐작이 간다. 아이가 바닥에 있지 않과 천정(?)에 있으니 요것만으로도 화난 감정이 최고조라는 생각이다.

아이들은 저마다 엄마, 아빠의 사랑을 더 많이 받기를 원한다. 늘 혼자이다가 동생이 갑자기 생기니 그렇게 좋을 리만 없다. 왜냐하면 자신이 받던 사랑을 나누어가졌다는 생각이기 때문이다. 사실 그렇지 않다는 것은 당연하지만, 때로는 아이에게 그렇지 않게 생각될 때가 있다.

에릭은 동생이 싫다. 하는 일마다 자신을 괴롭힌다. 열심히 만들어놓은 장난감도 단번에 와서 망가뜨린다. 멋지게 지어놓은 천막도 엉망으로 만든다. 화가 나는데, 엄마 아빠는 늘 동생편이다. 단 한 번도 자신의 이야기를 들어주지 않는다.

여기까지 만으로도 에릭의 마음을 충분히 읽어볼 수 있다. 왜, 동생만 예뻐한다고 생각하게 하는 부분이다. 고루한 사랑을 받지 못한다고 느끼는 에릭의 마음을 이해가 된다.

오빠라서, 동생이기 때문에 자신이 늘 힘든 상황이니 자연스럽게 오빠라는 자리가 그리 마음에 들지 않는다. 동생이 예뻐 보일 수 없다.

첫 아이는 첫 아이일 뿐이다. 동생이 태어났다고 그 아이가 단숨에 어른이 되는 것은 아니다. 그런데 동생이 생겼다고 다 양보하고, 덜 화내어야 하고, 기다려야 한다는 것은 어쩌면 큰 아이에게는 상처가 될 수 있다. 큰 아이가 갑자기 행동의 변화가 있다면 그 아이의 마음을 먼저 읽어보게 하라는 메시지쯤으로 읽어보게 된다.


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독이 되는 동화책 약이 되는 동화책 - 아이의 일생을 좌우하는 처음 독서
한복희 지음 / 을유문화사 / 2014년 4월
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아이들을 키우다보면 자연스럽게 관심이 가는 분야중의 하나가 독서이다. 예전에는 책만 읽어주어도 고마웠던 기억이 있는데 요즘은 그렇지 않다. 책을 읽고 또 하나의 학습이 생겼다.

그러니 자연스럽게 독서에 관련된 책을 보기도 하고, 독서지도라는 말에 대해서도 관심을 가지게 된다.

책을 보고 나면 어떻게 해야 할지 조금 고민스러울 때가 있다. 아무리 독지사 경험을 가지거나, 또는 현장경험이 있어도 때로는 다른 사람의 지도방법이 궁금하다. 아니면 엄마로서 어떻게 지도하면 좋을까도 고민한다.

 

이 책은 여러 도서들을 보여주면 그 지도방법에 대해 설명하고 있다. 책의 제목답게 좋은 동화책, 그렇지 않은 책을 구별하는 것이 아니다. 좋은 책을 적절한 때에 보여줄 수 있다면 당연히 도움이 되는 책이라는 말이다. 책 한 권이 한 사람의 삶의 가치관에 도움을 줄 수 있기 때문이다. 특히 전래동화에 대해 언급한 부분이 재미있다. 사실 조금 나쁜 내용의 동화는 아이들에게 권해주기가 사실 쉽지 않다. 이것이 도움이 될까를 고민하는 것이 당연한 엄마의 마음이다. 그런데, 이런 동화도 원작을 통해 읽게 하면 좋은 부분이 있다는 것을 설명한다. 우리가 한때 디즈니를 너무 좋아한 것처럼 좋은 동화만 읽게 한다면 당연히 선의 다른 면을 볼 수 없는 것이다. 그러니 성장에 발판이 될 수 있는 삶의 이면도 볼 수 있는 시각을 알려주어야 하는 관점이다.


