이토록 클래식이 끌릴 수 있다니 [이토록 클래식이 끌리는 순간] 리뷰

이토록 클래식이 끌리는 순간 - 대한민국 클래식 입문자&애호가들이 가장 사랑한 불멸의 명곡 28
최지환 지음 / 북라이프 / 2023년 4월

오늘 소개할 책은 클래식이라는 음악에 대한 설레고 신비로운 소통을 함께 시작하길 바라고 있는 책, [이토록 클래식이 끌리는 순간] 이라는 책이다.

[이토록 공부가 재미있어지는 순간] 이라는 책을 읽어본 사람이 아니라 하더라도, 제목은 많이 들어봤을 것이다. 오늘 소개하려고 하는 책의 제목 [이토록 클래식이 끌리는 순간] 도 매우 비슷한 맥락으로 느껴진다. 저자는 최지환이다. 저자 최지환은 45년간 클래식 음악과 함께한 클래식 음반 컬렉터 겸 칼럼니스트 라고 한다. 책의 제목에 이어 지은이 최지환의 소개를 보면 그가 클래식을 얼마나 (좋아함을 넘어) 자랑스러워 하는지 알 수 있다. 그리고 이어진 '저자의 글'에서 클래식을 향한 저자의 열정이 느끼며 이 책은 시작된다.




“여러분들도 어느 날 클래식 음악이 마음에 문을 두드리는 순간이 찾아올 것입니다. 그 문을 열고 나가면 지금까지 한 번도 경험하지 못했던 새로운 세계와 만나게 됩니다“
([이토록 클래식이 끌리는 순간] 저자의 글에서)




총 3장으로 나뉘어져 있다.
제1장은 클래식을 온몸으로 느끼다 / 제2장은 클래식을 그림처럼 보다 / 제3장은 클래식을 이야기로 읽다 이렇게 나뉜다.
작가의 생각대로 챕터를 나눴을 뿐이기 때문에 읽고 싶은 부분을 먼저 골라서 읽으면 되겠다.
사실 현재 두 챕터를 제대로 읽었는데 상당히 인상적이다.

예를 들어, 맨 앞 챕터인 [고양이로 둔갑한 바로크의 호랑이] 라는 제목으로 서술된 비발디의 [사계] 부분에 대해서 이야기해보겠다.
저자는 음악에 대한 자신의 지식을 막 나열해서 독자로 하여금 클래식을 더 멀어지게 하는 내용을 서술하지 않았다.
우리가 듣는 익숙한 클래식 [사계]는 무지치 악단의 연주라고 한다. 하지만 사실 바로크 시대의 정신을 계승하고, 그 당시 악기들의 주법을 철저하게 연구하여 다시 재연한 [사계]는 이탈리아 연주 단체 에우로파 갈란테의 [사계] 연주라고 한다. 이들은 영국 맨체스터 중앙 도서관에 보관되어 있던 바로크 당시 필사본 악보를 찾아 사실적 묘사를 위해 연구하고, 그 비발디가 진짜 사용했던 혁신적인 음악 표현들을 부활시키고자 했다고 한다. 들어보면 알겠지만, 무지치 악단의 연주가 (정말로 들으면 아~ 하고 이마를 칠만큼 우리에게 익숙한 그 연주) 고양이였다면 / 에우로파 갈란테의 연주는 호랑이로 표현될 만하다는 것을 바로 알게 된다. 저자는 [사계]를 들으려면 제대로 바로크 음악을 느껴보라며 에우로파 갈란테의 연주를 권하고 있는 것이다.

