역시 대단하세요

입김 - 중학교 국어교과서 수록도서 ㅣ 동심원 5
신형건 지음, 이영림 그림 / 푸른책들 / 2010년 5월

신형건 시인의 글의 특징이라면 톡톡 튀어 오르는 맛이라고 할 수 있겠다. 이 맛은 동시를 읽는 맛을 제대로 전달해주는 힘이 있다. 아이들이 생각하는 것들을 아이들만의 언어로 감칠맛 나게 표현하고 있다.
덤덤히 읽어버릴 시도 이 맛을 느끼게 되면 그 매력에 푹 빠져버린다.
마치 동화시 같이 읽어 내려가다가도 맨 마지막 줄에는 한 줄의 글이 반전을 가지고 있는 경우가 많다. 그래서 그런지 시 한 줄 한 줄을 읽으면서 마지막 줄을 기대하게 한다.
그가 내어놓은 동시집을 하나도 빠뜨리지 않고 읽고 있기에 그만큼 애정을 가지고 읽게 된다. 읽고 나면 그 다음 동시집을 또 기대하게 하는 성급함도 가끔 가져본다.

동시를 읽고 있으면 하나의 풍경이나 상황이 저절로 연상이 되어 진다. 동화의 한 장면을 그려지기도 한다. 애써 곁들어진 그림을 보지 않아도 그려지지만 그 그림을 보면 더 선명해진다.
시가 어떤 풍경을 묘사하진 않는다. 마치 옆에 있는 누군가와 대화를 하는 듯하다.
때로는 바람이 누군가에 이야기를 해 주는 것 같고, 또는 아이가 어떤 사물을 보고 이야기를 나누는 듯도 하다. 아이들이 가질 수 있는 시선을 고루고루 건드리고 있으니 아이들의 해맑은 마음을 함께 느껴볼 수 있기도 하다.
동시는 이러한가보다.
살아가면서 무심히 넘길 수 있는, 아니 바쁜 일상에서 아주 잠깐 잊어버린 여유를 이렇게 동시 한 편, 한 줄을 통해 느껴보게 한다. 그것도 아이들의 마음으로 읽게 해 주니 더없이 해맑아지는 것이다.

시를 읽으면서 이 동시집에 있는 시들을 아이들과 좀 재미나게 읽어보는 것이 어떨까를 생각해본다.
시 속에 있는 여러 동물이나 사물들의 목소리로 읽어보는 것~
아이들과의 다양한 놀이나 학습을 기대하게 하는 동시집이다.

동시를 읽고 마음이 쑥쑥 자라요

쑥쑥 - ‘국제펜문학상’ 아동문학 부문 수상작 ㅣ 동심원 1
이준관 지음, 최혜란 그림 / 푸른책들 / 2010년 5월

내가 동시집을 좋아하게 된 계기가 오래 전에 이 준관 시인의 동시집을 읽고 나서부터였다. 그냥 무심히 읽었던 데 시인이 지은 동시들이 너무 해맑고 정감 있어 동시라는 매력을 느끼게 되었다.
그 동시집을 읽고 느낀 감동이 매번 읽을 때마다 새롭기도 했기에 이번에 새로 나온 동시집에도 기대를 하게 되었다.
역시 그랬다. 이준관 시인은 역시 멋진 동시인이다.
시를 읽고 있으면 그리 어렵지 않은 말인데 분명히 시의 맛을 넘어선 그 무엇인가가 있다. 우리가 무심히 보던 사물이나 자연들을 절대 허투루 넘어가지 않는다.
아침이면 그냥 햇볕이나 바람이 들어오라고 열어두는 창문에도 아이들의 이야기를 담았고,
봄이 오면 꽃이 피고 즐겁게 놀 수 있는 풍경을 떠올리지만 시인은 골목마다 찾아오는 꽃들의 이야기를 담아놓았다.
사물이나 자연에 담는 이야기뿐만 아니라 할머니 이야기도 참 재미있게 그려놓았다.
할머니들은 무엇 하나 그냥 버리지는 않는다. 모두가 쓸 일이 있는 것이기에 모아두기도 하지만 한 번씩 그런 물건들이 꼭 쓰임새로 찾아오기도 한다. 그런 할머니의 행동도 시도 태어났다. 사람들이 쓸 만한 것들을 버리는 것에 일침을 놓기도 하고, 비어있는 땅도 그냥 내버려두지 않고 일구어 밭을 만들어 놓는 마법을 부리기도 한다.
이 동시집에는 정말 사람 살아가는 냄새가 난다.
우리가 꼭 돌봐주어야 하는 사람들이나 약한 것들에 대해 관심을 가지고 있는 작가의 시선을 볼 수 있다. 작가의 그런 세심한 마음이 동시의 곳곳에 숨어 있다.
동시를 짓는 사람은 마음이 참 여리고도 고운가 보다.
동시 한 줄이, 사람 마음을 참 곱게도 다듬어 놓는다.

