혼자 아이를 키운다는 것 - 지금 그러거나, 그러고 싶거나, 그럴 수 있는 당신에게
윤신우 지음 / 예담 / 2012년 5월
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싱글맘, 싱글대디라는 말은 그리 특별한 것은 결코 아니다. 그렇게 생각하고, 우리도 그렇게 봐주어야 한다.
이제는 조금은 다른 구조의 가족의 모습이 있다는 것이 어색하지 않다. 한부모 가정이라는 말도 앞으로 없어지면 좋겠지만 그냥 자연스럽게 인식하고 받아들여야 한다. 그렇지만 이들이 그렇게 편하게 아이들을 키우고 있지만은 않다는 것에는 조금 관심을 두는 것은 필요하다. 생각해보면 부부가 아이를 키우는데도 이런저런 일로 다투거나 고민을 하는데 혼자서 고민을 해결하려면 얼마나 힘들까?

힘든 일이 생겼을 때 누군가에게 털어놓을 수 있는 대상이 있다는 것은 행복한 일이다. 아이를 키우다보면 생각해야 할 것이 많다. 그럴 때마다 이렇게 싱글맘, 싱글대디들은 아마도 두 배의 고민을 할 것 같다.
이 책은 사회적 편견을 가지지 않기를 바라는 마음으로 시작했을 듯하다. 그리고 싱글맘, 싱글 대디들에게 서로서로 이야기를 나눠서 얻을 수 있는 조언들을 공유하는 것 같기도 하다.
좀 더 현실적으로 바라보면 아이들은 이런 엄마, 아빠의 모습을 보고 있다는 것을 알아야 한다. 숨긴다고 해결되는 일은 아니다. 아이에게 그대로의 모습을 보여주고 같이 이야기하는 것도 중요하다. 거기서부터 편견을 없애는 것이다.
글을 읽고 있으면 가장 중요한 핵심이 보인다. 그것은 아이의 마음이다. 그리고 모든 것을 있는 그대로 인정하고 받아들이는 것이다. 그리고 당당하게 시작하고 해결하라는 것이다. 물론 힘든 시간도 있을 수 있지만 그럴 때마다 용기를 가지고 일어서야 한다. 이 책에서는 그것이다. 어차피 일어난 일에 대해서 잘잘못을 따지고 힘든 시간을 보내지 말고 모든 상황을 해결하려는 의지가 있어야 한다. 물론 쉽지는 않겠지만.
이 책에서는 그런 일들에 대해 좀 더 현실적이고 객관적으로 접근하고 있다.


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태연한 인생
은희경 지음 / 창비 / 2012년 6월
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어떤 책을 읽을까의 고민 중의 하나가 제목이다. 제목에 대한 이끌림에 더 중심을 두고 책을 선택한다. 물론 다른 이유에도 있겠지만 제목이 와 닿는 느낌은 저버릴 수 없다.
이 책이 그러하다. 이미 알고 있는 작가이지만 태연하게 살 수 있는 마음이 있는 인생은 어떤 인생으로 그려내고 있는지 궁금했다. 그런데 예전에는 소설을 읽을 때 글의 줄거니 내용에 대해서 읽었다면 요즘은 극의 인물들의 심리에 대해서 더 깊이 있게 읽고자 한다. 왜 그랬을까에서부터 때로는 불쌍하게 여기기도 하고......
소설가 요셉과 류가 중심인물이다. 물론 요셉의 주변에는 도경과 이채라는 여자가 있었지만 이야기 전체의 중심에는 두 인물이 있다. 류의 아버지는 무책임하고 쉽게 살아가고 이런 아버지 곁에는 힘들게 살아가는 어머니가 있다. 이런 아버지 때문에 어머니는 늘 가족들의 생계를 책임져야 하는, 모든 고통을 참고 견디어야 하는 아픔이 있다.
류를 잊지 못하는 요셉은 이상한 아니 현실과는 조금 다른 생각을 가진 인물이다. 쾌락을 즐기지만 불평불만도 많고, 늘 부정적이다. 자신이 내뱉는 언어들을 가만히 읽어보면 어쩌면 자신의 부족한 면을 철저히 가려보려 그러는 것이 아닐까도 짐작해본다.
류도 외롭고, 요셉도 외롭다. 그것이 전면에 드러나는 데는 조금 시간이 걸리지만 분명 자신들의 삶을 꺼내놓으면서 얼마나 외로운 삶을, 그리운 삶을 살고 있는지도 알게 된다. 단지 요셉은 거침없는 말로, 류는 서정적인 이야기로 풀어가고 있을 뿐이다.