그리고 마지막에는 큐알코드를 이용해서 두 연주를 비교할 수 있게 해놓았다. 사실 한 챕터를 한 번 읽고 나면 도대체 무슨 말인지 잘 이해가 가질 않았다. 그래도 큐알코드를 통해 비교된 연주를 듣고 나서 다시 읽으면 조금은 내용이 눈에 보인다. 그래도 연주를 세 번씩은 듣고, 내용을 세 번씩은 읽는 것을 추천해본다. 그래야 저자가 이야기하는 것을 조금이나마 이해할 수 있게 된다. 이렇게 이야기할 수 있을만큼 저자가 클래식을 정말 좋아하고, 오랫동안 연구했겠구나 하는 생각을 하며 / 그런 것을 이 책 한 권을 읽는 것으로 바로 내가 알 수 있게 된다는 사실이 송구스러울 정도다.


두번째로 소개해볼 챕터는 베토벤의 [월광]에 대해 서술한 챕터다.
아이 학교에서 아침시간에 주 3회 정도 담임선생님께서 클래식을 들려준다고 한다. 안그래도 임신했을 때부터 클래식을 들려주면 좋다하길래 들려주려고 노력했었는데 쉽지 않았고 / 아이 어릴때 읽은 육아서에서도 어릴때 일수록 클래식을 자주 들려주면 좋다고 했었는데 쉽지 않았는데~ 이렇게 학교에서 클래식을 들려준다고 하니 정말 반가웠다. 확실히 학교에서 선생님한테 배우면 뭔가 다른다. 아이가 느닷없이 "엄마, 베토벤의 월광 3악장을 틀어주세요" 라고 말한 적이 있었는데.. 그것은 "엄마, 아이브의 러브다이브 틀어주세요" 랑 별반 다를바가 없는 뉘앙스였다. 마침 이 책의 p123에 베토벤의 월광에 대한 이야기가 실려 있었다.
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소나타 전집 중 14번 [월광] 이라는 곡의 제목 월광은 베토벤이 직접 붙인 것이 아니라고 한다. 독일의 시인이자 음악 평론가인 렐스타브가 베토벤이 죽은 뒤인 1832년, 1악장에 대해 "달빛이 비치는 루체른 호수 위에 떠 있는 조각배 같다" 라고 평하며 널리 퍼지게 되었다고 한다. 그러나 우리에게 익숙한 베토벤의 [월광] 연주 재연은 오직 베토벤이 곡 앞에 직접 적어놓은 /환상곡 풍으로/ 라는 글귀에만 집중해서 진행되고 있는 것을 저자는 아쉬워했다. 그래서 이 챕터에서 추천하는 [월광] 연주는 안톤 발터 피아노를 사용한 연주곡이었다. 사실, 베토벤이 [월광] 소나타를 작곡하던 시절에는 섬세하면서도 부드러운 소리를 가진 안톤 발터 피아노 시절이었던 것이고, 안톤 발터 피아노를 사용한 [월광] 연주를 듣고나서야 저자는 비로소 베토벤이 은은한 달빛이 들어오는 창가에 앉아 줄리에타(베토벤이 1801년 진지하게 사랑했지만 실패가 예상되었던 신분높은 그녀)를 떠올리며 피아노를 치고 있는 모습을 그려볼 수 있다고 했다.

이 책은 한 번에 다 읽기는 어려운 책이다.
천천히 여유로운 시간이 있을 때, 한 챕터씩 곱씹으면서 읽고 / 큐알코드를 통해 그 음악을 듣고~ / 커피 한 잔의 여유를 즐기며..
뭔가 나의 고상스런 취미 생활 하나를 늘릴 수 있는 시간이 될 수 있는 책.
저자가 오랜 시간 연구해오고 깨달아온 클래식 연주에 대한 애정을 쏟아놓은 책.
상당한 가치가 있다는 생각이 든다.


(리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다)

하찌, 다시 태어나도 내 하찌가 되주세요 [하찌와의 마지막 3일] 리뷰

하찌와 마지막 3일 ㅣ 읽기의 즐거움 41
조은진 지음, 이지오 그림 / 개암나무 / 2023년 4월

<하찌와 마지막 3일> 이라는 책. 표지그림 없이 그냥 제목만 생각하면 하찌는 왠지 강아지일 것 같다 라는 생각이 들었다. 그런데, 하찌는.. 할아버지였다. 그제야, 이 책의 표지가 눈에 들어왔고.. 읽기도 전에 눈물이 핑 도는 느낌을 받았다.

