초등국어 독해왕 6단계 숨마 초등국어 독해왕
김효진.김영신.안희진 지음 / 이룸이앤비 / 2019년 2월
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초등국어문제집 숨마독해왕과 함께 초등 국어 공부하고 있어요. 이룸이앤비 국어 문제집으로 학년별 단계 구성이 되어 있답니다. 6학년인 아들과는 6단계 풀기 시작했는데요. 아이의 국어 실력에 맞게 단계 선택하여 활용하면 좋을 것 같아요. 글 읽기가 재미있다는 것을 자연스럽게 알게 된다고 하니 기대를 갖고 공부 시작합니다.






초등국어 숨마독해왕은 동화, 동시, 기행문, 전기문 등의 문학과 설명문, 논설문, 실용문, 소개문, 안내, 편지 등의 비문학 글감을 만나 볼 수 있어요. 초등학생의 수준에 맞게 엄선하여 수록하였다고 하니 다양한 글을 경험하는 기회가 된답니다. 차례 및 학습 계획 참고하여 문제집 구성을 살펴보고 공부 계획도 세워보면 좋은데요. 하루의 학습량은 초등학생의 집중력을 유지할 수 있는 20~30분 분량으로 구성되어 있으니 꾸준하게 풀어 보고 독해력 쌓아야겠어요.






총 25일이면 초등국어문제집 완북을 할 수 있는데요. 하루에 2개 지문으로 구성이 되어 있어서 부담없이 아이랑 글 읽고 문제 푸는 습관을 들일 수 있답니다. 마음 먹고 공부하면 한달이면 문제집 한 권을 마무리할 수 있네요. 저희는 주중에만 공부를 하고 있는지라 두달 정도만 충분히 완북할 수 있을 것 같아요.






문제집의 구성은 심플한데요. 왼쪽 페이지는 엄선한 다양한 글감을 제시하고 있고 오른쪽 페이지에는 문제를 담고 있어요. 하루에 4페이지 분량 정도 학습을 하면 되니 편하게 독해 공부할 수 있답니다. 조금씩 꾸준하게 공부할 수 있는 구성이 마음에 드네요.






독해 2일차에는 이스터섬의 재앙이라는 설명하는 글을 읽어 봅니다. 제법 길이감 있는 글을 읽은 후 아래쪽에 핵심 요약 문장을 만나게 되는데요. 두 개의 단어 중에서 하나를 선택해 문장을 완성해보면서 글 내용을 요약해볼 수 있네요. 또한 오른쪽에는 핵심어, 추론, 내용 파악, 중심 내용, 한자성어 관련한 문제 풀 수 있어요. 다양한 유형의 독해 문제를 풀면서 문제 풀이 감을 익힐 수 있답니다.






좀 다른, 토끼와 거북 이야기의 우화를 읽어 보았어요. 제목에서도 알 수 있듯 우리가 알고 있는 토끼와 거북 이야기와는 내용이 조금 다르더라구요. 그래서 더 재밌게 글을 읽었던 것 같아요.






초등국어문제집 숨마 독해왕을 풀면서 매일 매일 초등국어 공부하고 있어요. 하루 4페이지 꼬박꼬박 문제집 풀면서 독해 실력을 쌓아가고 있거든요. 문학, 비문학 다양한 글 읽는 재미도 있고 배경지식도 쌓을 수 있네요. 틀린문제가 있다면 다시 한번 지문을 꼼꼼하게 읽고 내용을 이해한 후 문제를 풀어 봅니다.






문제 아래쪽에는 한눈에 보는 약점 유형 분석이 있답니다. 아이가 자주 틀리는 문제 유형이 있다면 그 부분을 체크해보고 보충해 나가면 더 좋을 것 같은데요. 1주차 학습에서는 강연, 설명하는 글, 우화, 주장하는 글, 방송 보도 ,전기문, 기사문 등 여러 종류의 글을 만나 볼 수 있어요. 재미와 흥미를 유발하는 다양한 종류의 글을 읽으면서 글 읽기 훈련을 해보았네요.






한 주의 마무리로 글 읽기를 위한 어휘 연습을 해봅니다. 지문에 나왔던 주요 어휘들을 골라 다시 써볼 수 있는 공간이예요. 각각의 어휘는 어떤 한자로 구성이 되어 있고 어떤 뜻을 지니고 있는지 익힐 수 있는데요. 예시 문장의 빈칸을 채워 봄으로써 어휘가 어떻게 쓰이는지 알게 되지요.






또다른 마무리 학습으로 어휘력 쑥쑥 테스트와 십자말 풀이예요. 간단한 문제를 풀어 보면서 앞에서 정리했던 어휘들을 반복해서 공부하게 된답니다. 이런 재밌는 활동을 통해 어휘력도 차곡차곡 쌓아갈 수 있어요.






지문을 그대로 담고 있는 정답 및 해설지예요. 지문의 내용을 분석하고 문제에 대한 해설을 자세하게 설명해주고 있어서 아이 혼자서도 충분히 읽고 공부할 수 있는 만큼 자기 주도 학습의 길잡이가 되어 주겠죠. 집에서 꾸준하게 초등 독해 공부할 수 있는 문제집 찾으신다면 이룸이앤비 숨마 독해왕을 추천드립니다.




- 위 도서를 출판사로부터 제공받아 활용하고 작성하였습니다. -



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