괜찮아, 괜찮아

괜찮아 괜찮아 슬퍼도 괜찮아! ㅣ 어린이 마음 건강 교실 2
제임스 J. 크라이스트 지음, 홍성미 옮김, 서영경 그림, 전미경 감수 / 길벗스쿨 / 2010년 3월

‘괜찮아, 괜찮아’
이 말만으로도 충분히 위로가 되는 경우가 있다. 아이들뿐만 아니라 그 누구에게도 마음에 걱정이 생기거나 고민 등이 있을 때 누군가가 이렇게 말을 해 준다면 정말 큰 위로가 된다. 이 위로는 마음에 힘이 생겨 고민했던 것을 훌훌 털어버릴 수도 있을 것이다.

일반적으로 심리학에 대한 책이나 감정에 대한 책, 즉 어른들이 보는 책들은 많이 나와있다. 그 책들을 보면서 마음이나 감정에 대해 알아두거나 공부를 하는 데 도움이 되기도 하지만 아이들이 직접 보는 책은 드물다.
감정에 대한 책을 이렇게 직접적으로 설명해주는 책은 처음 접하는 것 같다. 아이들은 아직 감정이 잘 정리되지 않았기에, 표현하는 방법을 잘 모를 수 있기에 서툴기도 하다. 그런 경우 옆에 있는 사람들이 아주 많은 도움을 주어야 한다. 그런데 이런 책을 직접 보고 이해하게 하는 것도 좋을 듯하다는 생각을 한다.
마음이 아픈 아이들에게 직접적으로 지시하고 말해주는 것도 좋을 수 있겠지만 때로는 아이들이 직접 이해하고 해결하는 방법도 알아보는 것도 좋은 방법이 될 수도 있겠다. 책 속에 여러 감정이나 느낌, 상황 등을 이야기 한다. 그리고 그것에 어떤 아픔을 가지고 있는 것인지도 이야기한다. 그 다음에 그런 경우에는 어떻게 노력을 하고 어떤 도움을 받고, 어떻게 해결하려고 해야 하는지 아주 쉽게 설명한다.
이 책은 아이들이 읽어두면 좋을 것이라고 생각하는 이유 중의 하나가 혹시 주변에 이런 문제나 비슷한 것으로 힘들어 하는 친구가 있다면 이렇게 아파하고 있으니 도움을 주는 것에 대해서도 생각해 보게 한다.
마음이 아플 때는 주변의 힘이 너무도 필요하고 절실하다. 주변에 있는 모든 사람들이 정말 힘껏 도아야 한다. 주변에 마음에 감기를 앓고 있는 친구나 또는 나름대로의 고민을 가지고 있는 친구가 있다면 이 책을 읽고 한번쯤 마음의 나누는 친구로 도움을 줄 수 있어야 한다는 메시지도 읽게 한다.

 

어렵지 않은 놀이교실

원우맘의 놀이공작교실 - 아이의 창의력을 쑥쑥 키워주는 ㅣ Handmade Story 3
오계화 지음 / 비엠케이(BMK) / 2010년 3월

아이들의 창의력을 높이는 데 만들기가 아주 많은 역할을 한다. 많이 보여주고 접하게 하는 것도 좋지만 그 모든 것을 한 번에 정리할 수 있는 것이 놀이공작이다.
이 책을 보고 있으면 정말 부지런한 엄마, 아빠가 되어야겠다는 생각을 많이 한다. 유치원에서, 학교에서, 또는 학원에서 배워오겠지하고 그냥 무심히 둘 게 아니라 엄마표 선생님이 되어보는 것도 아이에게 많은 도움이 될 것이라는 마음이 들게 한다.

