다시 100년이 흘러도 남을 동시들

한국 동시 100년에 빛나는 동시 100편
오늘의 동시문학 엮음, 신희진 그림 / 예림당 / 2008년 12월

동시를 읽으면 자꾸만 어릴 적 기억들을 떠올리게 한다.
어릴 때 우리는 정말 좋은 기억들만 있다. 지금처럼(?) 걱정거리가 없다. 그저 눈 뜨면 열심히 놀면 되었다. 그것도 마음대로. 요즘 아이들처럼 그렇게 학원에 쫓아다니지 않아도 되었고, 그저 학교 운동장에서, 동네 골목 어디에서 잘 뛰어다니다보면 어느새 날이 저물었고, 엄마의 부르는 소리에 쪼르르 집으로 달려가면 되던 그 어릴 때였다.
그래서 그런지 내 기억에는 골목에서 놀던 기억이 많다.
이 동시집을 읽으니 그렇게 마음껏 뛰어놀던 어릴 적 기억을 그대로 떠올리게 하고 있다.
가끔 “그렇지!”하며 공감하게 된다.

이 동시집에 실린 동시들은 우리가 어릴 때 읽어본 시들도 있고, 이렇게 훌쩍 커고 나서 새롭게 알게 된 시도 있다. 정말 알토란같다는 표현이 적절하다.
평소 좋아하던 동시인들의 시도 다시 읽게 되어 반갑기도 했다.

동요시, 이야기 동시, 동시조 등 여러 구조를 가진 동시가 골고루 담긴 책이다. 동시가 어떻게 흘러왔는지 잘 보여주기도 한다.
아주 오래 전부터 지금까지 나온 동시들이 한 눈에 들어온다.
자연을 담거나 서정적인 시를 읽으면서 생각나게 하는 것은 이런 풍경들을 보지 못한 지금의 아이들은 과연 어떻게 이해할까라는 것이다. 하지만 이곳에 실린 동시들을 차례차례 읽다보면 자연히 그 느낌을 이해할 수 있을 거라는 생각을 해 본다.
이렇게 동시를 통해 다양한 경험을 할 것이라는 기대도 가져본다.

이 책의 끄트머리에 있는‘동시의 문학사’와 ‘작가 소개란’등은 동시를 좀 더 자세히 알 수 있게 해 주는 기회가 되기도 한다. 차근차근 읽어보니 그 내용이 꽤 도움이 된다.
동시는 이렇게 무심히 읽어도 좋지만 그에 관련된 정보도 함께 읽을 수 있으니 두루두루 두고 볼만한 책이다.

먹은 대로 보여주는 그림책

다른 건 안 먹어 - 편식 습관 고치기 ㅣ 바른 습관 그림책 2
박현주 그림, 김영미 글 / 시공주니어 / 2008년 11월

사람들은 대부분 좋아하는 음식이 있고, 싫어하는 음식이 있다. 어른들은 싫어하는 음식이더라도 그게 몸에 좋다고 하면 습관적으로 먹기도 한다. 그러다보면 어느새 그것이 싫어하는 음식이었는지도 잊어버리게 된다.
하지만 아이들은 다르다.
싫고 좋고가 분명한 아이들은 좋아하는 음식만 먹으려고만 한다.
이럴 경우 부모는 꽤 힘들어한다. 성장하는 아이들에게 꼭 필요한 영양소가 있기에 먹이고 싶지만 아이가 먹지 않기 때문에 어떻게 해야 할지 몰라 고민을 한다.
그런 고민을 하고 있는 부모나 아이들에게 꽤 괜찮은 그림책이라고 추천하고 싶다.

이 그림책에 있는 아기 달팽이도 처음부터 이것저것을 가리지 않고 먹지는 않았다.
무조건 배추만 먹는 아기 달팽이에게 엄마 달팽이는 고민을 한다. 그러던 어느 날부터 아기 달팽이는 여러 채소들을 먹게 된다. 그것은 자신이 먹은 채소와 똥색을 비교해 보게 하는 것이다.

아이들은 ‘똥 이야기’만 나오면 무조건 재미있어 한다.
그것은 아마도 ‘해소’라는 기쁨을 누려보는 것이 아닌지 생각해본다. 늘 욕구만 있는 아이들에게 ‘해소’의 기회를 주는 것도 중요한 것이다.
아이들의 편식 습관을 고쳐주는 것도 이와 같은 원리라면 아이들에게도 좋은 경험을 통해 바른 습관을 기르는 기회가 될 것이라고 생각된다.

