말하는 대로, 부르는 대로 변하는 아이들

나완벽과 나투덜 ㅣ 책이 좋아 1단계 5
조 외슬랑 지음, 이정주 옮김, 소복이 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2013년 9월

이런 이름은 없다? 정말 없을 것이다. 아무리 부모가 원한다고 아이들의 이름을 이렇게 지을리는 없다.

나완벽, 나투덜.

하지만 동화여서 가능하다. 이렇게 단언하게 지은 이유가 아마도 작가는 우리에게 더 강렬하게 전달하려는 메시지가 있어서가 아닌지 짐작한다.

아이들은 부모가 원하는 대로만 자라지 않는다. 더불어 부모가 바라는 대로 행동하기 위해 나름대로 노력하기도 한다. 전자이든, 후자이든 아이들은 분명 부모의 말과 행동에 영향을 받는다는 사실이다.

이야기의 처음부터 부모의 과잉행동에 대해 걱정스럽게 읽게 된다. 첫째아이도, 둘째 아이도 아이의 의지와는 관계없이 이름 지어지지만, 그 행동은 부모의 바람(?)이나 생각대로 움직여진다. 분명 본인의 의지와는 관계없다. 이는 나중에 이야기에 그것을 증명한다.

신기한 것은 아이들의 행동이다. 어쩌면 이렇게 철저하게 자신을 숨기고 지낼 수 있었는지다. 아이들은 이렇게 행동하기 위해 얼마나 힘든 시간을 보내고 있었을까도 짐작한다.

아이들은 저마다 색을 가지고 있지만 그 색도 상황에 따라 변하기도 한다. 그래야 아이들이다. 무조건 완벽하다고 착하고 바른, 완벽한 아이일 수 없다. 아이들은 때로는 소리도 지르고 장난도 치고, 실수도 해야 아이다. 그래야 배우고 자란다.

아이들의 소소한 행동과 작은 목소리에도 귀를 귀울여야 한다는 것을 느끼게 해 주는 동화이다. 어쩌면 아이들보다 성인들이 먼저 읽어두어야 할 동화가 아닐까 생각한다.

동화같은 시집

친구 생각
김일연 지음 / 책만드는집 / 2013년 8월

시를 읽을 때는 가만가만 읽어도 되고, 얼른얼른 읽었다가 다시 되돌아가 읽어보아도 좋다. 시는 페이지가 정해져 있는 것이 아니라 읽고 싶은 부분만 먼저 챙겨서 읽어도 된다. 그래서 시를 읽는 재미가 있다.

가끔 시를 읽을 때면 작가는 요때 이런 마음이 있었구나 하고 짐작을 하게 된다. 시는 작가의 마음이다. 그리고 독자에게 그 마음이 전달되기도 한다.

책의 제목만으로는 어떤 내용인지 그저 그만하게 짐작할 뿐이다. 하지만 책의 내용을 읽으면 좀 더 폭넓게 생각하게 한다.

시를 좋아하지만 요즘 시를 언제 읽었더라고 되새겨서 챙겨본다. 한 두 편 읽을 때가 더 많다. 이렇게 한권의 시집을 뚝딱하고 읽었던 적이 요즘 들어 드물다.

이 시집 속에 있는 시들은 동시 같기도 하고, 시 같기도 하고 수필 같기도 하다. 참 묘하다. 시는 이야기가 있고, 마음이 있고, 노래가 있다. 그래서 읽는 사람마다 전해져오는 느낌이 다르다.

작가의 약력을 읽으니 왜 이런 느낌을 가졌는지 이해가 된다. 작가는 시조도 스고, 아동문학도 하는 작가이다. 그래서 그런가보다.

시 속에는 혼자 노는 아이가 보인다. 아마도 친구들을 기다렸나보다. 아님 같이 놀아줄 그 누군가를 많이 기다리나보다. 그래서 친구생각이라는 제목이 생겼나보다. 같이 놀아주고, 웃어줄 친구.

시를 읽다보면 꽤 괜찮은 사진들도 만난다. 시 구석구석에 있는 풍경 몇 장이 시를 읽는 즐거움을 더해준다.

행복의 조건

행복을 파는 남자 ㅣ 마음똑똑 (책콩 그림책) 29
구사바 가즈히사 글, 헤이안자 모토나오 그림, 김지연 옮김 / 책과콩나무 / 2013년 8월

요즘은 ‘물질’이라는 것이 너무도 풍족하다. 자신이 꼭 필요 하는 것은 어느 정도의 금전만 있다면 자신의 것으로 될 수 있다. 내가 원하고 바라는 것이 다 가질 수 있다면(이건 물질적인 것에 한해서) 행복하다고 말할 수 있을까? 이것에 대한 근본적인 물음을 하는 그림책이다.

이 그림책은 어느 마을에, 너무도 조용한 시골의 마을에서 벌어진 일이 있는 이야기이다. 이 마을에 어느 날, 행복을 팔겠다는 남자가 찾아온다. 이 남자는 너무도 가난한 이 마을에 나무 몇 그루만 주면 행복을 가져다주겠다고 한다. 사람들은 처음 이 남자의 말을 이해하지 못했지만 조금씩 달라지는 마을의 모습에 놀란다. 그리고 나무 몇 그루가, 몇 십 그루로, 그리고 더 많이 주게 되면서 마을은 예전의 모습이 없어진다. 그리고 사람들은 잠을 제대로 잘 수 없을 만큼 밝아진 저녁을 지낸다. 마침내 마을 사람들은 더 많은 것을 누리고 싶어 마을을 떠나 도시로 나가게 된다. 그것이 더 많은 행복을 누릴 수 있을 거라 생각했기 때문이다. 그러나 도시로 간 이들은 물질적인 것이 더 이상 행복의 조건이 아님을, 환경의 변화가 더 이상 행복의 기준이 아님을 알게 된다. 그리고 그 마을에는 예전처럼 호롱불로 밤을 밝히는 그 저녁이 찾아온다.