책 속에 있는 여러 놀이를 차근차근 보면서 무엇을 해 볼까를 고민을 하게 된다. 보고 있으면 너무 하고 싶은 게 많은 것은 사실이다. 아이들과 함께 해 볼 수 있도록 사진으로 담아놓았기에 부담 없이 시작해보는 것도 괜찮을 듯 했다.
작업도 그리 어렵지 않아 보여 무엇을 해 볼지, 어떤 재료를 준비해 둘 것인지만 고민하면 되었다. 재료 준비라고 해서 거창하게 사두는 것이 아니라 집에서 찾아보면 활용할 수 있는 것이 많았다. 종이컵이나, 계란 포장지, 남은 종이들.....그냥 집에 흔히 있는 것들이 대부분의 재료요, 도구였다.

이런 작업을 아이와 함께 하면 여러 가지로 도움이 될 것이 많다. 아이와 함께 하는 시간이 많기에 아이들의 마음을 충분히 안정되게 할 수 있다. 엄마와 함께 하니 더없는 시간이 될 것이다.
만들기는 아이들에게 여러 가지 감각을 일깨우는 데 도움이 된다고 알고 있다. 아주 자연스럽게 감각을 자극할 수 있다. 이런 과정을 통해 아이들은 창의력을 발달시킬 수 있을 것이고 나아가 사고력도 발달시킬 수 있을 것 같다.
여러 작업을 하고 난 뒤 더 발달시킬 수 있는 내용도 있어 알차게 살펴볼 수 있는 책이다.

색동저고리를 입어보았나요?

색동저고리 ㅣ 파랑새 그림책 84
이승은.허헌선 글.인형 / 파랑새 / 2010년 3월

아주 오래전에 부부의 인형을 접한 적이 있다. 직접 가서본 것은 아니지만 텔레비전을 통해 보았는데 그때 꽤나 특별나게 기억하게 하였다. 그리곤 잊혀지기도 하였던 것 같은데 우연히 이분들의 그림책이 나오고 있었다는 것을 알게 되었다. 어찌 반가운지 바로 구입을 하고 가끔 꺼내보기도 하였다.
이번에 만난 이 그림책도 특별난 것이 숨어있는 것이 분명하다.

색동저고리에는 우리 어릴 적 이야기가, 정서가 담겨있다. 무엇이든 부족했던 그 때였다. 옷 하나, 신발 하나를 제대로 살 수 없으니 설빔이라고 기대도 할 수 없던 그때였나 보다.
그림을 보고 있으면, 아니 인형들을 보고 있으면 정말 우리 어머니 적, 우리 할아버지, 할머니 적 어린 시절 이야기를 생생하게 살펴볼 수 있다. 부족하기에 더 그리운 그 때.

인형들이 어찌 이리 실감나고 오밀조밀한지 이야기도, 그림도, 아니 인형도, 소품 하나하나에도 눈길 두는 곳 모두가 정겹기만 하다.
이야기를 읽고 있으면 괜히 울컥해지기도 한다. 남의 옷을 만들어주는 일을 했음에도 진즉 자신의 아이들에게는 제대로 옷을 해 주지 못하는 엄마의 마음은 얼마나 힘들었을까를 생각하면 돌이와 분이뿐만 아니라 엄마에게도 애틋해지기도 한다.
분이는 엄마가 보고 싶어 엄마 치맛자락에 얼굴을 묻고, 돌이는 동생을 위해 연을 만들어주는 모습에서는 우리가 저만할 때 형제들과 오순도순 지내던 기억을 떠올리게 한다.
그러고 보니 나도 색동저고리에 빨간 치마를 입었던 기억이 있다. 설날이면 입던 한복인데 그 길이가 껑충해지도록 입었었다.

그 눈 내리던 그 날 밤, 엄마는 정말 밤을 하얗게 지새웠다. 하얀 눈이 소복소복 쌓이는 것도 잊은 채 분이의 색동저고리를, 돌이의 색동목도리를 만들었다. 아이들이 얼굴에는 정말 함박눈처럼 환해졌다. 해맑게 웃으며 마당으로 뛰쳐나가는 아이들의 마음은 마치 하늘을 나는 것처럼 밝아져 있었다.

그림책을 보고 있으니 어릴 때 입었던 옷도 생각나고, 놀이터도 생각나고, 친구들도 생각나고, 모든 것들이 아련하게 떠오른다. 소중한 기억들을 다시 느껴보는 시간을 가져본다.