이 책에서 하찌는 치매에 걸린 하찌였다. 그래서 유하는 궁금하다. 왜 하찌가 지어준 이름인 내 이름도 잊고, 하찌의 꿈도 잊었는지. 석 달 전에 유하가 하찌를 데리고 나갔다가 잃어버린 일이 있었는데, 그 며칠 뒤 하찌는 요양 병원에 들어갔다. 그것도 유하는 자기 때문인 것 같아서 하찌에게 미안했다. 그리고, 하찌는 요양 병원에서 돌아가셨다.

<하찌와 마지막 3일> 은 여기서부터 시작이다.

하찌와 유하의 이야기 끝에 하찌가 돌아가시면서 끝이 아니라,

하찌가 돌아가시면서 하찌와 유하의 3일간의 이야기가 시작되는 것이다.

이 책에서는 마을 사람들 모두가 함께 준비하는 전통장례식에 대해 잘 보여주고 있다.

병풍 뒤에는 하찌가 누워있고 / 화환이 오고 / 검은 한복을 입고 / 육개장 상차림을 하고 / 수의를 입은 하찌의 입관식을 하고 / 3일째 되는 날, 하찌는 상여에 실리고 / 영정사진을 들고 / 종소리와 함께 노래를 하고 (이제 가면, 언제 오나. 어허, 어허) / 49재를 지내고.

사랑하는 아빠가 죽는 건 상상하기도 싫지만, 하찌의 죽음을 보며 이별의 순간은 누구에게나 온다는 것을 알았다. 점심시간이 되면 모두가 급식을 먹는 것처럼, 죽음은 공평하다는 생각이 들었다.

<하찌와 마지막 3일> 96p 중에서

또한, 이 책은 아이가 죽음에 대해 생각할 수 있는 시간을 준다. 누구나 태어나고 / 누구나 죽는다는 것은 거스를 수 없는 삶의 진리이며, 누구에게나 공평하다는 것. 아이에게 죽음에 대해 생각할 수 있는 기회를 주는 것도 좋을 것 같다.

내용도 좋았지만, 특히 그림은 여운이 많이 남는다. 유하와 하찌와의 그간의 시간을 다시 한 번 생각해볼 수 있게 해준다. 유하는 하찌의 추억을 안고 좋은 어른으로 성장할 것이다. 하찌의 죽음에 대해 마냥 슬퍼하는 모습이 아니라 그 추억을 생각하며 웃으며 하찌를 보내주는 유하의 모습은 나에게 많은 생각을 하게 했다.

모두와 좋은 추억을 많이 쌓는 인생을 산다는 것. 다시 한 번 생각해본다.

[100자평] 거꾸로 교실 거꾸로 공부 : How to flipped learning

거꾸로 교실 거꾸로 공부 : How to flipped learning
정형권 지음 / 성안당 / 2023년 3월

거꾸로 교실로 우리 교육의 방식을 뒤집어라.

다같이 잘되는 세상을 만들자 [거꾸로 교실 거꾸로 공부] 리뷰

거꾸로 교실 거꾸로 공부 : How to flipped learning
정형권 지음 / 성안당 / 2023년 3월

<거꾸로 교실 거꾸로 공부> 이 책을 읽으면, 저자 정형권 교육 전문가가 주장하는 바가 단 하나라는 것을 알 수 있다. 바로 배움이라는 것은 아이들이 즐겁고 능동적으로 생각해서 해내는 것이라는 것.