글을 읽고 있으면 사람의 다양한 면을 보게 된다. 아니 우리가 살아가면서 맺게 되는 여러 관계가 어떤 영향을 미치는지도 알게 된다. 그러나 힘든 시간은 어쩌면 살아가는데 문제를 풀어가는 해답을 제시하기도 한다. 저마다의 외로움이 힘든 시간이라면 그것을 헤쳐가려는 의지를 가져야만 따뜻한 삶이 있다는 것도 알게 하는 것이다.
사랑에 대한 이야기인듯하면서도, 왠지 사람들의 심리를 드러내고 있다는 것을 느끼게 하는 소설이다.


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엄마표 친환경 만들기 놀이 - 재활용품으로 20분이면 뚝딱!
박정아 지음 / 청어람미디어 / 2012년 6월
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 아이들을 키우다보면 엄마도 선생님이 된다. 아이들이 학원이나 유치원, 학교에서 배우는 것도 있지만 집에서 엄마와 함께 할 수 있는 놀이가 정말 많다. 조금만 관심을 기울이면 주변에 모두가 학습도구이며, 놀이이며, 즐거움이다.

특히 아이들은 주변에 있는 뭔가를 가지고 뚝딱거리며 만들기를 좋아한다. 비싼 재료를 사지 않더라도 집에 있는 소품들을 이용할 수 있다면 그것도 좋은 학습방법이다.

이 책에서는 그런 재미를 충분히 느껴볼 수 있는 아이디어들이 많다. 그래서 자꾸 보게 되고, 주변에 무엇이 있을까를 둘러보게 된다.

엄마표 친환경 만들기 놀이다.

이 책에서는 재료비가 거의 들지 않는다. 재료는 세탁소 옷걸이, 페트병, 빈 야쿠르트 병, 빨대, 종이컵, 컵라면 용기 등이 전부다. 이것만으로도 충분한 놀이도구가 된다. 아니 이것뿐만이 아니다. 다 쓰고 남은 상자나 음식담은 용기도 모두 만들기의 기본 재료가 된다. 물론 기본적인 사인펜이나 물감 등은 든다. 그것쯤이야 집에 늘 준비되어 있는 것이기 때문에 가능하다.

책을 보고 있으면 역시 아이디어가 대단하다는 생각을 하게 된다. 책과 똑같이 만들지 않더라도 비슷하게도 만들어볼 수 있다. 그러면 여러 동물의 모양도 나오고, 버스도 나오고, 집도 나오고 모빌, 카메라, 나만의 책 등 다양한 작품이 나오게 된다. 그러나 더 중요한 것은 이렇게 아이와 함께 만들고 나서는 꼭 전시해 주는 것이다. 전시를 해 준다면 아이들은 더욱 자신감을 가지고 만들어볼 수 있다는 것이다.

아마도 집 안에는 작은 전시회가 열릴 수 있을 듯하다. 물론 이 책을 충분히 활용해야 한다.



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왕자 융과 사라진 성 푸른숲 역사 동화 4
박효미 지음, 조승연 그림, 전국초등사회교과 모임 감수 / 푸른숲주니어 / 2012년 5월
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역사동화를 읽는 매력은 역사적인 사실도 관심을 가지게 하면서 또 다른 이야기를 좇아가는 재미가 있다는 것이다. 읽다보면 마치 모든 것이 실제 일어난 것처럼 느껴지기도 하고, 관련된 역사를 다시 찾아보기도 한다는 것도 있다.
역사를 그냥 공부로만 배우면 그냥 밋밋하기도 하다. 이렇게 역사동화도 한 번씩 접해가면서 공부를 하면 더욱 재미있고, 즐거워지는 학습이 역사이다.
예전에는 역사에 별로 흥미를 가지지 못했지만 요즘은 역사를 알게 되는 것도 재미있고, 이렇게 역사동화를 읽게 되는 것도 재미있는 책읽기가 되기도 한다.