조금은 철학적인 이야기이다. 하지만 철학이라는 것이 어려운 것이 아니고 나의 삶에, 생각에, 생활에 자극을 주는 학문이다. 여기서는 행복의 조건과 행복의 가치에 대해 독자들에게 의견을 묻는다. 시골에 살면 모든 것이 부족할 것이라는 편협된 생각을 다시 정리하게 된다. 부족하여도 얻어지는 것이 있고, 불편하여도 행복함을 느낄 수 있음을 알게 한다.

토끼야, 까만 토끼가 네가 좋은가봐

까만 토끼 ㅣ 베스트 세계 걸작 그림책
필리파 레더스 지음, 최지현 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2013년 9월

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문득 책의 번역자의 탁월한 단어의 선택이라는 생각이 먼저 든다. 만약 ‘까만’이라는 제목대신 ‘검은’이라고 해 두었다면 어떠하였을까? 아마도 이 책을 읽어보고 싶은 마음이 조금은 없었을 듯하다. 이 책의 제목은 정말 ‘까만’이어야 한다. 왜냐하면 정말 이 토끼는 무서운 대상이 아니었기 때문이다.

이 책의 상상력을 극대화시켜주는 이야기이다. 자신을 계속 따라오는 또 다른 토끼 때문에 무섭다. 그것도 자신보다 훨씬 크고, 까만색이다. 그 모습을 보여주다가도 잠깐 사라지기도 하는, 정말 알 수 없는 토끼였다. 용기 내어 소리도 쳐 보지만 그 까만 토끼는 자꾸만, 자꾸만 따라온다.

물론 이 그림책을 읽는 독자는 그림자라는 것을 단번에 알아차린다. 하지만 책 속의 토끼는 전혀 그것을 알아차리지 않는다. 그래서 이야기가 좀 더 실감난다.

아이들이 무서워하는 것을 어떻게 이겨내어야 한다는 메시지는 아니다. 분명 토끼는 그 가까만 토끼에게 따라오지 말라고, 그렇게 하지 말라고, 도망치기도 하였다. 자신이 할 수 있을 만큼 용기를 내었다. 하지만 자신의 말을 들어주지 않는 까만 토끼이다. 결국 이 까만 토끼는 자신을 지켜주는 친구와 같은 존재임을 인식하게 된다. 분명 자라면 알게 될 일이니까. 그 뒷이야기는 알아두지 않아도 된다. 그저 아이의 시선으로만 이야기를 읽으면 된다.

그림책은 이렇게 반전을 두고 읽으면 더 재미있다. 아이가 그림자 토끼와 손잡고 가는 장면은 꽤 든든한 친구를 얻은 듯한, 토끼의 당당함이 엿보이게 한다.

타인과의 만남과 대화를 통한 성장, 일기

열대의 비밀 - 쿠바로 간 홀로코스트 난민 ㅣ 보림문학선 11
마가리타 엥글 지음, 김율희 옮김 / 보림 / 2013년 8월

책의 두께만으로는 책속의 내용을 짐작할 수 없을 것이다. 제목이 주는 느낌과는 달리 이 책은 이야기를 끌고 가는 것이 조금은 다르다. 소설이나 동화의 구조를 가진 것이 아니라 시의 구조를 가진 동화책이다. 아니 청소년까지 읽을 만한 책이다.

시의 구조를 가졌다고 해서 어려운 시어를 쓰거나 줄과 행간의 여백을 찾아 읽어야 하는 것은 아니다. 일명 대화시나 이야기시라고 보면 된다. 그래서 색다르게 읽을 수 있다.하지만 무심히 읽을 수 없다는 것을 몇 페이지만 넘어가도 알게 된다.

왠지 쓸쓸하다는 표현을 자꾸만 하게 된다. 그 이유는 이 아이들의 이야기가 편안하게 읽을 수만은 없기 때문이다. 이 대화가, 이 시들이 무엇을 말하는지 단번에는 이해하기 어렵다. 그만큼 그들의 마음에 깊이 담아둔 것들을 아주 천천히 이야기하고 있기 때문이다. 누구와 이 대화를 나누고 있지라고 궁금해진다면 물론 다 읽어야 하겠지만 이 시의 배경이 된 사건을 찾아서 먼저 알아보면 좀 더 쉽게 이해하게 된다.

소년은 자신의 일들을 차근차근 기록해간다. 시라고 생각했던 처음과는 달리 마치 일기처럼 느껴진다. 일기라고 해 두는 것이 더 가깝다.

두 아이는 서로의 힘든 일을 서로 의지하고, 공감하며 성장한다. 힘든 상황에서 누군가 자신과 같은 생각을 하고 함께 할 수 있는 대상이 있다는 것은 가장 큰 위로이다. 독백과 같은 이들의 일기 같은 시는 자신의 이야기와 어른들의 이야기를 교차하듯 보여주고 있다.

그 더운 쿠바의 땅에서 다비드는 자란다. 누구를 만나느냐도 중요하다는 것도 보여준다.

이 이야기는 배경보다는 이야기를 누구와 어떻게 나누냐가 포인트가 되겠다. 그러므로 이들이 나누는 내면의 대화를 좀 더 깊게 이해하며 바라보아야 할 듯하다.