가장 인상깊었던 부분은, (결국 저자가 한국교육시스템이 바뀌길 원하는 최종적인 방향인듯) 제목에 있는 그대로 거꾸로 교실에 관한 이야기였다. 시작은 2006년 미국 콜로라도의 교사 두 명이 화학 수업에 결석한 학생들을 위해 수업을 녹화한 것이 계기가 되었다고 한다. 그렇게 교사가 만든 동영상을 학생들이 집에서 보고 오게 하고 (즉, 기본적인 수업이 집에서 이뤄진다는 점!) / 학교 수업 시간에는 학생들이 보고 온 동영상 내용을 교사에게 질문하라고 하는 것~ 이것이 바로 거꾸로 교실 에 대한 개념이었다. 학교 수업 시간에는 비교적 쉬운 내용을 학습하고, 정작 응용이 필요한 활동을 선생님 없이 집에서 하고 있다 / 교사들은 교육의 하위 영역인 기억과 이해 영역을 주로 다루고, 학생들에게 적용, 분석, 평가, 창조의 영역을 담당하게 한다 / 아이가 숙제에 대해 어려움에 봉착했을 때 즉각적으로 도와줄 사람이 옆에 있어야 배움에 흥미를 잃지 않고 도전한다 즉, 기존의 관행을 거꾸로 뒤집은 것이 바로 거꾸로 교실 인 것이다. 저자는 바로 이 거꾸로 교실을 주장하기 위해서 미트라 교수의 SOLE 개념 / 살만 칸이 설립한 칸 아카데미 / 하시모토 다케시의 슬로리딩 / 미네르바 대학 등등에 대해 매우 구체적으로 이야기하며 근거로 삼고 있다.

굉장히 파격적인 것 같이 느껴지지만, 지금 계속해서 교육 전문가들도 이야기하고 있는 것들과 비교해봐도 결국 도착점은 하나인 듯하다. 입시를 위해 수동적으로 어쩔 수 없이 움직이는 학습이 아니라, 능동적으로 자기주도학습을 통해 스스로 이뤄낼 수 있는 힘을 기를 수 있도록 하는 것. 그리고 이것은 내가 아이를 키우는 엄마로서, 매일 다짐하며 기억하고 있는 것들과도 일맥상통한다. 그냥 지식을 욱여넣는 것이 아니라, 자연스럽게 스며들면서 본인이 재밌는 것을 찾아갈 수 있도록 도와주는 것. 갑자기 또 심각하게 나의 육아에 대한 고민에 빠져드는구나. 학교도 조력자 혹은 코치가 되는 역할로 바뀌는 마당에, 나 또한 그녀에게 굳이 공부를 가르치는 엄마가 될 필요가 없는 것이 확실해졌다. 나는 엄마로서 칭찬과 격려로 우리 관계만 잡자 라는 것을 확인사살 슈슝.

저자가 주장하는 거꾸로 교실이 완전한 정답이라고는 할 수 없다. 하지만, 지금 우리나라의 교육이 지향해야할 부분인 것만은 확실하다. 그리고 이것은 교사만 / 부모만 / 학생만 노력한다고 되는 것이 아니다. 누구보다 교육현장에 대해 잘 알고 있는 초중고 교사들, 내 아이의 성장에 도움을 주고 싶은 부모들, 미래교육의 방향을 연구하고 있는 교육 전문가들 등등 모두 다같이 미래를 위해 노력해야 할 것이다. 그렇기에 <거꾸로 교실 거꾸로 공부> 라는 책을 통해 한 번쯤 생각해보면 좋을 것 같다. 그래서 다같이 잘되자!!! 저자는 아무런 진통 없이 창조는 일어날 수 없기에.. 믿음의 눈길로 학생들을 바라보며 기다리려주자고 말한다. 아, 나도 믿음의 눈으로 내 아이를 바라보고 기다리면.. 고통 끝에 낙이 오는 걸까? ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 이런 나는 아직 정신을 못차린 걸까? ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ

(출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다)

[100자평] 정브르가 알려주는 양서류 체험 백과

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정브르 지음 / 바이킹 / 2023년 3월

오락게임 팩맨이 누구인지 드디어 깨닫다 ㅋ