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안녕, 난 위위야 중국 아동문학 100년 대표선 12
거빙 지음, 김명희 옮김 / 보림 / 2014년 3월
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주인공이 예사롭지 않은 이야기이다. 이 작품은 맨 처음부터 위위는 인간쥐라는 문장부터 시작한다. 이 문장만으로도 우리가 상상의 세계로만 짐작할 내용이 펼쳐질 것이라는 예상부터 하게 한다. 그러나 쥐라는 동물에서 연상되듯이 절대 밝은 곳에서 사는 동물이 아닌, 지하나 음지에서 무엇인가를 하고 있는 동물이다. 그러나 좀처럼 그 모습을 상상하기도 어려울 정도로 낯설다. 하지만 이야기를 읽고 있으면 그러나 이 내용에서 읽혀지는 것처럼 인간쥐는 인간에 의해 만들어진 동물이다. 그런데 인간쥐는 유전자 조작에 의해 만들어진 동물이다.

 

여기까지만으로도 위위는 그다지 평탄한 삶을 살 것이라는 기대는 하지 못한다. 사람들이 자신들이 만들어 낸 산물임에도 불구하고, 필요가 없어지자 주저 없이 버린 인간쥐이다. 버림받은 인간쥐 위위는 지상에서 살지 못한다. 주인공 위위는 다른 쥐들과 달리 인간적인 면모는 갖추고 있으나 이를 쥐의 세계에서는 통용될 리 없다. 그러니 힘든 시간을 보내게 된다. 그러나 대론 인간쥐라는 사실은 특별한 능력을 부여받은 만큼 문제를 해결하는데 탁월한 능력을 보여주기도 한다. 인간쥐가 만난 스승 은젓가락은 자신의 눈에는 새로운 삶으로 보여지기도 한다. 널빤지, 피리부는 노인, 춤추는 뱀을 만나면서 삶에 대해 새로운 가치관을 생기기도 한다. 인간쥐 위위가 인간의 손에 의해 탄생되고, 도망을쳐 왔지만 자신이 살아가는 새로운 공간에서 만난 대상을 통해 미래지향적인 삶에 대해 보다 성찰을 하게 된다.


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간질간질 아기 그림책 나비잠
최재숙 글, 한병호 그림 / 보림 / 2014년 3월
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주로 유아들이 보는 책, 보드북이라면 단순히 아이들에게 입말이나 흉내말을 알려주는 책이라고 인식하기 쉽다. 당연히 그러한 내용도 있는 책이라면 괜찮다. 필요한 부분이다. 그렇지만 그러한 내용도 있으면서 이야기가 있다면 더 괜찮은 책의 요건이 될 수 있다.

 

심심한 아기 유준이, 아빠와 재미있는 시간을 보낸다. 그런데 이 놀이 속에 아이가 배울 수 있는 언어, 흉내말이 있다. 이 흉내말을 통해 말이 재미와 아빠와의 즐거움을 함께 느껴볼 수 있다.

아기 유준이가 심심할까봐 아빠가 다가가서 장난을 친다. 둘이 함께 노는 모습이 마치 애벌레들이 노는 것처럼 보인다. 애벌레처럼 도망을 가고, 악어처럼 놀아보기도 한다. 아빠와 유준이의 간질간질 놀이는 점점 상상의 세계로 넘어간다. 그렇게 자신들의 상상의 놀이를 하면서 아이는 말의 즐거움도 배우지만 아빠와의 더 즐거운 시간을 보낸다.

 

흉내말은 단순한 반복이지만 그 반복의 재미가 있다. 이 재미와 아빠와의 시간의 즐거움은 책을 읽는 독자들에게도 그대로 전달된다. 이렇듯 책 한 권을 통해 아빠와 유대관계도 좋게하지만 그 과정에서 언어도 배우게 된다. 특히 유아들이 어렵지 않게 읽어볼 수 있도록 짧은 단어의 반복이다. 이 시기의 아이들에게는 짧은 단어, 반복의 말이 가장 적합한 언어의 습득 방법이다.

이 책을 아빠가 읽어주면서 책 속의 아빠와 같은 놀이를 한다면 어떨까? 분명 아빠도 즐거운 시간을 보내겠지만 아이들이 더 즐거워할 것은 분명하다. 만약 그 다음 책이 나온다면 어떤 흉내말과 놀이가 담겨있을지 궁금하다.


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