골고루 먹고 알록달록 색깔 똥을 누는 아기 달팽이를 보며 아이들은 분명 자신의 편식에 대한 것도 생각해 볼 것이다. 어쩌면 확인해보고 싶어 할 지도 모른다. 아마도 재미있는 놀이라고도 생각할지도 모를 일이다.

아이들에게 무조건 지시적으로 교육하는 것보다는 스스로 터득하고 이해하는 과정을 통해 습득하는 것이 가장 좋은 교육임을 알게 하는 그림책이기도 하다.

그래, 이렇게 이해하는 거야.

어린이 ㅣ 한솔 마음씨앗 그림책 22
베아트리체 알레마냐 글.그림, 곽노경 옮김 / 한솔수북 / 2008년 10월

정말 이렇게 만이라도 아이들을 이해했으면 좋겠다. 아니 이해까지는 아니더라도 알아줬으면 한다.
글 한 줄 한 줄이 그냥 건너 띄지 않고 가슴에 와 닿는다.

제목부터가 마음을 꼭 끌어안았다.
‘어린이’
이 말만으로도 우리는 해맑아진다.
표지에 있는 아이들의 표정을 보자. 볼수록 예쁘다. 가만히 있어도, 웃고 있어도, 화를 내어도, 찡그리고 있어도, 울고 있어도, 옆을 보고 있어도 그저 예쁘다.

이 그림책을 보고 있으며 꼭 우릴 어릴 때 했던 그 말들이다.
우리가 어린이였을 때, 어떤 것을 좋아하고, 어떤 것을 꿈꾸며 살았는지 문득 떠올려본다. 그렇게 기억 속으로 들어가니 괜히 기분이 풋풋해진다.
우리도 ‘어린이’였을 때가 분명히 있었다.

작가는 이 그림책을 오래된 노란 강아지 인형을 마음속 깊이 간직한 어른들에게 보여주고자 했다. 작가의 마음을 그림책의 군데군데에서 읽을 수 있다. 꼭 작가의 마음이 아니더라도 그림책을 보고 있으면 우리는 자연스럽게 어린 시절의 ‘나’를 경험하게 된다. 그렇게 어린 나를 경험하고 있으면서 다시 지금의 우리 아이들을 이해하게 된다. 이 그림책은 그런 힘을 지녔다.
직접적으로 말하지 않아도 우리 ‘어린이’들을 이해하게 한다.

어린이는 스펀지 같다고 했다. 정말 공감하는 말이다.
어른들이 하는 말, 행동, 모습 그런 것들을 그대로 빨아들였다가 한참 후 밖으로 쏟아낸다고 한다. 이 글 한 줄 어른들에게 어떤 경종을 울려주기도 한다.

가끔 아이들의 말을 듣다보면 정말 저렇게 예쁜 말이 있을까 하며 느끼기도 한다. 그렇지만 그 말들은 곧 잊어버린다. 그 말들을 잘 엮어도 시 한편, 동화 한 편을 될 것 같다는 생각도 해 본적이 있다.
우리도 그런 적이 분명히 있을 것이다. 그렇다면 지금의 우리 아이들에게 우리는 어떤 모습으로 비춰지고 있는지 생각해 본다.

그림책 한 권이 꽤 오랫동안 생각을 가지게 한다.
지금부터라도 우리의 또 다른 모습이 ‘어린이’에게 눈높이를 맞추는 이 쉽고도 어려운 일을 한 번 마음먹고 해 보아야겠다.

웃으면서 공감하는 이야기

낢이 사는 이야기 2 - 내 방은 예전부터 쓰레기 ㅣ 낢이 사는 이야기
서나래 글.그림 / 형설 / 2008년 12월

살다보면 가끔 단순해지고 싶다는 생각을 하기도 한다. 단순하게 살고, 생각할 수 있다면 얼마나 편안할까를 생각해본다. 그렇지만 마음대로 되지는 않는다. 그럴 경우 이런 책이 가끔 위로(?)가 되기도 한다. 우연히 본 책이지만 특별한 매력이 있다.

