동물행동권 카라와 결연한 작가들이 한 편씩 글을 지었다. 고양이와 개의 특성을 알기 쉽게 묘사되어 있다. 도도함의 반려묘, 바짝 붙어서 친근함을 표하는 반려견, 동물들이 정서적으로 얼마나 사람들에게 행복을 주는지 자세히 알게 된다.
박지리 작가의 책을 두번째로 만났다. 번외에서 주는 이해하기 힘든 거리감에서 벗어났다. 이렇게 빨려들듯이 이야기를 풀어갈 수 있을까. 마치 말하듯 글이 이어진다. 너무나 선한 일을 하는 소방관인 아빠가 가장 악한으로 체험된 현실, 그 무력감을 뼈져리게 느낀 가정이 주인공 청소년의 자리였다. 정서적으로 상처받은 가족 각 개인은 누구 하나 서로를 챙길 수 없었다. 제일 바닥에 있었던 아이가 모순을 다 흡수할 수밖에. 내 마음의 맨홀 , 아니 내 주변의 구멍을 메울 수 있는 것은 무엇일까
박지리 작가의 마지막 책을 먼저 보게 되었다. 몽롱하게 흘러가는 세상을 만난 듯하다. 고교에서 총기사고가 생기고 유일하게 생존한 주인공, 무엇이 옳은가에 대한 것보다 하염없이 흘러사는 시간 속에 숨어들고 뒷공간에서 쉴 자리를 찾는다. 번외라는 제목처럼 세상에서 따로 제꺼진 존재인지 작가에게 화자는 무엇일까 하는 궁금증이 있다.0
심윤경 작가의 두번째 성장소설을 읽었다. 자신의 말처럼 “나의 아름다운 정원”에 동구가 희생적 캐릭터였다면 “설이” 속에 나오는 윤설과 곽시현은 반항적 또는 주체적 자아를 보여준다. 인생이 똑부러진 답이 없듯이 설이는 두 번의 파양을 겪고서도 양육모인 김은숙과 다시한번의 삶을 이어간다. 사립학교로 전학 가고 이어 괴롭힘을 당하면서 곽시현이 친 사고의 결과로 부 곽은태 청소년과의사의 집에서의 경험은 조기교육의 폐해와 그 속에 사는 아이들의 고통을 보여준다. 가난함과 멸시의 환경과 부러움의 공간을 모두 아우르고서 자신의 존재의 시작을 모두 알고서 그로부터 과거와 화해하게 된다. 인생은 거짓과 진실, 그리고 생존의 이유를 가진다.
한동일 신부님의 로마법 수업을 들었다. 라틴어 수업, 그래도 꿈꿀 권리에 이어 세번째 책을 만난 것이다. 신부님이 과연 변호사님이시구나 하는 말을 하게 된다. 약자가 보호받는 세상을 바라며 모든 법의 기초가 될 로마법의 정신을 보여주며 현재의 법질서와 대화하는 공간이 이 책이 아닐까한다. 식상한 법에 대한 이야기를 천년을 건너 뛰면서 새롭게 법이 왜 필요하고 서 있어야 하는지, 어떤 상으로 세워져야하는지를 고민하게 했다.