이 동화는 백제 500년 수도 위례성을 배경으로 하고 있다. 그러나 그 때를 배경으로 하였다고 철저히 역사적인 사실만으로 이야기를 소재로 하지 않았다. 나름대로의 추리적인 요소를 가지고 있으니 좀 더 흥미롭기도 하다.
왕자 융이 친구의 아버지 죽음에 대한 비밀을 풀기 위해 그 뒤를 쫓아가면서 이야기는 시작된다. 그러나 이 사실은 살인사건에만 묶여져 있는 것이 아니다. 위례성을 향한 고구려의 모략이 있다는 것을 알게 된다. 그 음모와 계략에 융은 힘든 시간을 보내지만 그것들을 해결하고 이겨나간다. 훗날 무령왕이 되는 융의 이야기이다.
역사책에서 보았던 아니 배웠던 무령왕, 그러나 여기서는 그의 어린 시절을 보게 된다. 동화로 읽게 되는 것이기에 사실도 있을 것이고, 만들어진 부분도 있을 것이다. 하지만 아마도 이런 이야기는 무조건 만들어진 것만은 아니고 무엇인가 철저히 분석하고 알아낸 뒤 무령왕의 어린 시절 융의 모습을 이야기했을 것이라고 나름대로 짐작해본다.
어린 시절을 외롭게 자라온 융, 그의 신분은 왕의 후비의 아들이지만 왕족에도, 일반백성들과도 어울리지도 못하는 늘 외롭기만 하였다. 하지만 다른 신분의 아이들과 함께 하면서 그들의 삶을 알게 되었고, 그리고 관심을 가지게 되었고 그들을 위한 것이 무엇인지도 알게 되었다. 
동화를 통해 역사에 대한 지식을 알게 되는 것도 있지만 이렇게 왕의 또 다른 모습을 알게 되는 것도 특별한 재미가 될 듯하다.


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보물섬 동화 보물창고 48
로버트 루이스 스티븐슨 지음, 민예령 옮김, 노먼 프라이스 그림 / 보물창고 / 2012년 5월
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고전이 왜 고전이 되었을까를 생각해보게 한다. 오랫동안 사람들에게 사랑을 받고, 관심을 받고 읽혀지고 있는 책이 될 수밖에 없는 이유는 분명히 있을 것이다.

 

고전은 그 속에 담긴 의미가 중요하다. 읽는 그대로 느끼고 알아가는 것도 좋지만 정말로 하고 싶은 말이 책의 흐름 속에 있다는 것이다. 이 책도 그렇다. 단순하게 보물을 찾기 위한 모험적인 이야기로만 읽지 않을 내용이기 때문이다.

누구에게든 꿈이 있고, 원하고 바라는 것이 있다. 하지만 그 꿈을 이루는 것도 오롯이 자신의 몫이다. 자신이 움직여야만 그 꿈을 이룰 수 있고, 원하는 것을 얻을 수 있다. 꿈은 그런 것이다. 그러나 그 모든 것은 쉽게 이뤄지지 않는다. 적어도 자신만의 모험이 필요하다. 보이는 대로가 아니라 부딪쳐서 얻게 되는 것이 있다는 것이다.

주인공 호킨스도 그렇다. 아마도 그 보물지도를 보게 되지 않았다면, 아니 그 보물지도를 가지고 직접 배를 타지 않았다면 어떤 생활을 하고 있을까를 상상해보게 된다. 주인공이 그 험난한 과정을 거치면서 부딪히는 일을 스스로  해결하고, 이겨내면서 알아가는 것이 분명히 있다는 것이다. 목숨을 위협받는 순간에서도 담대함과 지혜, 그리고 인내심을 통해 세상을 더 많이 알아가고 배워나갔다.


보물이라는 것을 얻기 위해 길을 나섰지만 호킨스는 어쩌면 더 귀중한 것을 경험하고, 더 소중한 것을 얻었을 지도 모른다. 그저 평범하고 소박하게 살아왔지만 스스로 일을 헤쳐가고 이겨내는 과정을 겪었기에 용기라는 것도 얻게 된 것이라고 생각한다.
이 책이 아이들에게 전달하는 메시지도 분명히 있고, 그 내용도 흥미롭다 하지만 또 한 가지 관심 있게 본 것은 역시 인물들의 심리묘사나 사람들에게서 알게 되는 선과 악 등에 관한 것을 알 수 있다는 것이다.


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