이 책은 정말 단순하면서도 재미있다. 뭘 말하는지 알듯 하면서도 모르기도 한다. 하지만 분명한 것은 그리 복잡하게 생각하지 않아도 된다는 것이다. 그렇게 복잡하게 생각하지 않아도 모든 것은 순리를 따르고 있기에 그리 속 끓이지 않아도 될 듯하다. 그저 조금의 생각의 차이만 가질 수 있으면 말이다.

이 책을 읽고 있으면 공감하는 부분이 많다. 읽으면서도 그렇구나를 연발하며 웃음이 나온다. 남이 사는 이야기도 다 이런가 보다. 나만 이렇게 허둥대나 싶어 안달이 날 즈음 이 책을 읽으면 살아가는 것은 다 그렇고 그런가 보다라고 생각하게 된다.
나만 특별한 삶이 아님을 안다. 때로는 이렇게 둥글둥글하게 생각하는 것도 꼭 필요하다.
그냥 둥글게, 둥글게 살아가는 것이 가장 편안한 것이다. 그렇게 모나게 살지 않고, 모나게 생각하지 않아도 된다는 것이다.
조금은 부족한 것 같아도 결코 부족하지 않는 것이며, 비어있는 그 부분을 조금씩 채워나가고 있다는 것이다.

‘공감’이라는 말을 자꾸 떠올리면서 보게 된다. 책 속에 있는 ‘낢’은 결코 남의 이야기만이 아니다. 우리들의 일상이기도 하다. 우리는 그렇게 일상을 보내면서 모르고 지내는 부분이 많다. 이 책을 보니 충분히, 아주 충분히 공감한다.
다들 그렇게 산다. 그래서 이 책이 더욱 쉽다.
결코 적지 않은 페이지지만 단숨에 읽을 만큼 재미있다.

동시 속에 깃들인 삶의 이야기

맛의 거리 ㅣ 문학동네 동시집 3
곽해룡 지음, 이량덕 그림 / 문학동네 / 2008년 11월

동시를 읽으면 그 사람의 유년이 보이기도 한다. 동시의 대상이 꼭 어린이가 아니라 성인도 충분히 가능하다는 것을 믿고 있는 것은 이러한 이유때문이기도 하다.
동화책은 정말 홍수처럼 쏟아져 나오는 요즘이다. 그렇지만 동시집을 보기는 그리 쉽지 않다. 이러저러한 이유때문이기도 하지만 동시를 좋아하는 한 사람으로서 이런 동시집을 만날 수 있는 것도 즐거움이다.
아이들에게 좋은 말이나 정서를 심어주는 데 ‘동시’를 접하게 하는 것은 지극히 권장할 만한 일이다. 그 짧은 글 속에 얼마나 많은 의미와 정서를 담고 있는지는 말로 하지 않아도 인정하고 있다.
함축된 의미가 오히려 아이들에게 더 많은 상상력을 불러일으키기도 한다.

작가의 소개글에 실린 글을 읽어보니 이 작가는 좀 늦게 동시쓰기를 시작했다고 한 것이 눈에 띄었다. 작가가 언제부터 글을 쓰기 시작했느냐는 결코 중요하지 않음을 이 동시집에서 발견할 수 있다. 비록 늦게 시작했지만 그의 동시 속에는 그의 유년이 고스란히 담겨있고, 또 전달해주려는 힘 또한 강하게 느껴지기 때문이다.

그의 시를 읽다보면 참 쉽다는 생각을 하게 된다. 동시는 이렇게 쉽게 읽혀질 수 있어야 한다. 그리 어렵지 않은 문장들이 오히려 더 와 닿는다.
늘 쓰고 있는 우리의 일상의 언어들이 잘 정리된 느낌이다. 그렇지만 그의 시 모두가 이렇지는 않다. 가끔 그의 시에서는 또 다른 느낌도 전해 받는다. 내면에서 나오는 소리들이다. 그 소리를 들어보면 그의 힘들고 아픈 부분이 배어 있다. 그렇게 힘든 부분은 그이 끄트머리에 가서는 밝고 환해진다. 모든 것을 긍정적으로 해결하려는 작가의 자세가 있기 때문이 아닌지 생각해본다.
이렇듯 어려운 환경에 대해 이야기하고 있으면서도 이 책이 작가의 첫 동시집인 만큼 느낄 수 있는 참신성은 분명히 있다.